Урок 160: «Семья. Воззвание к миру»

Воззвание о семье, часть 3

Счастье в семейной жизни

Одна из причин, по которым Небесный Отец послал нас на Землю в семьи, состоит в том, чтобы помочь нам испытать счастье. В воззвании о семье Господь открыл, как достичь мира и счастья, как лично, так и семьей. Этот урок поможет студентам применять учения Иисуса Христа в своих семейных отношениях.

Возможные варианты учебных заданий

Причина и следствие

Напишите на доске следующее незавершенное причинно-следственное высказывание. Заполните первый пропуск фразой, например, «Получение хороших оценок». Затем предложите студентам заполнить второй пропуск фразой, которая завершает утверждение, например, «мы выполняем домашнее задание». Вы можете повторить этот процесс несколько раз, используя разные фразы.

« с наибольшей вероятностью будет достигнуто, если ».

Предложите студентам прочитать абзац 7 воззвания о семье и найти вдохновенный способ завершить фразу на доске. Студенты должны выявить следующую истину: Счастья в семейной жизни можно достичь, прежде всего следуя учениям Господа Иисуса Христа. Чтобы помочь студентам подумать о том, как жизнь по учениям Христа может привести к счастью в семейной жизни, попросите их поразмышлять над вопросами, подобными следующим:

• Как вы думаете, каким образом Небесный Отец и Иисус Христос могут сделать вашу семью счастливее?

• Как ваши старания жить по Их учениям способствовали этому счастью?

Скажите студентам, что в конце этого урока им будет предложено действовать в соответствии с одним из учений Спасителя, которое могло бы сделать их семью счастливее. Предложите студентам искать помощи Небесного Отца в течение оставшейся части урока, чтобы узнать, на каком принципе им следует сосредоточиться. Призовите студентов обращать внимание на любые мысли или чувства, которые они получают от Святого Духа.

Учения Иисуса Христа

Разместите на доске изображение Иисуса Христа. Попросите студентов еще раз прочитать абзац 7, на этот раз отмечая каждое учение, которое может сделать семью счастливее. Предложите студентам записать то, что они нашли, вокруг изображения Иисуса Христа. Затем попросите студентов разбиться на небольшие группы или пары для выполнения следующего задания:

1. Выберите учение Иисуса Христа, которое вы нашли в абзаце 7.

2. Найдите отрывок из Священных Писаний или высказывание руководителя Церкви, которое помогает нам лучше понять это учение.

3. Опишите, как следование этому учению может сделать семьи счастливее.

   Если студентам нужна помощь, вы можете предложить им воспользоваться Руководством к Священным Писаниям или выполнить поиск в приложении «Евангельская библиотека». Ниже приводятся некоторые отрывки из Священных Писаний, связанные с учениями из абзаца 7, которые могут найти студенты: 3 Нефий 18:15–16, 21 (молитва); Мороний 7:45–48 (любовь); Учение и Заветы 58:42–43 (покаяние); Учение и Заветы 64:9–11 (прощение).

   По возможности предложите студентам изучить раздел «Счастье в семейной жизни», доступный на сайте ChurchofJesusChrist.org, чтобы найти учения руководителей Церкви о принципах, изложенных в абзаце 7.

   Предоставьте студентам достаточное количество времени, а затем предложите группам поделиться с классом тем, что они нашли. Когда группы будут делиться своими мыслями, попросите их записывать на доске ссылки на отрывки из Священных Писаний или части высказывания руководителей Церкви, которые помогли им понять учение Иисуса Христа.

   Затем вы можете использовать вопросы, подобные следующим, чтобы помочь студентам подумать и обсудить, как учения Иисуса Христа могут повлиять на семьи.

   • Какие из учений Христа, записанных на доске, повлияли на счастье, которое вы испытываете в своей семье?

   • На каком из этих учений вы хотели бы больше сосредоточиться в своей семье? Почему? Как вы можете добиться этого в своей семье?

   • На каком из них вы хотели бы сосредоточиться в своей будущей семье? Почему?

   • Какие из учений Спасителя могут помочь семье, которая борется с разногласиями, раздорами или напряженными отношениями?

В ходе обсуждения студентами предыдущего вопроса вы можете указать им на принципы «веры, молитвы, покаяния, прощения, уважения, любви [и] сострадания» из изученного ими абзаца. Свидетельствуйте о желании Спасителя прощать, исцелять и улучшать отношения людей и семей. Наши усилия и желание каяться и прощать других могут пригласить Его исцеляющее влияние в нашу жизнь и отношения.

