Lekcja 135.: Doktryna i Przymierza 124: „Niechaj dom ten będzie zbudowany […], abym mógł objawić w nim moje obrzędy”
„Lekcja 135.: Doktryna i Przymierza 124: ‘Niechaj dom ten zostanie zbudowany […], abym mógł objawić w nim moje obrzędy’”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)
„Doktryna i Przymierza 124”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium
„Niechaj dom ten będzie zbudowany […], abym mógł objawić w nim moje obrzędy”
Obraz
Świątynia Nauvoo
Kiedy święci budowali miasto Nauvoo, Pan nakazał im zbudować świątynię (zob. Doktryna i Przymierza 124:26–27). W Doktrynie i Przymierzach 124 Pan objawił więcej wiedzy na temat celu świątyń jako miejsc otrzymywania świętych obrzędów. Lekcja ta może pomóc uczniom zrozumieć ważność świątyni Pana i dokonywanych w niej obrzędów, w tym obdarowania.
Przykładowe ćwiczenia
Cel świątyń
Uwaga: Ta lekcja skupia się na przymierzach i obrzędach świątynnych. Są one święte i powinny być omawiane w atmosferze szacunku i czci (zob. Podręcznik ogólny. Służba w Kościele Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich, 27.0, strona internetowa ChurchofJesusChrist.org).
Aby skłonić uczniów do zastanowienia się nad tym, co obecnie wiedzą o świątyniach, poproś ich, aby pomyśleli lub zapisali, co powiedzieliby przyjacielowi w poniższej sytuacji.
Wyobraź sobie, że przyjaciel zobaczył w mediach społecznościowych zdjęcie świątyni lub przejeżdżał obok świątyni i zapytał cię szczerze: „Czym jest świątynia? Co tam się robi?”.
Możesz pokazać następującą ilustrację:
Obraz
sygnalizacja świetlna
Używając kolorów sygnalizacji świetlnej (czerwony = niepewny, żółty = nieco pewny, zielony = bardzo pewny), wybierz kolor, który najlepiej odzwierciedla twoją odpowiedź na następujące pytania:
Na ile jesteś pewien, że możesz przejrzyście wyjaśnić swojemu przyjacielowi zagadnienie świątyni i związanych z nią obrzędów?
Na ile jesteś pewien, że możesz wyjaśnić je w sposób, który umożliwi twojemu przyjacielowi rozpoznanie, w jaki sposób Pan okazuje Swoją miłość poprzez świątynię?
W celu lepszego rozpoznania odpowiedzi uczniów możesz poprosić ich, aby odpowiedzieli na pytania takie, jak: „Ilu z was miało kolor zielony? Żółty? Czerwony?” oraz „Dlaczego wybraliście właśnie ten kolor?”.
Zachęć uczniów, aby modlili się o zrozumienie dane przez Ducha Świętego, który pomoże im odpowiedzieć na powyższe pytania, jak również na pytania dotyczące świątyni i obrzędów świątynnych.
Świątynia Nauvoo
Kiedy święci osiedlili się w Nauvoo w stanie Illinois, Pan nakazał im zbudować świątynię (zob. Doktryna i Przymierza 124:31), jak to miało miejsce wcześniej w Kirtland w stanie Ohio oraz w hrabstwie Jackson w stanie Missouri i w Far West w stanie Missouri (zob. 88:119; 97:10; 115:7–8). W czasie, gdy Pan nakazał zbudować Świątynię Nauvoo, już wcześniej objawił Prorokowi Józefowi Smithowi doktrynę chrztu za zmarłych (zob. Tematy i pytania, „Chrzty za zmarłych”, strona internetowa topics.ChurchofJesusChrist.org).
Możesz napisać na tablicy: „Mój lud ma zawsze nakazane budować [świątynie] dla mego świętego imienia” (Doktryna i Przymierza 124:39). Uczniowie mogą zaznaczyć to wyrażenie w swoich egzemplarzach pism świętych.
Poproś uczniów, aby przestudiowali poniższe wersety i zaznaczyli znalezione odpowiedzi. Następnie mogą omówić w małych grupach to, czego się nauczyli.
Nakłoń nauczane osoby do przedyskutowania z innymi osobami przekonań dotyczących ewangelii: Aby przećwiczyć tę umiejętność, przejrzyj szkolenie zatytułowane „Zaproszenia dla uczniów, aby opowiadali sobie nawzajem o tym, czego się uczą”, które znajdują się w publikacji Rozwój umiejętności nauczyciela: Zapraszaj do pilnego uczenia się.
