Lekce 141: Nauka a smlouvy 129–132

Nauka a smlouvy 132:1–2, 34–66

Plurální manželství

Přestože stálým zákonem manželství, který Bůh ustanovil, je svazek mezi jedním mužem a jednou ženou (viz Jákob 2:27, 30), Bůh některým svým dětem několikrát přikázal, aby praktikovaly plurální manželství. Jedno z těchto výjimečných období bylo v prvních letech znovuzřízené Církve. Pán přikázal Proroku Josephu Smithovi praktikovat plurální manželství a učit této zásadě druhé. Tato lekce může studentům pomoci lépe porozumět přikázání, které Pán dal některým Svatým v počátcích Církve, aby praktikovali plurální manželství.

Možné výukové činnosti

Obtížná přikázání

President Russell M. Nelson učil:

Bůh své děti smlouvy vždy žádal o to, aby dělaly obtížné věci. (Russell M. Nelson, „Buďte opravdovými mileniály“, Liahona, říjen 2016, 49)

• O co obtížného Bůh své děti například požádal?

  V případě potřeby odkažte studenty na několik příběhů z písem, aby se nad nimi mohli zamyslet. Příkladem může být to, jak byl Abraham požádán, aby obětoval Izáka (viz Genesis 22:1–2, 10), jak Maria přijala výzvu být matkou Ježíše Krista (viz Lukáš 1:26–38) nebo jak Ježíš Kristus trpěl a uskutečnil usmíření za veškeré lidstvo (viz Matouš 26:39). Zvažte možnost ukázat studentům obrázky, které tyto události znázorňují.

  

  

  

• Proč podle vás Bůh občas svým dětem přikazuje, aby dělaly něco obtížného?

V rámci této diskuse byste si mohli přečíst Abrahama 3:23–25. Také byste mohli pustit video „Is It Hard to Be the Prophet?“ (1:54), které je dostupné na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

V naší dispensaci Pán žádal Proroka Josepha Smitha, aby vykonal mnoho obtížných věcí. Jedním z obtížných přikázání, která Bůh Josephu Smithovi dal, bylo to, aby v počátečním období Církve zavedl praktikování plurálního manželství, známého také jako polygamie.

Vysvětlete, že plurální manželství označuje manželství, které spojuje jednoho muže s více než jednou ženou. Pomozte studentům porozumět tomu, že je normální cítit se ohledně této praktiky rozpačitě nebo mít ohledně ní otázky. Mohli byste dát studentům čas na to, aby si do studijního deníku napsali otázky, které mohou mít.

Je dobré, aby studenti hledali vlastní odpovědi. Vyzvěte je, aby věnovali pozornost vedení, které při studiu obdrží prostřednictvím Ducha Svatého. Vaší úlohou jakožto učitele není odpovědět na všechny otázky studentů. Je v pořádku říci, že odpovědi neznáte. Můžete ukázat, že i když nemáme všechny odpovědi, můžeme kráčet kupředu s vírou v Ježíše Krista.

Pánovy pokyny týkající se plurálního manželství

Když Prorok Joseph Smith překládal Bibli, dočetl se o několika Božích služebnících, kteří se oženili s více než jednou manželkou. Abyste zjistili, na co se Joseph Boha zeptal, přečtěte si Nauku a smlouvy 132:1. Poté si přečtěte verše 2 a 34–37 a zjistěte, jak Pán na Prorokovu otázku odpověděl.

• Jaké pravdě se z těchto veršů učíte o tom, kdy je plurální manželství pro Pána přijatelné?

Požádejte studenty, aby řekli, co se dozvídají, a pomozte jim rozpoznat pravdu, že Pán připouští praktikování plurálního manželství pouze tehdy, když to sám přikáže.

V Knize Mormonově se dozvídáme, že někteří Nefité uzavírali plurální manželství proti Boží vůli. Své jednání ospravedlňovali zprávami z písem ze Starého zákona (viz Jákob 2:23–24; viz také Nauka a smlouvy 132:38–39). Pán tyto činy odsuzoval a učil Nefity vlastnímu měřítku ohledně manželství.

Přečtěte si Jákoba 2:26–27, 30 a zjistěte, čemu Pán Nefity učil.

• Jak tyto verše rozšiřují vaše porozumění plurálnímu manželství?

V případě potřeby pomozte studentům porozumět tomu, že stálým Božím zákonem manželství je manželství mezi jedním mužem a jednou ženou. Bůh však příležitostně přikázal praktikování plurálního manželství, přičemž se vždy jednalo o výjimku z tohoto stálého zákona. Jedním z důvodů, které Bůh pro praktikování plurálního manželství uvádí, je to, aby mohl „vzbuditi sobě símě“ (Jákob 2:30).

