Seminarie
Les 137 – Leer en Verbonden 127–128, deel 1: Het heil van de doden


‘Les 137 – Leer en Verbonden 127–128, deel 1: Het heil van de doden’, Leer en Verbonden – boek voor de seminarieleerkracht (2025)

‘Leer en Verbonden 127–128, deel 1’, Leer en Verbonden – boek voor de seminarieleerkracht

Les 137: Leer en Verbonden 125–128

Leer en Verbonden 127–128, deel 1

Het heil van de doden

doopvont

In augustus 1840 onderwees Joseph Smith voor het eerst in de leer van de doop voor de doden. De leden van de kerk waren verheugd dat ze heilsverordeningen voor hun overleden familieleden konden verrichten. Joseph Smith schreef brieven aan de heiligen om ze te instrueren over de verordening van de doop voor de doden. In deze les kunnen de cursisten de liefde van hun hemelse Vader voelen die uit de tempelverordeningen blijkt.

Mogelijke leeractiviteiten

Een scenario

In het volgende scenario kunnen de cursisten overdenken wat ze van de leer van de Heiland over de doop voor de doden vinden. De cursisten kunnen in een rollenspel op Anna reageren.

Tijdens een gesprek met de zendelingen komt Anna erachter dat ze het voorbeeld van de Heiland moet volgen door zich te laten dopen (zie Mattheüs 3:13–17; Johannes 3:5; 2 Nephi 31:4–11). Ze wil zich oprecht laten dopen, maar maakt zich ook zorgen om haar overleden zus. Anna vraagt de zendelingen: ‘Hoe zit het met mijn zus? Zij is gestorven voordat zij gedoopt kon worden.’

  • Denk na over aspecten van de leer van de Heiland. Wat zou je Anna vertellen?

Herinner de cursisten eraan dat mensen in alle tijden, onder wie leden in de begintijd van de kerk, zich hetzelfde hebben afgevraagd als Anna. Door middel van de profeet Joseph Smith heeft onze hemelse Vader geopenbaard hoe iedereen die dat wil door zijn plan gered kan worden.

Het plan van onze hemelse Vader

De Heer openbaarde de leer van de doop voor de doden stap voor stap aan Joseph Smith. In augustus 1840 predikte Joseph Smith op de begrafenis van Seymour Brunson. Tijdens zijn toespraak keek hij naar Jane Neyman, een weduwe wiens zoon was overleden vóór hij gedoopt was. Joseph haalde 1 Korinthe 15:29 aan en zei dat in Gods plan een levende zich plaatsvervangend kan laten dopen voor iemand die is overleden. Later liet Jane zich dopen voor haar zoon Cyrus. Dit was de eerste doop voor de doden in deze bedeling. (Zie Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, deel 1, The Standard of Truth, 1815–1846, [2018], 421–422.)

De Heer openbaarde later dat de doop voor de doden in de tempel verricht moest worden (zie Leer en Verbonden 124:29–32). In november 1841 begonnen de heiligen zich in de onvoltooide Nauvootempel voor hun voorouders te laten dopen. In september 1842 gaf Joseph Smith de heiligen de opdracht om een verslag van die verordeningen en andere belangrijke details bij te houden. Die instructies staan nu in Leer en Verbonden 127 en 128 opgetekend. (Zie Saints, deel 1, 476–477.) Joseph Smith legde uit dat een griffier getuige van de verordening moest zijn en nauwkeurige verslagen moest bijhouden, die in een algemeen kerkboek zouden worden opgenomen. Hij zei ook dat anderen getuigen van de verordening moesten zijn (zie Leer en Verbonden 128:2–4). Vervolgens legde hij uit waarom die gang van zaken heel zorgvuldig moest worden uitgevoerd.

Voordat u Leer en Verbonden 128:5 leest, kunt u uitleggen dat ‘vóór de grondlegging van de wereld’ verwijst naar de tijd vóór de schepping van de aarde, toen er een raadsvergadering in de hemel werd gehouden (zie Abraham 3:22–27).

Lees Leer en Verbonden 128:5 en ga na wat je leert over de doop voor de doden in het plan van onze hemelse Vader.

  • Wat kom je door dit vers over onze hemelse Vader en zijn plan te weten?

Help de cursisten om deze waarheid te vinden: Onze hemelse Vader heeft een weg bereid voor het heil van hen die zonder kennis van het evangelie sterven.

Zet de waarheid eventueel op het bord zodat de cursisten die kunnen bespreken. De cursisten kunnen enkele van de volgende vragen bespreken om deze waarheid beter te begrijpen. U kunt de bespreking bevorderen door de cursisten te vragen wat ze van de opmerkingen van hun klasgenoten vinden.

  • Wat kom je door deze waarheid over de eigenschappen, het karakter of het doel van onze hemelse Vader te weten?

