Lekcja 163.: Żyjący Chrystus

„Żyjący Chrystus”, część 2.

„Ofiarowujemy nasze świadectwo o prawdziwości Jego niezrównanego życia”

Tak jak Pierwsze Prezydium i Kworum Dwunastu Apostołów składają świadectwo o żyjącym Chrystusie, my również możemy głosić, że Jezus Chrystus żyje! Ta lekcja może pomóc uczniom w dzieleniu się swoimi przemyśleniami i uczuciami dotyczącymi Jezusa Chrystusa z innymi osobami.

Przykładowe ćwiczenia

Powody, aby się dzielić

Aby pomóc uczniom przygotować się do uczenia się, możesz przynieść rzecz, którą lubisz i o której chcesz opowiedzieć klasie. Może to być zdjęcie, doświadczenie lub ulubiona potrawa. Poproś uczniów, aby pomyśleli o rzeczach, którymi niedawno się podzielili lub chcieli się z kimś podzielić.

• Czym chciałeś się podzielić?

• Dlaczego chciałeś się tym podzielić?

  Na tablicy przygotuj listę powodów, dla których uczniowie chcieli się czymś podzielić.

• Które wymienione na liście powody odnoszą się do dzielenia się doświadczeniem lub świadectwem o Jezusie Chrystusie z innymi ludźmi?

• Jakie konkretne powody składania świadectwa o Jezusie Chrystusie mógłbyś dodać do swojej listy?

Poproś uczniów, aby zastanowili się, co czują, gdy myślą o rozmowach o Jezusie Chrystusie z innymi ludźmi i dlaczego mają takie właśnie uczucia.

Przygotowanie do składania świadectwa o Jezusie Chrystusie

Zaproś jednego z uczniów do przeczytania następującej wypowiedzi.

Starszy Neil L. Andersen z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Jest wiele osób na ziemi, które niewiele wiedzą o Jezusie Chrystusie, a w niektórych częściach świata, gdzie od wieków głoszono Jego imię, wiara w Jezusa Chrystusa słabnie […]. [Pewne badanie] o zasięgu międzynarodowym, [wskazuje, że] w nadchodzących dziesięcioleciach ponad dwa razy więcej osób porzuci chrześcijaństwo, niż je przyjmie[…].

Jeśli świat będzie mówił o Nim coraz mniej, kto będzie mówił o Nim więcej? My! (Neil L. Andersen, „Mówimy o Chrystusie”, Liahona, listopad 2020, str. 88–89)

• Jakie przemyślenia lub uczucia masz odnośnie do tej wypowiedzi Starszego Andersena?

Członkowie Pierwszego Prezydium i Kworum Dwunastu Apostołów dają przykład dzielenia się wiedzą o Jezusie Chrystusie. Jednym z przykładów jest proklamacja „Żyjący Chrystus”. Poświęć kilka minut na przejrzenie tego dokumentu i zastanowienie się nad korzyściami, których możemy doświadczyć, ponieważ oni złożyli swoje świadectwo o Jezusie Chrystusie.

Następnie poproś uczniów, aby podzielili się innymi osobami korzyściami, które przyjdą im na myśl.

Przemyślenia i uczucia uczniów na temat częstszego wypowiadania się o Zbawicielu mogą się znacząco różnić. Rozpoznawanie zasady z pism świętych może pomóc im zrozumieć, jak ważne jest, aby to robić. Możesz skorzystać z poniższego fragmentu z pism świętych.

Przeczytaj II Ks. Nefiego 25:26 i odszukaj dodatkowy powód, dla którego warto składać świadectwo o Jezusie Chrystusie.

• Jakich prawd możemy nauczyć się na podstawie powodu, jaki podał Nefi?

  Jedna z prawd, którą uczniowie mogą rozpoznać, brzmi: Kiedy mówimy o Jezusie Chrystusie i radujemy się z Jego powodu, inni ludzie przekonują się, że może On zbawić ich z ich grzechów.

• W jaki sposób wiedza o tym, co Jezus Chrystus może zrobić dla innych ludzi, wpływa na twoje pragnienie, aby składać świadectwo lub dzielić się swoimi przemyśleniami i uczuciami o Nim?

