181. nodarbība: Pašpaļāvības veicināšana

Ticība Jēzum Kristum pašpaļāvības veicināšanai

Pārvariet šķēršļus ar Tā Kunga palīdzību

Papildus tam, ka Glābējs mūs svētī ar piedošanu un dziedināšanu no grēka, viņš var mūs svētīt arī citās situācijās, kā skolā, darbā un attiecībās. Ja mēs pielietojam ticību Jēzum Kristum, mēs aicinām Viņu palīdzēt mums kļūt pašpaļāvīgākiem visos savas dzīves aspektos. Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem pielietot ticību Jēzum Kristum, lai veicinātu pašpaļāvību.

Idejas mācību uzdevumiem

Pārceliet kalnus

Jūs varētu uzzīmēt uz tāfeles kalnu un aicināt audzēkņus savā studiju dienasgrāmatā uzzīmēt lapas augšdaļā līdzīgu kalnu, kas aizņem aptuveni pusi no lapas. Aiciniet audzēkņus iedomāties, ka kalns stāv starp viņiem un to, kas veicina garīgo un laicīgo pašpaļāvību. (Ja audzēkņiem nepieciešama palīdzība, lai saprastu, ko nozīmē pašpaļāvība, pastāstiet, ka tā ietver garīgā spēka saņemšanu, izglītības iegūšanu un pelnīšanu pietiekami daudz naudas, lai apmierinātu savas vajadzības.)

Palūdziet viņiem kalna iekšpusē uzrakstīt dažus šķēršļus, ar kuriem viņi saskaras un kas apgrūtina pašpaļāvības veicināšanu dažādās viņu dzīves jomās. (Iespējamie piemēri: darba, izglītības iespēju neesamība, veselības problēmas vai vajadzība pēc atbalsta no tuviniekiem.) Aiciniet audzēkņus, kuri to vēlas, uzrakstīt uz tāfeles uzzīmētajā kalnā šķēršļus, ar kuriem viņi saskaras.

• Kādā ziņā šķēršļi dzīvē dažreiz var šķist kā kalni?

• Kādos dažādos veidos cilvēki reaģē uz šāda veida sarežģījumiem?

Jūs varētu aicināt audzēkņus apdomāt, kā viņi plāno tikt galā ar saviem šķēršļiem, lai kļūtu pašpaļāvīgi. Visas nodarbības laikā aiciniet viņus ar lūgšanu tiekties pēc tā, kā saņemt spēku no Glābēja, lai pārvarētu sarežģījumus, ar kuriem viņi saskaras.

Glābēja spēka piesaistīšana savā dzīvē

Prezidents Rasels M. Nelsons sniedza šo padomu tiem, kas savā dzīvē saskaras ar smagām grūtībām.

Mani dārgie brāļi un māsas, mans aicinājums jums … ir sākt šodien vairot savu ticību. Caur jūsu ticību Jēzus Kristus vairos jūsu spēju pārcelt kalnus jūsu dzīvē, pat ja jūsu personīgie izaicinājumi var šķist tik lieli kā Everests. …

Jūs sastapsieties ar dažādiem kalniem, un tomēr atbilde uz katru jūsu izaicinājumu ir — vairojiet savu ticību. (Rasels M. Nelsons, „Kristus ir augšāmcēlies; ticība Viņam pārcels kalnus”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2021. g. maijs, 102.–103. lpp.)

• Kā jūs rezumētu to, ko māca prezidents Nelsons?

  Audzēkņi var nākt klajā ar dažādiem atziņām bagātiem kopsavilkumiem. Viena svarīga patiesā mācība ir tāda, ka, vairojot savu ticību Jēzum Kristum, Viņš vairos mūsu spēju pārvarēt grūtības.

• Kā šīs prezidenta Nelsona mācības var attiekties uz mūsu centieniem savā dzīvē kļūt pašpaļāvīgiem?

Iedomājieties, ka jūsu draugam ir nepieciešama neliela palīdzība, lai noticētu tam, ka Jēzus Kristus patiešām palīdzēs pārvarēt šķēršļus viņa dzīvē. Atrodiet prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu no jebkuras Svēto Rakstu grāmatas, kas varētu viņam palīdzēt sajust Jēzus vēlmi un spēku palīdzēt.

Prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas, kuras audzēkņi varētu atrast, ir šādas:

• Salmana pam. 3:5–6: „Paļaujies uz To Kungu no visas sirds, … tad Viņš darīs līdzenas tavas tekas.”

• Mateja 11:28–30: „Nāciet šurp pie Manis visi, kas esat bēdīgi un grūtsirdīgi, Es jūs gribu atvieglināt.”

• Jēkaba v. 1:5–6: „Ja kādam no jums trūkst gudrības, tas lai to lūdz no Dieva.”

