Články víry a Oficiální prohlášení 1 a 2

Oficiální prohlášení 2

Zjevení o kněžství

S tím, jak se evangelium ve dvacátém století šířilo do celého světa, se církevní vedoucí modlili o vedení ohledně pravidla, které členům Církve afrického původu znemožňovalo přijímat kněžství. Když Svatí čelili ohledně tohoto pravidla otázkám, řada z nich se rozhodla uplatňovat víru v Ježíše Krista. 8. června 1978 oznámilo První předsednictvo zjevení, které tato omezení zrušilo. Tato lekce může studentům pomoci jednat s vírou, když čelí nejistým situacím nebo duchovním otázkám.

Možné výukové činnosti

Příklady víry

Zvažte možnost zahájit lekci tím, že studenty vyzvete, aby se zamysleli nad lidmi, které znají a kteří projevili velikou víru v Ježíše Krista v obtížné situaci. Poté vysvětlete, že starší Helvécio Martins (1930–2005) ze Sedmdesáti a jeho manželka Rudá kdysi čelili situaci, která vyžadovala velikou víru. Přečtěte členům třídy následující odstavec nebo o to požádejte některého studenta.

V dubnu roku 1972 navštívili v brazilském Rio de Janeiru byt Helvécia a Rudy Martinsových misionáři z Církve Ježíše Krista Svatých posledních dnů. Martinsovi rychle získali svědectví o pravdivosti toho, co misionáři říkali. Také se dozvěděli o církevním pravidle, které neumožňovalo černošským mužům afrického původu, aby byli vysvěceni ke kněžství. Helvécio a Rudá, kteří byli afrického původu, měli na misionáře otázky (viz „Elder Helvécio Martins of the Seventy“, Ensign, May 1990, 106; Mark Grover, Autobiography of Elder Helvécio Martins [1994], 43).

• Jaké otázky byste nejspíš misionářům položili, kdybyste se ocitli v takové situaci?

• Jak by mohl člověk na podobnou situaci reagovat?

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad nejistými situacemi, kterým čelí nebo které zažili v minulosti. To může zahrnovat i nezodpovězené duchovní otázky, které v současné době mají. Svou situaci nebo otázky by si mohli napsat do studijního deníku. Povzbuďte studenty, aby věnovali pozornost učení nebo nabádáním Ducha, jež jim mohou v jejich situaci pomoci.

Jednejme s vírou

Abyste studentům pomohli seznámit se s tím, jak Martinsovi na situaci zareagovali, zvažte možnost požádat některého z nich, aby spolužákům přečetl tyto odstavce:

Poté, co se Martinsovi o omezení týkajícím se vysvěcování ke kněžství dozvěděli, rozhodli se jednat s vírou. Brzy byli pokřtěni a mnoho let v Církvi věrně sloužili. Starší Martins později vzpomínal: „Našli jsme pravdu a nic nám nemohlo zabránit, abychom podle ní žili.“

V roce 1975 Církev oznámila, že v brazilském São Paulu bude postaven chrám. „‚I když jsme nečekali, že do chrámu vstoupíme, pracovali jsme na jeho stavbě stejně jako ostatní členové,‘ vzpomíná starší Martins. ‚Koneckonců byl to dům Páně.‘ Sestra Martinsová prodala své šperky, aby pomohla s finanční sbírkou, a bratr Martins sloužil ve výboru pro propagaci.“ („Elder Helvécio Martins of the Seventy“, Ensign, May 1990, 106.)

• Co vás na reakci Martinsových nejvíce zaujalo?

• Proč se podle vás rozhodli jednat v této situaci s vírou?

Bude-li to zapotřebí, poukažte na to, že Martinsovi se nezaměřovali na to, co neznali, ale spíše na pravdu, kterou jim Bůh zjevil prostřednictvím Ducha Svatého.

Zvažte možnost vyzvat studenty, aby si sepsali pravdy, které znají o Nebeském Otci, Ježíši Kristu a evangeliu a které jim mohou pomoci kráčet kupředu s vírou, když čelí otázkám nebo nejistým situacím. Poté je požádejte, aby se podělili o to, co si napsali, a aby vysvětlili, jak jim tyto pravdy mohou pomoci kráčet kupředu s vírou.

