Oppiaihe 139: Oppi ja liitot 129–132

Oppi ja liitot 130

Opeta Vapahtajan evankeliumia

Evankeliumia voidaan opettaa tehokkaasti suurissa kokouksissa tai pienissä, kodikkaissa tilaisuuksissa. Vapahtaja käytti palvelutyönsä aikana kumpaakin menetelmää, kuten myös profeetta Joseph Smith. Luvun OL 130 teksti sisältää profeetan opetuksia pienelle pyhien ryhmälle Illinoisin Ramusissa. Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita harjoittelemaan, kuinka opettaa Jeesuksen Kristuksen opin osatekijöitä.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Seuraavien oppimistoimintojen tarkoituksena on auttaa oppilaita opettamaan oppiaiheen eri osia. Jos et halua oppilaiden opettavan, katso kohdasta ”Lisäoppimistoimintoja” opetusideoita, joita voisit käyttää.

Jeesus Kristus, Mestariopettaja

Oppitunnin aluksi voisit laittaa näkyville kuvan Jeesuksesta Kristuksesta opettamassa ihmisiä ja pyytää oppilaita kuvittelemaan, miltä olisi mahtanut tuntua olla tuolloin paikalla. Voisit esittää seuraavat kysymykset:

• Mitä olisit mahtanut ajatella tai tuntea, jos olisit ollut paikalla Jeesuksen opettaessa?

• Mikä mielestäsi tekee Vapahtajasta niin tehokkaan opettajan?

Selitä, että meillä Vapahtajan kirkon jäsenillä on monia tilaisuuksia opettaa Hänen evankeliumiaan. Voisit myös laittaa näkyville ensimmäisen presidenttikunnan seuraavan sanoman opettamisesta:

Rakkaat veljet ja sisaret

Millainen loistava tilaisuus teillä onkaan opettaa Jeesuksen Kristuksen evankeliumia! Olipa teillä jokin tietty tehtävä opettaa tai ei, te olette opettajia. Mestariopettajan Jeesuksen Kristuksen opetuslapsina teillä on tilaisuuksia välittää Hänen valoaan kaikkialla, minne menettekin – kotona, kirkossa, palvellessanne muita ja ystävienne keskuudessa. Evankeliumin opettaminen on pyhä luottamustehtävä. Se on olennainen osa Herran työtä, ja se toimii parhaiten, kun teemme sen Hänen tavallaan. (Opettaminen Vapahtajan tavalla: Kaikille, jotka opettavat kotona ja kirkossa, 2022, s. 1)

• Mitä tilaisuuksia teini-ikäisillä on opettaa ja todistaa Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen evankeliumistaan?

Selitä oppilaille, että he saavat tilaisuuden valmistella lyhyen oppiaiheen joistakin luvun OL 130 opetuksista ja harjoitella oppiaiheensa opettamista muille. Jos aiot antaa muutaman oppilaan opettaa koko luokkaa, tämä on hyvä hetki vakuuttaa, ettei ketään pakoteta siihen vastoin tahtoaan.

Ennen kuin oppilaat alkavat valmistella oppiaiheita, voit esittää seuraavat taustatiedot.

Huhtikuun 2. päivänä 1843 profeetta Joseph Smith tapasi pyhiä Ramusissa Illinoisissa, noin 30 kilometrin päässä Nauvoosta. Joseph opetti monia evankeliumin totuuksia, muun muassa yksityiskohtia jumaluudesta, tiedon hankkimisen tärkeydestä tässä elämässä sekä siitä, kuinka me voimme saada Jumalan siunauksia. Profeetan opetukset on tallennettu lukuun OL 130.

Valmistaudu opettamaan

Auta oppilaita valmistautumaan opettamiseen jakamalla heille moniste ”Luvun OL 130 totuuksien opettaminen”. Pyydä luokan jäseniä noudattamaan oppiaiheen valmisteluvaiheita, jotta he saavat opastusta. OL 130:22–23 on oppien hallinnan kohta, joten saattaa olla tarpeen pyytää muutamia oppilaita työskentelemään sen parissa, jotta kyseiset jakeet tulevat varmasti opetetuiksi oppiaiheen aikana.