  • Wat kan deze waarheid voor jou en je familie betekenen?

Om de cursisten het belang van deze waarheid te laten inzien, kunt u desgewenst uw getuigenis geven. U kunt ook het volgende citaat voorlezen en de cursisten vragen wat ze ervan vinden.

Ouderling D. Todd Christofferson van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft het volgende getuigenis over Jezus Christus en de verlossing van de doden gegeven.

Ouderling D. Todd Christofferson

Onze verantwoordelijkheid reikt net zo ver als de liefde van God om zijn kinderen uit iedere tijd en plaats te omvatten. Ons werk voor de doden is een welsprekend getuigenis dat Jezus Christus de Verlosser van de hele mensheid is. Zijn genade en beloften bereiken zelfs hen die Hem in dit leven niet vinden. Door Hem zullen de gevangenen inderdaad worden bevrijd. (D. Todd Christofferson, ‘The Redemption of the Dead and the Testimony of Jesus’, Ensign, november 2000, 11.)

Opgetekend op aarde en in de hemel

doopvont

Toon desgewenst een afbeelding van de doopruimte van de tempel. Laat de cursisten de griffier en de getuigen aanwijzen. Laat de cursisten die taken vervolgens in Leer en Verbonden 128:3 opzoeken en markeren. Als de cursisten weleens getuige zijn geweest, kunnen ze vertellen hoe dat was.

U kunt deze afdelingen relevant maken voor de cursisten door terug te komen op het scenario over Anna.

Na haar doop gaat Anna naar de tempel en laat ze zich dopen voor haar overleden zus. Ze vraagt zich af hoe ze kan weten dat de verordening in de hemel geldig is.

Voordat de cursisten de volgende Schriftteksten lezen, kunt u uitleggen dat ‘propria persona’ in Leer en Verbonden 128:8 over mensen gaat die zich voor zichzelf laten dopen, en ‘hun plaatsvervangers’ over mensen die zich voor anderen laten dopen.

Lees Leer en Verbonden 127:5–7 en 128:6–8. Ga na hoe je de vraag van Anna kunt beantwoorden.

  • Welke woorden of zinsneden zou je met Anna delen?

  • Waarom is het in het plan van onze hemelse Vader belangrijk om een verslag van verordeningen bij te houden?

  • Wat kan begrip van deze verzen voor je tempelervaring betekenen?

Leg uit dat de verordeningen die in tempels worden verricht bindend zijn op aarde en in de hemel, vanwege de priesterschapssleutels die door de profeet Joseph Smith zijn hersteld (zie Leer en Verbonden 128:9–11).

‘Laat uw hart zich verheugen en buitengewoon verblijd zijn’

Het doel van dit deel van de les is de cursisten laten voelen hoe groots het heilsplan van onze hemelse Vader is. Zet eventueel Het plan van onze hemelse Vader op het bord en vraag de cursisten woorden of zinsneden toe te voegen die hun gevoelens beschrijven. Vraag enkele cursisten waarom ze zich zo voelen.

De cursisten kunnen ook op het bord zetten hoe ze zich bij de doop en bevestiging in de tempel hebben gevoeld.

De cursisten kunnen de volgende Schrifttekst lezen en de bijbehorende vragen bespreken, en daarna meer woorden of zinsneden op het bord zetten.

In zijn brief verwoordde Joseph Smith zijn visie op de heerlijke leer van de verlossing van de doden op poëtische wijze. Lees Leer en Verbonden 128:22–23 en ga na welke emoties hij over het plan van onze hemelse Vader uit.

  • Welke woorden of zinsneden uit deze verzen geven jouw gevoelens weer over het plan van onze hemelse Vader voor het heil van zijn kinderen?

  • Wanneer heb jij dit gevoeld bij jouw deelname aan tempelwerk en familiegeschiedenis?

  • Wat betekent ‘de gevangenen zullen vrijgelaten worden’? (Vers 22.) Waarom zou dat reden tot grote vreugde zijn?

U kunt de cursisten hun eigen gevoelens over de leer van de verlossing van de doden laten verwoorden. Moedig ze aan om ondertussen op ingevingen van de Geest te letten. Ze kunnen iets opschrijven, tekenen of een opname maken. De cursisten kunnen aan de hand van enkele zinsneden op het bord beschrijven hoe het plan van onze hemelse Vader hoop biedt aan mensen die zonder kennis van het evangelie sterven. Ze kunnen ook opschrijven wat het heilsplan voor hun eigen familie betekent. De cursisten kunnen zinvolle ervaringen met tempelwerk en familiegeschiedenis opschrijven.

Geef de cursisten voldoende tijd en vraag enkele cursisten daarna of ze hun boodschap willen delen. U kunt ook vertellen wat u zelf vindt van de verlossing van de doden in het plan van onze hemelse Vader.