“บทเรียนที่ 133—หลักคําสอนและพันธสัญญา 122: ‘สิ่งทั้งหลายทั้งปวงเหล่านี้ … จะเกิดขึ้นเพื่อความดีของเจ้า’” หลักคําสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี (2025)
“หลักคําสอนและพันธสัญญา 122,” หลักคําสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี
บทเรียนที่ 133: หลักคําสอนและพันธสัญญา 121–123
หลักคําสอนและพันธสัญญา 122
“สิ่งทั้งหลายทั้งปวงเหล่านี้ … จะเกิดขึ้นเพื่อความดีของเจ้า”
ขณะที่ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธกําลังทนทุกข์ในคุกลิเบอร์ตี้ พระผู้เป็นเจ้าทรงสอนท่านว่าแม้ความทุกข์ทรมานของท่านจะมีมากมายและเจ็บปวด แต่จะช่วยให้ท่านเป็นเหมือนพระคริสต์มากขึ้น บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าเพราะพระเยซูคริสต์ ประสบการณ์ที่ยากลําบากสามารถช่วยให้เราก้าวหน้าและเป็นเหมือนพระองค์มากขึ้น
กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้
ขัดเกลาผ่านความทุกข์
ท่านอาจให้ดูภาพหินขรุขระและหินขัดเงาต่อไปนี้ หรือท่านอาจนําหินขรุขระและหินที่เรียบหรือขัดเงามาให้นักเรียนดูและลองจับ
-
หินขรุขระต้องทําอะไรจึงจะเรียบหรือเงางามได้?
ท่านอาจอธิบายว่าก้อนหินจะกลายเป็นหินที่เงางามได้ด้วยการปะทะกับหินอื่นๆ หรือทรายเป็นเวลานาน กระบวนการนี้ทําให้ขอบของก้อนหินราบเรียบและเผยให้เห็นสีข้างใน ซึ่งเป็นสีธรรมชาติ
ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธแบ่งปันเกี่ยวกับตนเองดังนี้:
ข้าพเจ้าเป็นเหมือนหินขรุขระก้อนใหญ่ที่กลิ้งลงมาจากภูเขาสูง และการขัดเกลาเดียวที่ได้รับคือเมื่อมีมุมหนึ่งถูกเซาะลงมาโดยการสัมผัสกับสิ่งอื่นที่กระทบจากแรงที่หินตกใส่ … เซาะมุมตรงนี้และมุมตรงนั้น ดังนั้น ข้าพเจ้าจะกลายเป็นหินที่ราบเรียบและเงางามในคทาของพระผู้ทรงอํานาจ (Joseph Smith, in History, 1838–1856 [Manuscript History of the Church], volume D–1, 1556, josephsmithpapers.org)
-
ท่านนึกถึงความทุกข์อะไรได้บ้างจากชีวิตของโจเซฟ สมิธที่อาจช่วยให้เขาเป็นเครื่องมือที่ดีขึ้นในพระหัตถ์ของพระเจ้า?
ขณะที่ท่านศึกษาในวันนี้ ให้นึกถึงสาเหตุที่พระบิดาในสวรรค์ผู้ทรงรักเราทรงยอมให้ท่านผ่านพ้นการทดลองที่เจ็บปวด ไตร่ตรองว่าพระผู้ช่วยให้รอดจะทรงช่วยให้ท่านเป็นเหมือนพระองค์มากขึ้นผ่านปัญหาและความทุกข์ที่ท่านอาจประสบในชีวิตท่านอย่างไร
ความทุกข์เกิดขึ้นเพื่อความดีของเรา
ในช่วงฤดูหนาวปี 1838–1839 โจเซฟ สมิธและผู้นําศาสนจักรคนอื่นๆ ถูกคุมขังอย่างไม่เป็นธรรมในคุกลิเบอร์ตี้และทนทุกข์อย่างหนัก ในส่วนหนึ่งของจดหมายที่ได้รับการดลใจถึงวิสุทธิชนที่ทนทุกข์ โจเซฟเขียนความจริงที่พระผู้เป็นเจ้าทรงเปิดเผยต่อท่านเกี่ยวกับความทุกข์ที่ท่านกําลังประสบ
ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนอ่านและสนทนาเป็นกลุ่มเล็กๆ ว่าพวกเขาเรียนรู้อะไรจากข้อพระคัมภีร์ด้านล่าง หากจําเป็น ท่านอาจกระตุ้นการสนทนากลุ่มด้วยคําถามต่อไปนี้:
-
ท่านเห็นความจริงอะไรบ้างที่พระผู้เป็นเจ้าทรงสอนโจเซฟในข้อพระคัมภีร์เหล่านี้?
