“152-р хичээл—Сургаал ба Гэрээнүүд 138, 1-р хэсэг: Сүнсний дэлхий дэх Аврагчийн айлчлалын тухай үзэгдэл,” Сургаал ба Гэрээнүүдийн семинарын багшийн гарын авлага (2025)
“Сургаал ба Гэрээнүүд 138, 1-р хэсэг,” Сургаал ба Гэрээнүүдийн семинарын багшийн гарын авлага
152-р хичээл: Сургаал ба Гэрээнүүд 137–138
Сургаал ба Гэрээнүүд 138, 1-р хэсэг
Сүнсний дэлхий дэх Аврагчийн айлчлалын тухай үзэгдэл
Ерөнхийлөгч Жозэф Ф.Смит гэр бүлийнхээ хайртай гишүүдийг нас барсанд гашуудахын зэрэгцээ Дэлхийн I дайн болон дэлхий нийтийг хамарсан томуугийн цар тахлын улмаас учирсан сүйрэлд шаналж, судруудаас тайтгарал эрэлхийлжээ. Тэрээр 1 Петр 3–4-р хэсгийг эргэцүүлэн бодохдоо Аврагчийн үхэл, Амилалтын хоорондох хугацаандаа сүнсний дэлхий дээр хийсэн тохинууллын хичээл зүтгэлийн талаар алдар суут үзэгдэл хүлээн авчээ. Ерөнхийлөгч Смитийн үзэгдэл бол одоогийн Сургаал ба Гэрээнүүд 138 юм. Энэ хичээл нь Аврагч сүнсний дэлхий дээрх Тэнгэрлэг Эцэгийн хүүхдүүдэд авралыг хэрхэн санал болгодгийг ойлгоход суралцагчдад тусална.
Боломжит суралцах үйл ажиллагаа
Бид нас барсныхаа дараа хаашаа явдаг вэ?
Дараах жишээг тунгаан бодоход эсвэл тэдний хэрэгцээнд тохирох жишээг зохиоход суралцагчдыг урь. Энэ жишээний зорилго нь сүнсний дэлхийн талаар мэддэг зүйлээ үнэлж дүгнэхэд суралцагчдад туслах явдал юм. Суралцагчид Есүс Христийн сайн мэдээг хүлээн авсан, аваагүй хүмүүсийн аль алинд юу тохиолдох талаар ойлгосон зүйлээ хуваалцаж болно.
Эмээ Робэртсоо оршуулсны дараа Жюли та нарт эмээ, өвөө Робэртс нь Есүс Христийн Хожмын Үеийн Гэгээнтнүүдийн Сүмд баптисм хүртэлгүй нас барсан тухай ярив. Түүний нөгөө өвөө, эмээ нь (эмээ, өвөө Жөүнс) насан туршдаа Сүмийн итгэлтэй гишүүд байсаар нас баржээ. “Баптисм хүртээгүй өвөө, эмээ хоёрт маань юу тохиолдох бол?” гэж Жюли та нараас асуув.
Сүнсний дэлхийн талаар юу мэддэгээ эргэцүүлэн бод.
-
Сүнсний дэлхийн тухай үнэнийг Жюлитэй хуваалцахдаа та нар өөртөө хэр итгэлтэй байх вэ?
Ариун Сүнсний нэг үүрэг бол үнэнийг гэрчлэх явдал гэдгийг суралцагчдад сануул. Өнөөдөр судлах Тэнгэрлэг Эцэгийн авралын төлөвлөгөөний талаарх Сүнсний гэрчлэлд мэдрэмтгий хандахад тэднийг урь.
Нас барагсдын гэтэлгэлийн тухай үзэгдэл
Сургаал ба Гэрээнүүд 138-ын түүхэн нөхцөл байдлын талаар ойлголт өгөхийн тулд ерөнхийлөгч Баллардын дараах мэдэгдлийг хуваалцах эсвэл Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, 3-р боть, Boldly, Nobly and Independent, 1893–1955 [2018], 196–207-г тоймлон хэлэх талаар бод.
Ерөнхийлөгч Жозэф Ф.Смитийн жич хүү, Арван хоёр төлөөлөгчийн чуулгын ерөнхийлөгч М.Рассэлл Баллард одоо Сургаал ба Гэрээнүүд 138 болсон үзэгдлийн талаар дараах зүйлийг хуваалцжээ.
