„Lekcja 129.: Doktryna i Przymierza 119–120: Pańskie prawo dziesięciny”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)
„Doktryna i Przymierza 119–120”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium
Obraz
młody mężczyzna przygotowujący druk dziesięciny
Latem 1838 roku święci zmagali się z poważnymi problemami finansowymi, kiedy starali się spłacić dług i budować Kościół na północy obszaru Missouri. Prorok Józef Smith zwrócił się do Pana o radę i otrzymał objawienie zapisane w Doktrynie i Przymierzach 119 . W Swoich radach dla świętych Zbawiciel objawia prawdy związane z Jego prawem dziesięciny. Ta lekcja może pomóc uczniom zwiększyć ich pragnienie życia według prawa dziesięciny.
Poproś uczniów, aby zastanowili się nad poniższą lub podobną sytuacją, która najlepiej odpowiada potrzebom twojej klasy.
Wyobraź sobie, że misjonarze z twojego obszaru nauczają jednego z twoich przyjaciół, i jesteś zaproszony do uczestnictwa w spotkaniu. Podczas lekcji tego dnia misjonarze zapoznają twojego przyjaciela z prawem dziesięciny. Po lekcji twój przyjaciel mówi ci, że ma obawy związane z płaceniem dziesięciny.
Odpowiedzi uczniów na to pytanie możesz wypisać na tablicy. Następnie poproś uczniów, aby zastanowili się nad własnymi uczuciami na temat Pańskiego prawa dziesięciny, łącznie z tym, jak obecnie ważne jest dla nich życie zgodnie z tym prawem. Poproś ich, aby zastanowili się nad wszelkimi pytaniami lub obawami związanymi z prawem dziesięciny.
Zachęć uczniów, aby podczas studiowania odnaleźli nauki, które mogą pomóc im poczuć większe pragnienie przestrzegania Pańskiego prawa dziesięciny.
Zbawiciel objawił świętym Swoje prawo dziesięciny
Poniższy akapit można przeczytać lub podsumować, aby przedstawić kontekst historyczny Doktryny i Przymierzy 119 . Alternatywnie możesz poprosić jednego z uczniów o przeczytanie wstępu do rozdziału 119.
Do lipca 1838 roku Kościół miał ogromne problemy finansowe. Mimo to członkowie Kościoła zostali poinstruowani, aby przenieść się do północnego obszaru Missouri i zbudować świątynię w Far West (zob. Doktryna i Przymierza 115:8–12 ). Prorok Józef Smith spotkał się z innymi przywódcami Kościoła, aby zastanowić się, jak wypełnić przykazania Pana. W odpowiedzi na ich modlitwę Zbawiciel udzielił rady na temat prawa dziesięciny.
Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 119:1–4 i znajdź to, o czym nauczał Zbawiciel.
Czego Pan nauczał świętych o Jego oczekiwaniach, aby żyć zgodnie z prawem dziesięciny?
Pomóż uczniom zrozumieć, że pan oczekuje płacenia dziesięciny w naszych czasach, a jej definicja została ustanowiona dla naszych czasów w następujący sposób: „Dziesięcina to darowizna na rzecz Kościoła Boga w wysokości jednej dziesiątej dochodu (zob. Doktryna i Przymierza 119:3–4 ; przyrost jest rozumiany jako dochód). Wszyscy członkowie, którzy mają dochody, powinni płacić dziesięcinę” (Podręcznik ogólny , 34.3.1 ).
Po udzieleniu tego wyjaśnienia możesz zapisać na tablicy następującą prawdę: Zbawiciel nakazuje nam płacić jedną dziesiątą naszych dochodów jako dziesięcinę dla Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich.
Jak myślicie, dlaczego Pan prosi nas, abyśmy płacili dziesięcinę?
Przypomnij uczniom pytania na temat dziesięciny, o których rozmawiali na początku lekcji.
Daj uczniom czas na przestudiowanie zasobów z ulotki pt. „Nauki o prawie dziesięciny Zbawiciela”. Uczniowie mogą przestudiować te zasoby indywidualnie lub w grupie. Poproś ich, aby odnaleźli nauki, które mogą pomóc osobie, która ma obawy związane z płaceniem dziesięciny.
Zamiast korzystać z zasobów z ulotki, uczniowie mogą odnaleźć własne. Mogą skorzystać z pomocy do studiowania lub z Biblioteki ewangelii, aby znaleźć fragmenty pism świętych lub wypowiedzi przywódców Kościoła na temat dziesięciny.
Przestudiuj poniższe zasoby i znajdź to, co może motywować ciebie lub inne osoby do przestrzegania prawa dziesięciny.