-
เหตุใดการได้ยินความจริงเช่นนั้นจึงเป็นเรื่องยากเมื่อประสบกับการทดลอง?
-
เหตุใดความจริงเช่นนั้นจึงเป็นพรที่ได้ยินระหว่างเกิดความทุกข์?
อ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 122:5–7 โดยมองหาสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าทรงต้องการให้โจเซฟเข้าใจเกี่ยวกับการทดลองที่ท่านต้องอดทนในชีวิตของท่าน
หลังจากในกลุ่มมีโอกาสสนทนาแล้ว ท่านอาจเชิญตัวแทนคนหนึ่งจากแต่ละกลุ่มมาแบ่งปันความจริงที่พวกเขาได้เรียนรู้ หากจําเป็น ช่วยนักเรียนระบุความจริงทํานองนี้: พระผู้เป็นเจ้าทรงยอมให้เราประสบความทุกข์เพราะพระองค์ทรงทราบว่าสิ่งเหล่านั้นจะเป็นประสบการณ์และเกิดขึ้นเพื่อความดีของเรา
-
ท่านคิดว่าความทุกข์จะให้ “ประสบการณ์” และเกิดขึ้น “เพื่อความดี [ของเรา]” หมายความว่าอย่างไร? (ข้อ 7)
-
ความจริงนี้อาจเกี่ยวโยงกับก้อนหินที่ขรุขระและหินขัดเงาจากตอนต้นบทเรียนอย่างไร?
ท่านอาจเขียนวลี “ถ้าท่านต้องอดทน …” ไว้บนกระดาน จากนั้นให้เขียนคําตอบของนักเรียนต่อคำถามต่อไปนี้:
-
วัยรุ่นหลายคนเผชิญความทุกข์อะไรบ้างในปัจจุบัน?
-
เหตุใดจึงเป็นสิ่งสําคัญในสถานการณ์เหล่านี้ที่ต้องเข้าใจสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าทรงสอนศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ?
คําถามข้อต่อไปอาจเป็นโอกาสพิเศษให้นักเรียนได้คิด แบ่งปัน และฟังประสบการณ์ของผู้อื่น ท่านอาจให้เวลาอาสาสมัครหลายๆ คนในการตอบ
-
ท่านหรือคนที่ท่านรักเคยประสบความทุกข์ที่สุดท้ายกลายเป็นพรเมื่อใด?
-
คนๆ หนึ่งอาจต้องทําอะไรเพื่อให้ความทุกข์เป็นประสบการณ์และเกิดขึ้นเพื่อความดีของพวกเขา?
