Lektion 154: Die Glaubensartikel sowie Amtliche Erklärung 1 und 2

Die Glaubensartikel

Elementare Wahrheiten des Evangeliums des Erretters

Am 1. März 1842 verfasste der Prophet Joseph Smith die Glaubensartikel als Antwort auf eine Anfrage des Zeitungsverlegers John Wentworth, der mehr über die Geschichte und die Glaubensansichten der Kirche erfahren wollte. In seinem Antwortbrief erklärte Joseph Smith 13 wesentliche Grundsätze des Evangeliums, die heute als die Glaubensartikel bekannt sind. Diese Lektion kann den Schülern helfen, ihr Verständnis von der Lehre des Erretters zu vertiefen, indem sie sich mit den Wahrheiten in den Glaubensartikeln befassen.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Unseren Glauben erklären

Zum Einstieg könnten Sie das folgende Fallbeispiel mit den Schülern durchgehen.

Stell dir vor, du hast einen Freund, der mehr darüber erfahren möchte, woran die Mitglieder der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage glauben. Dein Freund ist sehr interessiert, hat aber nur ein paar Minuten Zeit, bevor er zum Unterricht muss.

• Was würdest du deinem Freund über Jesus Christus und sein Evangelium sagen wollen?

  Sie können den Schülern drei Minuten Zeit geben, ihre Antworten in ihr Studientagebuch zu schreiben. Alternativ könnten sie sich alle gemeinsam darüber austauschen oder die Situation in Zweiergruppen im Rollenspiel darstellen.

• Auf welches Lesematerial könntest du deinen Freund hinweisen, damit er mehr über den Erretter und sein Evangelium erfahren kann?

Weisen Sie gegebenenfalls darauf hin, dass sich in diesem Fall die Glaubensartikel gut eignen. Stellen Sie sicher, dass die Schüler wissen, wo die Glaubensartikel in den heiligen Schriften zu finden sind. Sie können ihnen ruhig ein paar Augenblicke Zeit geben, damit sie feststellen können, wie gut sie mit den Glaubensartikeln vertraut sind. Fragen Sie sie zum Beispiel, ob sie schon einmal einen Glaubensartikel auswendig gelernt oder im Unterricht, beim Verfassen einer Ansprache oder beim Weitergeben des Evangeliums verwendet haben.

Die Glaubensartikel

Damit die Schüler mehr über die Entstehung der Glaubensartikel erfahren, können Sie ihnen das Video „Die Glaubensartikel“ (4:43) zeigen, das auf ChurchofJesusChrist.org verfügbar ist. Sie könnten auch die folgenden Hintergrundinformationen zusammenfassen:

1842 antwortete Joseph Smith auf einen Brief, den er von John Wentworth aus Chicago in Illinois erhalten hatte. Wentworth war Herausgeber der Zeitung Chicago Democrat und wollte mehr über die Glaubensansichten und die Geschichte der Heiligen in Nauvoo erfahren. In Teilen seines Briefes erklärte Joseph Einzelheiten über die Errichtung und Bestimmung der Kirche des Erretters. Der Prophet beendete sein Schreiben mit 13 kurzen Aussagen, die elementare Wahrheiten und Lehren der Kirche enthalten. Diese Aussagen wurden 1851 unter dem Titel „Die Glaubensartikel“ in der ersten Ausgabe der Köstlichen Perle veröffentlicht.

Elder L. Tom Perry (1922–2015) vom Kollegium der Zwölf Apostel hat darüber gesprochen, wie hilfreich es für uns sein kann, uns mit den Glaubensartikeln vertraut zu machen.