Który z celów i obietnic Pana dotyczących budowy świątyń ma dla ciebie największe znaczenie? Dlaczego?
Uczniowie mogą znaleźć różne prawdy, na przykład: Pan nakazuje nam budować świątynie, „aby w [nich] zamieszkał Najwyższy” (werset 27.); aby „przywrócić to, co wam zagubiono” (werset 28.); jako miejsce „[schronienia]” (werset 36.) i „[aby] mógł [nam] błogosławić i ukoronować [nas] czcią, nieśmiertelnością i życiem wiecznym” (werset 55.). Jeśli uczniowie o tym nie wspomną, poproś ich, aby przejrzeli werset 40. i dodali prawdę o tym, że Pan nakazuje nam budować świątynie, abyśmy mogli otrzymać święte obrzędy. Na tej ostatniej prawdzie skupiać się będzie ta lekcja.
Jeśli uczniowie potrzebują pomocy w rozpoznaniu prawd zawartych w tych wersetach, możesz zapisać numery wersetów wymienione powyżej na tablicy w jednej kolumnie, a wyrażenia cytowane w nich w drugiej kolumnie. Następnie uczniowie mogą dopasować dane wyrażenie do odpowiadającego mu wersetu.
Starszy David A. Bednar z Kworum Dwunastu Apostołów pomaga nam zrozumieć cel, jaki Pan miał, dając nam obrzędy świątynne.
Obraz
Starszy David A. Bednar
Nie budujemy ani nie wchodzimy do świętych świątyń jedynie po to, by doznawać głębokich przeżyć osobistych czy rodzinnych. Przeciwnie, zawarte w świątyniach przymierza i dokonywane w nich obrzędy są niezbędne do uświęcenia naszych serc i do ostatecznego wywyższenia synów i córek Boga. (David A. Bednar, „Niechaj dom ten będzie zbudowany dla mego imienia”, Liahona, maj 2020, str. 85)
Czego nauczyłeś się na podstawie wypowiedzi Starszego Bednara?
Która z poznanych dotąd nauk może przydać ci się w wyjaśnieniu przyjacielowi tematu świątyń?
W Świątyni Kirtland ukazał się Zbawiciel i inni niebiańscy posłańcy (zob. Doktryna i Przymierza 110). Świątynia Kirtland była również miejscem natchnienia i nauki. W Nauvoo Pan objawił dodatkowe obrzędy, które mają miejsce w świątyniach w dzisiejszych czasach. W dzisiejszych w świątyniach wierni członkowie Kościoła dokonują chrztów za zmarłych, otrzymują obdarowania (w tym obmycia i namaszczenia) oraz uczestniczą w zapieczętowaniach świątynnych.
Przyszłe lekcje będą skupiać się na chrztach za zmarłych i zapieczętowaniach świątynnych. Pozostała część lekcji będzie dotyczyć obdarowania.
Obdarowanie
Jednym z obrzędów, które Pan objawił świętym w Nauvoo, było obdarowanie.
Przed studiowaniem tematu obdarowania możesz dać uczniom kilka minut na zastanowienie się, jakie mogą mieć pytania związane z obdarowaniem i dlaczego ważne jest, aby otrzymali ten obrzęd. Wyjaśnij, że podczas studiowania tematu obdarowania Duch Święty może im pomóc w znalezieniu odpowiedzi na ich pytania.
Aby przybliżyć uczniom obdarowanie i to, dlaczego Pan pragnie ich błogosławić poprzez ten obrzęd w świątyni, możesz wykorzystać jeden z poniższych pomysłów:
Daj uczniom czas na przestudiowanie zasobów, które wybiorą z poniższej listy.
Rozdaj uczniom do przestudiowania po jednym egzemplarzu załączonej ulotki.
Pozwól uczniom studiować samodzielnie, w parach lub w małych grupach.
Zapoznaj się z niektórymi z poniższych materiałów i odszukaj, w jaki sposób Pan błogosławi nas, kiedy otrzymujemy swoje obdarowanie w świątyni.