Все больше счастья

Прежде чем предложить студентам применить одно из учений Спасителя к своей семье, помогите им подумать о том, как Его учения можно применять в различных семейных ситуациях. Вы можете написать на доске несколько различных семейных ситуаций, которые могут быть близки студентам в вашем классе. Ниже приводится несколько примеров.

1. Вся семья активна в Церкви.

2. Семья, в которой есть не члены Церкви.

3. Разведенные родители.

4. Неполная семья.

Вы можете попросить студентов поделиться ответами на следующие вопросы по каждой семейной ситуации на доске:

• Какие конкретные принципы из абзаца 7 воззвания о семье вы бы порекомендовали подростку в такой ситуации?

• Как подросток в такой семейной ситуации мог бы применять принципы, которые вы выбрали?

Затем покажите следующее высказывание:

Старейшина Дэвид А. Беднар, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

Невзирая на все то плохое, что может происходить в вашей семье, я свидетельствую и обещаю, что Господь Иисус Христос – это источник исцеления, обновления и восстановления, которое вам нужно…

С помощью Господа вы можете создать вечную семью, даже если сами не воспитывались в такой семье Святых последних дней, которые иногда изображают на обложках журналов Лиахона или Ensign. Запомните: все начинается с вас! (Дэвид А. Беднар, «Соединяющее звено» [Всемирный Божественный час для молодых взрослых, 10 сентября, 2017 г.], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

• На что вы обратили внимание в этом высказывании старейшины Беднара? Почему?

Предложите студентам выбрать одно из учений Иисуса из воззвания о семье, которое, согласно возникшему у них побуждению, они хотят применять для того, чтобы сделать свою семью счастливее. Предоставьте им время поразмышлять и записать в своих рабочих тетрадях план того, как начать, продолжить или улучшить жизнь по этому учению. Если позволяет время, предложите нескольким студентам поделиться тем, что они хотели бы делать, исходя из полученного вдохновения.

Вы можете поделиться своим свидетельством о силе Иисуса Христа сделать семьи тех, кто стремится жить по Его учениям, счастливее.

Дополнительные материалы

Как я могу помочь укрепить свою семью?

Старейшина Роберт Д. Хейлз (1932–2017 гг.), член Кворума Двенадцати Апостолов, сказал:

С помощью Господа и Его учения можно распознать и преодолеть все пагубные воздействия испытаний, с которыми может столкнуться семья. Какими бы ни были потребности членов семьи, мы можем укреплять свои семьи, если последуем советам Пророков.

Ключ к укреплению наших семей – Дух Господа, вошедший в наши дома. Цель наших семей состоит в том, чтобы оставаться на прямом и узком пути…

Семья укрепляется, когда мы приближаемся к Господу, и каждый член семьи укрепляется, когда мы воодушевляем, укрепляем, любим друг друга и заботимся друг о друге. (Роберт Д. Хейлз, «Strengthening Families: Our Sacred Duty», Ensign, May 1999, 33–34)

Что делать, если моя семья не «идеальна»?

В Руководстве к Священным Писаниям дается следующее определение семьи:

В Священных Писаниях чаще всего подразумевается семья, состоящая из мужа и жены, детей, а иногда и других родственников, живущих в том же доме или при одном главе семьи. Семья может также состоять из одного родителя с детьми, из мужа и жены без детей, или даже одного человека, живущего отдельно. (Руководство к Священным Писаниям: «Семья», scriptures.ChurchofJesusChrist.org)

На что может надеяться семья с непростым прошлым?

Старейшина Дитер Ф. Ухтдорф, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

С Иисусом Христом, Главным Целителем и Спасителем, всегда может быть новое начало; Он всегда дает надежду.

Иисус Христос – сила семей.

Иисус Христос – сила молодежи.

Иисус Христос – сила родителей. (Дитер Ф. Ухтдорф, «Иисус Христос – сила родителей», Лиахона, май 2023 г., стр. 59)

Что значит «полноценный отдых»?