• Jak by tato skutečnost mohla pomoci s otázkami, které možná máte ohledně praktikování plurálního manželství v počátcích Církve?

Plurální manželství mezi prvními Svatými

Studenti by mohli mít prospěch z toho, kdyby k lepšímu porozumění praktikování plurálního manželství v počátcích Církve využili božsky určené zdroje a materiály.

Zvažte možnost rozdat jim materiál na rozdání s názvem „Výňatky z eseje ‚Plurální manželství v Kirtlandu a v Nauvoo‘“. Mohli byste studenty vybídnout, aby si tyto texty prostudovali buď samostatně, nebo ve skupinkách. Vybídněte je, aby vyhledali informace, které jim mohou pomoci zodpovědět otázky, jež možná mají.

Až budou studenti hotovi, dejte jim příležitost podělit se o to, co zjistili, tím, že jim položíte například tyto otázky:

• Co z toho, co jste se při studiu dozvěděli, vám pomohlo?

• Jak se Joseph Smith a další první členové Církve cítili, když byli požádáni, aby praktikovali plurální manželství?

• Jak Bůh Svatým s tímto obtížným přikázáním pomohl?

Pomozte studentům porozumět tomu, že je zcela v pořádku, pokud k tomuto tématu mají další otázky. Pro první Svaté bylo obtížné podle tohoto přikázání žít a může být obtížné mu porozumět i dnes. Když se však budeme zaměřovat na důležité pravdy, které o Nebeském Otci, Ježíši Kristu a znovuzřízeném evangeliu již víme, může nám to pomoci kráčet kupředu s vírou. Mohli byste vydat osobní svědectví a říci něco takovéhoto:

Starší Neil L. Andersen z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Víra nikdy nepožaduje odpověď na každou otázku, ale usiluje o ujištění a odvahu jít kupředu, a někdy si i přiznat: „Nevím všechno, ale vím toho dost, abych mohl dál kráčet po cestě učednictví.“ (Neil L. Andersen, „Víra není otázkou náhody, ale rozhodnutí“, Liahona, listopad 2015, 66)

Shrňte, čemu jste se naučili

Abyste studentům pomohli vyjádřit, čemu se dnes naučili, zvažte možnost uvést modelovou situaci podobnou této:

Představte si, že si povídáte s kamarádem, který si klade otázku, zda Joseph Smith jednal proti Boží vůli, když v Církvi zavedl praktikování plurálního manželství. Věnujte chvíli tomu, abyste si do deníku poznamenali několik bodů, o které byste se mohli se svým kamarádem v duchu laskavosti a trpělivosti podělit.

Až studentům poskytnete dostatek času na zapsání svých myšlenek do deníku, mohli byste se jich zeptat, zda by některým nevadilo podělit se o to, co si napsali. Toto by také mohla být vhodná příležitost k tomu, aby se podělili o odpovědi, které možná našli na některé své vlastní otázky nebo pochybnosti.

Zvažte možnost vydat studentům svědectví o tom, že když budou uplatňovat víru v Ježíše Krista a žádat o pomoc svého Otce v nebi, On jim pomůže s těžkostmi nebo otázkami, kterým v životě čelí.

Další materiály

Nauka a smlouvy 132:1, 37–39. Co jsou to souložnice?

Slovo souložnice označuje ženu, která byla v starozákonních dobách právoplatně oddána s mužem, ale měla nižší společenské postavení než manželka. Souložnice nebyly součástí praktikování plurálního manželství v naší dispensaci.

Kde se mohu dozvědět více o plurálním manželství v počátcích Církve?

• Eseje na témata z evangelia, „Plurální manželství v Církvi Ježíše Krista Svatých posledních dnů“, ChurchofJesusChrist.org

• Eseje na témata z evangelia, „Plurální manželství v Kirtlandu a v Nauvoo“, ChurchofJesusChrist.org

• Základy Znovuzřízení – přípravné materiály k vyučovací hodině (2020), 107–112

• „How Can We Explain Polygamy When Someone Asks about It?“, New Era, Nov. 2016, 48

• „Mormon Polygamy Q and A“ (video), ChurchofJesusChrist.org

Co víme o tom, jak bylo pro Josepha Smitha obtížné přijmout a praktikovat plurální manželství?

Eliza R. Snowová, která byla k Proroku Josephu Smithovi připečetěna a později sloužila jako druhá generální presidentka Pomocného sdružení, vzpomínala:

Prorok Joseph… popisoval vyčerpávající duševní muka, která prožíval, když se snažil překonat své pocity odporu… související se zavedením plurálního manželství. Znal hlas Boží – věděl, že podle přikázání Všemohoucího s tím má začít. … Věděl, že nemá za úkol bojovat jen s vlastní zaujatostí a předsudky a překonat je, ale i se zaujatostí a s předsudky celého křesťanského světa, který na něho hleděl; ale Bůh, který je nade vším, dal přikázání a člověk Ho musí uposlechnout. (Eliza R. Snow, Biography and Family Record of Lorenzo Snow [1884], 69)

Co řekli druzí o tom, jak se naučit přijímat Pánův příkaz ohledně plurálního manželství?