เพื่อดูตัวอย่างของวัยรุ่นคนหนึ่งที่เรียนรู้ว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงยอมให้เราประสบความทุกข์เพื่อเป็นประสบการณ์และเพื่อความดีของเรา ท่านอาจฉาย “Faith Murray’s Story: Overcoming Adversity through Service [เรื่องราวของเฟธ เมอร์เรย์: เอาชนะความทุกข์ยากผ่านการรับใช้]” (4:52) ที่ ChurchofJesusChrist.org
ระลึกถึงพระเยซูคริสต์ในความทุกข์ของเรา
เพื่อช่วยให้นักเรียนนึกถึงพระปรีชาสามารถพิเศษของพระผู้ช่วยให้รอดในการเข้าพระทัยและช่วยเหลือพวกเขาขณะประสบความทุกข์ ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาทําเอกสารแจก “ระลึกถึงพระเยซูคริสต์ในความทุกข์ของเรา” ให้ครบถ้วนด้วยตนเอง นี่จะเป็นโอกาสดีให้นักเรียนได้อัญเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์ขณะศึกษา ใคร่ครวญ และเขียน
ระลึกถึงพระเยซูคริสต์ในความทุกข์ของเรา
อ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 122:8–9 และพยายามจินตนาการว่าพระผู้เป็นเจ้ากําลังตรัสกับท่านโดยตรงเกี่ยวกับสถานการณ์ที่ท่านและครอบครัวกําลังประสบ ทําเครื่องหมายวลีที่พระองค์ทรงสอนซึ่งเป็นสิ่งสําคัญที่ท่านจะได้ยิน ท่านอาจต้องการบันทึกความคิดและความรู้สึกที่ท่านมีลงในสมุดบันทึกการศึกษาหรือพระคัมภีร์
อ่าน แอลมา 7:11–12 และคํากล่าวต่อไปนี้จากประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์แห่งฝ่ายประธานสูงสุด บันทึกสิ่งที่พวกเขาสอนเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดที่ช่วยให้ท่านเข้าใจ หลักคําสอนและพันธสัญญา 122:8–9 ได้ดีขึ้น
เมื่อท่านสงสัยว่าท่านจะทนความเจ็บปวดได้มากเพียงใด ขอให้นึกถึงพระองค์ พระองค์ทรงทนทุกข์สิ่งที่ท่านทนทุกข์เพื่อจะได้ทรงทราบว่าจะยกท่านขึ้นอย่างไร พระองค์อาจไม่ทรงนำเอาภาระออกไป แต่จะประทานความเข้มแข็ง การปลอบโยน และความหวังแก่ท่าน พระองค์ทรงทราบหนทาง ทรงดื่มถ้วยอันขมขื่นมาแล้ว ทรงอดทนต่อความทุกข์ของทุกคน
ท่านกําลังได้รับการบํารุงเลี้ยงและการปลอบโยนจากพระผู้ช่วยให้รอดผู้ทรงเปี่ยมด้วยความรัก ผู้ทรงทราบวิธีช่วยเหลือท่านในบททดสอบใดก็ตามที่ท่านเผชิญ (เฮนรีย์ บี. อายริงก์ “รับการทดสอบ พิสูจน์ และขัดเกลา” เลียโฮนา, พ.ย. 2020, 97)
-
การรู้ว่าพระเยซูคริสต์ทรง “ลดพระฐานะลงตํ่ากว่าสิ่งเหล่านั้นทั้งหมด” ระหว่างที่ท่านพบเจอการทดลองจะเป็นประโยชน์ต่อท่านอย่างไร? (หลักคําสอนและพันธสัญญา 122:8) ท่านคิดว่าเหตุใดพระองค์จึงทรงทําเช่นนั้น?
-
พระคัมภีร์ข้อใดมีความหมายต่อท่านเมื่อผ่านพ้นความทุกข์?
ให้เวลานักเรียนแบ่งปันส่วนหนึ่งของสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้กับคู่หรือกับชั้นเรียน กระตุ้นให้พวกเขาแบ่งปันพระคัมภีร์ที่มีความหมายต่อพวกเขาเมื่อผ่านพ้นความทุกข์มาแล้ว
ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนใคร่ครวญอีกครั้งว่าความท้าทายของพวกเขากําลังหล่อหลอมพวกเขาอย่างไร เชื้อเชิญให้พวกเขาไตร่ตรองคําถามต่อไปนี้:
-
วันนี้ท่านเรียนรู้หรือรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ที่สามารถช่วยท่านเมื่อประสบความทุกข์?
ท่านอาจสรุปด้วยประจักษ์พยานของท่านว่าโดยผ่านพระเยซูคริสต์ ความทุกข์ทั้งหมดของเราจะเป็นประสบการณ์และเกิดขึ้นเพื่อความดีของเรา