Семінарія
Урок 130 — Вигнання з Міссурі: звертатися до Бога під час страждань


“Урок 130 — Вигнання з Міссурі: звертатися до Бога під час страждань”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)

“Вигнання з Міссурі”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії

Урок 130: Учення і Завіти 115–120

Вигнання з Міссурі

Звертатися до Бога під час страждань

Вигнання святих з Міссурі

Осінь і зима 1838–1839 років для святих у Міссурі була часом тяжких поневірянь. Через загострення напруженості між членами Церкви та іншими мешканцями Міссурі губернатор Лілбурн У. Боггз видав видав наказ про вигнання святих зі штату. Під час цих труднощів багато людей зверталися до Бога й отримали Його допомогу. Цей урок може допомогти студентам зміцнити бажання звертатися до Бога, коли вони стикаються зі складними ситуаціями.

Можливі навчальні завдання

До кого звернутися?

Можна показати наведене далі висловлювання і попросити когось зі студентів прочитати його вголос.

Старійшина Джозеф Б. Віртлін (1917–2008), з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:

Старійшина Джозеф Б. Віртлін

Те, як ми сприймаємо випробування, може бути визначальним фактором того, наскільки щасливими і успішними ми можемо бути в житті. (Джозеф Б. Віртлін, “Хай станеться, що станеться, і радій цьому”, Ліягона, лист. 2008, с. 26)

  • Які приклади ви можете навести, щоб проілюструвати те, чого навчає це висловлювання?

Попросіть студентів подумати про складні ситуації, з якими вони стикаються або які переживали в минулому. Після цього запропонуйте їм подумати, як вони зазвичай реагують або реагували на складні ситуації у своєму житті. Ви можете попросити кількох бажаючих поділитися своїми відповідями з класом, якщо це не є надто особистим.

Заохочуйте студентів під час вивчення звертати увагу на підказки Духа. Духовні підказки можуть допомогти їм зрозуміти, якої реакції на складні життєві ситуації бажає від них Бог.

Труднощі в Міссурі

Поясніть, що у 1839 році у північній частині штату Міссурі мешкало приблизно 8000–10 000 святих. У період із січня по березень більшість із них були змушені залишити свої землі й домівки. Подані нижче стислі описи можуть допомогти студентам зрозуміти контекст того, що призвело до цих обставин. Ви можете показати ці описи або роздрукувати їх та запропонувати кільком студентам поділитися ними з класом.

Або замість використання описів ви можете показати відео “1838: The Year the Saints Were Driven Out of Missouri” (5:15), доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org.

5:14
  1. Через п’ять років після вигнання святих з округи Джексон, штат Міссурі, вони створили нові громади в інших місцевостях штату. Чимало мешканців Міссурі були розлючені через зростання кількості святих, а також через заяви провідників Церкви, у яких ішлося, що святі будуть захищатися від майбутніх нападів погромників. Ще більше становище ускладнилося тим, що невелика група членів Церкви почала погрожувати ворогам Церкви (див. Святі, том 1, сс. 332–335).

  2. Посилення напруженості між святими і мешканцями Міссурі зрештою призвело до фізичних сутичок. Святі у кількох невеликих поселеннях були змушені тікати, коли їхні домівки і майно були зруйновані натовпами зловмисників. 25 жовтня 1838 року троє чоловіків зі святих останніх днів та один міссурійський ополченець загинули у бою, що став відомий як Битва на Крукид-Ривер (див. Святі, том 1, 343–348, 351–355, 356–367).

  3. Губернатор штату Міссурі Лілбурн У. Боггз отримав про це дуже перебільшені повідомлення, у яких стверджувалося, що у бою було вбито 50–60 мешканців Міссурі. Губернатор також отримав свідчення під присягою розлючених колишніх провідників Церкви, які неправдиво свідчили про Джозефа Сміта. 27 жовтня 1838 року губернатор Боггз видав указ, у якому проголошувалося: “З мормонами слід поводитися, як з ворогами, і їх слід винищити або вигнати зі штату” (див. Святі, том 1, сс. 367–368).

  4. Після того, як губернатор Боггз видав цей наказ, пророка Джозефа Сміта та інших провідників Церкви було заарештованого членами міссурійського ополчення. Натовпи зловмисників атакували місто Фар-Уест та інші поселення святих останніх днів (див. Святі, том 1, сс. 369–380, 381–390).

    • Якби ви були членом Церкви у ті часи, як би ви описали свої почуття чи запитання, які могли б у вас виникнути?

    • До яких дій ви, можливо, хотіли би вдатися?

У ці тяжкі часи чимало святих виявляли свою віру, звертаючись до Бога.

піктограма роздаткового матеріалуПодана нижче розповідь може показати студентам приклад того, як одна членкиня Церкви у час випробувань вирішила звернутися до Бога. Ви можете надати студентам роздатковий матеріал “Розповідь Аманди Сміт з Хонс-Мілл”.

