Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv

Tartalom
Címlap
Bevezetés a Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyvhöz
Tan és szövetségek leckéi
- A visszaállítás-kiáltvány
- Tan és szövetségek 1
- Joseph Smith története 1:1–26
- Tan és szövetségek 2; Joseph Smith története 1:27–65
- Tan és szövetségek 3–5
- Tan és szövetségek 6–9
- Tan és szövetségek 10–11
- Tan és szövetségek 12–17; Joseph Smith története 1:66–75
- Tan és szövetségek 18
- Tan és szövetségek 19
- Tan és szövetségek 20–22
- Tan és szövetségek 23–26
- Tan és szövetségek 27–28
- Tan és szövetségek 29
- Tan és szövetségek 30–36
- Tan és szövetségek 37–40
- Tan és szövetségek 41–44
- Tan és szövetségek 45
- Tan és szövetségek 46–48
- Tan és szövetségek 49–50
- Tan és szövetségek 51–57
- Tan és szövetségek 58–59
- Tan és szövetségek 60–63
- Tan és szövetségek 64–66
- Tan és szövetségek 67–70
- Tan és szövetségek 71–75
- Tan és szövetségek 76
- Tan és szövetségek 77–80
- Tan és szövetségek 81–83
- Tan és szövetségek 84
- Tan és szövetségek 85–87
- Tan és szövetségek 88
- Tan és szövetségek 89–92
- Tan és szövetségek 93
- Tan és szövetségek 94–97
- Tan és szövetségek 98–101
- Tan és szövetségek 102–105
- Tan és szövetségek 106–108
- Tan és szövetségek 109–110
- Tan és szövetségek 111–114
- Tan és szövetségek 115–120
- Tan és szövetségek 121–123
- Tan és szövetségek 124
- Tan és szövetségek 125–128
- Tan és szövetségek 129–132
- Tan és szövetségek 133–134
- Tan és szövetségek 135–136
- Tan és szövetségek 137–138
- A Hittételek, valamint az 1. és 2. hivatalos nyilatkozat
- A család: Kiáltvány a világhoz
- Az élő Krisztus
Életre felkészítő leckék
- Tanismeret: Válaszokat találni a kérdéseimre
- Szentírás-tanulmányozási készségek
- A fiatalság erősségéért: Döntések meghozatala
- Önellátás kialakítása
- Testi és érzelmi egészség
- Felkészülés a jövőbeli tanulásra és munkavállalásra
- Tanulmányi sikeresség
- Misszionáriusi felkészülés
- Templomi felkészülés
- Egyházi vezetők tanításai
Függelék

168. lecke: Isten által kijelölt forrásokhoz fordulni, hogy segítsenek válaszokat találni

168. lecke: Isten által kijelölt forrásokhoz fordulni, hogy segítsenek válaszokat találni. Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv, (2025).

Isten által kijelölt forrásokhoz fordulni, hogy segítsenek válaszokat találni. Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

168. lecke: Tanismeret: Válaszok keresése a kérdéseimre

Isten által kijelölt forrásokhoz fordulni, hogy segítsenek válaszokat találni

Lelki tudás megszerzése – 4. rész

A tanismeret egyik célja, hogy segítsen a tanulóknak elsajátítani és alkalmazni a lelki tudás megszerzésének a tantételeit. Ez a lecke segíthet a tanulóknak megérteni, miért fontos olyan forrásokból keresni az igazságot, amelyeket Mennyei Atya és Jézus Krisztus szeretetteljesen rendelkezésünkre bocsátottak.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Az ismeretek bősége

Hozhatsz egy pohár vizet a szemléltetéshez. Kérd meg a tanulókat, képzeljék el, hogy valaki megkínálja őket innivalóval. Kérdezd meg tőlük, mit szeretnének tudni a vízről, mielőtt eldöntik, hogy megisszák-e.

Mint ahogy ismerni szeretnénk azoknak a dolgoknak az eredetét, amelyeket beviszünk a testünkbe, éppen úgy meg kell vizsgálnunk az általunk „fogyasztott” értesüléseknek is a forrását, amikor evangéliumi kérdéseink vannak, vagy érdekel minket egy téma.