Ihr jungen Männer, ich bitte euch: Setzt euren hellen Kopf ein und lernt die Glaubensartikel und die darin enthaltenen Lehren wirklich eingehend kennen. Sie gehören zu den wichtigsten und ganz bestimmt auch zu den präzisesten Erläuterungen der Lehre der Kirche. Wenn ihr euch bei eurem Studium des Evangeliums Jesu Christi von ihnen leiten lasst, werdet ihr merken, dass ihr bereit seid, der Welt die wiederhergestellte Wahrheit zu verkünden. Ihr könnt dann den Wesenskern der Glaubensansichten, die uns, den Mitgliedern der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage, so viel bedeuten, einfach, unmissverständlich und mit Tiefgang erklären. (L. Tom Perry, „Die Lehren und Grundsätze, die in den Glaubensartikeln enthalten sind“, Liahona, November 2013, Seite 48)

• Was hast du aus dieser Aussage darüber gelernt, wie wichtig es ist, sich mit den Glaubensartikeln zu befassen und sie zu kennen?

Vielleicht möchten Sie selbst Zeugnis für Segnungen geben, die Sie bemerkt haben, als sie sich mit den Glaubensartikeln befasst oder sie genutzt haben, um vom Evangelium des Erretters zu erzählen.

Das Evangelium Jesu Christi mithilfe der Glaubensartikel kennenlernen

Die folgende Anregung ist eine von vielen Möglichkeiten, den Schülern die Glaubensartikel näherzubringen. Teilen Sie das Arbeitsblatt mit dem Titel „Lernaufgabe zu den Glaubensartikeln“ aus. Geben Sie den Schülern Zeit, die Aufgaben des Arbeitsblattes zu bearbeiten. Ermuntern Sie sie, auf geistige Eingebungen oder Erkenntnisse zu achten, die sie beim Studium vom Heiligen Geist erhalten. Stellen Sie sicher, dass sich einige Schüler auf die ersten vier Glaubensartikel konzentrieren, da sie elementare Wahrheiten über den Vater im Himmel, Jesus Christus und ihre Lehre vermitteln.

Seien Sie bereit, die Schüler zu unterstützen, fordern Sie sie aber auf, die Fertigkeiten für das Schriftstudium, die sie zuhause, in der Kirche und im Seminar gelernt haben, zu nutzen. Wenn die Schüler die Aufgaben sehr zügig bearbeiten, könnten sie einen weiteren Glaubensartikel auswählen und die Aufgaben auf dem Arbeitsblatt damit wiederholen.

Lernaufgabe zu den Glaubensartikeln

Schritt 1: Wähle einen Glaubensartikel aus, mit dem du dich heute befassen möchtest, und beantworte diese Fragen:

• Welche ewige Wahrheit oder ewigen Wahrheiten erfährst du aus diesem Glaubensartikel?

• Wie können sich die Lehren aus diesem Glaubensartikel auf deine Beziehung zum Vater im Himmel und zu Jesus Christus auswirken?

Schritt 2: Wähle mindestens zwei der folgenden Optionen aus, um mehr über den Glaubensartikel zu erfahren:

1. Auswendig lernen. Überlege dir eine Methode, die dir hilft, den Glaubensartikel auswendig zu lernen, und nimm dir dann ausreichend Zeit, ihn dir einzuprägen.

2. Weiteres Material dazu finden. Suche Schriftstellen oder Aussagen von Führern der Kirche, die sich auf den Glaubensartikel beziehen. Du kannst auch Studienhilfen wie die Fußnoten in den heiligen Schriften, den Schriftenführer oder die Suchfunktion in der App Archiv Kirchenliteratur nutzen.

3. Eine bildliche Darstellung gestalten. Verwende Bilder, um die Lehren aus dem Glaubensartikel zu vermitteln oder darzustellen. Das könnte zum Beispiel eine Zeichnung, eine Collage, eine Wortwolke oder ein Meme sein. (Aufgrund der Heiligkeit der Gottheit sollten keine Mitglieder der Gottheit gezeichnet werden.)

4. Sich ein Fallbeispiel ausdenken. Denke an Situationen, mit denen du oder andere Jugendliche konfrontiert sind, oder an Fragen zum Evangelium, bei denen dieser Glaubensartikel hilfreich sein könnte. Schreibe das Fallbeispiel oder die Fragen auf und erkläre, wie oder warum die Wahrheiten, die in dem Glaubensartikel vermittelt werden, hier helfen könnten.

5. Zeugnis geben. Schreibe dein Zeugnis von den Wahrheiten auf, die der Glaubensartikel vermittelt. Beschreibe, inwiefern diese Lehren für dich ein Segen waren und dich Gott näher gebracht haben.

