Depois de ser traído e acusado falsamente, o profeta Joseph Smith e outros líderes da Igreja foram presos em uma pequena cadeia em Liberty, Missouri. Durante o inverno de 1838—1839, os santos do Missouri foram submetidos a condições terríveis e sofreram muito. Em meio a esse sofrimento, o Senhor os consolou com conselhos compassivos e conhecimento do céu. Esta lição pode ajudar os alunos a entender como Deus pode nos ajudar durante nossas provações.
Possíveis atividades de aprendizado
“Ó Deus, onde estás?”
Antes da aula, você pode exibir as seguintes perguntas para que os alunos vejam quando chegarem. Assim que a aula começar, peça aos alunos que compartilhem situações realistas que podem levar uma pessoa a fazer perguntas como essas.
Depois que os alunos compartilharem, peça-lhes que reflitam sobre os desafios que eles ou seus entes queridos estão enfrentando atualmente. Incentive os alunos a registrar quaisquer pensamentos ou sentimentos que tenham sobre seus desafios, inclusive se tiverem perguntas como as que foram expressas no quadro.
À medida que os alunos continuarem seu estudo, incentive-os a convidar o Espírito Santo a ajudá-los a identificar princípios divinos que podem proporcionar paz e consolo pessoal durante suas provações.
Contexto histórico
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exterior e interior da Cadeia de Liberty
Para ajudar os alunos a entender o contexto histórico das seções que estudarão, você pode mostrar o vídeo “Lições da Cadeia de Liberty”, do élder Jeffrey R. Holland, do Quórum dos Doze Apóstolos, disponível em ChurchofJesusChrist.org, de 3:00 a 8:49. Mostrar gravuras da Cadeia de Liberty pode ajudar os alunos a entender o que Joseph Smith e os outros prisioneiros estavam passando.
Como alternativa, você pode organizar os alunos em grupos de três e fornecer um dos seguintes resumos para cada aluno do grupo. Peça-lhes que se revezem na leitura de seus resumos e compartilhem o que poderiam estar pensando ou sentindo se fossem colocados em circunstâncias semelhantes.
Resumo 1: No dia 31 de outubro de 1838, George Hinkle, membro da Igreja e coronel na milícia do estado do Missouri, traiu o profeta Joseph Smith. Hinkle disse a Joseph que os membros da milícia do Missouri, que haviam sitiado os santos em Far West, Missouri, queriam se reunir e discutir termos de paz. Ao chegar à reunião sob uma bandeira de paz, Joseph e outros líderes da Igreja foram presos à força como prisioneiros de guerra.
Resumo 2: No mês seguinte, Joseph e seus companheiros foram maltratados e transferidos de cadeia em cadeia enquanto aguardavam um julgamento com base em falsas acusações. Em 1º de dezembro de 1838, os homens foram presos em uma pequena cadeia em Liberty, Missouri. Nos quatro meses seguintes, Joseph Smith, seu irmão Hyrum, Alexander McRae, Lyman Wight e Caleb Baldwin foram mantidos no porão da Cadeia de Liberty durante um inverno rigoroso. Sidney Rigdon também ficou com eles por um tempo, mas um juiz autorizou sua libertação no final de janeiro de 1839.
Resumo 3: As dimensões do porão eram de aproximadamente 4,3 metros por 4,3 metros, e o teto tinha entre 1,8 e 2 metros de altura. A única luz natural ou ar fresco vinha de duas janelas pequenas com barras de ferro perto do teto. Do lado de fora dessas janelas, as pessoas com frequência zombavam e insultavam os prisioneiros. Os homens eram forçados a dormir no chão com apenas um pouco de palha suja como acolchoado e recebiam pouca proteção contra o frio. O porão tinha um único balde para dejetos humanos, e a escassa comida fornecida era tão repugnante que os homens só conseguiam comê-la devido à fome desesperadora. Ocasionalmente, a comida estava estragada. Os prisioneiros sentiam intensamente a falta de seus amigos e familiares e sentiram profunda tristeza quando souberam do sofrimento dos santos que estavam sendo expulsos do Missouri durante o inverno.
