154 pamoka. Tikėjimo Teiginiai, 1 ir 2 oficialūs pareiškimai

Tikėjimo Teiginiai

Gelbėtojo evangelijos pamatinių tiesų mokymasis

Pranašas Džozefas Smitas 1842 m. kovo 1 d. atsakė į laikraščio redaktoriaus Džono Ventvorto prašymą pateikti informaciją apie Bažnyčios istoriją ir įsitikinimus. Atsakydamas Džozefas paskelbė 13 pagrindinių Evangelijos principų, šiandien žinomų kaip Tikėjimo Teiginiai. Ši pamoka gali padėti mokiniams geriau suprasti Gelbėtojo doktriną, studijuojant Tikėjimo Teiginiuose pateiktas tiesas.

Galimos mokymosi užduotys

Mūsų įsitikinimų paaiškinimas

Pamokos pradžioje galite papasakoti toliau pateiktą pavyzdį.

Įsivaizduokite, kad turite draugą, kuris nori daugiau sužinoti apie tai, kuo tiki Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčios nariai. Draugui labai įdomu, bet prieš pamoką jis turi tik kelias minutes.

• Ką norėtumėte, kad draugas suprastų apie Jėzų Kristų ir Jo evangeliją?

  Galite duoti mokiniams tris minutes, kad parašytų atsakymus studijavimo žurnaluose. Jie taip pat gali visi kartu aptarti ką pasakytų arba suvaidinti situaciją poromis.

• Kokiais šaltiniais galėtumėte pasidalyti su draugu, kad jis sužinotų daugiau apie Gelbėtoją ir Jo evangeliją?

Jei reikia, pabrėžkite, kad vienas naudingas šaltinis yra Tikėjimo Teiginiai. Įsitikinkite, kad mokiniai Tikėjimo Teiginius gali rasti savo Raštuose. Galite duoti jiems kelias akimirkas, kad įvertintumėte jų susipažinimo su Tikėjimo Teiginiais lygį. Pavyzdžiui, galite paklausti mokinių, ar jie kada nors vieną jų įsiminė arba ar rėmėsi jais vesdami pamoką, rašydami kalbą ar dalydamiesi Gelbėtojo evangelija su kitais.

Tikėjimo Teiginiai

Kad padėtumėte mokiniams sužinoti, kaip gavome Tikėjimo Teiginius, galite parodyti vaizdo įrašą „The Articles of Faith“ (4:43), pateiktą svetainėje ChurchofJesusChrist.org. Taip pat galite glaustai papasakoti toliau pateiktą kontekstinę informaciją.

1842 m. Džozefas Smitas atsakė į laišką, kurį gavo iš Čikagoje, Ilinojuje, gyvenančio Džono Ventvorto. Ventvortas buvo laikraščio Chicago Democrat redaktorius ir norėjo daugiau sužinoti apie Navū, Ilinojuje, gyvenančių šventųjų įsitikinimus ir istoriją. Laiške Džozefas dalijosi informacija apie Gelbėtojo bažnyčios įkūrimą ir paskirtį. Laišką pranašas užbaigė 13 trumpų teiginių, kuriuose išdėstytos Bažnyčios pamatinės tiesos ir doktrina. Vėliau šie teiginiai buvo pavadinti Tikėjimo Teiginiais, o 1851 m. paskelbti pirmajame „Brangiojo Perlo“ leidime.

Vyresnysis L. Tomas Peris (1922–2015) iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo papasakojo, kaip Tikėjimo Teiginių mokymasis gali mums padėti.