Oficiální prohlášení 2

Abyste studentům pomohli porozumět okolnostem, jež souvisely s omezením kněžství a se zjevením, které toto omezení zrušilo, vyzvěte je, aby si v písmech nalistovali úvod k Oficiálnímu prohlášení 2. V případě potřeby poskytněte výtisky úvodu studentům, kteří mají starší vydání písem.

Přečtěte si úvod k Oficiálnímu prohlášení 2 a vyhledejte historické souvislosti, které se prohlášení týkají.

• Co je podle vás důležité z tohoto odstavce pochopit?

Vysvětlete, že věta, která říká, že „církevní záznamy neposkytují žádné jasné vysvětlení původu této praktiky“, představuje oficiální stanovisko Církve ohledně omezení týkajícího se vysvěcování ke kněžství. Je důležité, abychom nespekulovali o tom, proč bylo omezení zavedeno.

Mohli byste také poukázat na zmínku 2. Nefiho 26:33 v první větě úvodu. Zvažte možnost studenty vyzvat, aby si tento verš přečetli a uvedli pravdy, na které je důležité pamatovat, když o tomto pravidle přemýšlíme.

Oficiální prohlášení 2 obsahuje oficiální oznámení o zjevení, které obdrželi členové Prvního předsednictva a Kvora Dvanácti apoštolů 1. června 1978.

Místo studia Oficiálního prohlášení 2 s celou třídou byste mohli studenty vyzvat, aby si ho prostudovali ve skupinkách. Aby lépe porozuměli konkrétním částem textu v Oficiálním prohlášení 2, mohli by využít materiály z článku „The Long-Promised Day“ (Liahona, June 2018, 34–37), máte-li ho k dispozici.

Přečtěte si v Oficiálním prohlášení 2 čtyři odstavce pod slovy „Drazí bratří“. Mohli byste si označit slova nebo části textu, které jsou podle vás důležité.

• Co vás na tom, co jste četli, obzvlášť zaujalo?

• Co vám tento příběh pomáhá pochopit nebo pocítit ohledně Nebeského Otce a Ježíše Krista?

Dopad tohoto zjevení

Toto zjevení mělo značný dopad na muže a ženy po celém světě. Krátce po jeho obdržení byli do Afriky vysláni misionáři. Od té doby bylo na tomto kontinentu postaveno několik chrámů a stovky tisíc lidí afrického původu po celém světě přijaly obřady evangelia pro sebe i za své zesnulé předky.

Vysvětlete, že mezi těmi, které toto zjevení ovlivnilo, byli i Helvécio a Rudá Martinsovi. Požádejte některého studenta, aby členům třídy přečetl níže uvedené odstavce.

Helvécio vzpomínal na to, jak se o zjevení, které rozšířilo kněžství na všechny způsobilé muže, dozvěděl:

„Nedokázal jsem ovládat své dojetí. Společně s Rudou jsme odešli do ložnice a poklekli jsme k modlitbě. S pláčem jsme děkovali našemu Otci v nebi za událost, o které jsme dosud jen snili. Ten den skutečně nastal během našeho smrtelného života.“ (The Autobiography of Elder Helvécio Martins [1994], 69–70.)

Krátce po tomto zjevení v roce 1978 byla rodina Martinsových zpečetěna v chrámu. Helvécio se stal místním kněžským vedoucím a nakonec byl povolán, aby sloužil jako člen Sedmdesáti (viz „Elder Helvécio Martins of the Seventy“, 106).

• Jak by se mohla situace Martinsových lišit, kdyby se nerozhodli uplatňovat víru v Ježíše Krista?

• Co z toho, čemu jste se naučili z příkladu Martinsových, by vám mohlo pomoci ve vašich nejistých situacích nebo s nezodpovězenými otázkami?

  V rámci diskuse byste mohli napsat na tabuli tuto pravdu: Když v nejistých situacích jednáme s vírou, připravujeme se na přijetí Pánových požehnání.