Dieter F. Uchtdorf elder, az Első Elnökség korábbi tagja, így magyarázta:

„Nos, a történelem folyamán soha nem volt könnyebb több információhoz hozzáférnünk, mint most. Ezek néha igazak, néha hamisak, a legtöbb pedig csak részigazság.

Ebből adódóan a történelem folyamán soha nem volt fontosabb megtanulni azt, hogy miképpen tegyünk megfelelően különbséget az igazság és a tévhitek között.” (Dieter F. Uchtdorf: Mi az igazság? [Egyházi Oktatási Szervezet áhítat, 2013. jan. 13], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org.)

Általában milyen forrásokhoz fordulsz, ha evangéliumi kérdésed van?
Honnan tudhatod, hogy egy forrás megbízható-e?

Isten minden igazság forrása

Hogy segíts a tanulóknak felismerni, hogy az igazság keresése során Mennyei Atyára és Jézus Krisztusra kell tekinteniük, kiteheted a táblára a következő szentírás-hivatkozásokat.

Megkérheted a tanulókat, hogy önállóan vagy csoportban közösen tanulmányozzanak néhány verset vagy az összeset. Megkérheted őket, hogy írjanak fel a táblára olyan szavakat vagy kifejezéseket, amelyek Mennyei Atya és Jézus Krisztus jellemvonásaira utalnak.

Olvasd el a következő szentírásokat, és keress olyan szavakat vagy kifejezéseket, amelyek segítenek megértened, miért kell Mennyei Atyánkra és Jézus Krisztusra tekintenünk az igazságért:

Ezen versek alapján miért kell Mennyei Atyára és Jézus Krisztusra támaszkodnunk, miközben az igazságot keressük?

A beszélgetésetek részeként mutass rá, hogy Isten minden igazság forrása. Ezt a tantételt fel is írhatod a táblára.
Hol találhatjuk meg a Mennyei Atyától és Jézus Krisztustól származó igazságokat?

Megbízható források keresése

A következő tanulási tevékenység segíthet a tanulóknak megérteni, miért használják az Isten által kijelölt forrásokat, amelyekkel Isten megáldotta őket.

Olvasd el a Tanismeret alapdokumentum (2023) Lelki tudás megszerzése című szakaszának a 11–12. bekezdését. Keress olyan tanításokat, amelyek utat mutathatnak nekünk azon erőfeszítéseinkben, hogy válaszokat találjunk a kérdéseinkre.

Milyen szavakat vagy kifejezéseket találtál, amelyek leírják, miért fontos Isten által kijelölt forrásokat használni?
Milyen Mennyei Atyától és Jézus Krisztustól származó forrásokhoz fordulhatunk az igazság keresése során? Hogyan mutatják meg ezek a források Mennyei Atya és Jézus Krisztus irántunk való szeretetét?

A következő tevékenységek segíthetnek a tanulóknak megérteni, hogyan találhatnak Isten által kijelölt forrásokat, és mérhetik fel más olyan források megbízhatóságát, amelyekkel esetleg találkoznak. A rendelkezésedre álló időtől és a tanulóid szükségleteitől függően elvégezhettek egy vagy az összes tevékenységet.

1. tevékenység: Keress Isten által kijelölt forrásokat!

Mielőtt felkéred a tanulókat a következő tevékenység elvégzésére, megmutathatod, miként használhatják az egyház által készített tanulmányi segédleteket Isten által kijelölt források megtalálására. Kiválaszthatsz egy evangéliumi témát, és megmutathatod a tanulóknak, hol találhatnak további tudnivalókat a 2. lépésben felsorolt források segítségével.

Miután megmutatod a tanulóknak, hogyan találhatnak Isten által kijelölt forrásokat, gyakoroljanak önállóan vagy egy társukkal. Megoszthatod és kiteheted a következő utasításokat, hogy segíts a tanulóknak.

Gyakorold az Isten által kijelölt források megtalálását az egyházi tanulmányi segédletek használatával e két lépés követésével:

Válassz ki egy evangéliumi témát, amelyről tájékozódni szeretnél. Ilyen lehet például a Mormon könyve fordítása, az első látomásról szóló beszámolók vagy a Bölcsesség szava. Bármelyik evangéliumi témát választhatod, amelyik téged érdekel.
Az egyház által készített tanulmányi segédletek használatával keress Isten által kijelölt forrásokat. A tanulmányi segédletek közé tartoznak többek között a Topics and Questions [Témák és kérdések], a Szentíráskalauz, az Evangéliumi könyvtár keresési funkciója, az Egyháztörténeti témák és az általános konferenciai beszédek.

