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Lektion 151 – Lehre und Bündnisse 137: Erben des celestialen Reiches Gottes


„Lektion 151 – Lehre und Bündnisse 137: Erben des celestialen Reiches Gottes“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2025

„Lehre und Bündnisse 137“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar

Lektion 151: Lehre und Bündnisse 137 und 138

Lehre und Bündnisse 137

Erben des celestialen Reiches Gottes

Das celestiale Reich

Im Januar 1836 hatte der Prophet Joseph Smith im noch nicht fertiggestellten Kirtland-Tempel eine Vision vom celestialen Reich. In dieser Vision, die sich jetzt in Lehre und Bündnisse 137 findet, offenbarte der Erretter Wahrheiten über den Plan des himmlischen Vaters. Diese Lektion kann die Dankbarkeit der Schüler für den Erlösungsplan des himmlischen Vaters vertiefen.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Der Plan des himmlischen Vaters für alle seine Kinder

Geschichten eignen sich gut dazu, die Schüler zur Mitarbeit zu motivieren. Sie könnten den folgenden Absatz vorlesen oder zusammenfassen. Oder Sie zeigen das Video „Joseph Smith: The Prophet of the Restoration“ (in englischer Sprache) von Minute 2:05 bis 4:21 oder von Minute 11:57 bis 15:22 (oder beides) auf ChurchofJesusChrist.org.

62:4
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1823 wurde die Familie Smith durch den plötzlichen Tod von Alvin, dem ältesten Sohn, tief erschüttert. Die Familie bat einen Pfarrer aus der Umgebung, Alvins Beerdigung durchzuführen. Da Alvin kein Mitglied seiner Gemeinde war, erklärte der Geistliche, Alvin könne nicht errettet werden. Josephs jüngerer Bruder William erzählte später: „[Der Geistliche] behauptete mit Nachdruck, dass [Alvin] in die Hölle hinabgefahren sei, da er kein Mitglied der Kirche war.“ (In: Lehren der Präsidenten der Kirche: Joseph Smith, Seite 448.) Im Laufe seines Lebens erlebte Joseph Smith zusammen mit seiner Frau Emma weitere schwere Verluste – sie verloren vier ihrer sechs Kinder im Säuglings- oder Kleinkindalter.

  • Welche Fragen könnten Joseph Smith und seine Familie zum Tod ihrer Angehörigen gehabt haben?

Eine Vision vom celestialen Reich

Im Januar 1836 hielt Joseph Smith in einem Raum des noch nicht fertiggestellten Kirtland-Tempels eine Versammlung mit anderen Führern der Kirche ab. Dort empfing er eine Vision vom künftigen celestialen Reich. In dieser Vision, heute Lehre und Bündnisse 137, wurden Joseph ewige Wahrheiten über die Errettung von Gottes Kindern offenbart, und er erfuhr, dass kleine Kinder und auch sein Bruder Alvin errettet sind.

Wenn die Schüler diesen Abschnitt lesen, könnten Sie nach Vers 1-6 kurz unterbrechen. Fragen Sie sie, was ihnen an Josephs Beschreibung des celestialen Reiches besonders auffällt.

Lies Lehre und Bündnisse 137:1-10 und achte darauf, welche Wahrheiten der Erretter hier über Gottes Plan des Glücklichseins lehrt.

  • Was sagt der Erretter in diesen Versen, was Joseph Smith und seiner Familie Trost gespendet haben mag? Warum könnte es tröstlich gewesen sein?

    Anhand von Vers 7-10 können die Schüler üben, wie man Evangeliumswahrheiten erkennt und sie in eigenen Worten wiedergibt. Helfen Sie den Schülern, die in diesen Versen enthaltenen Wahrheiten zu erkennen und zu besprechen, darunter auch diese:

    • Alle, die das Evangelium angenommen hätten, wenn sie die Möglichkeit dazu gehabt hätten, kommen ins celestiale Reich (siehe Vers 7,8).

    • Der Herr wird uns nach unseren Werken und den Wünschen unseres Herzens richten (siehe Vers 9).

    • Alle Kinder, die sterben, ehe sie das Alter der Verantwortlichkeit erreicht haben, werden im celestialen Reich errettet (siehe Vers 10).

    Sie können diese Grundsätze auch an die Tafel schreiben.

  • Wie hat Familie Smith diese Wahrheiten wohl aufgenommen?

  • Was bedeuten dir diese Wahrheiten? Was ändern sie an deiner Dankbarkeit gegenüber dem Vater im Himmel und Jesus Christus?

Nachdem die Schüler genügend Zeit zum Nachdenken hatten, bitten Sie sie, die Wahrheiten auszuwählen, mit denen sie sich eingehender befassen möchten. Sie können sich einzeln, in kleinen Gruppen oder alle gemeinsam damit auseinandersetzen. Die Schüler könnten die Fallbeispiele im Rollenspiel darstellen.

Alle, die das Evangelium des Erretters annehmen, machen sich für das celestiale Reich bereit (siehe Vers 7,8)

Fordern Sie die Schüler auf, über das folgende oder ein ähnliches Fallbeispiel nachzudenken, das ihre Fragen zu dem Thema aufgreift, was mit denen geschieht, die sterben, ohne die errettenden heiligen Handlungen empfangen zu haben.