Дайн болон өвчний улмаас нас барсан хэдэн сая хүн болон гэр бүлийнхнийхээ нас барсан хэд хэдэн хүний төлөө маш их гашуудаж байсан ерөнхийлөгч Смит “нас барагсдын гэтэлгэлийн үзэгдэл” хэмээн нэрлэгдсэн тэнгэрлэг илчлэлийг 1918 оны 10-р сарын 3-нд хүлээн авав. …
10-р сарын 3-нд хүлээн авсан илчлэл түүний зүрх сэтгэлийг тайвшруулсан төдийгүй олон асуултад нь хариулт өгчээ. Бид мөн энэхүү илчлэлийг судлан, өдөр бүрийн амьдралынхаа арга замд үүний ач холбогдлыг тунгаан бодсоноор, бид, бидний хайртай хүмүүс нас бараад, сүнсний дэлхий рүү явах үед нь ирээдүйн талаар илүү ихийг мэдэж авч, тайвширч болно. (M.Рассэлл Баллард, “Нас барагсдын гэтэлгэлийн тухай үзэгдэл,” 2018 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 63)
Сургаал ба Гэрээнүүд 138:1–4-ийг уншаад, ерөнхийлөгч Смитийн энэ үзэгдлийг хүлээн авахдаа тунгаан бодож байсан үнэнүүдийг олж мэд.
-
Ерөнхийлөгч Смит судалж байхдаа юун тухай эргэцүүлэн бодож байсан нь та нарт юугаараа онцгой санагдаж байна вэ?
-
Ерөнхийлөгч Смит Есүс Христ, Түүний цагаатгагч золиослолын талаар юу мэддэг байсан бэ?
Есүс Христийн Цагаатгалаар болон Түүний сайн мэдээний зарчмуудад дуулгавартай байснаар Тэнгэрлэг Эцэгийн хүүхэд бүр аврагдаж болно гэсэнтэй адил үнэнийг олж тогтооход суралцагчдад тусал.
Та ерөнхийлөгч Смит Аврагчийн цагаатгагч золиослолоор амлагдсан нас барагсдын гэтэлгэлийн талаар эргэцүүлэн бодохдоо 1 Петр 3–4-т хандсан тухай хуваалцан, Сургаал ба Гэрээнүүд 138:5–10-ыг хураангуйлан дүгнэж болно. 1 Петр 4:6 бол төгс эзэмших сургаалын судрын хэсэг гэдгийг онцолж болно.
-
Есүс Христ авралыг Тэнгэрлэг Эцэгийн бүх хүүхдэд хэрхэн боломжтой болгодог талаар та нар юу мэдэх вэ?
Сүнсний дэлхийд Аврагч үзэгдсэн нь
Суралцагчдыг уг үзэгдлийг судалж байх хооронд, ерөнхийлөгч Смит Аврагчийг үхээд, амилах тэрхүү цаг хугацааны хооронд сүнсний дэлхийд айлчлахыг харсан гэдгийг онцлон хэлэх нь тустай байж болох юм.
Сүнсний дэлхий диваажин, шорон гэсэн хэсгүүдэд хуваагддаг гэдгийг суралцагчдад сануул. Хэрэв шаардлагатай бол энэ нөхцөлд шорон гэдэг нь үнэний мэдлэггүйгээр нас барсан хүмүүст (гяндан эсвэл камерт суух гэсэн үг биш) зориулсан сүнсний дэлхийд түр орших газар гэсэн утгатайг тайлбарлаж болно. Энэ шоронд байгаа сүнснүүд нь мөн мөнх бус байдалд дуулгаваргүй байсан хүмүүс юм (Сэдэв ба асуулт, “Там,” topics.ChurchofJesusChrist.org-ийг үзнэ үү).
Сүнсний дэлхий дэх Тэнгэрлэг Эцэгийн бүх хүүхдэд зориулсан авралын ажлын тухай Тэргүүн зөвлөлийн ерөнхийлөгч Даллин Х.Өүксийн хэлсэн дараах мэдэгдлийг унш.