• 1. Nefija 3:7: „Es iešu un darīšu to, ko Tas Kungs ir pavēlējis.”

• 2. Nefija 28:30: Dievs dos „cilvēku bērniem rindiņu pēc rindiņas, priekšrakstu pēc priekšraksta”.

• Etera 12:27: „Ja cilvēki nāks pie Manis, … tad Es darīšu, ka vājības kļūs tiem par spēku.”

• Mācības un Derību 6:36: „Griezieties pie Manis katrā domā, nešaubieties, nebaidieties.”

• Kuru rakstvietu jūs izvēlējāties? Kā šī rakstvieta varētu palīdzēt jūsu draugam saprast Glābēja vēlmi un spēku viņam palīdzēt?

• Kādā personīgajā pieredzē jūs varētu dalīties, lai palīdzētu savam draugam zināt to, ka Jēzus vēlas un spēj mums palīdzēt?

Jūs varētu aicināt audzēkņus viņu dienasgrāmatā zem kalna izveidot divas slejas. Vienas slejas augšdaļā viņi varētu uzrakstīt „Mana loma pašpaļāvības veicināšanā”. Otras slejas augšpusē viņi varētu uzrakstīt: „Kā Glābējs mani svētī”.

Jūs varētu izlikt apskatei vai izdalīt tālāk sniegtā izteikuma eksemplārus. Aiciniet audzēkņus to izlasīt un sameklēt, ko viņi varētu ierakstīt abās slejās. Audzēkņi varētu strādāt individuāli, pāros vai nelielās grupās.

Bīskaps V. Kristofers Vedels no prezidējošās bīskapības paskaidroja, kā mūsu centieni un ticība Tam Kungam darbojas kopā.

Kopš laika gala Tas Kungs ir devis norādījumus Saviem ļaudīm — garīgi un laicīgi sagatavoties tām nelaimēm un likstām, kas, atbilstoši Viņa zināšanām, notiks un būs daļa no šīs laicīgās dzīves pieredzes. Šīs nelaimes var būt personiskas vai vispārēja rakstura, taču Tā Kunga vadība sniegs aizsardzību un atbalstu tādā mērā, ka mēs paklausīsim Viņa padomam un rīkosimies saskaņā ar to. …

Tas Kungs negaida, lai mēs darītu vairāk, nekā mēs spējam, taču Viņš sagaida, ka mēs darīsim to, ko mēs varam un kad mēs varam. …

Būt sagatavotam laicīgajā ziņā un būt pašpaļāvīgam nozīmē — ticēt, „ka, pateicoties Jēzus Kristus labvēlībai jeb spēcinošajai ietekmei un mūsu pašu pūlēm, mēs varam apmierināt visas dzīves garīgās un laicīgās vajadzības, kas ir mums un mūsu ģimenēm”. (V. Kristofers Vedels, „Tur bija maize”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2020. g. nov., 42.–43., 44. lpp.)

Sadaliet audzēkņus grupās pa diviem vai trim, izpildiet tālāk sniegto uzdevumu un pārrunājiet to. Daži audzēkņu minētie piemēri varētu būt Džozefs Smits, kuram bija vajadzīgas atbildes, lai iegūtu lielāku garīgo spēku (skat. Džozefs Smits — Vēsture 1:8–20), un Jareda brālis, kuram bija jāparūpējas par savas ģimenes laicīgām vajadzībām, kamēr viņš ceļo uz apsolīto zemi (skat. Etera 2:18–3:6).

Atrodiet stāstu no Svētajiem Rakstiem vai Baznīcas vēstures par kādu, kurš izmantoja gan savus centienus, gan ticību Jēzum Kristum, lai pārvarētu šķēršļus uz savu izaugsmi.

• Ar kādu šķērsli šī persona saskārās?

• Kādas personīgās pūles tā pielika, lai pārvarētu šo šķērsli?

• Kā Tas Kungs palīdzēja šai personai, pateicoties tās ticībai?

  Kad audzēkņi ir pabeiguši pārrunas grupā, aiciniet vienu no katras grupas locekļiem uz tāfeles uzrakstīt tās personas vārdu no Svētajiem Rakstiem vai Baznīcas vēstures, kuru viņi iedomājās esam kalna virsotnē.

  Klasē kopīgi pārrunājiet tālāk sniegtos jautājumus.

• Ko no šī cilvēku parauga jūs varētu izmantot savos centienos, lai ar Glābēja palīdzību veicinātu pašpaļāvību?

Kā tas varētu darboties ikdienas dzīvē?

Palīdziet audzēkņiem saprast, kā viņi var praktiski rīkoties, paļaujoties uz Debesu Tēvu un Glābēju, kas svētīs viņu centienus. Jūs varētu aicināt audzēkņus izvēlēties vienu no tālāk sniegtajiem situācijas aprakstiem un padomāt, kā cilvēks varētu izrādīt ticību Jēzum Kristum, strādājot pie tā, lai kļūtu pašpaļāvīgāks.