Цю розповідь можна опрацювати усім класом — кілька студентів по черзі можуть читати уголос різні частини розповіді. Або ж студенти можуть опрацювати розповідь у невеликих групах.

Розповідь Аманди Сміт з Хонс-Мілл

Дівчина-піонерка в полі

30 жовтня 1838 року погромники у Міссурі напали на поселення святих останніх днів Хонс-Мілл. Натовп стріляв у чоловіків і хлопчиків, які прийшли до ковальні, шукаючи притулку і намагаючись захистити своїх людей. Під час цього нападу сімнадцять святих останніх днів було вбито, більше десяти дістали поранення.

Серед поранених був і шестирічний Алма Сміт — куля вирвала йому увесь тазостегновий суглоб. Мати Алми Аманда Барнс Сміт була приголомшена, коли знайшла його. Вона також сумувала за своїм чоловіком і 10-річним сином, які загинули під час нападу.

Не маючи нікого, хто міг би їй допомогти, Аманда зібрала решту своїх дітей і молилася, просячи настанови. “О, мій Небесний Батьку, — молилася вона, — Ти бачиш мого бідного пораненого хлопчика і знаєш, що з нами сталося. О, Небесний Батьку, скажи, що мені робити”.

Коли Аманда закінчила молитву, вона почула голос, який наказав їй розмішати попіл у воді. Цим розчином вона промивала рану Алми, поки та стала чистою. Далі Аманда відчула спонукання взяти коріння в’яза і подрібнити його на кашу. Вона приклала цю кашу до рани Алми і обмотала полотном.

“Тепер ти лежи так і не рухайся, — сказала вона синові, — і Господь зробить тобі інше стегно”.

Рана Алми завадила Аманді та її сім’ї залишити поселення після нападу. Через кілька тижнів нападники встановили крайній термін, до якого вона та інші святі, що залишилися, мусили виїхати. Термін наближався, і Аманда боялася дедалі сильніше. Вона заховалася у в’язці кукурудзяних стебел, щоб її ніхто не підслухав, коли вона молитиметься вголос. Після молитви вона почула голос, який повторював такі слова:

  • І тих, що ідуть до Ісусових ніг,

  • Ворожій руці не віддам Я повік.

  • І душу, що йде крізь пекельну пітьму,

  • Ніколи, ніколи не кину саму.

Ці слова гімну “Святі, вашій вірі не буде кінця” (Гімни, № 36) допомогли Аманді відчути нову силу і мужність.

Якось невдовзі після цього, коли Аманда була надворі, вона почула крик дітей у будинку. Вона кинулася до будинку і побачила, що Алма бігає по кімнаті. “Я здоровий, мамо, здоровий!” — вигукував він. Незабаром після цього Аманда з дітьми виїхала з Хонс-Мілл.

(Цитовано і переказано з книги Святі, том 1, сс. 369–372, 375–377, 401–403)

  • Що вас найбільше вразило у цій розповіді?

  • Що ви дізналися про Небесного Батька та Ісуса Христа або відчули до Них під час читання цієї розповіді?

Коли студенти відповідатимуть на попереднє запитання, можна запропонувати їм поділитися істинами, про які вони дізналися, що можуть допомогти їм у часи випробувань. Одна з істин, яку можуть визначити студенти, така: коли ми звертаємося до Бога під час випробувань, ми можемо отримати Його скерування, розраду і силу.

Усім класом можна заспівати або прослухати гімн “Святі, вашій вірі не буде кінця” (Гімни, № 36). Слова, що надали сили Аманді Сміт, знаходяться у вірші 7.

Уривки з Писань, які допомагають нам звертатися до Бога

Виділіть час, щоб знайти уривки з Писань, які можуть зміцнити ваше бажання звертатися до Бога, коли ви стикаєтеся з труднощами. Ви можете опрацювати деякі або усі з наведених нижче уривків або знайти інші.

  • Що в опрацьованих віршах видалося вам значущим? Чому?

  • Як Бог благословив вас або знайомих вам людей, коли ви зверталися до Нього у тяжкій ситуації?

Під час обговорення попереднього запитання можна поділитися прикладом з власного життя.

Думайте про своє життя

Щоб допомогти студентам поміркувати над тим, що вони дізналися і відчули, попросіть їх дати у своїх щоденниках для навчання письмову відповідь принаймні на одне із поданих нижче запитань.

  • Що з того, що ви сьогодні дізналися або відчули, може зміцнити вас перед наступним випадком, коли ви стикнетеся зі складною ситуацією?

  • Спонукання до чого ви відчули під час сьогоднішнього уроку?

Можна попросити кількох бажаючих поділитися тим, що вони написали. Свідчіть про істини, які ви обговорювали, і заохочуйте студентів діяти відповідно до будь-яких спонукань, які вони могли отримати.