Przypomnij sobie prawdy dotyczące Zbawiciela, które znalazłeś w dokumencie pt. „Żyjący Chrystus” z poprzedniej lekcji. Możesz wybrać to, na czym skupiłeś się podczas lekcji lub coś innego, czym chciałbyś podzielić się z innymi osobami.

Oto przykłady wielu prawd, które uczniowie mogli rozpoznać:

• Pod kierownictwem Ojca Jezus Chrystus stworzył ziemię.

• Jezus Chrystus oddał Swoje życie, aby zadośćuczynić za grzechy całej ludzkości.

• Jezus Chrystus zmartwychwstał i żyje dzisiaj.

• Jezus Chrystus jest światłem, życiem i nadzieją świata.

• Droga Jezusa Chrystusa jest ścieżką, która prowadzi ku szczęściu w tym życiu i w życiu wiecznym w świecie, który nastanie.

Poniższe ćwiczenia mogą zająć uczniom resztę czasu na lekcji i mogą pomóc przygotować ich do podzielenia się swoimi przemyśleniami. Wybierz jedno ćwiczenie, które twoim zdaniem będzie pomocne dla twoich uczniów, lub podaj każde z nich jako opcję do wyboru. Aby pomóc uczniom wybrać najodpowiedniejsze ćwiczenie, mogą zastanowić się, komu chcą złożyć swoje świadectwo.

Ćwiczenie A: Zapamiętywanie

Jednym ze sposobów przygotowania się do mówienia o Jezusie Chrystusie jest nauczenie się na pamięć fragmentu dokumentu pt. „Żyjący Chrystus”.

Poświęć kilka minut na zapamiętanie fragmentu, który naucza wybranej przez ciebie prawdy. Możesz go zapisać, powtórzyć kilka razy lub nagrać siebie, jak czytasz i słuchasz go kilka razy. (Możesz także nauczyć się na pamięć fragmentów z pism świętych, które znalazłeś podczas poprzedniej lekcji, a które świadczą o tej samej prawdzie).

Aby zainspirować uczniów do zapamiętania części dokumentu pt. „Żyjący Chrystus”, możesz wyświetlić film pt. „Memorize the Living Christ: Goal Setting Ideas” [Naucz się na pamięć świadectwa ‘Żyjący Chrystus’: Pomysły na wyznaczanie celów] (2:05).

Następnie zapisz, kiedy i w jaki sposób mógłbyś opowiedzieć komuś o tym, czego nauczyłeś się na pamięć. Uwzględnij informacje o tym, dlaczego wybrane przez ciebie sformułowania mają dla ciebie znaczenie i w jaki sposób masz nadzieję, że pomogą one innym ludziom zwrócić się do Jezusa Chrystusa.

Ćwiczenie B: Wykonanie plakatu, mema lub cyfrowej ilustracji

Jednym ze sposobów, aby ułatwić sobie dzielenie się swoimi przemyśleniami i uczuciami o Jezusie Chrystusie, jest przygotowanie plakatu, mema lub cyfrowej ilustracji.

Możesz wybrać różne ilustracje, które oddają znaczenie wybranej przez ciebie prawdy. Na przykład, możesz chcieć podzielić się prawdziwością i znaczeniem chrztu Jezusa Chrystusa. Ilustruje to następujące zdanie z dokumentu pt. „Żyjący Chrystus”: „Choć był bezgrzeszny, został ochrzczony, aby wypełniła się wszelka prawość”. Możesz umieścić to zdanie w swoim projekcie wraz z ulubioną ilustracją przedstawiającą chrzest Zbawiciela. Możesz także uwzględnić fragmenty z pism świętych, które pogłębiają twoje zrozumienie.

Następnie wyjaśnij, dlaczego ta wiedza jest dla ciebie ważna.

Jeśli uczniowie zechcą zrobić to na swoich telefonach, ci, którzy wiedzą, jak korzystać z kościelnej biblioteki multimedialnej, mogą nauczyć inne osoby, jak wyszukiwać ilustracje. Jeśli uczniowie chcieliby wykonać swoje projekty na papierze, możesz przynieść czasopisma kościelne i pozwolić im wyciąć ilustracje lub słowa.