Jaunuoliai, raginu jus pasitelkti savo šviesius protus, kad studijuotumėte Tikėjimo Teiginius ir jų mokomas doktrinas. Jie yra vieni svarbiausių ir trumpiausių Bažnyčios doktrinos teiginių. Jei vadovausitės jais studijuodami Jėzaus Kristaus evangeliją, būsite pasiruošę skelbti pasauliui savo liudijimą apie sugrąžintas tiesas. Sugebėsite paprastai, aiškiai ir išsamiai skelbti savo įsitikinimus, kurie jums, kaip Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčios nariams, yra brangūs. (L. Tomas Peris, „Tikėjimo Teiginių doktrinos ir principai“, 2013 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

• Ką iš šio teiginio sužinojote apie Tikėjimo Teiginių studijavimo ir žinojimo svarbą?

Galite paliudyti apie palaiminimus, kuriuos pastebėjote studijuodami Tikėjimo Teiginius ir jais remdamiesi, kad skelbtumėte Gelbėtojo evangeliją.

Jėzaus Kristaus evangelijos mokymasis su Tikėjimo Teiginiais

Toliau pateikta idėja yra vienas iš būdų padėti mokiniams prasmingai susipažinti su Tikėjimo Teiginiais. Galite išdalyti dalijamąją medžiagą pavadinimu „Tikėjimo Teiginių studijavimo užduotis“. Duokite mokiniams laiko dalijamojoje medžiagoje pateiktoms užduotims atlikti. Paraginkite juos atkreipti dėmesį į studijuojant iš Šventosios Dvasios gaunamas įžvalgas. Galbūt norėsite, kad kai kurie mokiniai sutelktų dėmesį į pirmuosius keturis tikėjimo teiginius, kuriuose mokoma svarbių pamatinių tiesų apie Dangiškąjį Tėvą, Jėzų Kristų ir Jų doktriną.

Būkite pasirengę padėti mokiniams, bet skatinkite juos atliekant užduotis naudotis mokymosi įgūdžiais, kuriuos jie įgijo namuose, bažnyčioje ir seminarijoje. Jei mokiniai greitai baigia užduotį, paraginkite juos pasirinkti kitą tikėjimo teiginį ir pakartoti procesą.

Tikėjimo Teiginių studijavimo užduotis

1 etapas. Pasirinkite vieną tikėjimo teiginį, kurį norėtumėte studijuoti šiandien, ir atsakykite į šiuos klausimus:

• Kokią amžinąją tiesą ar tiesas sužinojote iš šio tikėjimo teiginio?

• Kaip šio tikėjimo teiginio mokymai gali paveikti jūsų santykius su Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi?

2 etapas. Pasirinkite bent dvi iš toliau nurodytų parinkčių, kad sužinotumėte daugiau apie pasirinktą tikėjimo teiginį.

1. Įsiminkite. Sugalvokite idėją, kuri padėtų įsiminti jūsų tikėjimo teiginį, ir skirkite laiko jam įsiminti.

2. Raskite susijusių šaltinių. Raskite Raštų ištraukų ar Bažnyčios vadovų teiginių, susijusių su jūsų pasirinktu tikėjimo teiginiu. Kaip pagalbines priemones galite naudoti išnašas Raštuose, teminę rodyklę, Raštų rodyklę arba paieškos funkciją programėlėje „Evangelijos biblioteka“.

3. Sukurkite vaizdinį pristatymą. Pasitelkite meną, kad padėtų jums išreikšti ar pateikti pasirinkto tikėjimo teiginio mokymus. Pavyzdžiui, tai gali būti piešinys, koliažas, žodžių debesis arba memas. (Dėl šventos dieviškumo prigimties venkite piešti Dievybės narius.)

4. Sukurkite pavyzdį. Pagalvokite apie situacijas, su kuriomis susiduriate jūs ar kiti paaugliai, arba Evangelijos klausimus, į kuriuos galėtų padėti atsakyti jūsų tikėjimo teiginys. Parašykite įsivaizduojamų įvykių seką ar klausimus ir paaiškinkite, kaip ir kodėl padėtų tiesos, kurių mokoma tikėjimo teiginyje.

