Oppiaihe 141: Oppi ja liitot 129–132

Oppi ja liitot 132:1–2, 34–66

Pluraaliavioliitto

Joseph Smith lukee ja kääntää Raamattua

Vaikka Jumalan vallitsevana avioliittolakina on yhden miehen ja yhden naisen välinen avioliitto (ks. MK Jaak. 2:27, 30), on ollut aikoja, jolloin Hän on käskenyt joitakin lapsistaan harjoittamaan pluraaliavioliittoa. Palautetun kirkon varhaisvuodet olivat yksi niistä poikkeuksellisista ajanjaksoista. Herra käski profeetta Joseph Smithiä harjoittamaan pluraaliavioliittoa ja opettamaan tätä periaatetta muille. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin Herran käskyä, jonka mukaan joidenkin pyhien tuli harjoittaa pluraaliavioliittoa kirkon varhaisina aikoina.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Vaikeita käskyjä

Presidentti Russell M. Nelson on opettanut:

Presidentti Russell M. Nelson

Jumala on aina pyytänyt liiton lapsiaan tekemään vaikeita asioita. (Russell M. Nelson, ”Olkaa todellisia milleniaaleja”, Liahona, lokakuu 2016, s. 49)

• Mitkä ovat esimerkkejä vaikeista asioista, joita Jumala on pyytänyt lapsiaan tekemään?

  Tarvittaessa voit viitata muutamiin pyhien kirjoitusten kertomuksiin, joita oppilaat voivat pohtia. Mahdollisia esimerkkejä: Abrahamia pyydettiin uhraamaan Iisak (ks. 1. Moos. 22:1–2, 10), Maria otti vastaan kutsun olla Jeesuksen Kristuksen äiti (ks. Luuk. 1:26–38) ja Jeesus Kristus kärsi ja teki sovitustyön koko ihmiskunnan puolesta (ks. Matt. 26:39). Voisit näyttää kuvia, jotka esittävät näitä tapahtumia.

  Abraham ja Iisak

  Enkeli vierailee Marian luona

  Vapahtaja Getsemanen puutarhassa

• Miksi Jumala mahtaa toisinaan käskeä lapsiaan tekemään vaikeita asioita?

Voisit tämän keskustelun kuluessa lukea Abr. 3:23–25. Voisit myös näyttää videon ”Is It Hard to Be the Prophet?” [Onko vaikeaa olla profeetta?] (1.54), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org.

Meidän taloudenhoitokaudellamme Herra pyysi profeetta Joseph Smithiä tekemään monia vaikeita asioita. Yksi vaikea käsky, jonka Jumala antoi Joseph Smithille kirkon varhaisina aikoina, oli ottaa käyttöön pluraaliavioliittokäytäntö, joka tunnetaan myös moniavioisuutena.

Selitä, että pluraaliavioliitto viittaa yhden miehen ja useamman kuin yhden naisen avioliittoon. Auta oppilaita ymmärtämään, että on normaalia painiskella hämmennyksen tunteiden kanssa tai esittää kysymyksiä tästä käytännöstä. Voisit antaa oppilaille aikaa kirjoittaa opiskelupäiväkirjaansa kysymyksiä, joita heillä saattaa olla.

Oppilaiden on hyvä etsiä vastauksia itse. Kehota heitä tutkiessaan kiinnittämään huomiota johdatukseen, jota he saavat Pyhän Hengen kautta. Sinun tehtävänäsi opettajana ei ole vastata kaikkiin oppilaiden kysymyksiin. Voit aivan hyvin sanoa, ettei sinulla ole vastauksia. Voit osoittaa, että vaikka meillä ei olekaan kaikkia vastauksia, me voimme kulkea eteenpäin uskoen Jeesukseen Kristukseen.

Herran ohjeet pluraaliavioliitosta

Kääntäessään Raamattua profeetta Joseph Smith luki joistakin Jumalan palvelijoista, jotka solmivat avioliiton useamman kuin yhden vaimon kanssa. Ota selville, mitä Joseph kysyi Jumalalta, lukemalla OL 132:1. Lue sitten jakeet 2 ja 34–37 ja pane merkille, kuinka Herra vastasi profeetan kysymykseen.

• Minkä totuuden opit näiden jakeiden pohjalta siitä, milloin pluraaliavioliitto on Herralle otollinen?

