Учення і Завіти 125–128

Учення і Завіти 125–128

Огляд

З моменту хрищення Бригам Янг брав участь в багатьох місіях, проповідуючи євангелію. У липні 1841 року він повернувся з місії до Англії. Незабаром після його повернення Джозеф Сміт отримав одкровення, яке зараз міститься в Учення і Завіти 126. У 1842 році чиновники Міссурі фальсифіковано звинуватили Джозефа Сміта в плануванні нападу на колишнього губернатора Лілбурна У. Боггса. Джозеф був змушений переховуватися, щоб уникнути арешту. Під час переховувань у нього було багато думок і почуттів про учення хрищення за померлих. Він писав листи до святих, в яких наставляв їх стосовно важливості збереження записів про хрищення, здійсненого за їхніх померлих предків. Він також оголосив ще одне важливе учення про хрищення за померлих.

Допомагайте студентам відчувати, що їх поважають і цінують: кожен студент — дитина Бога з унікальними якостями, талантами й дарами. Будьте спостережливими й намагайтеся розпізнавати ситуації, коли студенти прагнуть зробити позитивний внесок. Заохочуйте всіх студентів свого класу до прийняття й любові. Додаткову інформацію про те, як Спаситель робив це, див. у розділі “Спаситель закликав інших застосовувати в житті те, чого Він навчав” у посібнику Навчати, як навчав Спаситель. Ви також можете побачити приклад того, як це зробити, в уроці цього тижня під назвою “Учення і Завіти 127–128, частина 2”.

Готуйтеся навчати

Наведена нижче інформація дає уявлення про те, що вам потрібно буде підготувати до кожного уроку заздалегідь.

Учення і Завіти 126

Мета уроку: допомогти студентам посилити своє бажання старанно працювати для Господа, як робив Бригам Янг.

• Підготовка студентів: запропонуйте студентам до наступного заняття знайти можливості для служіння Господу і обдумати, що може заважати їм у цьому.

• Роздатковий матеріал: “Приклад Бригама Янга (частина 1 і частина 2)”

Учення і Завіти 127–128, частина 1

Мета уроку: допомогти студентам відчути любов Небесного Батька до них, яка проявляється завдяки храмовим обрядам.

• Підготовка студентів: запропонуйте студентам знайти свої дані для входу в FamilySearch або створити обліковий запис. Це допоможе їм використати FamilySearch на наступному уроці.

• Зображення: христильня храму

Учення і Завіти 127–128, частина 2

Мета уроку: допомогти студентам знайти інформацію про своїх померлих предків і підготуватися до здійснення обрядів за них у храмі.

Примітка: багато завдань на цьому уроці вимагають доступу до сайту FamilySearch.org або програми FamilySearch. Якщо у вас немає доступу до Інтернету там, де ви зазвичай перебуваєте під час занять, ви можете провести цей урок у приміщенні Церкви або іншому місці з доступом до Інтернету.

Якщо ви не знайомі з FamilySearch.org, знайдіть час, щоб ознайомитися з завданнями цього уроку. Ви також можете попросити допомогти консультанта з сімейно-історичної та храмової роботи з вашого приходу або філії.

• Підготовка студентів: запропонуйте студентам використати своє ім’я користувача і пароль свого церковного облікового запису для входу на сайт FamilySearch.org. Якщо у когось зі студентів немає церковного облікового запису, запропонуйте їм звернутися до батьків або провідника Церкви з проханням допомогти їм створити його.

• Матеріали: примірники буклету “Моя сім’я: Історії, які нас об’єднують”

• Відео: “Hearts Bound Together” (Серця, поєднані разом) [16:08; дивитися з часового коду 14:30 до 15:02]