5. Liudykite. Parašykite savo liudijimą apie tiesas, kurių moko jūsų tikėjimo teiginys. Apibūdinkite, kaip šie mokymai palaimino jūsų gyvenimą ir priartino jus prie Dievo.

Dalykitės tuo, ko išmokote

Apsvarstykite būdus, kaip padėti mokiniams dalytis ir pristatyti tai, ko jie išmoko. Galite ant atskirų popieriaus lapelių surašyti skaičius nuo 1 iki 13 ir lapelius sudėti į kepurę. Nežiūrėdami ištraukite vieną lapelį ir paklauskite, ar mokinys, kuris studijavo šį tikėjimo teiginį, norėtų pasidalyti mintimis. Jei klasė didesnė, galite suskirstyti mokinius poromis ar mažomis grupėmis ir paprašyti aptarti tarpusavyje.

Po aptarimo mokiniai, jei to nori, gali pademonstruoti savo darbus klasėje, kad kiti galėtų juos peržiūrėti.

Papildomos priemonės

Kur galėčiau daugiau sužinoti apie Ventvorto laišką ir Tikėjimo Teiginius?

Tikėjimo Teiginiai 1851 m. buvo įtraukti į pirmąjį „Brangiojo Perlo“ leidimą, išleistą Bažnyčios Didžiosios Britanijos misijoje. Jie tapo oficialia Bažnyčios doktrina po to, kai „Brangusis Perlas“ 1878 m. buvo peržiūrėtas ir kanonizuotas Bažnyčios 1880 m. spalio visuotinės konferencijos metu. Toliau pateikta keletas naudingų šaltinių.

Visą Džozefo Smito laiško tekstą žr. „The Wentworth Letter“, Ensign, July 2002, 26–32, arba svetainėje Joseph Smith Papers.

Norėdami daugiau sužinoti apie Tikėjimo Teiginius, studijuokite konferencijos kalbą ir straipsnį:

• L. Tomas Peris, „Tikėjimo Teiginių doktrinos ir principai“, (2013 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

• John W. Welch, „The Articles of Faith and the Life of Joseph Smith“ (Liahona, Dec. 2013, 69–75)

Kaip Tikėjimo Teiginiai gali padėti man dalytis Evangelija su kitais?

Prezidentas M. Raselas Balardas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

Kad ir ką pasirinktumėte sakyti, informuodami savo draugus ir pažįstamus apie Bažnyčią, užsirašykite tai, pasitikrinkite, kad pasakytumėte tiksliau, ir kalbėkite paprastai ir glaustai.

Bažnyčiai tampant vis žinomesnei ir didėjant kitų žmonių dėmesiui, mes turėsime daugiau puikių galimybių tiesti tiltus, susidraugauti ir perduoti tikslią informaciją. Bet jei mes leisime kitiems vietoje mūsų apibrėžti, kas esame ir ką tikime, tada tai gali padidinti klaidingo supratimo ir kartais netgi išankstinio nusistatymo tikimybę. […]

Tikiuosi, kad tie, kurie apie Bažnyčią žino visai nedaug, norės apie mus sužinoti daugiau. […]

Jūs, kaip nariai, galite prisidėti, ieškodami galimybių dalytis su kitais pagrindine informacija, randama Tikėjimo Teiginiuose. (M. Russell Ballard, „Faith, Family, Facts, and Fruits“, Liahona, Nov. 2007, 27)

Kaip trylikto tikėjimo teiginio tiesų ir principų mokymasis ir gyvenimas pagal tai gali palaiminti mano gyvenimą?