Kun oppilaat valmistautuvat, liiku ympäri huonetta ja tarjoa apuasi tarpeen mukaan. Voisit ehdottaa tapoja, joilla he voivat auttaa muita osallistumaan aktiivisesti. Niitä voivat olla keskustelukysymykset, kuvat, esineet, kertominen henkilökohtaisista kokemuksista tai kirjoitustehtävät.

Luvun OL 130 totuuksien opettaminen

Oppiaiheen valmisteleminen:

Vaihe 1: Valitse yksi seuraavista tutkittavista aiheista ja tutki annettua aineistoa. Kiinnitä lukiessasi huomiota Pyhän Hengen antamiin ajatuksiin, ideoihin ja vaikutelmiin. Voit myös etsiä muuta lähdeaineistoa syventääksesi ymmärrystäsi valitsemastasi aiheesta.

Vaihe 2: Laadi valitsemastasi aiheesta 5–7 minuutin oppiaiheen runko. Voisit käyttää seuraavia kysymyksiä apuna valmistautumisessa:

• Kuinka nämä totuudet voivat vaikuttaa suhteeseemme taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen tai kuinka niiden pitäisi vaikuttaa siihen?

• Kuinka voin käyttää pyhiä kirjoituksia ja profeettojen sanoja auttaakseni muita ymmärtämään tätä aihetta paremmin?

• Mitä voin tehdä auttaakseni muita keskittymään oppiaiheeseen ja osallistumaan siihen aktiivisesti?

• Mistä kokemuksista voin kertoa tai mistä voin todistaa?

• Mitä voin tehdä auttaakseni muita soveltamaan tätä aihetta omaan elämäänsä?

Tutkimisen aiheita ja lähdeaineistoa:

Vaihtoehto 1: Tieto ja äly nousee kanssamme ylösnousemuksessa.

Tutkittavaa aineistoa:

OL 130:18–19; ks. myös Doctrine and Covenants 88:118; 93:36

Vanhin Neal A. Maxwell (1926–2004) kahdentoista apostolin koorumista opetti:

”Jos mietimme, mikä oikeastaan nousee kanssamme ylösnousemuksessa, näyttää selvältä, että kanssamme nousee älymme, joka ei tarkoita pelkästään älykkyysosamääräämme vaan myös kykyämme vastaanottaa totuutta ja soveltaa sitä. Kykymme, ominaisuutemme ja taitomme nousevat kanssamme, varmasti myös oppimiskykymme, itsekurin asteemme ja kykymme tehdä työtä. (Neal A. Maxwell, We Will Prove Them Herewith, 1982, s. 12.)

Vaihtoehto 2: Me saamme siunauksia Jumalalta olemalla kuuliaisia Hänen laeilleen.

Tutkittavaa aineistoa:

OL 130:20–21; ks. myös Joh. 7:17; OL 82:10

Presidentti Russell M. Nelson on opettanut:

Jos todella haluat tietyn siunauksen, sinun on parasta ottaa selvää sitä säätelevistä laeista ja pyrkiä sitten olemaan kuuliainen kyseisille laeille. (Russell M. Nelson, ”The Mission and Ministry of the Savior: A Discussion with Elder Russell M. Nelson”, Ensign, kesäkuu 2005, s. 19)

Vaihtoehto 3: Taivaallisella Isällä ja Jeesuksella Kristuksella on liha- ja luuruumis. Pyhä Henki on henkipersoona.

Tutkittavaa aineistoa:

OL 130:22–23; ks. myös Matt. 3:13–17; Ap. t. 7:55–56.