Anderen erzählen, was du gelernt hast

Überlegen Sie sich, auf welche Weise Sie die Schüler darin unterstützen könnten, über das Gelernte zu sprechen und es vorzustellen. Sie könnten die Zahlen 1 bis 13 jeweils auf einen kleinen Zettel schreiben und sie in einen Hut legen. Ziehen Sie einen Zettel und fragen Sie, ob jemand, der sich mit diesem Glaubensartikel befasst hat, gerne davon erzählen würde. In einer größeren Klasse können Sie die Schüler auch in Zweiergruppen oder kleine Gruppen einteilen und sie bitten, sich untereinander über ihren Glaubensartikel auszutauschen.

Nach dem Gedankenaustausch könnten die Schüler, wenn sie möchten, ihre Ausarbeitungen im Klassenraum aufhängen, damit andere sie sehen können.

Zusatzmaterial

Wo erfahre ich mehr über den Wentworth-Brief und die Glaubensartikel?

1851 wurden die Glaubensartikel in die erste Ausgabe der Köstlichen Perle aufgenommen, die in der Britischen Mission der Kirche veröffentlicht wurde. Sie wurden offiziell Lehre der Kirche, nachdem die Köstliche Perle 1878 überarbeitet und bei der Herbst-Generalkonferenz 1880 in den Schriftkanon aufgenommen wurde. Folgendes Lesematerial könnte hilfreich sein:

Den vollständigen Brief von Joseph Smith findest du in dem Artikel „The Wentworth-Letter“, Ensign, Juli 2002, Seite 26–32 (in englischer Sprache) oder auf der Website zu den Joseph Smith Papers (ebenfalls in englischer Sprache).

Mehr über die Glaubensartikel erfährst du auch in der folgenden Konferenzansprache und im folgenden Artikel:

• L. Tom Perry, „Die Lehren und Grundsätze, die in den Glaubensartikeln enthalten sind“ (Liahona, November 2013, Seite 46ff.)

• John W. Welch, „The Articles of Faith and the Life of Joseph Smith“ (Ensign, Dezember 2013, Seite 69–75; in englischer Sprache)

Wie können mir die Glaubensartikel helfen, anderen vom Evangelium zu erzählen?

Präsident M. Russell Ballard (1928–2023) vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:

Was auch immer Sie auswählen, um Ihre Freunde und Bekannten über die Kirche zu informieren, schreiben Sie es auf, überprüfen Sie die Richtigkeit und halten Sie es einfach und kurz.

Der zunehmende Bekanntheitsgrad der Kirche und die immer häufiger gestellten Fragen bieten uns hervorragende Gelegenheiten, Brücken zu schlagen, Freundschaften zu schließen und korrekte Informationen weiterzugeben. Dies stellt aber gleichzeitig auch eine größere Gefahr für Missverständnisse dar, und manchmal entstehen sogar Vorurteile, wenn wir es anderen überlassen, zu erklären, wer wir sind und was wir glauben, statt es selbst zu tun. …

Ich würde mir wünschen, dass diejenigen, die sehr wenig über die Kirche wissen, gerne mehr über uns erfahren wollen. …

Sie als Mitglieder können mithelfen, dass dies geschieht, indem Sie auf andere zugehen und die grundlegenden Informationen aus den Glaubensartikeln … weitergeben. (M. Russell Ballard, „Glaube, Familie, Fakten und Früchte“, Liahona, November 2007, Seite 27)

Wie kann es mir helfen, wenn ich die Wahrheiten und Grundsätze aus dem 13. Glaubensartikel kennenlerne und danach lebe?

