„Lekce 143 – Nauka a smlouvy 133:1–40: Příprava na setkání se Spasitelem“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře (2025)
„Nauka a smlouvy 133:1–40“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře
V listopadu 1831 si vedoucí Církve přáli dozvědět se více o kázání evangelia a o shromažďování Izraele. Události, které budou předcházet Spasitelovu Druhému příchodu, a také to, jak se na ně mohou Jeho Svatí připravit, popisuje zjevení v Nauce a smlouvách 133 . Tato lekce může studentům pomoci připravit se na Druhý příchod Ježíše Krista.
Obrázek vygenerovaný umělou inteligencí
Požádejte studenty, aby zpaměti odříkali klíčovou část textu pasáže z mistrovství v nauce Nauka a smlouvy 29:10–11 (aniž by použili písma nebo měli čas na přípravu). Tuto činnost byste mohli nazvat kvízem s překvapením. Poté studentům položte následující otázku.
Mohli byste dát studentům dvě až tři minuty na to, aby se připravili test zopakovat. Pak sledujte, jak se jejich schopnost odříkat danou část textu zlepšuje.
Vyzvěte je, aby činnost porovnali s tím, jak se změní naše zkušenosti, pokud se budeme snažit na Spasitelův Druhý příchod připravovat. Vybídněte je, aby se v duchu zamysleli nad odpověďmi na níže uvedené otázky, nebo si je zapsali.
Jaké pocity ve vás vyvolává to, že se se Spasitelem setkáte, až znovu přijde?
Nakolik jste na Jeho návrat podle svého názoru připraveni? (Na co se nejvíce těšíte? Čeho se na tomto dni obáváte?)
Povzbuďte studenty, aby při dnešním studiu usilovali o duchovní nabádání ohledně toho, jak se na Spasitelův návrat připravit.
Následující informace mohou studentům pomoci lépe porozumět kontextu Nauky a smluv 133 . Vy nebo některý z dobrovolníků z řad studentů byste mohli tento odstavec přečíst nebo shrnout.
V listopadu roku 1831 se mnozí vedoucí Církve chtěli dozvědět více o kázání evangelia a o shromažďování Izraele. Jako odpověď na tato upřímná přání přišlo od Ježíše Krista toto zjevení. Nyní má podobu Nauky a smluv 133 , původně však bylo vydáno jako dodatek ke Knize přikázání. Bylo přijato dva dny po oddílu 1 , který byl původně znám jako „Pánova předmluva“.
Přečtěte si Nauku a smlouvy 133:1–4, 10–11 a zjistěte, co Spasitel zjevil o svém návratu na zemi.
Co jste zjistili?
Co se z verše 4 dozvídáte o tom, co si Spasitel ohledně nás přeje?
Až budou studenti hovořit, mohli byste na tabuli napsat tuto pravdu: Ježíš Kristus nás vyzývá, abychom se připravili na Jeho Druhý příchod.
Jaké jsou podle vás nejdůležitější způsoby přípravy na Spasitelův Druhý příchod?
Příprava na Druhý příchod
Abyste studentům pomohli určit, jak se mohou na Druhý příchod připravit, mohli byste na konec tučně napsané pravdy na tabuli připsat „tím, že… “. Vyzvěte je, aby si níže uvedené verše prostudovali ve skupinkách. Poté je požádejte, aby na tabuli napsali, jak se máme podle toho, k čemu nás Spasitel vyzývá, připravit na Jeho Druhý příchod.
Přečtěte si Nauku a smlouvy 133:5–16, 36–40, 62 a vyhledejte slova a části textu, které nám pomohou se na Spasitelův návrat připravit.
Podělit se o náměty ohledně toho, jak se můžeme na Spasitelův Druhý příchod připravit, může studentům pomoci následující činnost. Vyzvěte skupinky, aby si vybraly jeden z námětů pro přípravu uvedených na tabuli, nebo každé skupině některé téma zadejte. Studenti by si mohli připravit prezentaci, jejíž prostřednictvím budou druhé učit, jak se na Druhý příchod připravit. Aby se jim na ní snáze pracovalo, mohli byste jim dát k dispozici několik kartonů nebo listů papíru a barevné fixy. Povzbuďte je, aby využili aplikaci Knihovna evangelia, Průvodce k písmům a další materiály, které jim s přípravou pomohou. Každá prezentace by mohla obsahovat tyto prvky:
formulaci pravdy, kterou si skupina vybrala nebo která jí byla přidělena;
konkrétní náměty, jak mohou dospívající uplatňovat to, čemu se naučili, aby byli na setkání se Spasitelem lépe připraveni;
související verše z písem, citát církevního vedoucího nebo pasáž z brožurky Pro posílení mládeže: Průvodce rozhodováním na dané téma;
obrázek, plakát, mem nebo jiné vizuální ztvárnění, které by mohlo někomu pomoci porozumět tomu, jak se na Druhý příchod připravit.
Pokud studenti potřebují další vedení, mohli byste skupinkám poskytnout část následujícího materiálu na rozdání, která odpovídá jejich tématu.
