Lekce 131: Nauka a smlouvy 121–123

Nauka a smlouvy 121–123

„Pokoj buď duši tvé“

Po zradě a zatčení na základě falešných obvinění byli Prorok Joseph Smith a další církevní vedoucí uvězněni v malé věznici ve městě Liberty ve státě Missouri. Během zimy na přelomu let 1838 a 1839 byli Svatí v Missouri vystaveni strašlivým podmínkám a velmi trpěli. Uprostřed tohoto utrpení je Pán utěšoval soucitnou radou a poznáním z nebe. Tato lekce může studentům pomoci pochopit, jak nám Bůh může během našich zkoušek pomáhat.

Možné výukové činnosti

„Ó Bože, kde jsi?“

Před hodinou zvažte možnost vystavit následující otázky, aby je studenti při příchodu viděli. Na začátku hodiny studenty vyzvěte, aby uvedli reálné situace, které by člověka mohly vést k podobným otázkám.

• „Ó Bože, kde jsi?“ (Nauka a smlouvy 121:1)

• „Ó Pane, jak dlouho [budeme] trpěti tímto bezprávím…?“ (Nauka a smlouvy 121:3)

Až se studenti podělí o své myšlenky, vyzvěte je, aby se zamysleli nad výzvami, kterým oni nebo jejich blízcí v současnosti čelí. Povzbuďte je, aby si zaznamenali všechny myšlenky nebo pocity, které by mohli v souvislosti se svými výzvami mít, včetně toho, zda je napadly otázky podobné těm na tabuli.

Povzbuďte je, aby při dalším studiu přivolávali Ducha Svatého, aby jim pomohl rozpoznávat božské zásady, které jim během zkoušek mohou přinášet osobní pokoj a útěchu.

Historický kontext

Chcete-li studentům pomoci porozumět historickému kontextu studovaných oddílů, zvažte možnost pustit video „Lessons from Liberty Jail“ od staršího Jeffreyho R. Hollanda z Kvora Dvanácti apoštolů, které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org, od časového kódu 3:00 do 8:49. Ukážete-li studentům záběry žaláře v Liberty, může jim to pomoci pochopit, čím Joseph Smith a další vězni museli procházet.

Nebo byste mohli studenty rozdělit do skupin po třech a každému ve skupině poskytnout jedno z následujících shrnutí. Požádejte je, aby se při čtení shrnutí střídali a podělili se o to, co by si asi mysleli nebo jak by se cítili, kdyby se ocitli v podobné situaci.

Shrnutí 1: Dne 31. října 1838 zradil Proroka Josepha Smitha George Hinkle, člen Církve a plukovník státní milice v Missouri. Hinkle Josephovi řekl, že se s ním chtějí setkat členové missourské milice, kteří obléhají Svaté ve městě Far West v Missouri, a chtějí projednat podmínky míru. Joseph a další církevní vedoucí dorazili na shromáždění pod vlajkou příměří a byli násilně zatčeni jako váleční zajatci.

Shrnutí 2: Následující měsíc s Josephem a jeho společníky špatně zacházeli a stěhovali je z jednoho žaláře do druhého, zatímco čekali na soud založený na falešných obviněních. Dne 1. prosince 1838 byli uvězněni v malé věznici ve městě Liberty ve státě Missouri. V podzemní kobce žaláře v Liberty drželi následující čtyři měsíce v kruté zimě Josepha Smitha, jeho bratra Hyruma, Alexandera McRaeho, Lymana Wighta a Caleba Baldwina. Nějaký čas s nimi byl i Sidney Rigdon, ale na konci ledna 1839 vydal soudce povolení k tomu, aby byl propuštěn.

