Семінарія
Урок 129 — Учення і Завіти 119–120: Господній закон десятини


“Урок 129 — Учення і Завіти 119–120: Господній закон десятини”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)

“Учення і Завіти 119–120”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії

Урок 129: Учення і Завіти 115–120

Учення і Завіти 119–120

Господній закон десятини

юнак готує бланк для сплати десятини

Влітку 1838 року святі переживали фінансову скруту, працюючи над погашенням боргів і розбудовою Церкви на півночі штату Міссурі. Пророк Джозеф Сміт шукав поради Господа і отримав одкровення, записане в Ученні і Завітах 119. У пораді святим Спаситель відкриває істини, пов’язані з Його законом десятини. Цей урок може допомогти студентам зміцнити бажання жити за Спасителевим законом десятини.

Можливі навчальні завдання

Запрошення

Запропонуйте студентам розглянути наведену нижче або схожу навчальну ситуацію, яка найкраще відповідає потребам вашого класу.

Уявіть, що місіонери у вашій місцевості навчають одну з ваших подруг, і вас запросили приєднатися. На уроці цього дня місіонери знайомлять вашу подругу із законом десятини. Після уроку подруга каже вам, що має певні занепокоєння щодо сплати десятини.

  • Назвіть приклади занепокоєнь, які люди можуть мати щодо дотримання закону десятини.

Відповіді студентів на попереднє запитання можна записати на дошці. Після цього попросіть студентів подумати про їхні власні почуття стосовно Господнього закону десятини, і, зокрема, того, наскільки важливо для них сьогодні жити за цим законом. Попросіть їх поміркувати над будь-якими запитаннями чи занепокоєннями, які вони можуть мати стосовно закону десятини.

Під час навчання заохочуйте студентів шукати вчення, які можуть допомогти їм зміцнити бажання дотримуватися Господнього закону десятини.

Спаситель відкрив святим Свій закон десятини

Поданий нижче абзац можна прочитати вголос або коротко викласти, щоб надати історичний контекст Учення і Завітів 119. Як варіант ви можете попросити одного зі студентів прочитати вступ до розділу 119.

Станом на липень 1838 року Церква перебувала у надзвичайно скрутному фінансовому становищі. Незважаючи на це члени Церкви отримали настанову переселитися до північної частини штату Міссурі та побудувати храм у Фар-Уесті (див. Учення і Завіти 115:8–12). Пророк Джозеф Сміт зустрівся з іншими провідниками Церкви, щоб обміркувати, як їм виконати наказ Господа. У відповідь на їхнє молитовне прохання Спаситель дав пораду про закон десятини.

Прочитайте Учення і Завіти 119:1–4 і знайдіть, чого навчав Спаситель.

  • Чого Господь навчав святих про Свої очікування щодо життя за законом десятини?

    Допоможіть студентам зрозуміти, що очікування Господа щодо сплати десятини було роз’яснено в наші дні: “Десятина — це жертвування однієї десятої частини свого доходу Божій Церкві (див. Учення і Завіти 119:3–4; прибуток означає дохід). Усі члени Церкви, які мають дохід, повинні платити десятину” (Загальний довідник, 34.3.1).

    Надавши це пояснення, на дошці можна написати таку істину: Спаситель наказує нам сплачувати десяту частину нашого доходу як десятину Церкві Ісуса Христа Святих Останніх Днів.

  • З яких причин, на вашу думку, Господь просить нас сплачувати десятину?

Поглиблюйте розуміння

Нагадайте студентам про запитання чи занепокоєння про десятину, які ви обговорювали на початку уроку.

піктограма роздаткового матеріалу Дайте студентам час опрацювати джерела, наведені в роздатковому матеріалі “Учення про закон десятини Спасителя”. Студенти можуть опрацьовувати ці джерела індивідуально або з напарниками. Попросіть їх знайти вчення, які можуть допомогти тим, хто має занепокоєння щодо сплати десятини.

Або ж замість використання джерел з роздаткового матеріалу студенти можуть знайти інші самостійно. Щоб знайти уривки з Писань або висловлювання провідників Церкви щодо десятини, студенти можуть скористатися допоміжними навчальними матеріалами у “Євангельській бібліотеці”.

Учення про Спасителевий закон десятини

Опрацюйте наведені нижче джерела і знайдіть те, що може мотивувати вас або інших людей дотримуватися закону десятини.