Zina Diantha Huntingtonová vysvětlila:

Bádala jsem v písmech a prostřednictvím pokorné modlitby k Nebeskému Otci jsem sama pro sebe získala svědectví o tom, že Bůh požadoval, aby byl tento řád [plurálního manželství] v Jeho Církvi zaveden. Obětovala jsem více, než kdybych dala svůj život, protože jsem již nemohla očekávat, že na mě budou lidé pohlížet jako na úctyhodnou ženu. [Jak] bych mohla slevit ze svědomí [a] odložit jisté svědectví Ducha Božího pro slávu tohoto světa? (Zina Diantha Huntington Young, autobiographical sketch, Zina Card Brown Family Collection, Knihovna církevní historie, Salt Lake City)

Phebe Woodruffová, manželka presidenta Wilforda Woodruffa, řekla:

Když bylo zásadě polygamie učeno poprvé, považovala jsem ji za tu nejzlovolnější věc, o které jsem kdy slyšela; proto jsem se tomu bránila, jak nejlépe jsem dokázala, až jsem nakonec onemocněla a cítila se velmi špatně. Jakmile jsem však nabyla přesvědčení, že pochází ze zjevení předaného Bohem skrze Josepha, a jelikož jsem věděla, že on je prorok, usilovně jsem naléhala na Nebeského Otce ve vroucí modlitbě, aby mne v tomto nanejvýš důležitém okamžiku mého života vedl. Odpověď přišla. Mou mysl naplnil pokoj. Poznala jsem, že to je vůle Boží. (Phebe Woodruff, in: Edward W. Tullidge, The Women of Mormondom [1877], 413)

President Lorenzo Snow (1814–1901) řekl:

Josepha Smitha, Proroka, jsem osobně znal již dvanáct nebo čtrnáct let a právě on mě poprvé učil této nauce. Poznal jsem ho jako muže pravdy a cti. Ale na druhou stranu, pokud jde o mou znalost plurálního manželství, nejsem závislý na jeho slovech; Pán mi dal božské svědectví potvrzující Jeho učení, které nemůže dát ani odejmout žádný člověk. (Lorenzo Snow, in: Eliza R. Snow, Biography and Family Record of Lorenzo Snow [1884], 405)

Doplňkové výukové činnosti

Při hledání odpovědí na otázky upřednostněte prvořadé otázky před druhořadými

Pomozte studentům pochopit, že na některé otázky je důležitější znát odpovědi než na jiné. Mohli byste se podělit o následující citát staršího Lawrence E. Corbridge, bývalého člena Sedmdesáti, který rozděluje otázky na prvořadé a druhořadé.

Ne všechny otázky jsou rovnocenné a ne všechny pravdy jsou rovnocenné. Prvořadé otázky jsou ty nejdůležitější. Vše ostatní je podřadné. Existuje jen několik málo prvořadých otázek. Zmíním se o čtyřech z nich.

1. Existuje Bůh, který je naším Otcem?

2. Je Ježíš Kristus Syn Boží, Spasitel světa?

3. Byl Joseph Smith prorok?

4. Je Církev Ježíše Krista Svatých posledních dnů království Boží na zemi?

Naproti tomu druhořadých otázek je nekonečné množství. Patří mezi ně otázky týkající se církevní historie, polygamie… a tak dále. (Lawrence E. Corbridge, „Stand Forever“ [zasvěcující shromáždění Univerzity Brighama Younga, 22. ledna 2019], speeches.byu.edu)

Pomozte studentům pochopit, že otázky týkající se polygamie jsou druhořadé. Pokud studenti začnou tím, že si sami odpoví na to, zda je Joseph Smith prorok, budou moci zodpovědět i své otázky týkající se plurálního manželství. Jejich odpověď na tuto prvořadou otázku jim umožní, aby kráčeli kupředu s vírou, zatímco budou nadále hledat další odpovědi.

Video

Zvažte možnost použít během lekce následující video, abyste studentům pomohli zjistit, jak se jedna mladá žena vypořádala s otázkami, které měla ohledně plurálního manželství.

Získávání duchovního poznání – příběh Madison (8:35)

Po zhlédnutí videa byste mohli diskutovat o tom, co se studenti dozvěděli, tím, že jim položíte otázky podobné těmto:

• Co Madison udělala pro to, aby pocítila pokoj ohledně obav, které zpočátku měla?

• Co z toho, co jste se z tohoto videa dozvěděli, vám může pomoci s otázkami, které ohledně evangelia máte?