Shrnutí 3: Žalářní kobka měřila přibližně 4,3 krát 4,3 metry a měla strop vysoký 1,8 až 2 metry. Jediné přirozené světlo a čerstvý vzduch přicházely dvěma malými, zamřížovanými okny u stropu. Lidé se vězňům zpoza oken často vysmívali a uráželi je. Muži museli spát na podlaze jen s trochou špinavé slámy a před chladem byli jen velmi málo chráněni. V kobce byl jeden kbelík na lidské výkaly a skrovné jídlo bylo tak odporné, že ho muži dokázali sníst, jen když byli zoufale hladoví. Občas bylo jídlo otrávené. Vězňům se velmi stýskalo po přátelích a rodinách a pociťovali hluboký smutek, když se dozvěděli, že trpící Svatí jsou během chladné zimy vyháněni z Missouri.

Mohli byste poukázat na to, že Nauka a smlouvy 121–123 obsahuje výňatky z dopisu Proroka Josepha Svatým. Napsal jej ke konci svého věznění v žaláři v Liberty, po měsících utrpení. Dopis obsahoval některé prosby, které Joseph pronesl při modlitbě, a Spasitelovy láskyplné rady.

Ponaučení z žaláře v Liberty

Přečtěte si Nauku a smlouvy 121:1–6 a zaměřte se na otázky a prosby, s nimiž se Joseph Smith obrátil na Pána.

Pomozte studentům propojit písma s jejich životem: Následující otázky jsou příkladem toho, jak studentům pomoci propojit to, čemu se učí, s vlastním životem. Další procvičení toho, jak to udělat, naleznete ve školení s názvem „Připravovat výzvy a úkoly, které budou studentům pomáhat nacházet v daných blocích písem to, co je důležité přímo pro ně osobně“, které se nachází v příručce Dovednosti pro rozvoj učitelů: Učte nauce.

• S jakými otázkami nebo prosbami, které Joseph Smith pronesl, se dokážete ztotožnit?

• Jak je ze slov Josepha Smitha patrná jeho víra v Boha a úcta k Němu?

Zvažte možnost studenty vyzvat, aby si prázdnou stránku v deníku nadepsali slovy „Ponaučení z žaláře v Liberty“. Povzbuďte je, aby si při studiu Boží odpovědi na Josephovy modlitby vytvořili seznam pravd, které objeví.

Přečtěte si Nauku a smlouvy 121:7–9, 26, 33; 123:17 a zaměřte se na rady od Boha, které mohou někomu pomoci při těžké zkoušce.

Až členové třídy dokončí svůj seznam pravd, navrhněte, aby vybrali dvě, které se jim opravdu líbí, a napsali je na zvláštní list papíru. Požádejte studenty, aby si list vyměnili s někým, kdo sedí poblíž. Vyzvěte je, aby zakroužkovali oblíbené slovo nebo část textu na listu, který dostali, a stručně popsali, proč se jim líbí. Tento postup můžete s různými studenty zopakovat několikrát. Jakmile studenti dostanou zpět svůj list papíru, povzbuďte je, aby si na stránku do studijního deníku připsali postřehy, kterým se naučili od druhých.

Několik studentů požádejte, aby na tabuli napsali pravdu ze svého seznamu. Níže jsou uvedeny příklady zásad, o které by se mohli podělit: V Božím věčném plánu potrvají zkoušky spravedlivých jen malou chvilku; vytrváme-li ve svých zkouškách dobře, Bůh nás oslaví na výsosti; Bůh nám během našich zkoušek může přinést pokoj. Zvažte možnost položit jim otázky k diskusi podobné těmto:

• Kdybyste byli v žaláři v Liberty, která zásada by vám přinesla největší útěchu? Proč?

• Jak vám Bůh při nějaké zkoušce požehnal pokojem a útěchou?

• Jaký je podle vás rozdíl mezi tím, když v nějaké zkoušce vytrváme, a tím, když v ní vytrváme dobře?

• Čemu se můžeme naučit z toho, jak Ježíš Kristus vytrval ve svých vlastních zkouškách a těžkostech?