Kehota oppilaita ilmaisemaan, mitä he oppivat, ja auta heitä huomaamaan totuus, että Herra hyväksyy pluraaliavioliittokäytännön vain silloin kun Hän käskee noudattamaan sitä.

Mormonin kirjassa kerrotaan, että jotkut nefiläiset aloittivat pluraaliavioliitot vastoin Jumalan tahtoa. He käyttivät tekojensa perustana Vanhan testamentin kertomuksia (ks. MK Jaak. 2:23–24; ks. myös OL 132:38–39). Herra tuomitsi nämä teot ja opetti nefiläisille avioliittoa koskevan mittapuunsa.

Lue MK Jaak. 2:26–27, 30 ja pane merkille Herran opetukset nefiläisille.

• Millä tavoin nämä jakeet täydentävät ymmärrystäsi pluraaliavioliitosta?

Auta tarvittaessa oppilaita ymmärtämään, että yhden miehen ja yhden naisen välinen avioliitto on Jumalan vallitseva avioliittolaki. Toisinaan Jumala on kuitenkin määrännyt pluraaliavioliittokäytännön harjoittamisen poikkeuksena tähän vallitsevaan lakiin. Yksi syy, jonka Jumala on antanut pluraaliavioliittokäytännölle, on ”hankkia [Hänelle] jälkeläisiä” (MK Jaak. 2:30).

• Kuinka tämä tieto voi auttaa kysymyksissä, joita sinulla saattaa olla pluraaliavioliittokäytännöstä kirkon varhaisina aikoina?

Pluraaliavioliitto varhaisten pyhien keskuudessa

Oppilaat voivat hyötyä mahdollisuudesta käyttää jumalallisesti asetettuja tiedon lähteitä, jotta he ymmärtävät paremmin pluraaliavioliittokäytäntöä kirkon varhaisina aikoina.

Voisit jakaa monisteen nimeltä ”Otteita tutkielmasta ’Pluraaliavioliitto Kirtlandissa ja Nauvoossa’”. Voisit pyytää oppilaita tutkimaan tätä aineistoa yksin tai pienryhmissä. Kehota heitä etsimään tietoa, joka voi auttaa vastaamaan heitä mahdollisesti askarruttaviin kysymyksiin.

Kun oppilaat ovat opiskelleet, anna heille tilaisuus kertoa, mitä he ovat oppineet, esittämällä seuraavanlaisia kysymyksiä:

• Mitä sellaista tutkimisesi aikana opit, minkä huomasit hyödylliseksi?

• Miltä Joseph Smithistä ja muista kirkon varhaisista jäsenistä tuntui, kun heitä pyydettiin harjoittamaan pluraaliavioliittoa?

• Kuinka Jumala auttoi pyhiä tämän vaikean käskyn kanssa?

Auta oppilaita ymmärtämään, että on aivan normaalia, jos heillä on yhä kysymyksiä tästä aiheesta. Varhaisten pyhien oli vaikea elää tämän käskyn mukaan, ja sitä voi olla nykyäänkin vaikea ymmärtää. Keskittyminen tärkeisiin totuuksiin, joita tiedämme taivaallisesta Isästä, Jeesuksesta Kristuksesta ja palautetusta evankeliumista, voi kuitenkin auttaa meitä kulkemaan eteenpäin uskossa. Voisit lausua omakohtaisen todistuksen ja lukea seuraavanlaisen lausunnon:

Vanhin Neil L. Andersen kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Vanhin Neil L. Andersen

Usko ei koskaan vaadi vastausta jokaiseen kysymykseen vaan etsii varmuutta ja rohkeutta mennä eteenpäin tunnustaen toisinaan: ”Minä en tiedä kaikkea, mutta minä tiedän riittävästi jatkaakseni opetuslapseuden polulla.” (Neil L. Andersen, ”Usko ei ole sattumaa vaan valinta”, Liahona, marraskuu 2015, s. 66)

Esitä lyhyesti, mitä opit

Voisit auttaa oppilaita kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet, esittelemällä seuraavanlaisen esimerkkitilanteen:

Kuvittele, että keskustelet ystävän kanssa, joka miettii, toimiko Joseph Smith vastoin Jumalan tahtoa, kun hän otti kirkossa käyttöön pluraaliavioliittokäytännön. Käytä hetki siihen, että kirjoitat päiväkirjaasi luonnoksen, jossa on muutama kohta, jotka voisit kertoa ystävällesi ystävällisesti ja kärsivällisesti.