Vanhin Jeffrey R. Holland kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Me uskomme, että nämä kolme jumalallista persoonaa, jotka muodostavat yhden jumaluuden, ovat yhtä tarkoituksessa, toimintatavoissa, todistuksessa, tehtävässä. Uskomme, että He ovat täynnä samaa jumalista armeliaisuuden ja rakkauden, oikeudenmukaisuuden ja armon, kärsivällisyyden, anteeksiantamuksen ja lunastuksen tuntoa. Mielestäni on oikein sanoa, että uskomme Heidän olevan yhtä jokaiselta merkittävältä ja iankaikkiselta kannalta, mitä kuvitella saattaa, lukuun ottamatta sitä, että uskoisimme Heidän olevan kolme persoonaa yhdistettynä yhdeksi olemukseksi. – – Julistamme, että pyhistä kirjoituksista käy itsestään selvästi ilmi, että Isä, Poika ja Pyhä Henki ovat erillisiä persoonia, kolme jumalallista olentoa. (Jeffrey R. Holland, ”Ainoa todellinen Jumala ja Jeesus Kristus, jonka Hän on lähettänyt”, Liahona, marraskuu 2007, s. 40–41.)

Opetuskokemus

Välitä oppilaille tunne siitä, että heidän panostaan arvostetaan: Kun oppilaat pitävät valmistelemansa oppiaiheen, auta heitä tuntemaan, että heidän panostaan oppiaiheessa pidetään arvossa. Lisää harjoitusta tätä varten on julkaisun Opetustaitojen kehittäminen – Rakasta niitä, joita opetat kohdassa ”Viestitä, että arvostat oppilaita, ennen kuin he esittävät ajatuksiaan tai kun he nostavat kätensä esittääkseen ajatuksiaan”.

Kun olet antanut oppilaille aikaa laatia oppiaiheen rungon, voisit pyytää muutamia heistä opettamaan oppiaiheensa luokan edessä. Voit myös jakaa oppilaat pienryhmiin, joissa he voivat opettaa toisiaan vuorotellen. Kannusta luokan jäseniä käyttäytymään oppilasesitysten aikana kunnioittavasti ja keskittymään täysin oppimisprosessiin. Jos joidenkin oppilaiden mielestä tuntuu epämukavalta opettaa seminaarissa tai jos aika loppuu ennen kuin kaikki ovat saaneet mahdollisuuden, kannusta heitä kokeilemaan oppiaiheensa opettamista kotona, jossakin kirkon tilaisuudessa tai ystävälleen. Lopuksi voisit esittää seuraavanlaisia kysymyksiä:

• Mitä sellaista opit taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta, mikä voi auttaa sinua tämänhetkisissä olosuhteissasi?

• Mitä opit tänään Vapahtajan evankeliumin opettamisesta?

• Kuinka Jeesuksen Kristuksen evankeliumin opettaminen tilaisuuksien tullen voi olla sinulle hyödyksi nyt ja tulevaisuudessa?

OL 130:22–23 on oppien hallinnan kohta. Voisit pyytää oppilaita merkitsemään oppien hallinnan kohdat selvästi erottuvalla tavalla, jotta he löytävät ne helposti.

Opettele ulkoa

Voit auttaa oppilaita opettelemaan ulkoa jakeiden OL 130:22–23 pyhien kirjoitusten viitteen ja keskeisen ilmauksen sekä kertaamaan niitä tulevissa oppiaiheissa. Tämän kohdan pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus on ”Isällä on liha- ja luuruumis, Pojalla myös, mutta Pyhä Henki on henkipersoona”. Ideoita toimintoihin, jotka tukevat ulkoa opettelemista, on liiteaineiston kohdassa ”Oppien hallinnan kertaamistoiminnat”.

Lisäaineistoa

Mistä voin saada lisää tietoa jakeiden OL 130:1–17 opetuksista?

Tässä oppiaiheessa käsiteltyjen aiheiden lisäksi profeetta Joseph Smith opetti muista aiheista, jotka on tallennettu lukuun OL 130. Niitä ovat iankaikkinen luonne, joka on kanssakäymisellämme muiden kanssa, Jumalan kaikkitietävyys ja ennalta tietäminen, se, mitä tapahtuu maalle, ja Jeesuksen Kristuksen toinen tuleminen. Lisää tietoa näistä aiheista on instituuttiaineistossa Doctrine and Covenants Student Manual (2018), s. 751–758.