Você pode salientar que Doutrina e Convênios 121–123 contém seleções de uma carta do profeta Joseph aos santos. Ele a escreveu perto do fim de sua prisão na Cadeia de Liberty após meses de sofrimento. A carta incluía alguns dos pedidos feitos em oração por Joseph e o conselho amoroso do Salvador.
Ajude os alunos a conectar as escrituras à vida deles: As perguntas a seguir são um exemplo de como ajudar os alunos a conectar o que estão aprendendo com a vida deles. Para mais práticas sobre como fazer isso, ver o treinamento intitulado “Prepare convites e frases que ajudem os alunos a encontrar relevância pessoal em um bloco de escrituras”, encontrado em Aperfeiçoamento Didático do Professor: Ensinar a Doutrina.
Com que perguntas ou petições de Joseph Smith você se identifica?
Como as palavras de Joseph Smith demonstraram a fé e a reverência dele por Deus?
Você pode pedir aos alunos que escrevam o seguinte título em uma página em branco de seu diário: “Lições da Cadeia de Liberty”. Ao estudarem a resposta de Deus às orações de Joseph, incentive-os a fazer uma lista das verdades que descobrirem.
Depois que os alunos terminarem de fazer uma lista de verdades, sugira que escolham duas que realmente gostem e as escrevam em uma folha de papel separada. Peça aos alunos que troquem seus papéis com alguém sentado perto deles. Peça aos alunos que marquem uma palavra ou frase favorita nos papéis que receberam e escrevam uma breve descrição do motivo pelo qual gostam dela. Esse processo pode ser repetido várias vezes com alunos diferentes. Quando os alunos receberem seus próprios papéis de volta, incentive-os a acrescentar ideias que aprenderam com outras pessoas nas páginas do diário de estudo.
Peça a alguns alunos que escrevam uma verdade de sua lista no quadro. Seguem-se exemplos de princípios que poderiam compartilhar: No plano eterno de Deus, as provações dos justos serão apenas um pequeno momento; Se perseverarmos durante nossas aflições, Deus nos exaltará; Deus pode nos dar paz em meio a nossas provações. Você pode fazer algumas perguntas para debate como as seguintes.
Se você estivesse na Cadeia de Liberty, qual princípio teria sido mais reconfortante para você? Por quê?
Quais são algumas das maneiras pelas quais Deus o abençoou com paz e consolo durante uma provação?
Qual você acha que é a diferença entre enfrentar uma provação e enfrentar bem uma provação?
O que podemos aprender com a maneira como Jesus Cristo suportou Suas próprias provações e dificuldades?
Para ajudar os alunos a compreender melhor como o Senhor pode ajudá-los nas provações difíceis, compartilhe a seguinte declaração do élder Jeffrey R. Holland, do Quórum dos Doze Apóstolos.
O élder Jeffrey R. Holland, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:
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Élder Jeffrey R. Holland
As lições do inverno de 1838–1839 nos ensinam que toda experiência pode-se transformar numa experiência redentora se permanecermos ligados ao Pai Celestial durante essa dificuldade. Essas difíceis lições nos ensinam que os momentos excruciantes para o homem são oportunidades para Deus e, se formos humildes e fiéis, se crermos e não amaldiçoarmos a Deus por nossos problemas, Ele pode transformar as prisões injustas, desumanas e debilitantes de nossa vida em (…) algo que traga consolo e revelação, a companhia divina e a paz. (Jeffrey R. Holland, “Lessons from Liberty Jail”, Ensign, setembro de 2009, p. 28)
Como você percebeu a veracidade da declaração do élder Holland em sua vida ou na vida de alguém que você conhece?
Para concluir, peça aos alunos que façam o seguinte em seu diário. Você pode pedir a voluntários que compartilhem o que escreveram.
Pense nos desafios sobre os quais você refletiu no início da lição. Selecione pelo menos uma verdade de sua lista de “Lições da Cadeia de Liberty” que possa ajudar você ou outras pessoas com uma provação atual. Explique brevemente como o Senhor pode abençoá-lo e fortalecê-lo por agir com fé nessa verdade.