Kun oppilailla on ollut tilaisuus kirjoittaa päiväkirjaansa, voisit kysyä, haluaako joku oppilaista kertoa, mitä hän kirjoitti. Tämä voisi olla myös hyvä hetki, jolloin oppilaat voivat kertoa, mitä vastauksia he ovat mahdollisesti löytäneet omiin kysymyksiinsä tai huolenaiheisiinsa.

Voisit todistaa oppilaille, että kun he osoittavat uskoa Jeesukseen Kristukseen ja kääntyvät taivaallisen Isänsä puoleen saadakseen apua, Hän auttaa heitä haasteissa tai kysymyksissä, joita he kohtaavat omassa elämässään.

Lisäaineistoa

OL 132:1, 37–39. Mitä ovat sivuvaimot?

Sana sivuvaimo tarkoittaa naista, joka Vanhan testamentin aikoina oli laillisesti vihitty mieheen mutta jolla oli vaimoa alempi yhteiskunnallinen asema. Sivuvaimot eivät kuuluneet pluraaliavioliittokäytäntöön meidän taloudenhoitokaudellamme.

Mistä voin saada lisää tietoa pluraaliavioliitosta kirkon varhaisina aikoina?

• Evankeliumiaiheinen tutkielma, ”Pluraaliavioliitto Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkossa”, churchofjesuschrist.org

• Evankeliumiaiheinen tutkielma, ”Pluraaliavioliitto Kirtlandissa ja Nauvoossa”, churchofjesuschrist.org

• Palautuksen perustukset, luokan valmistautumisaineisto, 2020, oppiaihe 20

• ”How Can We Explain Polygamy When Someone Asks About It?”, New Era, marraskuu 2016, s. 48

• ”Mormon Polygamy Q and A” [Kysymyksiä ja vastauksia mormonien moniavioisuudesta], video, churchofjesuschrist.org

Mitä tiedämme siitä, että Joseph Smithin oli vaikea hyväksyä ja harjoittaa pluraaliavioliittoa?

Eliza R. Snow, joka sinetöitiin profeetta Joseph Smithiin ja joka myöhemmin palveli Apuyhdistyksen toisena ylijohtajana, muisteli:

Eliza R. Snow

Profeetta Joseph – – kuvaili sitä raskasta henkistä koettelemusta, jota hän koki saadakseen hallintaan vastenmielisyyden tunteensa, jotka – – liittyivät pluraaliavioliiton esiintuomiseen. Hän tunsi Jumalan äänen – hän tunsi Kaikkivaltiaan käskyn, että hänen piti edetä – –. Hän tiesi, että hänen oli taisteltava omia ennakkoluulojaan ja ennakkokäsityksiään vastaan ja voitettava ne ja että sen lisäksi koko kristityn maailman ennakkoluulot ja -käsitykset olivat häntä vastaan, mutta Jumala, joka on kaiken yläpuolella, oli antanut käskyn, ja Häntä täytyy totella. (Eliza R. Snow, Biography and Family Record of Lorenzo Snow, 1884, s. 69)

Mitä muut ovat sanoneet siitä, että he ovat oppineet hyväksymään Herran käskyn pluraaliavioliitosta?

Zina Diantha Huntington selitti:

Zina Diantha Huntington

Tutkin pyhiä kirjoituksia, ja rukoilemalla nöyrästi taivaallista Isääni sain omakohtaisen todistuksen siitä, että Jumala oli vaatinut tuon [pluraaliavioliiton] järjestyksen vakiinnuttamista kirkossaan. Tein suuremman uhrauksen kuin jos olisin antanut henkeni, sillä en enää sen jälkeen voinut odottaa, että ne, joita suuresti rakastan, kohtelisivat minua kunniallisena naisena. [Kuinka] voisin tinkiä omastatunnostani [ja] panna sivuun Jumalan hengen antaman varman todistuksen tämän maailman kunnian vuoksi? (Zina Diantha Huntington Youngin omaelämäkerrallinen luonnos, Zina Card Brown Family Collection, kirkon historian kirjasto, Salt Lake City)

Phebe Woodruff, presidentti Wilford Woodruffin vaimo, kertoi:

Kun moniavioisuuden periaatetta opetettiin ensimmäisen kerran, pidin sitä jumalattomimpana asiana, mistä olin koskaan kuullut. Niinpä vastustin sitä parhaan kykyni mukaan, kunnes tulin sairaaksi ja onnettomaksi. Kuitenkin heti kun tulin vakuuttuneeksi siitä, että se on tullut ilmoituksena Jumalalta Josephin kautta, ja tietäessäni hänen olevan profeetta, kamppailin taivaallisen Isäni kanssa palavassa rukouksessa, jotta minua johdatettaisiin oikein tuona mitä tärkeimpänä hetkenä elämässäni. Vastaus tuli. Mieleni sai rauhan. Tiesin, että se oli Jumalan tahto. (Phebe Woodruff, julkaisussa Edward W. Tullidge, The Women of Mormondom, 1877, s. 413)

Presidentti Lorenzo Snow (1814–1901) sanoi:

Presidentti Lorenzo Snow

Tunsin Joseph Smithin, profeetan, henkilökohtaisesti kahdentoista tai neljäntoista vuoden ajan, ja hän opetti minulle ensimmäisen kerran tätä oppia, ja tiesin hänen olevan totuuden ja kunnian mies. Tiedossani pluraaliavioliitosta en kuitenkaan ole riippuvainen hänen sanastaan. Herra on antanut minulle jumalallisen todistuksen, joka on vahvistanut Hänen opetuksensa ja jota kukaan ei voi antaa eikä ottaa pois. (Lorenzo Snow, julkaisussa Eliza R. Snow, Biography and Family Record of Lorenzo Snow, 1884, s. 405)

Lisäoppimistoimintoja

Vastaa ensisijaisiin kysymyksiin ennen toissijaisia kysymyksiä

Auta oppilaita ymmärtämään, että joihinkin kysymyksiin on tärkeämpää tietää vastaukset kuin toisiin. Voisit lukea seuraavan lausunnon vanhin Lawrence E. Corbridgelta, joka kuului aiemmin seitsemänkymmenen koorumiin ja joka jakaa kysymykset ensisijaisiin ja toissijaisiin.

Lawrence E. Corbridge

Kaikki kysymykset eivät ole yhdenvertaisia, eivätkä kaikki totuudet ole yhdenvertaisia. Ensisijaiset kysymykset ovat tärkeimpiä. Kaikki muu on niille alisteista. Ensisijaisia kysymyksiä on vain muutama. Mainitsen neljä:

1. Onko olemassa Jumala, joka on Isämme?

2. Onko Jeesus Kristus Jumalan Poika, maailman Vapahtaja?

3. Oliko Joseph Smith profeetta?

4. Onko Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko Jumalan valtakunta maan päällä?

Sitä vastoin toissijaisia kysymyksiä on loputtomiin. Niitä ovat kysymykset kirkon historiasta, moniavioisuudesta, – – ja niin edelleen. (Lawrence E. Corbridge, ”Stand Forever”, Brigham Youngin yliopiston hartaustilaisuus, 22. tammikuuta 2019, speeches.byu.edu)

Auta oppilaita ymmärtämään, että moniavioisuutta koskevat kysymykset ovat toissijaisia kysymyksiä. Jos oppilaat aloittavat vastaamalla itse siihen, onko Joseph Smith profeetta, myös heidän kysymyksiinsä moniavioisuudesta voidaan vastata. Heidän vastauksensa tähän ensisijaiseen kysymykseen antaa heille mahdollisuuden kulkea eteenpäin uskossa, kun he jatkavat etsimistä.

Videoaineistoa

Voisit käyttää oppiaiheen aikana seuraavaa videota auttaaksesi oppilaita näkemään, kuinka yksi nuori nainen suhtautui kysymyksiin, joita hänellä oli pluraaliavioliitosta.

”Hengellisen tiedon hankkiminen: Madisonin kertomus” (8.35)

Videon jälkeen voisitte keskustella siitä, mitä oppilaat oppivat, esittämällä seuraavanlaisia kysymyksiä:

• Mitä Madison teki, jotta hän voisi tuntea rauhaa niistä huolenaiheista, joita hänellä oli alun perin?

• Mitä sellaista opit tämän videon pohjalta, mikä voi auttaa sinua evankeliumia koskevissa kysymyksissäsi?

Otteita tutkielmasta ”Pluraaliavioliitto Kirtlandissa ja Nauvoossa”