OL 130:18–19. Miksi minun pitäisi edelleen kouluttaa mieltäni ja henkeäni?

Presidentti Russell M. Nelson on opettanut:

Teidän tehtävänne on hankkia koulutus. Kukaan toinen ei voi hankkia sitä puolestanne. Missä olettekin, kehittäkää itsessänne syvällistä halua oppia. Meille myöhempien aikojen pyhille koulutuksen hankkiminen ei ole ainoastaan etuoikeus. Se on uskonnollinen, vastuullinen tehtävä. Jumalan kirkkaus on äly (ks. OL 93:36). Koulutuksemme on tosiaan iankaikkisuuksia varten. – – Koulutus on se, mikä erottaa sen, että toivoisitte voivanne auttaa muita ihmisiä, ja sen, että pystytte auttamaan heitä. (Russell M. Nelson, ”Will You Choose to Increase in Learning?”, New Era, syyskuu 2014, s. 2–3.)

OL 130:20–21. Mikä on suurin siunaus, mikä koituu Jumalan lakien noudattamisesta?

Presidentti Dallin H. Oaks ensimmäisestä presidenttikunnasta on selittänyt:

Joseph Smith opetti, että Jumala sääti lakeja, joiden avulla ne henget, joita Hän lähettäisi maailmaan, saisivat oikeuden edistyä kuten Hän oli edistynyt. [Ks. Kirkon presidenttien opetuksia: Joseph Smith, 2007, s. 218.] Jumalan rakkaus on niin täydellistä, että Hän vaatii rakastaen meitä tottelemaan Hänen käskyjään, koska Hän tietää, että vain olemalla kuuliaisia Hänen laeilleen meistä voi tulla täydellisiä niin kuin Hän on. (Dallin H. Oaks, ”Rakkaus ja laki”, Liahona, marraskuu 2009, s. 27.)

OL 130:22–23. Mistä voin saada lisää tietoa jumaluudesta?

Katso video ”What Is the Godhead?” [Mitä on jumaluus?] (7.03) saadaksesi lisää tietoa jumaluuden kustakin jäsenestä ja Heidän yhteisistä pyrkimyksistään siunata elämäämme.

Lisäoppimistoimintoja

OL 130:18–19. Tieto ja äly

Pyydä oppilaita kuvittelemaan, että he lähtevät kotoa muutamaksi viikoksi. Heidän sallitaan ottaa mukaansa tavaraa vain sen verran kuin yhteen matkalaukkuun tai -kassiin mahtuu. Kysy heiltä, mitä he pakkaisivat mukaan.

Pyydä sitten oppilaita kuvittelemaan, että heidän määränpäänsä on henkimaailma, jonne me menemme kuoltuamme. Pyydä heitä kertomaan, mitä aiemmin mainituista matkatavaroista he pystyisivät ottamaan mukaansa kuollessaan.

Pyydä oppilaita lukemaan OL 130:18–19 ja ottamaan selville, mitä me voimme ottaa mukaamme tästä elämästä, kun kuolemme. Kun olet pyytänyt oppilaita kertomaan löytämistään asioista, auta heitä huomaamaan seuraavanlainen totuus: Se tieto ja äly, jonka me saavutamme tässä elämässä, nousee meidän kanssamme ylösnousemuksessa.

Keskustelkaa seuraavanlaisista kysymyksistä:

• Kuinka tämän totuuden tietäminen voi vaikuttaa päätöksiisi ja tärkeysjärjestykseesi?

• Mitä nämä jakeet opettavat sinulle siitä, kuinka voit kasvattaa tietoasi ja älyäsi?

OL 130:20–21. Siunausten saaminen Jumalalta

Pyydä oppilaita kuvittelemaan, että he haluavat parantaa käsialaansa. Pyydä heitä kertomaan, mitä he voisivat tehdä saavuttaakseen tämän tavoitteen.

Pyydä heitä sitten kuvittelemaan, että he päättäisivät parantaa käsialaansa juoksemalla viisi kilometriä viitenä päivänä viikossa kuukauden ajan.

• Mikä on lopputulos? Miksi?