President Dieter F. Uchtdorf, který byl v době, kdy tato slova pronesl, členem Prvního předsednictva, učil:
Z dávného Babylonu zbyly jen ruiny. Jeho lesk a sláva jsou již dávno minulostí. Ale světskost a zlovolnost Babylonu žijí dodnes. Nyní je na nás, abychom žili jako věřící ve světě nevěřících. … Budeme si muset uchovat klid pod tlakem vrstevníků, vyhýbat se vlivu populárních trendů či falešných proroků, nevšímat si výsměchu bezbožných, odolávat pokušení onoho zlého a překonávat vlastní lenost. (Dieter F. Uchtdorf, „Nebojte se, toliko věřte “, Liahona , listopad 2015, 77–78)
President Russell M. Nelson nám připomněl:
Kdykoli uděláte něco , co komukoli pomůže – na obou stranách závoje – učinit krok směrem k tomu, aby dotyčný uzavřel smlouvy s Bohem a obdržel nezbytné obřady křtu a chrámu, tak tím pomáháte shromažďovat Izrael. Je to takto jednoduché. (Russell M. Nelson, in: „Naděje Izraele “ [celosvětové zasvěcující shromáždění pro mládež, 3. června 2018] broadcasts.ChurchofJesusChrist.org )
Sestra Carol F. McConkieová, někdejší první rádkyně v Generálním předsednictvu Mladých žen, vysvětlila:
Díky víře v Ježíše Krista a Jeho Usmíření se můžeme stát čistými, bez poskvrny, popřeme-li v sobě veškerou bezbožnost a budeme-li činit upřímné pokání. Jsme [křtěni] vodou na odpuštění hříchů. Naše duše se posvěcuje, přijímáme-li Ducha Svatého s otevřeným srdcem. Každý týden se účastníme obřadu svátosti. V duchu pokání s upřímnou touhou po spravedlivosti se zavazujeme, že jsme [ochotni] vzít na sebe Kristovo jméno, pamatovat na Něj a dodržovat Jeho přikázání, abychom vždy [mohli] mít Jeho Ducha, aby byl s námi. (Carol F. McConkieová, „Krása svatosti “, Liahona , květen 2017, 10)
Skupinky požádejte, aby své prezentace představily ostatním. Dbejte na to, aby studenti v rámci prezentace uvedli své myšlenky ohledně toho, jak by dospívající mohli uplatňovat to, čemu se naučili.
Uplatňování toho, čemu jste se naučili
President Dallin H. Oaks z Prvního předsednictva nás vyzval, abychom se zamysleli nad tím, co bychom dělali dnes, kdybychom znali přesné načasování Druhého příchodu.
Co kdyby den Jeho příchodu byl zítra? Kdybychom věděli, že se setkáme s Pánem zítra – kvůli svému předčasnému úmrtí nebo kvůli Jeho nečekanému příchodu – co bychom dělali dnes? Jaká vyznání bychom učinili? Jaké návyky bychom odložili? Jaké neshody bychom urovnali? Co bychom odpustili? Jaká svědectví bychom vydali?
Kdybychom ony věci činili pak, proč ne nyní? Proč neusilovat o pokoj, když lze pokoj získat? (Dallin H. Oaks, „Příprava na Druhý příchod “, Liahona , květen 2004, 9)
Do studijního deníku si napište, k čemu se na základě výzvy presidenta Oakse a toho, co jste dnes studovali, cítíte být nabádáni, abyste se lépe připravili na setkání se Spasitelem. Poté odpovězte na tyto otázky:
Jaké překážky by vám mohly zabránit udělat to, k čemu vás Duch nabádá?
Jaké kroky by vám mohly pomoci vypořádat se s překážkami, kterým čelíte? Jak byste se mohli spoléhat na Spasitele?
Co jste dnes pocítili, pokud jde o přínosy toho, že se na Spasitelův Druhý příchod připravujeme již nyní?
Je-li to vhodné, studenti by se mohli podělit o to, k čemu je Duch ohledně přípravy na Spasitelův návrat nabádá. Na závěr lekce byste mohli studentům připomenout, že Nebeský Otec a Ježíš Kristus si přejí, abychom byli na Druhý příchod připraveni a vnímali ho jako radostný den.
Mohlo by být užitečné studenty ujistit, že Nebeský Otec a Ježíš Kristus si díky lásce, kterou ke každému z nás chovají, přejí, abychom byli připraveni na události, jež budou předcházet Druhému příchodu, a abychom se jich nebáli.
Zvažte možnost pustit jim video „Men’s Hearts Shall Fail Them “ od časového kódu 0:00 do 0:54. Vybídněte je, aby se zamysleli, proč možná president Russell M. Nelson vnímal smrt jinak než žena, která s ním byla v letadle. Mohli byste se zeptat, jak různě mohou lidé na Spasitelův Druhý příchod reagovat. Studenti by mohli říci, proč budou podle nich lidé reagovat na Spasitelův návrat různě.
Mohli byste studentům připomenout, že Spasitel v Nauce a smlouvách učil tomu, co můžeme dělat, abychom zajistili, že budeme Jeho Druhý příchod vnímat jako nádherný den.
3:24
Zvažte možnost připomenout si Spasitelovo podobenství o deseti pannách (viz Matouš 25:1–13 ; Nauka a smlouvy 45:56–57 ). Také byste mohli studentům pustit video „The Ten Virgins “ (1:45). Vyzvěte je, aby si přečetli Nauku a smlouvy 133:10–11 a zjistili, čemu Spasitel učil o načasování svého Druhého příchodu. Otázky k diskusi mohou znít například takto:
Čemu toto podobenství učí o našich přípravách na Spasitelův Druhý příchod?
Jak například můžeme zajistit, že naše lampa bude mít dostatek oleje?
1:40
Pokud studenti potřebují lépe porozumět Spasitelovu příkazu, abychom vyšli „z Babylona“ (Nauka a smlouvy 133:5 ), mohli byste vysvětlit, že ve starozákonní době bylo město Babylon místem veliké zlovolnosti. V těchto verších představuje Babylon symbol světskosti. Otázky k diskusi mohou znít například takto:
Co to může znamenat, když nám Pán říká, že máme vyjít „z Babylona“?
Co mohou dospívající dělat pro to, aby se oprostili od světských vlivů?
Jak nás to může připravit na Druhý příchod?