Fallbeispiel: Stell dir vor, du sprichst mit einer Familie, die sich in der gleichen Lage befindet wie Familie Smith zur Zeit von Alvins Tod.

Lesematerial: Lies Lehre und Bündnisse 137:7,8 sowie 1 Petrus 4:6 und Mosia 15:24 und auch die folgende Aussage von Präsident Russell M. Nelson:

Präsident Russell M. Nelson

Glücklicherweise können Gottes großer Plan des Glücklichseins und die damit verbundenen ewigen Segnungen auf diejenigen ausgedehnt werden, die während ihres Erdenlebens keine Gelegenheit hatten, das Evangelium zu hören. Die heiligen Handlungen des Tempels können stellvertretend für sie vollzogen werden. (Russell M. Nelson, „Die celestiale Ehe“, Liahona, November 2008, Seite 94)

Fragen für das Gespräch:

  • Was vermitteln diese Schriftstellen und Präsident Nelsons Worte über den Plan des himmlischen Vaters? Was davon könnte der Familie helfen?

  • Was ändert diese Wahrheit an deiner Einstellung zum Erlösungsplan oder an deinen Gefühlen für den Vater im Himmel und Jesus Christus?

Nach unseren Werken und den Wünschen unseres Herzens gerichtet (siehe Vers 9)

Sie finden hier zwei Fallbeispiele, die den Schülern verdeutlichen, wie wichtig diese Wahrheit ist. Die Schüler können eines davon für ein Gespräch auswählen oder sich ein eigenes Fallbeispiel ausdenken, das ihre Fragen besser widerspiegelt. Bei dieser Aufgabe geht es um unerfüllte rechtschaffene Wünsche. Wenn es Ihrer Einschätzung nach für die Schüler hilfreich wäre, wenn die Schüler etwas darüber lesen, wie der Herr uns richten wird, lassen Sie sie Alma 41:3-7 lesen.

Fallbeispiele:

  • Lorenz macht sich Sorgen, dass er wohl niemals die Chance haben wird, eine Partnerin für die Ewigkeit zu finden und im Tempel zu heiraten.

  • Annika gehört als Einzige in ihrer Familie der Kirche an. Sie macht sich Sorgen, weil sie nicht an ihre Eltern gesiegelt werden kann.

Lesematerial: Lies Lehre und Bündnisse 137:9 und die folgende Aussage von Präsident Russell M. Nelson:

Präsident Russell M. Nelson

Wie steht es mit denen, die in diesem Leben nicht heiraten können oder nicht an ihre Eltern gesiegelt werden können? Wir wissen, dass der Herr uns gemäß den Wünschen unseres Herzens, aber auch gemäß unseren Werken richten wird und dass die Segnungen der Erhöhung allen gewährt werden, die würdig sind. (Russell M. Nelson, „Errettung und Erhöhung“, Liahona, Mai 2008, Seite 10)

Fragen für das Gespräch:

  • Was bedeutet es dir, dass der Herr uns gemäß unseren Werken und den Wünschen unseres Herzens richten wird?

  • Was erfahren Lorenz oder Annika aus Vers 9 über den Plan des himmlischen Vaters?

  • Was ändert diese Wahrheit an deiner Einstellung zum Erlösungsplan und was sagt sie dir über die Liebe des Vaters im Himmel?

Kleine Kinder sind im celestialen Reich errettet (siehe Vers 10)

Lesen Sie das folgende Fallbeispiel vor oder zeigen Sie die Geschichte, die Präsident Boyd K. Packer (1924–2015) vom Kollegium der Zwölf Apostel in dem Video „Ein kleiner Knabe kann sie hüten“ erzählt. Das Video ist auf ChurchofJesusChrist.org verfügbar. Die Geschichte wird von Minute 4:40 bis 6:00 erzählt. Bitten Sie die Schüler, sich in die Rolle der Missionare hineinzuversetzen, die auf die beschriebene Szene treffen.

16:55

Fallbeispiel: Du bist Missionar und bist im Gespräch mit den trauernden Eltern eines zweijährigen Jungen, der ertrunken ist. Die Eltern machen sich Sorgen, dass der kleine Junge nicht in den Himmel kommen kann, weil er nicht getauft wurde.

Lesematerial: Lies Moroni 8:8,11,12, Lehre und Bündnisse 29:46 sowie 137:10.

Fragen für das Gespräch:

  • Von welchen Aspekten des Erlösungsplans würdest du diesen Eltern erzählen?

  • Wie würdest du außerdem versuchen, diesen Eltern Trost zu spenden?

  • Was ändert diese Wahrheit an deiner Dankbarkeit für den Vater im Himmel, Jesus Christus und den Erlösungsplan?

Erzähle, was dich bewegt

Sie können den Schülern hier die Gelegenheit geben, ihre Gedanken zum Vater im Himmel, zu Jesus Christus und zu den heute behandelten Wahrheiten zu äußern und Zeugnis zu geben. Um den Schülern zu helfen, ihr eigenes Zeugnis in Worte zu fassen, könnten Sie ihnen die folgenden Fragen stellen.

  • Wie lassen sich die Wahrheiten, die du heute gelernt hast, auf deine jetzigen Umstände oder Anliegen anwenden?

  • Was ändert das, was du erfahren hast, an deiner Dankbarkeit für den Vater im Himmel, Jesus Christus und den Plan des Glücklichseins?