Сүнсний дэлхий дэх авралын ажил нь сударт “боолчлол” хэмээн дүрсэлсэн нөхцөлөөс сүнснүүдийг чөлөөлөх ажлыг багтаасан байна. Сүнсний дэлхийд бүгд зарим нэг хэлбэрийн боолчлолд байдаг. (Даллин Х.Өүкс, “Эзэнд итгэ,” 2019 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 28)
Та нар Сургаал ба Гэрээнүүд 138-д цэдэглэгдсэн үзэгдлийг судалж байхдаа Тэнгэрлэг Эцэгийн сүнсэн хүүхдүүд хэрхэн боолчлолд байдгийг мөн тэд хэрхэн Аврагчаар болон Түүний цагаатгагч золиослолоор чөлөөлөгддөгийг олж мэд.
Ангийг зохион байгуулах нэг арга зам бол суралцагчдыг гурав гурваар нь бүлэг болгон хуваарилах явдал юм. Дараах гурван хэсгийн аль нэгийг судлахад суралцагчдыг урь. Өгөгдсөн асуултуудын талаар ярилцах цаг гаргасны дараа суралцагчид өөр хэсгийг судалсан бүлгийнхээ суралцагчидтай юу сурч мэдсэнээ хуваалцаж болно.
Суралцаж байгаа үнэнийхээ талаар хуваалцахад суралцагчдыг урамшуул. Хэрхэн ийн үйлдэх талаарх сургалтыг Багшийн хөгжүүлбэл зохих ур чадвар: Хичээнгүйлэн суралцахад урих нь товхимлын “Суралцагчдыг суралцаж байгаа үнэнийхээ талаар хуваалцахад урамшуул” гарчигтай сургалтаас үзнэ үү. “Суралцагчдыг сурч мэдсэн зүйлээ нэг нэгэнтэйгээ хуваалцахад урь” гэсэн ур чадвараар дадлага хий.
-
Та нар юу олж мэдсэн бэ?
-
Сүнснүүд мөнх бус амьдралд Аврагчийн сайн мэдээнд хэрхэн хандсан бэ?
-
Эдгээр сүнс хэрхэн боолчлогдсон бэ? Аврагч тэднийг хэрхэн чөлөөлсөн бэ?
-
Аврагч диваажин дахь болон шорон дахь сүнснүүдэд ямар боломж олгосон бэ?
-
Бид Аврагчийн ажилд туслахын тулд юу хийж болох вэ?
-
Аврагч диваажин дахь сүнснүүдийг чөлөөлдөг.
Сургаал ба Гэрээнүүд 138:11–19, 23–24, 50–52-ыг уншаад, Аврагч сүнсний диваажинд байгаа хүмүүсийг хэрхэн чөлөөлснийг олж мэд.
-
Аврагч шоронд байгаа сүнснүүдийг чөлөөлдөг.
Сургаал ба Гэрээнүүд 138:20–22, 29–37, 57–59-ийг уншаад, Аврагч сүнсний шоронд байгаа хүмүүсийг хэрхэн чөлөөлснийг олж мэд.
-
Аврагч сүнсний дэлхийд сайн мэдээг номлох ажлыг зохион байгуулдаг.
Сургаал ба Гэрээнүүд 138:30–37, 57–59-ийг уншаад, Аврагч сүнсний шоронд байгаа хүмүүст сайн мэдээг номлох ажлыг хэрхэн зохион байгуулсныг олж мэд.
Ойлголтоо харуул
Сургаал ба Гэрээнүүд 138-ын талаар юу ойлгосноо харуулахад нь суралцагчдад туслахын тулд хичээлийн эхэнд гарсан жишээг жүжигчлэн тоглож үзүүлж болно. Суралцагчид Жюлигийн дүрд ээлжлэн тоглож, түүний хоёр талын өвөө, эмээгийн тухай асуултад хэрхэн хариулах талаар дадлага хийж болно. Суралцагчдад дадлага хийх цаг гаргаж өгсний дараа тэд мэдэрсэн зүйлээ болон эдгээр сургаал тэдэнд хэрхэн хамаарахыг ангийнхантайгаа хуваалцаж болно.
Та Тэнгэрлэг Эцэг, Есүс Христийн тухай, Тэдний амьд болон нас барсан хүмүүст санал болгодог авралын тухай гэрчлэлээ хуваалцаж болно.