Kalbėdamas apie tryliktą tikėjimo teiginį, prezidentas Gordonas B. Hinklis (1910–2008) sakė:

[Šis] mūsų tikėjimo teiginys yra vienas pagrindinių mūsų teologijos teiginių. Turime jį reguliariai apmąstyti. Tada, kai mums kils pagunda daryti ką nors žemo, nesąžiningo ar amoralaus, šis didingas, visa apimantis mūsų elgesio etikos teiginys galingai iškils mūsų protuose. (Gordon B. Hinckley, „Fear to Do Good“, Liahona, Feb. 2000, 5; Ensign, Jan. 2000, 2)

Papildomos mokymosi užduotys

Tryliktas tikėjimo teiginys

Kad padėtumėte mokiniams studijuoti kai kurias Kristaus savybes, išvardytas tryliktame tikėjimo teiginyje, galite lentoje atsitiktine tvarka surašyti šiuos žodžius:

sąžiningi, patikimi, skaistūs, geranoriški, dorybingi, tikintys, viltingi, nepajudinami („pajėg[iantys] ištverti viską“).

Paklauskite mokinių, ar žino, kuriame tikėjimo teiginyje aptariami šie standartai ir savybės. Galite kartu mintinai pakartoti tryliktą tikėjimo teiginį. Galėtumėte pabrėžti, kad „Pauliaus pamokymas“ yra kilęs iš Naujojo Testamento Laiško filipiečiams 4:8.

Suskirstykite mokinius mažomis grupėmis ir kiekvienai grupei paskirkite studijuoti po vieną iš lentoje surašytų žodžių. Paraginkite kiekvieną grupę išsiaiškinti paskirto žodžio reikšmę ir rasti papildomų Raštų ištraukų ar Bažnyčios vadovų teiginių, kurie pamokytų apie tai daugiau. Mokiniai taip pat gali rasti pavyzdį iš Gelbėtojo gyvenimo, kai Jis pademonstravo standartą ar savybę. Paprašykite mokinių papasakoti, ką sužinojo. Galite užduoti kelis toliau pateiktus ar į juos panašius klausimus.

• Kaip šio tikėjimo teiginio standartų ir savybių laikymasis gali padėti jums tapti geresniu Jėzaus Kristaus sekėju?

• Kaip darant gera kitiems ir siekiant dorų ir girtinų dalykų jums bus lengviau išvengti nuodėmės ir pagundos?

Kai mokiniai atsakys ir pasidalys mintimis, pasidalykite prezidento Hinklio teiginiu, esančiu skyriuje „Papildomos priemonės“.

Tiesos vėliava

Kita svarbi Džozefo Smito laiško Ventvortui dalis kartais vadinama „Tiesos vėliava“. Galite paprašyti mokinių pastudijuoti toliau pateiktą teiginį ir rasti jiems reikšmingų žodžių ar frazių.

Iškelta tiesos vėliava; jokia nešventa ranka negali sustabdyti šio darbo pažangos; gali siautėti persekiojimai, gali burtis nedorėlių gaujos, gali rinktis armijos, gali šmeižti apkalbos, bet Dievo tiesa žengs pirmyn drąsiai, kilniai ir nepriklausomai, kol persmelks kiekvieną žemyną, aplankys kiekvieną šalį, pereis kiekvieną kraštą ir nuskambės kiekvienoje ausyje, kol Dievo tikslai bus įvykdyti ir didysis Jehova pasakys, kad darbas atliktas. (“The Wentworth Letter,” Ensign, July 2002, 31)

Aptarkite, ką mokiniai sužinojo iš šio teiginio, užduodami, pavyzdžiui, tokius klausimus:

• Kas iš šio teiginio padarė jums įspūdį?

• Kaip matote pranašo Džozefo Smito žodžių išsipildymą mūsų dienomis?

Kitas galimas būdas padėti mokiniams įsiminti šį teiginį – suteikti jiems galimybę sukurti vaizdinę iliustraciją, atspindinčią tai, ko mokoma šiame teiginyje. Pavyzdžiui, mokiniai gali sugalvoti kūrybiškų būdų, kaip pavaizduoti visame pasaulyje plintančią Dievo tiesą. Mokiniai galėtų pasidalyti savo vaizdinėmis priemonėmis su kitais ir paaiškinti, kodėl įtraukė tam tikrus elementus.