Przewodnik po pismach świętych, hasło „Obdarowanie”, strona internetowa scriptures.ChurchofJesusChrist.org
Tematy i pytania, „Obdarowanie”, strona internetowa topics.ChurchofJesusChrist.org
„What Is a Temple Endowment?” [Czym jest obdarowanie świątynne?] (1:59), dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org
Obdarowanie
Przeczytaj poniższe informacje znajdujące się na stronie temples.ChurchofJesusChrist.org i odszukaj odpowiedzi na następujące pytanie:
W jaki sposób jestem błogosławiony przez Pana, kiedy otrzymuję swoje obdarowanie?
Kiedy przystępujesz do Kościoła, otrzymujesz dwa obrzędy: chrzest i konfirmację. W podobny sposób obdarowanie świątynne składa się z dwóch części.
W pierwszej części przyjmiesz indywidualnie i w odosobnieniu obrzędy zwane „obrzędami wstępnymi”. Obrzędy te zawierają szczególne błogosławieństwa związane z twoim boskim dziedzictwem i potencjałem. W ramach tych obrzędów będziesz również upoważniony do noszenia świętego odzienia świątynnego.
W drugiej części otrzymasz pozostałą cześć obdarowania w grupie. Odbywa się to w pokoju do nauczania w towarzystwie innych osób, które przyszły do świątyni. Przedstawiane są wydarzenia, które stanowią część planu zbawienia. Należą do nich: Stworzenie, Upadek Adama i Ewy, Zadośćuczynienie Jezusa Chrystusa, Odstępstwo i Przywrócenie. Dowiesz się także więcej o tym, w jaki sposób wszyscy ludzie mogą powrócić do obecności Pana. Część obdarowania jest prezentowana za pomocą filmu, a część przez osoby prowadzące obrzędy świątynne.
Podczas obrzędu obdarowania zostaniesz zaproszony do zawarcia konkretnych przymierzy z Bogiem. Należą do nich:
Prawo posłuszeństwa, które obejmuje dążenie do przestrzegania przykazań Boga
Prawo składania ofiar, które obejmuje robienie wszystkiego, co w naszej mocy, aby wspierać dzieło Pana i dokonywać pokuty ze złamanym sercem i skruszonym duchem
Prawo ewangelii, które jest wyższym prawem nauczanym przez Jezusa Chrystusa, kiedy był na ziemi
Prawo czystości moralnej, które polega na utrzymywaniu stosunków seksualnych jedynie z osobą, z którą jesteśmy legalnie i prawnie zaślubieni zgodnie z prawem Boga
Prawo poświęcenia, które oznacza poświęcanie naszego czasu, talentów i wszystkiego, czym Pan nas pobłogosławił, w celu budowania Kościoła Jezusa Chrystusa na ziemi
Kiedy dotrzymujesz swoich przymierzy, zbliżasz się do Zbawiciela, a twoja relacja z Nim staje się silniejsza. Bóg obiecuje, że ci, którzy dotrzymują swoich przymierzy, otrzymają błogosławieństwa w tym życiu oraz możliwość powrotu do życia z Nim na zawsze.
Pod koniec obrzędu obdarowania uczestnicy symbolicznie powracają do obecności Pana, wchodząc do pokoju celestialnego. Możesz tam poświęcić czas na rozważanie, modlitwę, czytanie pism świętych lub ciche dzielenie się swoimi przemyśleniami z rodziną i przyjaciółmi. Jest to miejsce spokoju, w którym możesz również znaleźć pocieszenie i boskie przewodnictwo. (Zob. „About the Temple Endowment” [O obdarowaniu świątynnym], strona internetowa temples.ChurchofJesusChrist.org.)
Daj uczniom możliwość wyjaśnienia, czym jest obdarowanie i w jaki sposób mogą zostać pobłogosławieni przez Pana, gdy je przyjmą. Aby to zrobić, możesz na tablicy napisać: „Czym jest obdarowanie świątynne?” i „Dlaczego obdarowanie świątynne jest ważne?”. Poproś kilku uczniów, aby odpowiedzieli na te pytania. Uczniowie mogą również zadać własne pytania dotyczące obdarowania, a pozostała część klasy może spróbować na nie odpowiedzieć na podstawie przestudiowanego przez nich materiału.
Świątynia i ja
Możesz ponownie przedstawić sytuację z przyjacielem z początku lekcji. Poproś uczniów, aby zastanowili się nad tym, czego Duch Święty nauczał ich dzisiaj, lub dopisali swoje przemyślenia do tych, które zapisali na początku lekcji. Poproś uczniów, aby opowiedzieli, w jaki sposób odpowiedzieliby przyjacielowi w taki sposób, aby poczuł on miłość Pana.