Miközben a tanulók azon dolgoznak, hogy Isten által kijelölt forrásokat találjanak, közöttük sétálva jelezheted, hogy hozzád is fordulhatnak a kérdéseikkel. Miután a tanulóknak volt idejük a tanulmányozásra, a következő kérdések segíthetnek beszélgetniük a tapasztalataikról.
Milyen meglátásokat nyertél az Isten által kijelölt források keresésének a folyamatán keresztül?
Milyen hasznos tudnivalókat találtál?

2. tevékenység: Az ismeretek forrásainak a kiértékelése

Vannak alkalmak az igazság utáni kutatásunk során, amikor az ismeretek olyan forrásaira bukkanunk, amelyeket nem az egyház tett közzé. Ezekben az esetekben fontos, hogy felmérjük, mennyire hitelesek ezek a tudnivalók.

Hogyan tehetünk különbséget az ismeretek megbízható és megbízhatatlan forrásai között?

Tedd ki a következő kérdéseket, vagy kiosztmányként add oda a tanulóknak. Amellett, hogy felkéred a tanulókat, hogy olvassák el magukban vagy az osztállyal közösen a kérdéseket, megkérheted őket, hogy olvassák el a kérdésekhez kapcsolódó szentírásokat.

Különbséget tenni igaz és hamis között

Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv: Lelki tudás megszerzése – 4. rész

Olvasd át az alábbi kérdéseket. Gondold át, hogyan segíthetnek neked az ezekhez hasonló kérdések meghatározni az ismeretek különböző forrásainak a megbízhatóságát és hasznosságát.

Milyen érzést keltett bennem a Szentlélek, amikor elolvastam vagy hallottam ezt az értesülést? (Lásd Tan és szövetségek 50:23–24.)
Közelebb visz engem ez az ismeret Jézus Krisztushoz és az Ő egyházához? (Lásd Moróni 7:15–17.)
Arra ösztönöz, hogy betartsam Isten parancsolatait?
Összhangban van azzal, amit a szentírások és a mai próféták tanítanak? (Lásd 2 Timótheus 3:15–17; Tan és szövetségek 1:38.)
Megerősíti, amiről érzéseim szerint a Szentlélek már megsúgta nekem, hogy igaz, vagy arra késztet, hogy vonjam kétségbe azokat az igazságokat? (Lásd Moróni 10:5.)
Olyan forrásból származik, amelyet a Szabadító vagy az Ő egyházának a vezetői megbízhatónak tartanának?
Mit mondanának erről az információról a szüleim vagy az egyházi vezetők? (Mit árul el nekem a forrásról, ha kísértést érzek arra, hogy titokban tartsam előlük?)

Miután a tanulók átolvasták a kérdéseket, kérd meg őket, hogy mondják el, szerintük miért segítenek nekik az ehhez hasonló kérdések az átgondolásban. Arra is megkérheted őket, hogy mondjanak példákat arra, hogyan használták fel ezeket vagy más hasonló kérdéseket az értesülés megbízhatóságának a felmérésére.

A tanultak alkalmazása

Hogy segíts a tanulóknak magukévá tenni a tanultakat, megkérheted őket, hogy írják le a tanulmányozási naplójukba a következő kérdésekre adott válaszukat. Ezután megkérheted őket, hogy osszák meg a gondolataikat egy társukkal vagy az osztállyal.

Mit tanultál ma, ami segíthet neked választ találni az evangéliumi kérdéseidre?
Szerinted milyen hatással lesz a jövőbeli tetteidre az, amit ma tanultál?

Tegyél bizonyságot a ma tanulmányozott igazságokról, és buzdítsd a tanulókat, hogy a Mennyei Atya és Jézus Krisztus által kinyilatkoztatott, Isten által kijelölt források révén keressék az igazságot.

További források

Milyen forrásokat használhatok az Isten által kinyilatkoztatott igazság megtalálására?

