Семінарія
Урок 152 — Учення і Завіти 138, частина 1: Видіння про відвідування Спасителем духовного світу


“Урок 152 — Учення і Завіти 138, частина 1: Видіння про відвідування Спасителем духовного світу”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)

“Учення і Завіти 138, частина 1”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії

Урок 152: Учення і Завіти 137–138

Учення і Завіти 138, частина 1

Видіння про відвідування Спасителем духовного світу

Служіння Ісуса в духовному світі

Сумуючи через смерть близьких членів сім’ї та оплакуючи спустошення, спричинені Першою світовою війною та глобальною пандемією грипу, Президент Джозеф Ф. Сміт шукав розради у Писаннях. Розмірковуючи над уривками з 1 Петра 3–4, він отримав славетне видіння про те, як Спаситель служив у духовному світі між Його смертю і Воскресінням. Видіння Президента Сміта зараз є розділом Учення і Завітів 138. Цей урок може допомогти студентам зрозуміти, як Спаситель пропонує спасіння дітям Небесного Батька в духовному світі.

Можливі навчальні завдання

Куди ми йдемо, коли помираємо?

Запропонуйте студентам обміркувати наступну навчальну ситуацію або створити навчальну ситуацію, яка відповідатиме їхнім потребам. Мета навчальної ситуації — допомогти студентам оцінити, що їм відомо про духовний світ. Студенти можуть розповісти, що, як вони розуміють, відбувається як з тими, хто прийняв, так і з тими, хто не прийняв євангелію Ісуса Христа.

Після того, як Джулі відвідала похорон своєї бабусі Робертс, Джулі розповідає вам, що і бабуся, і дідусь Робертси померли, не охристившись у Церкві Ісуса Христа Святих Останніх Днів. Її інші дідусь і бабуся (бабуся і дідусь Джоунси) померли, будучи вірними членами Церкви все їхнє життя. Джулі запитує вас: “Що буде з моїми неохрищеними дідусем і бабусею?”

Згадайте, що ви знаєте про духовний світ.

  • Наскільки впевнено ви би почувалися, якби ділилися з Джулі відомими вам істинами про духовний світ?

Нагадайте студентам, що одна з ролей Святого Духа — свідчити про істину. Запропонуйте їм бути чутливими до свідчення Духа про істини стосовно плану спасіння Небесного Батька, який вони вивчатимуть сьогодні.

Видіння викуплення померлих

Щоб надати історичний контекст Ученню і Завітам 138, поділіться наступним висловлюванням президента Балларда або підсумуйте Святі: Розповіді про Церкву Ісуса Христа в останні дні, том 3, Сміливо, благородно і незалежно, 1893–1955 [2018], 196–207.

Президент М. Рассел Баллард, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, правнук президента Джозефа Ф. Сміта, розповів про видіння, яке зараз міститься в Ученні і Завітах 138, таке.

2:3
Президент М. Рассел Баллард

3-го жовтня 1918 року, відчуваючи величезний смуток за мільйони людей, які померли у світі через війну і хворобу, а також через смерть своїх власних членів сім’ї, Президент Сміт отримав небесне одкровення, відоме як “видіння викуплення мертвих”…

Одкровення, отримане ним 3 жовтня, втішило його серце і дало відповіді на багато його запитань. Ми також можемо бути втішені і дізнатися більше про наше власне майбутнє, коли ми і наші близькі помремо і підемо в духовний світ, вивчаючи це одкровення і розмірковуючи над його важливістю в тому, як ми проживаємо наше життя сьогодні. (M. Рассел Баллард, “Видіння викуплення мертвих”, Ліягона, лист. 2018, сс. 72–73)

Прочитайте Учення і Завіти 138:1–4 і знайдіть істини, над якими розмірковував Президент Сміт, коли отримав це видіння.

  • Які роздуми Президента Сміта під час вивчення Писань привернули вашу увагу?

  • Що Президент Сміт знав про Ісуса Христа і Його спокутну жертву?

    Допоможіть студентам визначити істину, подібну до такої: Кожна дитина Небесного Батька може бути спасенною завдяки Спокуті Ісуса Христа і послуху принципам Його євангелії.