Chcete-li pomoci studentům lépe porozumět tomu, jak jim Pán může pomoci projít obtížnými zkouškami, zvažte možnost přečíst jim následující prohlášení staršího Jeffreyho R. Hollanda z Kvora Dvanácti apoštolů:

Starší Jeffrey R. Holland z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Ale ponaučení ze zimy roku 1838–1839 nás učí, že každá zkušenost se může stát zkušeností vykupující, zůstaneme-li během ní spojeni se svým Otcem v nebi. Tato nelehká ponaučení nám ukazují, že krajní situace dávají Bohu příležitost nás učit, a pokud budeme ochotni být pokorní a věrní, pokud budeme ochotni být věřící a kvůli svým problémům Bohu nezlořečit, On může ono nespravedlivé, nelidské a vysilující vězení v našem životě přetvořit… v prostředí, které může přinášet útěchu a zjevení, božské společenství a pokoj. (Jeffrey R. Holland, „Lessons from Liberty Jail“, Ensign, září 2009, 28)

• Kdy jste byli svědky pravdivosti výroku staršího Hollanda, ať již ve svém životě nebo v životě někoho, koho znáte?

Na závěr studenty požádejte, aby do deníku vypracovali následující úkol. Několik dobrovolníků můžete požádat, aby se podělili o to, co napsali.

Zamyslete se nad výzvami, o kterých jste přemýšleli na začátku lekce. Ze svého seznamu „Ponaučení z žaláře v Liberty“ vyberte alespoň jednu pravdu, jež by mohla pomoci vám nebo druhým při nějaké současné zkoušce. Stručně vysvětlete, jak vám může Pán žehnat a jak vás může posilovat za to, že budete jednat s vírou podle této pravdy.

Další materiály a zdroje

Kde se mohu dozvědět více o tom, co Joseph Smith prožil v žaláři v Liberty?

Kapitola 33 knihy Saints, vol. 1, The Standard of Truth (384–396) obsahuje podrobný popis toho, co Joseph Smith prožil, když byl vězněn v žaláři v Liberty.

Podívejte se na video „Joseph Smith: The Prophet of the Restoration“ (1:02:04) od časového kódu 36:34 do 44:06.

Článek „Lessons from Liberty Jail“ od staršího Jeffreyho R. Hollanda z Kvora Dvanácti apoštolů nabízí cenné postřehy týkající se těžkostí Josepha Smitha a poučení, které od Pána obdržel.

Vydejte se na virtuální prohlídku žaláře v Liberty.

Doplňkové výukové činnosti

Rozměry žaláře v Liberty

Abyste studentům pomohli získat představu o krutých podmínkách, kterým Prorok a jeho přátelé v žaláři v Liberty čelili, mohli byste lepicí páskou nebo něčím jiným vyznačit na podlaze čtverec o velikosti 4,3 krát 4,3 metru. Vyzvěte všechny členy třídy, aby se do tohoto čtverce postavili a zůstali v něm během první části lekce, zatímco se budou učit o historickém kontextu těchto oddílů.

Dodatečné historické shrnutí

Podle časových možností lze do lekce mezi shrnutí 1 a 2 vložit následující přehled historických událostí.

Když byli Joseph Smith a další církevní vedoucí v žaláři v Richmondu ve státě Missouri, slyšeli vězeňské dozorce, jak vulgárně popisují mnohé hrozné skutky spáchané na Svatých posledních dnů. K těmto protiprávním činům patřily loupeže, poškození majetku, znásilnění a vražda. Parley P. Pratt vzpomínal, jak Joseph Smith reagoval, když si ony hrůzné popisy s bolestí vyslechl.

