Het huwelijk tussen een man en een vrouw is een essentieel onderdeel van het plan van onze hemelse Vader voor zijn kinderen. De Heer heeft bij monde van de profeet Joseph Smith geopenbaard dat als een man en een vrouw door de macht van het priesterschap worden verzegeld en hun verbonden trouw blijven, hun huwelijk na de dood voortduurt. In deze les ontdekken de cursisten het belang van het eeuwig huwelijk in het plan van onze hemelse Vader.
Mogelijke leeractiviteiten
Het huwelijk begrijpen
U kunt het volgende citaat op het bord zetten en de cursisten daarover van gedachten laten wisselen. U kunt de cursisten bijvoorbeeld in groepjes de onderstaande vragen laten bespreken.
Ouderling David A. Bednar van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft verklaard:
Afbeelding
Ouderling David A. Bednar
Een van de grote taken van onze tijd […] is om mensen de ware betekenis en het doel van het huwelijk bij te brengen. (David A. Bednar, ‘The Divine Pattern of Eternal Marriage’, Ensign, september 2020, 41.)
Hoe zou jij ‘de ware betekenis en het doel van het huwelijk’ omschrijven?
Wat zijn enkele voorbeelden van misvattingen over het huwelijk in onze tijd?
De cursisten kunnen verschillende misvattingen noemen, zoals dat het beter is om single te zijn of dat het huwelijk niet tussen een man en een vrouw hoeft te zijn.
Laat de cursisten in hun studiedagboek het kopje Waarom vindt God het huwelijk belangrijk? opschrijven. Laat ze ook hun antwoord opschrijven. Ze kunnen ook over hun eigen gevoelens of vragen met betrekking tot het huwelijk nadenken.
Moedig ze aan om hun antwoord gaandeweg de les uit te breiden. Getuig dat als ze nederig proberen te begrijpen waarom God het huwelijk belangrijk vindt, de Heilige Geest hun getuigenis van het huwelijk kan versterken en hun vragen of zorgen kan oplossen.
Eeuwig huwelijk
U kunt de volgende alinea voorlezen of samenvatten om de cursisten de context van de leringen in Leer en Verbonden 131 duidelijk te maken:
In mei 1843 vertelde Joseph Smith Benjamin en Melissa Johnson in Ramus (Illinois) dat hij hen volgens de wet van de Heer wilde trouwen. Omdat ze al getrouwd waren, grapte Benjamin dat hij alleen met Melissa zou trouwen als zij hem het hof zou maken. Maar Joseph meende het. De profeet leerde hen over het eeuwig huwelijk en verzegelde het paar voor de eeuwigheid. William Clayton was destijds schrijver van Joseph en tekende zijn leringen op, die nu in Leer en Verbonden 131 staan. (Zie ‘Our Hearts Rejoiced to Hear Him Speak’, in Revelations in Context [2016], 279–280.)
Voordat u de cursisten de volgende verzen laat lezen, kan het nuttig zijn om te vertellen dat de hoogste graad van het celestiale koninkrijk vaak het eeuwig leven of de verhoging wordt genoemd. Wie verhoogd worden, zullen voor eeuwig bij onze hemelse Vader en Jezus Christus wonen en zoals Zij worden. ‘Het nieuw en eeuwigdurend huwelijksverbond’ is het verbond dat echtparen in de tempel sluiten, waardoor ze voor tijd en alle eeuwigheid verzegeld zijn.
Leer en Verbonden 131:1–4 is een Schrifttekst kerkleerbeheersing. Moedig de cursisten aan Schriftteksten kerkleerbeheersing zo te markeren dat ze die later makkelijk terug kunnen vinden.
Wat zegt deze tekst je over het belang van het huwelijk in het plan van onze hemelse Vader?
Zet een waarheid als de volgende op het bord, indien mogelijk in de woorden van de cursisten: Om zoals God te worden en weer bij Hem te wonen in het celestiale koninkrijk, moeten we toetreden tot het nieuw en eeuwigdurend huwelijksverbond. Laat de cursisten deze waarheid aan hun antwoorden in hun studiedagboek toevoegen.
Hoe kan het huwelijk ons voorbereiden om meer zoals God te worden?
Het belang van het huwelijk in Gods plan
Moedig de cursisten aan om meer te weten te komen over het belang van het huwelijk in Gods plan. Ze kunnen de volgende activiteit individueel of in groepjes doen. U kunt zo nodig toespraken of artikelen van kerkleiders afdrukken die de cursisten kunnen bestuderen. Laat de cursisten daarbij notities in hun studiedagboek maken.
Kies een of meer van de volgende suggesties om meer antwoorden te vinden op de vraag: ‘Waarom vindt God het huwelijk belangrijk?’ Voeg deze waarheden toe aan je antwoorden in je studiedagboek.
Onderzoek de Schriften. Bestudeer Leer en Verbonden 49:15–17; 132:19. Zoek onder ‘Huwelijk’ in de Gids bij de Schriften aanvullende Schriftteksten op die je kunt bestuderen.
Bestudeer de leringen van kerkleiders. Zoek op ‘huwelijk’ in de app Evangeliebibliotheek of in de conferentie-onderwerpen in het toesprakenarchief.
Stuur een familielid of iemand die je vertrouwt een berichtje en vraag hem of haar naar een antwoord op de vraag: ‘Waarom vindt God het huwelijk belangrijk?’
Als de cursisten klaar zijn met studeren, laat u ieder één reden op het bord zetten waarom God het huwelijk belangrijk vindt. Ze kunnen ook de bron van die waarheid vermelden. Laat de klas letten op de redenen van hun medecursisten en bepalen welke ze in hun studiedagboek willen opschrijven. Bespreek eventueel wat de cursisten hebben geleerd door de volgende of vergelijkbare vragen te stellen:
Wat heb je geleerd dat je nog niet wist?
Wat heb je aan deze leringen als je denkbeelden in de wereld tegenkomt die in strijd zijn met Gods wetten met betrekking tot het huwelijk?
Hoe kun je anders over het huwelijk gaan denken door het vanuit Gods perspectief te bekijken?
De leer van het huwelijk uitleggen
Als u denkt dat de cursisten er baat bij hebben om samen te vatten wat ze hebben geleerd, kunt u ze in tweetallen opdelen. Laat ze met hun partner op de volgende scenario’s en vragen reageren:
Stel je voor dat je je doelen voor de toekomst met een vriend(in) bespreekt. Als je zegt dat je graag wil trouwen, vraagt hij of zij: ‘Waarom is het huwelijk überhaupt belangrijk?’
Hoe zou je met behulp van de leringen die je vandaag hebt bestudeerd op je vriend(in) reageren?
Moedig de cursisten aan om zich op de zegeningen van het eeuwig huwelijk voor te bereiden. Getuig dat ze, als ze geloof in Jezus Christus oefenen, de zegeningen zullen ervaren die Hij hun wil geven.
Uit het hoofd leren
Help de cursisten tijdens deze les de tekstverwijzing en kerngedachte uit het hoofd te leren en herhaal ze in toekomstige lessen. De kerngedachte van de Schrifttekst is: ‘Het nieuw en eeuwigdurend huwelijksverbond’. Ideeën voor activiteiten om teksten uit het hoofd te leren staan in het aanhangsel onder ‘Herhalingsactiviteiten kerkleerbeheersing’.