Tracy Y. Browning nővér az Elemi Általános Elnökségéből ezt tanította:

10:16

„Isten szövetséges gyermekeiként egyedülálló módon megáldattunk a lelki látásunkat javító, Isten által kijelölt eszközök bőséges tárházával. Jézus Krisztus szavai és tanításai a szentírásokban illetve az Ő választott prófétáinak az üzeneteiben, továbbá a mindennapos ima, a rendszeres templomlátogatás, valamint az úrvacsora heti szertartása által befogadott Lelke segíthet a békesség helyreállításában és a tisztánlátás azon szükséges ajándékának az elnyerésében, amely homályos világunkban Krisztus világosságával és az Ő értelmével ragyogja be az életünk zugait is. A Szabadító az iránytűnk és a révkalauzunk is lehet, midőn átkormányozunk az élet nyugodt, valamint viharos vizein. Ő egyértelművé tudja tenni az örök rendeltetésünkhöz elvezető helyes ösvényt.” (Tracy Y. Browning: Többet látni Jézus Krisztusból az életünkben. Liahóna, 2022. nov. 13–14.)

Dieter F. Uchtdorf elder a Tizenkét Apostol Kvórumából így magyarázta:

14:11

„Hol találjátok hát az igazságot?

Jézus Krisztus evangéliumában. Ezen evangélium teljességét pedig Az Utolsó Napi Szentek Jézus Krisztus Egyházában tanítják.

Jézus Krisztus ezt mondta: »Én vagyok az út, az igazság és az élet; senki sem mehet az Atyához, hanemha én általam« [János 14:6].

Ha fontos döntések meghozatala vár rátok, Jézus Krisztus és az Ő visszaállított evangéliuma a legjobb döntés. Amikor kérdéseitek vannak, Jézus Krisztus és az Ő visszaállított evangéliuma a legjobb válasz.” (Dieter F. Uchtdorf: Jézus Krisztus a fiatalság erőssége. Liahóna, 2022. nov. 10.)

Mi segíthet még nekem, miközben igyekszem megtudni az igazságot?

Russell M. Nelson elnök a következőt tanította:

„Könyörögve kérlek benneteket, hogy vegyétek kézbe a bizonyságotokat. Dolgozzatok meg érte. Vállaljatok érte felelősséget. Gondoskodjatok róla. Ápoljátok, hogy növekedjen. Tápláljátok igazsággal. Ne szennyezzétek be azt hitetlen férfiak és nők téves filozófiáival, azon tűnődve, hogy miért fogy a bizonyságotok! […]

Ha kérdéseitek vannak – és remélem, hogy vannak –, a hit iránti buzgó vággyal keressetek válaszokat. Tudjatok meg minden tőletek telhetőt az evangéliumról, és győződjetek meg arról, hogy igazságokkal teli forrásokhoz fordultok útmutatásért. Abban az adományozási korszakban élünk, amikor »semmi nem tartatik vissza« [Tan és szövetségek 121:28]. Így idővel az Úr minden kérdésünkre válaszolni fog.” (Russell M. Nelson: Örökkévalóságra szóló döntések [világméretű áhítat fiatal felnőtteknek, 2022. május 15.].)

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Videófilm: Isten által kijelölt források.

Felhasználhatod az Isten által kijelölt források című videófilm (9:16) egyes részeit. A tanulókat felemelheti azoknak a fiataloknak a bizonysága, akik erőre leltek abban, hogy Isten által kijelölt forrásokat használnak evangéliumi kérdések és aggályok megválaszolásához.

9:16

Az egyház történetének a megismerése

Az egyháztörténet eseményeiről való tanulás egyedi kihívásokkal járhat. Ennek a felismerése hasznos lehet a tanulók számára. Egy egyházi történész szavaival élve: „Napjainkból visszatekintve a múlt javarészt feltárhatatlan. Az emberek elhunytak; az élményeik feledésbe merültek. Azonban a múlt egyes darabkái megmaradnak: levelek, naplók, szervezetek feljegyzései, különböző tárgyak. Napjainkban e letűnt korokat a múlt ezen darabkáin keresztül ismerhetjük meg. A múlt és a jelen között mindig vesznek el részletek. Tanulmányoznunk kell a fennmaradt feljegyzéseket, de nem szabad elfeledkeznünk arról, hogy azok nem adnak teljes képet a múltról.” (Keith A. Erekson, “Understanding Church History by Study and Faith,” Ensign, Feb. 2017, 57.)