Sitten oppilaat voisivat lukea jakeet OL 130:20–21 ja panna merkille totuuden, joka voi liittyä haluamiimme hengellisiin siunauksiin. (Voi olla hyvä selittää, että ”peruuttamattomasti säädetty” laki on pysyvä ja muuttumaton.)

• Kuinka me jakeiden OL 130:20–21 mukaan voimme saada jonkin siunauksen Jumalalta?

Auta oppilaita tarvittaessa huomaamaan seuraava totuus: Jos haluamme saada jonkin siunauksen Jumalalta, niin meidän täytyy noudattaa lakia, johon se perustuu.

Oppilaiden voi olla hyödyllistä etsiä pyhistä kirjoituksista esimerkkejä, jotka havainnollistavat tiettyjen Jumalan lakien noudattamisesta saatavia siunauksia. Voisit ehdottaa tutkittavaksi esimerkiksi jakeita Joh. 7:17; 2. Nefi 32:3; OL 10:5; 88:124.

Pyydä oppilaita kirjoittamaan muistiin siunauksia, joita he haluavat saada. Kehota heitä sitten kirjoittamaan, mitä lakia tai lakeja heidän pitää noudattaa saadakseen nuo siunaukset. Tuo esiin, että jotkin lait ja siunaukset ovat hyvin yksityiskohtaisia, kun taas toiset ovat yleisempiä. Muistuta oppilaille, että jotkin luvatut siunaukset voivat tulla seuraavassa elämässä. Voisit myös esittää kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin D. Todd Christoffersonin seuraavan lausunnon:

Meidän ei pidä ajatella Jumalan suunnitelmaa kosmisena myyntiautomaattina, jossa 1) valitsemme halutun siunauksen, 2) teemme vaaditun määrän hyviä tekoja ja 3) tilaus toimitetaan viipymättä.

Jumala todellakin kunnioittaa liittojaan ja meille kullekin antamiaan lupauksia. – – Mutta ei kaikkia siunauksia, jotka perustuvat kuuliaisuuteen lakia kohtaan [ks. OL 130:20–21], ole muovattu, suunniteltu ja ajoitettu meidän odotustemme mukaan. Me teemme parhaamme, mutta meidän täytyy jättää sekä ajallisten että hengellisten siunausten hallinta Hänelle. (D. Todd Christofferson, ”Suhteemme Jumalaan”, Liahona, toukokuu 2022, s. 78)

OL 130:22–23. Jumaluuden luonne

Pyydä oppilaita kuvittelemaan seuraava tilanne:

Keskustellessasi ystävän kanssa tulee puheeksi usko Jumalaan. Ystävällesi on opetettu, että Jumala ei ole persoonallinen olento vaan ennemminkin jonkinlainen läsnäolo tai voima, joka on vain olemassa ja kaikkialla samanaikaisesti.

Pyydä oppilaita tutkimaan jakeita OL 130:22–23 ja panemaan merkille jumaluuteen liittyviä totuuksia, jotka Herra ilmoitti profeetta Joseph Smithille ja jotka voisivat auttaa esimerkkitilanteen kaltaisissa huolenaiheissa.

Voisit myös pyytää heitä tutkimaan Pyhien kirjoitusten oppaan artikkelia ”Jumala, jumaluus” ja etsimään lisää pyhien kirjoitusten kohtia, joista he voisivat kertoa ystävälleen.

Kun oppilaat ovat lopettaneet tutkimisen, keskustele opituista asioista heidän kanssaan esittämällä seuraavanlaisia kysymyksiä:

• Mitä sellaisia totuuksia löysit pyhistä kirjoituksista, joista voisit kertoa? (Oppilaat saattavat mainita seuraavanlaisia totuuksia: Jumaluuteen kuuluu kolme erillistä persoonaa. Isällä ja Pojalla on käsinkosketeltava kirkastettu liha- ja luuruumis. Pyhä Henki on henkipersoona.)

• Kuinka näiden totuuksien tietäminen ja niihin uskominen voi vaikuttaa elämääsi tai suhteeseesi Jumalaan?