Старейшина Д. Тодд Кристоферсон, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

Полноценный отдых служит другом и неизменным спутником труда. Музыка, литература, искусство, танцы, драматургия, спорт – все это может служить развлечениями, позволяющими человеку обогащать свою жизнь… В то же время едва ли нужно говорить, насколько грубыми, унизительными, жестокими, притупляющими разум и губительными для времени могут быть большинство занятий, выдаваемых сегодня за развлечения. Как ни иронично это звучит, иногда, приходится усердно трудиться, стараясь хорошо отдохнуть. Когда развлечение из добродетели превращается в порок, оно начинает разрушать жизнь, посвященную Богу. (Д. Тодд Кристоферсон, «Размышления о посвященной Богу жизни», Лиахона, ноябрь 2010 г., стр. 17)

Дополнительные учебные задания

Равноправные партнеры

Чтобы помочь студентам лучше понять, что мужчины и женщины равны перед Богом, вы можете предложить им прочитать вторую половину абзаца 7 (начиная со слов «В соответствии с Божественным замыслом») и найти обязанности отцов и матерей. Студенты могут записать на доске то, что они нашли. Они могут поделиться важными и уникальными вещами, которым их научили их матери и отцы. Затем помогите студентам понять следующую истину: отцы и матери должны помогать друг другу как равноправные партнеры. Чтобы помочь студентам углубить свое понимание этой истины, разделите класс на две группы и попросите каждую изучить одно из следующих высказываний президента М. Рассела Балларда, члена Кворума Двенадцати Апостолов:

Наш Отец Небесный питает ко всем Своим детям равноценную, совершенную и бесконечную любовь. Его любовь к Своим дочерям не отличается от Его любви к сыновьям. Наш Спаситель, Господь Иисус Христос, также в равной мере любит мужчин и женщин. Его Искупление и Его Евангелие предназначены для всех детей Бога…

Евангелие Иисуса Христа может освятить как мужчин, так и женщин одинаково и на основании одних и тех же принципов. Например, вера, покаяние, крещение и дар Святого духа – требования ко всем детям Бога, независимо от пола… [Небесный Отец] питает ко всем нам равноценную любовь, и Его величайший дар – дар вечной жизни – доступен каждому. (M. Russell Ballard, «Equality through Diversity», Ensign, Nov. 1993, 89)

Несмотря на то, что мужчины и женщины равны перед Богом в своих вечных возможностях, у них разные, но одинаково значимые обязанности в Его вечном плане… [Бог] может признавать и даже поощрять наши различия, предоставляя при этом равные возможности для роста и развития…

Многие требования [к возвышенной семейной жизни] абсолютно одинаковы для мужчин и женщин. Например, повиновение законам Бога должно быть одинаковым для мужчин и женщин. Мужчины и женщины должны молиться одинаковым образом. Им дана одна и та же привилегия получать ответы на свои молитвы и таким образом получать личное откровение для собственного духовного развития. (М. Рассел Баллард, «Equality through Diversity», Ensign, Nov. 1993, 89–90)

Чтобы помочь студентам обсудить то, что они узнали, задайте вопросы, подобные следующим:

• Что вы узнали о том, как Бог видит мужчин и женщин?

• Как вы думаете, что означает «равноправные партнеры»?

• Как понимание этой истины может помочь вам стать счастливее в вашей нынешней и будущей семье?

Понимание учения о семье

Многим студентам предстоит столкнуться с ситуациями, требующими мужества и веры в Иисуса Христа, чтобы защищать то, что Он явил в воззвании о семье. Вы можете показать видеосюжет «Защитники веры» (6:56), в котором рассказывается реальная история Мэри Мадлен Кардон, защищавшей то, что, как она знала, истинно. Видеоюсжет сравнивает это с современной молодежью, защищающей учение Господа о семье, несмотря на различные убеждения и обстоятельства, которые их окружают.

Вы также можете показать следующее высказывание сестры Бонни Л. Оскарсон, бывшего Генерального президента Общества молодых женщин:

Нам необходимо смело защищать открытые Господом учения, в которых описываются брак, семьи, Божественные роли мужчин и женщин и раскрывается значение такого священного места, как дом, – даже если мир кричит нам в уши о том, что эти принципы устарели, ограничивают нас и более не актуальны. Каждый человек, независимо от его семейного положения или количества детей, может быть защитником Господнего плана, описанного в воззвании о семье. Если это план Господа, то он должен быть также и нашим планом! (Бонни Л. Оскарсон, «Защитники Воззвания о семье», Лиахона, май 2015 г., стр. 15)

Затем предложите студентам обсудить вопросы наподобие следующих:

• Какие истины о семье, открытые Господом, пока остаются не поняты многими в мире?

• Почему важно защищать учение Господа о семье вне зависимости от наших нынешних семейных обстоятельств?

• Как мы можем твердо стоять на своем в том, чему учил Господь, таким образом, чтобы это способствовало миру, а не раздорам?

• Как понимание учения Господа о семье сейчас может подготовить вас к созданию семьи в будущем?