Fragmenty pism świętych:
Wypowiedzi i inne zasoby:
Prezydent Steven J. Lund, Generalny Prezydent Młodych Mężczyzn, nauczał:
Obraz
Prezydent Steven J. Lund
Kiedy młodzież płaci pełną dziesięcinę, buduje trwałą więź z Ojcem Niebieskim. Za każdym razem, gdy są posłuszni temu przykazaniu i dokonują tych wpłat, powstaje nowa więź poświęcenia i połączenia. (Steven J. Lund, „Zajęcia seminarium, instytutu i inne rzeczy, które są skuteczne ” [przemówienie wygłoszone podczas dorocznego przekazu szkoleniowego dla Instytutu i Seminarium, 27 stycznia 2023], strona internetowa broadcasts.ChurchofJesusChrist.org )
Publikacja pt. Dla wzmocnienia młodzieży. Przewodnik do dokonywania wyborów radzi:
Okazuj miłość do Boga poprzez przestrzeganie Jego przykazań […].
Kiedy pościsz i płacisz dziesięcinę i ofiary, pokazujesz Bogu, że Jego dzieło jest dla ciebie ważniejsze niż rzeczy materialne. (Dla wzmocnienia młodzieży. Przewodnik do dokonywania wyborów [2022], str. 11–12 )
Starszy Stanley G. Ellis który wówczas służył jako Siedemdziesiąty, wyjaśnił:
Obraz
Starszy Stanley G. Ellis
Czy mamy wiarę , aby zaufać […] obietnicom [Pana] związanym z dziesięciną, że 90% naszego przyrostu plus pomoc Pana stawia nas w lepszej sytuacji niż 100% rocznego przyrostu i zdanie się na samych siebie ? (Stanley G. Ellis, „Czy ufamy Mu? Trudności są dobre ”, Liahona , listopad 2017, str. 114)
Starszy David A. Bednar z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:
Obraz
Starszy David A. Bednar
Często, gdy uczymy i świadczymy o prawie dziesięciny, podkreślamy otrzymane natychmiastowe, namacalne i od razu rozpoznawalne doczesne błogosławieństwa. I z pewnością doświadczamy takich błogosławieństw. Jednak niektóre z rozmaitych błogosławieństw, jakie otrzymujemy w wyniku posłuszeństwa temu przykazaniu, są znaczące, ale i subtelne […].
Na przykład subtelnym i znaczącym błogosławieństwem jest duchowy dar wdzięczności, który pozwala nam doceniać to, że nasze pragnienia musimy trzymać w ryzach […].
Czasami prosimy Boga o sukces, a On daje nam mentalną i fizyczną wytrzymałość. Błagając o dobrobyt, otrzymujemy lepszą perspektywę i wzmożoną cierpliwość. (David A. Bednar, „Okna niebios ”, Liahona , maj 2013, str. 17–18)
Mary Fielding Smith była wdową po Hyrumie Smithie i matką Prezydenta Josepha F. Smitha. Kiedy ktoś zasugerował, że jest zbyt biedna, by przestrzegać prawa dziesięciny, odpowiedziała:
Czy chcesz odmówić mi błogosławieństw? […] Płacę dziesięcinę nie tylko dlatego, że jest to prawo Boże, ale dlatego, że dzięki temu mogę oczekiwać błogosławieństw. (Mary Fielding Smith, cytowana przez Josepha F. Smitha, w: Conference Report, kwiecień 1900, str. 48)
Poproś uczniów, aby podzielili się tym, co odkryli, a co może być pomocne dla osoby, która ma pytania lub wątpliwości dotyczące dziesięciny. Poniższe pytania mogą ci pomóc ukierunkować dyskusję.
Czego dowiedziałeś się o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie podczas studiowania prawa dziesięciny?
Jakiej rady udzieliłbyś komuś, kto ma obawy dotyczące płacenia dziesięciny?
W jaki sposób Pan pobłogosławił ciebie lub inne osoby za przestrzeganie Jego prawa dziesięciny?
Omawiając ostatnie pytanie, możesz podzielić się przykładem ze swojego życia. Możesz także wykorzystać jeden z poniższych filmów: „Tithing: I Will Make a Leap of Faith ” [Dziesięcina: zrobię skok we wierze] (4:47) lub „The Language of the Gospel ” [Język ewangelii] (12:27) od oznaczenia czasu 5:27 do 7:40. Filmy te są dostępne na stronie ChurchofJesusChrist.org .
Na zakończenie możesz poprosić uczniów o zapisanie w dziennikach do studiowania odpowiedzi na jedno lub oba następujące pytania.
Czego się dziś dowiedziałeś lub co poczułeś, co chcesz zapamiętać?
Do zrobienia czego poczułeś natchnienie dzięki temu, co dzisiaj studiowałeś?
Możesz poprosić kilkoro ochotników o podzielenie się swoimi doświadczeniami. Złóż świadectwo o prawdach, które omawialiście, i zachęć uczniów, aby starali się żyć według prawa dziesięciny przez całe życie.
