Seminarie
Leer en Verbonden 125–128: Overzicht


‘Leer en Verbonden 125–128: Overzicht’, Leer en Verbonden – boek voor de seminarieleerkracht (2025)

‘Leer en Verbonden 125–128’, Leer en Verbonden – boek voor de seminarieleerkracht

Leer en Verbonden 125–128

Leer en Verbonden 125–128

Overzicht

Sinds zijn doop was Brigham Young vele malen op zending geweest om het evangelie te prediken. In juli 1841 keerde hij terug van een zending in Engeland. Kort na zijn terugkeer ontving de profeet Joseph Smith de openbaring die in Leer en Verbonden 126 staat opgetekend. In 1842 beschuldigden functionarissen van Missouri Joseph valselijk van het beramen van een aanval op voormalig gouverneur Lilburn W. Boggs. Joseph moest gedwongen onderduiken om niet gearresteerd te worden. Toen hij ondergedoken zat, had hij veel gedachten en gevoelens over de leer van de doop voor de doden. Hij schreef brieven aan de heiligen om ze te laten weten hoe belangrijk het is om de doop van hun overleden voorouders vast te leggen. Hij verkondigde ook andere belangrijke leerstellingen over de doop voor de doden.

instructie (pictogram) Geef de cursisten het gevoel dat ze gerespecteerd en gewaardeerd worden: Iedere cursist is een kind van God met unieke eigenschappen, talenten en gaven. Wees opmerkzaam en erken wanneer cursisten een positieve bijdrage proberen te leveren. Stimuleer een houding van aanvaarding en liefde onder alle cursisten. Zie ‘De Heiland uitte zijn liefde voor wie Hij onderwees’ in Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland om te leren hoe de Heiland dit deed. U vindt hiervan ook een voorbeeld in de les over Leer en Verbonden 127–128, deel 2 van deze week.

Bereid u voor op de les

De volgende informatie bevat ideeën waarmee u uw les kunt voorbereiden.

Leer en Verbonden 126

Lesdoel: De cursisten een groter verlangen geven om net als Brigham Young ijverig voor de Heer te arbeiden.

  • Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten vóór de volgende les gelegenheden zoeken om de Heer te dienen en overdenken waarom dat moeilijk kan zijn.

  • Hand-out: ‘Het voorbeeld van Brigham Young (deel 1 en deel 2)’

Leer en Verbonden 127–128, deel 1

Lesdoel: De cursisten de liefde van onze hemelse Vader laten voelen die uit de tempelverordeningen blijkt.

  • Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten hun inloggegevens voor FamilySearch opzoeken of een account aanmaken, zodat ze tijdens de volgende les FamilySearch kunnen gebruiken.

  • Afbeelding: Doopruimte van de tempel

Leer en Verbonden 127–128, deel 2

Lesdoel: De cursisten informatie over hun overleden voorouders helpen opzoeken en ze voorbereiden om in de tempel verordeningen voor hen te verrichten.

NB Voor veel activiteiten in deze les hebben de cursisten toegang tot FamilySearch.org of de app Stamboom nodig. Als u in uw lokaal geen internettoegang hebt, kunt u deze les beter in een kerkgebouw of op een andere plek met internettoegang geven.

Als u niet bekend bent met FamilySearch.org, doet u er goed aan om de activiteiten in de les vooraf te oefenen. U kunt ook een consulent tempelwerk en familiegeschiedenis uit uw wijk of gemeente om hulp vragen.

  • Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten met de gebruikersnaam en het wachtwoord van hun kerkaccount op FamilySearch.org inloggen. Als er cursisten zijn die geen kerkaccount hebben, kunnen ze een ouder of kerkleider vragen om te helpen met het aanmaken van een account.

  • Voorwerpen: Exemplaren van het boekje Mijn familie: herinneringen die ons dichter tot elkaar brengen

  • Video:Harten samengevoegd’ (16:08; bekijk vanaf tijdcode 14:30 tot 15:02)