Ćwiczenie C: Przygotowanie przemówienia

Jednym ze sposobów mówienia innym ludziom o Jezusie Chrystusie jest wygłoszenie przemówienia.

Wyobraź sobie, że zgodziłeś się przemawiać w niedzielę w swoim okręgu lub gminie. Możesz opowiedzieć o tym, czego uczysz się o Jezusie Chrystusie i dlaczego ma to dla ciebie znaczenie. Napisz przynajmniej kilka akapitów, których możesz użyć w swoim przemówieniu. Pamiętaj, aby uwzględnić wypowiedzi z dokumentu pt. „Żyjący Chrystus”, fragmenty z pism świętych oraz powody, dla których są one dla ciebie ważne.

Czas na dzielenie się

Daj uczniom czas na podzielenie się tym, czego się dowiedzieli. Zachęcaj różnych uczniów do uczestnictwa. Możesz od czasu do czasu zrobić przerwę i zapytać, co podoba się uczniom lub co uważają za znaczące w wypowiedziach kolegów i koleżanek. Podkreśl, że te spostrzeżenia są błogosławieństwami wynikającymi z przemawiania i świadczenia o Zbawicielu.

Zachęć uczniów, aby szukali okazji do dzielenia się tymi informacjami poza klasą. Jeśli to możliwe, możesz opowiedzieć o błogosławieństwach, które otrzymałeś dzięki rozmowom o Jezusie Chrystusie z innymi ludźmi. Możesz też podzielić się świadectwem innych osób. Możesz zakończyć lekcję poprzez zadanie uczniom następującego pytania:

• W jaki sposób wasza relacja z Jezusem Chrystusem może się poprawić, jeśli będziecie dzielić się swoimi myślami i uczuciami na Jego temat z innymi ludźmi?

Dodatkowe zasoby

Kogo Jezus Chrystus zaprasza do złożenia o Sobie świadectwa?

Starszy Gary E. Stevenson z Kworum Dwunastu Apostołów powiedział:

Wyobraźcie sobie przez chwilę, że stoicie na górze w Galilei i jesteście świadkami, jak zmartwychwstały Zbawiciel w cudowny i chwalebny sposób odwiedza Swoich uczniów. Jakże wzbudzające podziw i inspirujące jest wyobrażenie sobie, że osobiście słuchamy słów, które do nich wypowiedział, Jego uroczystego polecenia: „Idźcie tedy i czyńcie uczniami wszystkie narody, chrzcząc je w imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego” [Ew. Mateusza 28:19]. Z pewnością słowa te wzmocnią, natchną i poruszą każdego z nas, tak jak Jego Apostołów. Oni naprawdę poświęcili resztę swego życia, tak właśnie czyniąc.

Co ciekawe, nie tylko Apostołowie wzięli sobie do serca słowa Jezusa. Członkowie wczesnego Kościoła, od najmłodszych po tych najbardziej doświadczonych, mieli swój udział w wielkiej misji poruczonej im przez Zbawiciela, dzieląc się dobrą nowiną ewangelii z ludźmi, których spotykali i znali. Determinacja, aby dzielić się swoim świadectwem o Jezusie Chrystusie, pomogła w ekspansywnym rozwoju Jego nowo ustanowionego Kościoła.

My także, jako uczniowie Chrystusa, mamy baczyć obecnie na poruczoną nam przez Niego misję, jakbyśmy byli na owej górze w Galilei, kiedy ogłosił ją po raz pierwszy. (Gary E. Stevenson, „Kochajcie, dzielcie się, zapraszajcie”, Liahona, maj 2022, str. 84–85)

Dodatkowe ćwiczenia

Składanie świadectwa w różnych okolicznościach

Pomóż uczniom nauczyć się, jak składać świadectwo zarówno w formalnych, jak i nieformalnych okolicznościach. Możesz także podzielić się poniższą wypowiedzią Prezydenta Gary’ego E. Stevensona z Kworum Dwunastu Apostołów:

Jako członkowie Kościoła macie sposobność składać swoje świadectwo podczas formalnych spotkań kościelnych lub mniej formalnych rozmów z rodziną, przyjaciółmi i innymi ludźmi […].