Starszy Robert D. Hales (1932–2017) z Kworum Dwunastu Apostołów opowiedział następującą historię:
Obraz
Starszy Robert D. Hales
Kiedy przyjaciel Prezydenta George’a Alberta Smitha zapytał go, co sądzi o osobistym planie swojego przyjaciela, by wziąć dziesięcinę i przekazać dziesiątą część na cele charytatywne, prezydent Smith udzielił następującej rady:
„Myślę, że jesteś bardzo hojny rozporządzając cudzą własnością […].
Powiedziałeś mi, co zrobiłeś z pieniędzmi Pana, lecz nie powiedziałeś, abyś komukolwiek dał cokolwiek ze swojego grosza. On jest najlepszym partnerem, jakiego masz na świecie. On daje ci wszystko, co masz, nawet powietrze, którym oddychasz. Powiedział, że masz wziąć jedną dziesiątą tego, co otrzymujesz, i oddać to Kościołowi, jak wskazał Pan. Nie uczyniłeś tego, wziąłeś pieniądze swego najlepszego partnera i wydałeś je”. (Robert D. Hales, „Dziesięcina: Sprawdzian wiary z wiecznymi błogosławieństwami ”, Liahona, listopad 2002, str. 28)
Starszy Lynn G. Robbins, Siedemdziesiąty, wyjaśnił:
Obraz
Starszy Lynn G. Robbins
Żaden biskup, żaden misjonarz nigdy nie powinien się zawahać, ani wykazać się brakiem wiary, by nauczać biednych prawa dziesięciny. Zdanie: „Nie mogą pozwolić sobie na to” musi być zastąpione zdaniem: „Nie mogą nie pozwolić sobie na to”.
Pierwszą rzeczą, jaką musi zrobić biskup, by pomóc potrzebującym, to poprosić ich, by płacili dziesięcinę. Podobnie jak w przypadku wdowy [z Sarepty], jeśli przed pozbawioną środków do życia rodziną stoi dylemat: zapłacić dziesięcinę czy jeść, powinna zapłacić dziesięcinę. Biskup może pomóc w zdobyciu jedzenia i zaspokojeniu innych podstawowych potrzeb do czasu, aż staną się samowystarczalni […].
Kiedy podaje się posiłek, łatwiej jest postawić o jeden talerz więcej na początku, niż znaleźć pożywienie dla spóźnionego gościa, kiedy już zakończono posiłek i jedzenie już podano. Podobnie, czyż nie jest łatwiej dać Panu pierworodne, czyli pierwsze przychody, niż mieć nadzieję, że wystarczy dla Niego z tego, co zostanie? Czyż jako fundator tej uczty nie powinien być On gościem honorowym, który zostanie obsłużony jako pierwszy? (Lynn G. Robbins, „Dziesięcina — przykazanie nawet dla najuboższych ”, Liahona , maj 2005, str. 35–36)
Pomocne może być pokazanie uczniom, jak płacić dziesięcinę. Możesz przynieść na lekcję kopertę do dziesięciny i druk, aby pokazać uczniom, jak go wypełnić. Możesz także pokazać im, w jaki sposób należy wypełnić elektroniczny druk dziesięciny na stronie donations.ChurchofJesusChrist.org .
Aby pomóc uczniom zrozumieć, że Zbawiciel ustanowił sposób zarządzania funduszami dziesięciny w Jego Kościele, możesz poprosić ich, aby wymienili rzeczy, na które fundusze z dziesięciny są wykorzystywane na całym świecie. Jeśli uczniowie potrzebują pomocy, odnieś się do wypowiedzi Starszego Roberta D. Halesa na końcu tego ćwiczenia.
Pomóż uczniom zrozumieć, że Pierwsze Prezydium, Kworum Dwunastu Apostołów i Przewodnicząca Rada Biskupia tworzą Radę ds. Rozporządzania Dziesięciną. Następnie poproś uczniów, aby przeczytali Doktrynę i Przymierza 120:1 i znaleźli dodatkowego członka tej rady. Możesz poprosić uczniów, aby zaznaczyli wyrażenie „mój własny głos do nich” i zapytaj:
Możesz udostępnić następującą wypowiedź Starszego Roberta D. Halesa z Kworum Dwunastu Apostołów. Poproś uczniów o podzielenie się wszelkimi pytaniami.
Obraz
Starszy Robert D. Hales
Niezwykły jest sposób, w jaki ta rada słucha głosu Pana. Każdy członek rady świadomie i aktywnie bierze udział w procesie podejmowania przez nią decyzji. Nie podejmuje się żadnej decyzji, jeżeli rada nie jest jednomyślna. Wszystkie fundusze dziesięciny wydawane są na cele Kościoła, w tym na pomoc wzajemną — troskę o biednych i potrzebujących — świątynie, budowanie i utrzymanie domów spotkań, edukację, program nauczania — krótko mówiąc, na dzieło Pana […].
Bez wyjątku, fundusze dziesięciny tego Kościoła zostały przeznaczone na Jego cele. (Robert D. Hales, „Dziesięcina: Sprawdzian wiary z wiecznymi błogosławieństwami ”, Liahona, listopad 2002, str. 28)