• Jak například můžete jednat s vírou, když čelíte nejistým situacím nebo máte duchovní otázky?

  V případě potřeby si mohou studenti znovu projít odstavce 5–7 v oddíle „Získávejme duchovní poznání“ v dokumentu Mistrovství v nauce – základní dokument (2023).

• Jak Pán požehnal vám nebo lidem ve vašem okolí díky tomu, že jste jednali s vírou?

Zvažte možnost podělit se o nějaký příklad z vlastního života. Také byste mohli pustit video „Struggling with the History of Race and the Priesthood“ (4:04), které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

Kromě toho byste mohli studenty vyzvat, aby v písmech vyhledali příklady, které ukazují, jak Pán požehnal lidem, kteří jednali s vírou. Mezi tyto příklady patří vdova ze Sarepty (1. Královská 17:8–24), Lehiova rodina (1. Nefi 2:2–5; 17:1–3) nebo Prorok Joseph Smith (Joseph Smith–Životopis 1:8–17).

Vytvořte si plán

Připomeňte studentům situaci nebo otázku z jejich života, na kterou mysleli na začátku lekce. Poté je vybídněte, aby si do studijního deníku napsali odpovědi na následující otázky:

• Co z toho, čemu jste se dnes naučili nebo co jste pocítili, vám může pomoci ve vašich nejistých situacích nebo s duchovními otázkami?

• Co konkrétně uděláte, abyste v takové situaci uplatnili víru v Ježíše Krista?

Další materiály a zdroje

Kde se mohu o omezení týkajícím se kněžství a o zjevení oznámeném v Oficiálním prohlášení 2 dozvědět více?

Seznamte se s těmito zdroji a materiály:

• „Extending the Blessings of the Priesthood“ (Liahona, June 2018)

• „Priesthood and Temple Restriction“ (Church History Topics)

• „Rasy a kněžství“ (Eseje na témata z evangelia)

• „Revelations in the Summer of 1978“ (osobní esej staršího Ahmada Corbitta ze Sedmdesáti)

Jak vedoucí Církve usilovali o Pánovo vedení předtím, než obdrželi toto zjevení?

President Spencer W. Kimball (1895–1985), který byl presidentem Církve v době, kdy bylo toto zjevení přijato, vzpomínal:

Věděl jsem, že je před námi něco, co je nesmírně důležité pro mnohé děti Boží. … Den za dnem jsem sám s vážností vstupoval do horních místností chrámu, kde jsem Bohu vyléval svou duši a zpravoval Ho o své snaze pohnout se v té otázce vpřed. Chtěl jsem udělat to, co si přál On. Vysvětlil jsem Mu to a řekl jsem: „Pane, chci pouze to, co je správné. … Chceme jen to, co si přeješ Ty, a chceme to teprve tehdy, až to bude i Tvým přáním.“ …

Pán mi dal velmi jasně najevo, co se má udělat. (Teachings of Presidents of the Church: Spencer W. Kimball [2006], 238–239)

Jaké to bylo pro vedoucí Církve, kteří toto zjevení zažili?

President Gordon B. Hinckley (1910–2008), který byl v době přijetí tohoto zjevení členem Kvora Dvanácti apoštolů, svědčil o tom, jaké to bylo být onoho dne v chrámu:

Spojili jsme se v modlitbě za nanejvýš posvátných okolností. Onu modlitbu pronesl president Kimball. … V místnosti vládla posvátná a posvěcená atmosféra. Já osobně jsem měl pocit, jako kdyby se mezi nebeským trůnem a klečícím a prosby vznášejícím prorokem Božím, k němuž se připojili jeho Bratří, otevřel jakýsi průchod. Byl tam Duch Boží. A mocí Ducha Svatého tento prorok obdržel ujištění, že to, o co se modlil, je správné. …

Všichni jsme věděli, že nastal čas na změnu a že toto rozhodnutí přišlo z nebes. Odpověď byla jasná. Vládla mezi námi dokonalá jednota ohledně toho, co jsme zažili a jak jsme tomu porozuměli. (Gordon B. Hinckley, „Priesthood Restoration“, Ensign, Oct. 1988, 69–70)

Doplňkové výukové činnosti

Videa

Zvažte možnost použít během jednotlivých částí lekce jedno nebo více z následujících videí. Studentům mohou pomoci seznámit se s příklady věrných Svatých, a to jak před zjevením, které zrušilo omezení týkající se kněžství, tak po něm.