Präsident Gordon B. Hinckley (1910–2008) hat über den 13. Glaubensartikel gesagt:

Dieser Glaubensartikel gehört zu den Grundthesen unserer Theologie. Wir müssen immer wieder darüber nachsinnen. Und wenn wir einmal in die Versuchung geraten sollten, etwas Schäbiges, Unehrliches oder Unsittliches zu tun, dann muss uns diese großartige, aussagekräftige Zusammenfassung unseres ethischen Verhaltenscodes mit aller Macht in den Sinn kommen. (Gordon B. Hinckley, „Habt keine Angst, Gutes zu tun“, Liahona, Februar 2000, Seite 5)

Zusätzliche Lernaktivitäten

Der 13. Glaubensartikel

Um den Schülern zu helfen, sich mit einigen christlichen Eigenschaften zu befassen, die im 13. Glaubensartikel aufgeführt sind, können Sie diese Wörter in beliebiger Reihenfolge an die Tafel schreiben:

ehrlich, treu, keusch, gütig, tugendhaft, gläubig, hoffnungsvoll, standhaft (fähig, „alles ertragen zu können“).

Fragen Sie die Schüler, ob sie wissen, in welchem Glaubensartikel diese Maßstäbe und Eigenschaften vorkommen. Vielleicht möchten Sie den dreizehnten Glaubensartikel gemeinsam aufsagen. Sie können auch darauf hinweisen, dass sich die „Ermahnung des Paulus“ auf Philipper 4:8 im Neuen Testament bezieht.

Teilen Sie die Klasse in kleine Gruppen ein und weisen Sie jeder Gruppe eines der Wörter an der Tafel zu. Fordern Sie jede Gruppe auf, die Bedeutung des entsprechenden Wortes nachzuschlagen und weitere Schriftstellen oder Aussagen von Führern der Kirche zu suchen, die weitere Einblicke dazu geben. Die Schüler könnten auch ein Beispiel aus dem Leben des Erretters heraussuchen, in dem er den entsprechenden Grundsatz oder die Eigenschaft beispielhaft vorgelebt hat. Fragen Sie, was die Schüler herausgefunden haben. Stellen Sie dazu vielleicht Fragen wie die folgenden:

• Inwiefern könnt ihr ein besserer Nachfolger Jesu Christi werden, wenn ihr nach den Maßstäben und Eigenschaften in diesem Glaubensartikel lebt?

• Wie kann Gutes tun und nach dem streben, was tugendhaft und lobenswert ist, euch helfen, Versuchung und Sünde zu vermeiden?

Wenn die Schüler geantwortet und ihre Gedanken geäußert haben, lesen Sie die Aussage von Präsident Hinckley im Zusatzmaterial vor.

Das Banner der Wahrheit

Ein weiterer wichtiger Teil der Ausführungen von Joseph Smith im Wentworth-Brief wird manchmal auch als das „Das Banner der Wahrheit“ bezeichnet. Sie können die Schüler bitten, sich mit der folgenden Aussage zu befassen und auf Wörter oder Formulierungen zu achten, die für sie von Bedeutung sind.

Das Banner der Wahrheit ist aufgerichtet, keine unheilige Hand kann den Fortschritt dieses Werks aufhalten; Verfolgung mag wüten, Horden mögen sich zusammenrotten, Armeen mögen aufgestellt werden, Verleumdung mag sich gegen uns richten, aber die Wahrheit Gottes wird vorwärtsschreiten, unerschrocken, erhaben und unbeirrbar, bis sie jeden Kontinent durchdrungen, jeden Breitengrad erreicht, jedes Land überzogen hat und in jedem Ohr erklungen ist, bis die Pläne Gottes verwirklicht sind und der erhabene Jehova sagt: Das Werk ist getan. („The Wentworth Letter“, Ensign, Juli 2002, Seite 31)

Besprechen Sie anhand dieser Fragen, was die Schüler dieser Aussage entnehmen:

• Was beeindruckt euch an dieser Aussage?

• Inwiefern erfüllen sich die Worte des Propheten Joseph Smith in unserer Zeit?

Als weitere Möglichkeit, den Schülern zu helfen, diese Aussage zu verinnerlichen, lassen Sie sie ein Bild zeichnen, das die Lehre dieser Aussage darstellt. Die Schüler könnten sich beispielsweise überlegen, wie sie auf kreative Weise die Wahrheit Gottes, die sich in der ganzen Welt verbreitet, bildlich darstellen können. Dann können sie sich gegenseitig ihre Bilder zeigen und erläutern.