    Ви можете підсумувати Учення і Завіти 138:5–10, сказавши, що Президент Сміт прочитав уривок 1 Петра 3–4, коли розмірковував про викуплення померлих, обіцяне спокутною жертвою Спасителя. Ви можете зазначити, що 1 Петра 4:6 є доктринальним уривком для опанування.

  • Що вам відомо про те, як Ісус Христос робить спасіння доступним для всіх дітей Небесного Батька?

Явлення Спасителя у духовному світі

Коли студенти вивчатимуть видіння, може бути корисним зазначити, що Президент Сміт бачив, як Спаситель відвідав духовний світ у період між Своєю смертю і Воскресінням.

Нагадайте студентам, що духовний світ поділено на рай і в’язницю. Якщо потрібно, ви можете пояснити, що в’язниця в цьому контексті означає тимчасове місцеперебування у духовному світі тих, хто помер без знання істини (а не в’язницю чи камеру). Духи у цій в’язниці також є тими, хто був неслухняним у земному житті (див. Теми і запитання, “Hell (Пекло)”, topics.ChurchofJesusChrist.org).

Прочитайте наведене далі висловлювання президента Далліна Х. Оукса, з Першого Президентства, про роботу зі спасіння для всіх дітей Небесного Батька в духовному світі.

Президент Даллін Х. Оукс

Робота спасіння у духовному світі полягає у звільненні духів з того, що в Писаннях часто описується як “неволя”. Усі в духовному світі знаходяться у певній неволі. (Даллін Х. Оукс, “Надійтесь на Господа”, Ліягона, лист. 2019, с. 26)

Вивчаючи видіння, записане в Ученні і Завітах 138, зверніть увагу на те, як духовні діти Небесного Батька перебувають у неволі і як їх звільняє Спаситель та Його спокутна жертва.

Один із способів організувати урок — це поділити студентів на групи по троє. Запропонуйте студентам опрацювати один із трьох наведених далі розділів. Після того, як студенти обговорять надані запитання, вони можуть поділитися тим, що вони дізналися, з іншими членами своєї групи, які вивчали інший розділ.

піктограма навчанняЗаохочуйте студентів ділитися істинами, про які вони дізнаються. Щоб попрактикуватися в цьому, подивіться тренінг “Заохочуйте студентів ділитися істинами, які вони вивчають” в Розвиток навичок учителя: Заохочуйте до старанного вивчення Писань. Можна попрактикуватися у розвитку навички “Запрошуйте студентів ділитися одне з одним тим, що вони вивчають”.

  • Що ви дізналися?

  • Як духи реагували на євангелію Спасителя у земному житті?

  • У чому полягала неволя цих духів? Як Спаситель звільнив їх?

  • Які можливості дає Спаситель духам у раю? У в’язниці?

  • Що ми можемо робити, аби допомагати Спасителю у Його роботі?

  1. Спаситель звільняє духів у раю.

Прочитайте Учення і Завіти 138:11–19, 23–24, 50–52 і знайдіть, як Спаситель визволив тих, хто перебуває в духовному раю.

  1. Спаситель звільняє духів у в’язниці.

Прочитайте Учення і Завіти 138:20–22, 29–37, 57–59 і знайдіть, як Спаситель визволив тих, хто був у духовній в’язниці.

  1. Спаситель організовує проповідування євангелії в духовному світі.

Прочитайте Учення і Завіти 138:30–37, 57–59 і знайдіть, як Спаситель організував проповідування євангелії тим, хто перебував у духовній в’язниці.

Продемонструйте розуміння

Щоб допомогти студентам продемонструвати своє розуміння Учення і Завітів 138, студенти можуть розіграти навчальну ситуацію з початку уроку. Студенти можуть по черзі виконувати роль Джулі і попрактикуватися у відповідях на її запитання стосовно кожної пари її дідусів і бабусь. Після того, як студенти попрактикуються, вони можуть поділитися з класом тим, що вони відчули і як ці вчення стосуються їх.

Ви можете поділитися своїм свідченням про Небесного Батька, Ісуса Христа і спасіння, яке Вони пропонують живим і померлим.