• „Long-Promised Day“ (8:41). Toto video zachycuje Svaté v Ghaně, kteří dlouho čekali na příležitost stát se nositeli kněžství.

• „Be One – A Celebration of the Revelation on the Priesthood“ od časového kódu 1:06:55 do 1:09:14. Svatí posledních dnů černošského původu popisují, jak kněžství žehná jejich životu.

• „A New Day“ (2:24). Svatí posledních dnů černošského původu hovoří o tom, jak reagovali na zjevení z roku 1978.

Činnost zaměřená na vysvětlování

Studenti se mohou v životě ocitnout v situacích, kdy budou vybídnuti, aby vysvětlili, proč omezení týkající se kněžství vůbec existovala. Zvažte možnost dát jim prostor, aby si to v rámci výuky procvičili. Než s procvičováním začnou, může být užitečné jim připomenout, že důvody, proč bylo toto pravidlo zavedeno (viz Úvod k Oficiálnímu prohlášení 2), neznáme.

Poté byste mohli studenty vybídnout, aby odpověděli na následující otázky. Odpovědi by si mohli procvičit ve dvojicích nebo ve skupinkách.

• Kdyby se vás někdo zeptal, proč existovala omezení týkající se kněžství a chrámu, jaké pravdy by podle vás měl daný tazatel především pochopit? Proč?

Až si studenti vysvětlování procvičí, požádejte je, aby uvedli pravdy, na které se zaměřili. V případě potřeby zdůrazněte, že víme, že Bůh miluje všechny své děti a vyzývá je, aby k Němu přišly (viz 2. Nefi 26:33). Také víme, že proroci usilují při řízení Pánovy Církve o Pánovo vedení a že ho získávají.

Příklad toho, jak jednat s vírou

Zvažte možnost podělit se o následující citát presidenta Dallina H. Oakse z Prvního předsednictva. Vyzvěte studenty, aby se zaměřili na to, jak se president Oaks vypořádal s nezodpovězenými otázkami, které měl v době, kdy bylo omezení týkající se kněžství v platnosti.

Všímal jsem si bolesti a zklamání těch, kteří trpěli kvůli těmto omezením, a těch, kteří… hledali [jejich] zdůvodnění. Studoval jsem důvody, které se tehdy uváděly, a nedokázal jsem pocítit potvrzení pravdivosti kteréhokoli z nich. V rámci svého studia provázeného modlitbami jsem se dozvěděl, že Pán celkem vzato zřídkakdy uvádí důvody přikázání a pokynů, jež uděluje svým služebníkům. Rozhodl jsem se být věrný našim prorockým vedoucím a modlit se, aby – v souladu se zaslíbením daným od počátku těchto omezení – nadešel den, kdy se budou všichni moci těšit z kněžských a chrámových požehnání. („President Oaks Remarks at Worldwide Priesthood Celebration“, newsroom.ChurchofJesusChrist.org)

• Co z toho, čemu jste se z odpovědi presidenta Oakse naučili, by vám mohlo pomoci, když budete mít otázky ohledně nějaké nauky nebo pravidla Církve?

• Proč je podle vás důležité, abychom při čekání na odpovědi na své otázky byli věrní našim prorockým vedoucím?

Rozhodujme se pro víru namísto pochybností

Zvažte možnost pustit studentům video „Doubt Not, but Be Believing“ od časového kódu 15:26 do 20:28. V tomto videu starší Dale G. Renlund z Kvora Dvanácti apoštolů a sestra Ruth L. Renlundová popisují příklady dvou lidí, kteří ke svým otázkám týkajícím se evangelia přistupovali rozdílně – jeden s pochybnostmi a druhý s vírou. Po zhlédnutí videa studenty požádejte, aby se podělili o učení nebo postřehy, které je zaujaly.