„[Joseph] náhle povstal a promluvil hromovým hlasem nebo jako řvoucí lev a pronesl, nakolik si vzpomínám, tato slova:

,TICHO, vy ďáblové z pekelné propasti. Ve jménu Ježíše Krista vás kárám a přikazuji vám, abyste byli zticha; nebudu žít už ani minutu a snášet takové řeči. Přestaňte takto mluvit, jinak vy nebo já OKAMŽITĚ zemřeme!‘“

Strážci ho „[po]prosili o odpuštění a zůstali zticha až do střídání stráží“. Parley o onom zážitku později vyprávěl: „Viděl jsem služebníky spravedlnosti… u soudů v Anglii…; byl jsem svědkem závažného zasedání Kongresu, kterak vydává zákony národům; … ale důstojnost a vznešenost jsem viděl pouze jednou, když o půlnoci stála v řetězech v kobce v téměř neznámé vesnici v Missouri.“ (Autobiography of Parley P. Pratt, ed. Parley P. Pratt ml. [1938], 211; viz také strana 210).

Nauka a smlouvy 121:1. „Kde je stánek, který zakrývá místo úkrytu tvého?“

Až budou studenti studovat některé otázky, které kladl Joseph Smith v žaláři v Liberty, a přemítat o nich, mohou se ptát na význam druhé otázky ve verši 1. Prorok Joseph se možná cítil od Boha vzdálen a přemýšlel, proč Bůh po určitou dobu zůstává skryt. Zvažte možnost podělit se o následující vysvětlení presidenta Henryho B. Eyringa z Prvního předsednictva:

Nauka a smlouvy 121:7–8. Zásady získávání duchovního poznání

Pro studenty by mohlo být užitečné použít zásady získávání duchovního poznání k rozboru toho, jak Spasitel v žaláři v Liberty Josephu Smithovi odpověděl. Po přečtení Nauky a smlouvy 121:7–8 byste jim například mohli položit otázky, jako jsou tyto:

• Jaké zásady získávání duchovního poznání vidíte ve verších 7–8?

• Když na své protivenství a strasti pohlížíme z perspektivy věčnosti, jak nám to může přinést úlevu a pokoj do duše?

• Jak nám důvěra v Ježíše Krista a jednání s vírou mohou pomoci, abychom ve zkouškách vytrvali dobře?

Nauka a smlouvy 123:11–14. Pomáhejme druhým najít pravdu

Abyste studentům pomohli lépe porozumět jejich povinnosti zvát všechny, aby přišli k Ježíši Kristu, zvažte možnost napsat na tabuli tyto pasáže z písem:

• Matouš 5:14–16

• Marek 16:15–16

• Nauka a smlouvy 123:11–14

Požádejte tři studenty, aby každý přečetl jednu pasáž z písem. Zbývající studenty vyzvěte, aby vysvětlili, jak podle nich tyto pasáže z písem souvisejí. Zvažte možnost položit studentům otázky podobné těmto:

• Co podle vás znamená, že mnozí lidé na zemi jsou „zaslepeni lstivou vychytralostí lidí“? (Nauka a smlouvy 123:12.)

• Jak může sdílení Spasitelova světla a kázání Jeho evangelia pomoci druhým rozpoznat pravdu?

Vyzvěte studenty, aby v Nauce a smlouvách 123:11–14 vyhledali slova a části textu, které zdůrazňují, jak je důležité pomáhat druhým najít pravdu a přijít k Ježíši Kristu. Povzbuďte studenty, aby si tato slova v písmech označili a některé zásady napsali na tabuli. Jako příklady zásad lze uvést tyto: Máme naléhavou povinnost pomáhat druhým najít pravdu; máme strávit a využít svůj život tím, že se budeme dělit o Spasitelovo světlo; svou povinnost kázat evangelium máme konat s velkou horlivostí.

Připomeňte studentům, že pravděpodobně znají mnoho lidí, kteří o poselství Znovuzřízení nevědí. Povzbuďte je, aby se zamysleli a přišli s několika nápady, jak mohou lépe odrážet světlo Ježíše Krista a zvát ty, které znají, aby k Němu přišli.