Уривки з Писань:

Висловлювання та інші джерела:

Президент Стівен Дж. Ланд, генеральний президент Товариства молодих чоловіків, навчав:

Президент Стівен Дж. Ланд

Коли підлітки сплачують повну десятину, у них формується зв’язок з Небесним Батьком, який залишається назавжди. Кожного разу, коли вони виконують цю заповідь і сплачують десятину, створюється нова ланка жертвування і цього зв’язку. (Стівен Дж. Ланд, “Семінарія, інститут та інші програми у дії” [виступ на трансляції щорічного навчання для семінарій та інститутів, 27 січня 2023 р.], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Брошура Заради зміцнення молоді: Путівник з прийняття рішень радить:

Виявляйте любов до Бога, виконуючи Його заповіді…

Коли ви поститесь і сплачуєте десятину та пожертвування, ви показуєте Богові, що Його робота важливіша для вас, ніж матеріальні речі. (Заради зміцнення молоді: Путівник з прийняття рішень [2022], сс. 11–12)

Під час служіння сімдесятником старійшина Стенлі Г. Елліс запитував:

Старійшина Стенлі Г. Елліс

Чи є у нас віра, щоб довіряти [Господнім] обіцянням стосовно десятини, що з 90 відсотками нашого прибутку плюс Господньою допомогою нам краще, ніж зі 100 відсотками на самоті? (Стенлі Г. Елліс, “Чи довіряємо ми Йому? Важко — це добре”, Ліягона, лист. 2017, с. 114)

Старійшина Девід А. Беднар, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:

Старійшина Девід А. Беднар

Часто, коли ми навчаємо і свідчимо про закон десятини, ми робимо наголос на негайних, яскравих та легко впізнаваних мирських благословеннях, які ми отримуємо. І, безсумнівно, такі благословення дійсно трапляються. Однак з різних благословень, які ми отримуємо за послушність цій заповіді, деякі є значними, але непомітними…

Наприклад, приховане, але важливе благословення, яке ми отримуємо, — це духовний дар вдячності, бо, цінуючи те, що ми маємо, ми стримуємо прагнення до того, чого нам хочеться…

Іноді ми можемо просити Бога про успіх, і Він дає нам фізичну і розумову витривалість. Ми можемо молитися про добробут і отримуємо ширше бачення ситуації і збільшення терпіння. (Девід А. Беднар, “Небесні отвори”, Ліягона, лист. 2013, сс. 17–18)

Мері Філдінг Сміт була вдовою Гайрума Сміта і матір’ю Президента Джозефа Ф. Сміта. Коли хтось вказав їй, що вона занадто бідна, щоб дотримуватися закону десятини, вона відповіла:

Ви що, хочете, щоб мені було відмовлено в благословенні?… Я сплачую десятину не тільки тому, що це закон Божий, а й тому, що очікую на благословення за це. (Mary Fielding Smith, quoted by Joseph F. Smith, in Conference Report, Apr. 1900, 48)

Попросіть студентів поділитися тим зі знайденого, що може бути корисним для тих, хто має запитання чи занепокоєння щодо десятини. Подані нижче запитання можуть допомогти вам скерувати обговорення.

  • Що ви дізналися про Небесного Батька та Ісуса Христа під час вивчення закону десятини?

  • Яку пораду ви б дали тим, хто має занепокоєння щодо сплати десятини?

  • З вашого досвіду, які благословення Господь дав вам або іншим людям за дотримання Його закону десятини?

Під час обговорення останнього з наведених вище запитань ви можете поділитися власним життєвим досвідом. Також ви можете використати одне з наведених нижче відео: “Tithing: I Will Make a Leap of Faith” (4:47) або “Мова євангелії” (12:27) з часового коду 5:27 до 7:40. Ці відео доступні на сайті ChurchofJesusChrist.org.

2:3
12:27

Думайте про своє життя

На завершення уроку ви можете попросити студентів записати відповіді на одне або обидва з наведених нижче запитань у їхніх щоденниках для навчання.

  • Що з того, що ви сьогодні дізналися або відчули, ви хотіли б запам’ятати?

  • Спонукання до чого ви відчули під час сьогоднішнього уроку?

Ви можете попросити кількох бажаючих поділитися своїми думками. Свідчіть про істини, які ви обговорювали, та заохочуйте студентів намагатися жити за законом десятини упродовж усього життя.