Za każdym razem, gdy składacie na głos świadectwo lub demonstrujecie poprzez uczynki zobowiązanie do podążania za Jezusem Chrystusem, zapraszacie innych, aby „przyszli do Chrystusa” [Ks. Moroniego 10:32]. (Gary E. Stevenson, „Pielęgnowanie i składanie świadectwa”, Liahona, listopad 2022, str. 112)

Poproś uczniów, aby wymienili różne sytuacje, w których mogą świadczyć innym ludziom o Jezusie Chrystusie. Uczniowie mogą wybrać ważne fragmenty dokumentu pt.: „Żyjący Chrystus” i zastanowić się, w jakich okolicznościach mogliby podzielić się tym przesłaniem.

Wzmocnieni świadectwem Apostołów Jezusa Chrystusa

Poproś uczniów, aby wyjaśnili, w jaki sposób świadectwo Apostołów Jezusa Chrystusa wzmacnia ich własne świadectwo. Mogą odszukać filmy, na których przywódcy Kościoła składają świadectwo o Jezusie Chrystusie. Mogą udostępnić jeden z tych filmów w mediach społecznościowych lub odtworzyć go członkom rodziny lub przyjaciołom. Zachęć uczniów, aby dodali swoje własne świadectwo o Zbawicielu. Poniższe filmy są przykładami tego, jak Apostołowie Jezusa Chrystusa dzielą się swoim świadectwem.

„Living Apostles Testify of Jesus Christ” [Żyjący Apostołowie świadczą o Jezusie Chrystusie] (2:16)

Filmy „Special Witnesses of Christ” [Szczególni świadkowie Chrystusa] na stronie ChurchofJesusChrist.org

Opowiadanie historii o Jezusie za pomocą filmów na podstawie Biblii i Księgi Mormona

Jeśli uczniowie są zainteresowani opowiadaniem historii o Jezusie, mogą poznać je dokładniej, studiując wersety z pism świętych i oglądając filmy na ich temat. Mogą wykorzystać filmy na podstawie Biblii — Życie Jezusa Chrystusa (seria filmów) lub filmy na podstawie Księgi Mormona przedstawiające historie z księgi III Nefiego.

Możesz poprosić uczniów, aby wybrali jedno zdanie z dokumentu pt. „Żyjący Chrystus” i znaleźli film, który je ilustruje. Uczniowie mogą udostępnić film wraz ze swoim osobistym świadectwem o Zbawicielu.

• Filmy na podstawie Biblii — Życie Jezusa Chrystusa

• Filmy biblijne dla dzieci

• Filmy na podstawie Księgi Mormona

Mówienie o tym, jak zawsze pamiętać o Jezusie Chrystusie

Ważne zdanie przesłania „Żyjący Chrystus” świadczy o tym, że Jezus Chrystus „ustanowił sakrament jako przypomnienie Jego wielkiej zadość czyniącej ofiary”. Uczniowie mogą przygotować się, aby pomóc komuś pamiętać o tym, co Jezus Chrystus uczynił dla nas poprzez Swoje Zadośćuczynienie. Poproś uczniów, aby zapoznali się z Tematami i pytaniami, hasło „Zadośćuczynienie Jezusa Chrystusa”, strona internetowa ChurchofJesusChrist.org. Mogą skorzystać z materiałów wymienionych na końcu tej strony, aby zdecydować, czym podzielić się z innymi osobami. Jedną z opcji jest zrobienie małej książeczki dla dzieci z Organizacji Podstawowej z ilustracjami i przesłaniami, które pomogą im w ciszy skupić swoje umysły i serca na Zbawicielu. Inną opcją jest przygotowanie czegoś dla nastolatków, co zawiera fragmenty z pism świętych, hymny, ilustracje i świadectwa. Skłoń uczniów do zastanowienia się nad tym, w jaki sposób mogą w znaczący sposób dzielić się swoimi przemyśleniami i uczuciami o Jezusie Chrystusie i Jego zadość czyniącej ofiary.