1. Jaunietis vēlas kalpot misijā un iegūt izglītību, taču viņam nav pietiekami daudz naudas.

2. Jaunietei ir veselības problēmas, kas ierobežo viņas iespējas strādāt daudzos citiem cilvēkiem pieejamos darbos.

3. Jaunietis cieš no trauksmes pastiprinātā formā. Viņam rada grūtības atrašanās sabiedrībā, tostarp skolā un viņa darbā.

4. Jauniete vēlas gūt panākumus skolā, bet nespēj mācīties tik labi, kā daudzi viņas klasesbiedri. Līdz ar to viņa ir noraizējusies, ka viņu neuzņems universitātē, kurā viņa cer studēt.

Jūs varētu izmantot tālāk sniegtajiem līdzīgus jautājumus, lai palīdzētu audzēkņiem pārrunāt šos situācijas aprakstus:

• Ko šis cilvēks varētu darīt, lai risinātu savu problēmu tā, lai Tas Kungs varētu viņam palīdzēt?

• Ko viņš varētu darīt, lai izrādītu ticību Jēzum Kristum?

• Kam viņš varētu prasīt padomu? Kā tas varētu ieaicināt Tā Kunga palīdzību?

Ja audzēkņiem nepieciešama palīdzība, lai atbildētu uz pēdējo jautājumu, jūs varētu ieteikt cilvēkiem situācijas aprakstā konsultēties ar vecākiem, vadītājiem un speciālistiem. Turklāt viņi ar lūgšanu varētu meklēt Debesu Tēva padomu tam, kā vislabāk rīkoties savā situācijā.

Pielietojiet savā dzīvē

Jūs varētu aicināt audzēkņus apdomāt, kā izvēle — izrādīt ticību Jēzum Kristum — varētu ietekmēt gan viņu pašreizējo, gan turpmāko situāciju. Pēc tam aiciniet viņus apdomāt tālāk dotos jautājumus un sniegt uz tiem atbildes viņu studiju dienasgrāmatā:

• Kādā savas dzīves jomā tu vēlētos kļūt pašpaļāvīgāks?

• Ko tu vari darīt, lai pārvarētu šķēršļus, ar kuriem tu varētu saskarties?

• Kā tu varētu rīkoties ar ticību Jēzum Kristum, meklējot vajadzīgo palīdzību?

Papildu avoti

Cenšoties pielietot ticību Jēzum Kristum, kā es varu līdzsvarot savas vēlmes ar Dieva gribu?

Elders D. Tods Kristofersons no Divpadsmit apustuļu kvoruma sacīja:

Mums nevajadzētu domāt par Dieva ieceri kā par kosmisku tirdzniecības automātu, kur mēs: 1) izraugāmies vēlamo svētību, 2) iemaksājam prasīto labo darbu summu un 3) pasūtījums tiek laikus izpildīts.

Dievs tik tiešām godās Savas derības un katram no mums dotos solījumus. Mums par to nav jāraizējas. Izpirkšanas spēks, ko īstenoja Jēzus Kristus, kurš pazemojās visam un pēc tam pacēlās augstumos un kuram ir dota visa vara debesīs un virs zemes, nodrošina to, ka Dievs var izpildīt un izpildīs Savus solījumus. Mums ir izšķiroši svarīgi godāt Viņa likumus un paklausīt tiem, taču ne katra svētība, kas balstās uz paklausību likumam, tiek veidota, izstrādāta un dota laikā, kas atbilst mūsu gaidītajam. Mēs darām to labāko, taču mums ir jāatstāj gan laicīgo, gan garīgo svētību pārvaldīšana Viņa ziņā. (D. Tods Kristofersons, „Mūsu attiecības ar Dievu”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2022. g. maijs, 78. lpp.)

Ko es varu darīt, lai kļūtu pašpaļāvīgāks?

Prezidents Dīters F. Uhtdorfs, tolaik Augstākā prezidija loceklis, ir mācījis:

[C]ilvēki ir atbildīgi par personīgo pašpaļāvību. Mūsu resursu klāstā ir personīgā lūgšana, Dieva dotie talanti un spējas, līdzekļi, kas pieejami mūsu pašu ģimenēm un radiniekiem, dažādi valstiskie resursi un, protams, priesterības kvorumu un Palīdzības biedrības gādīgais atbalsts. Tas vadīs mūs cauri iedvesmotajai pašpaļāvības iecerei. …

Beigu beigās jums ir jādara tas …, ko Kristus mācekļi ir darījuši katrā atklāšanas laikmetā: apspriedieties kopā, izmantojiet visus pieejamos resursus, meklējiet Svētā Gara iedvesmu, vaicājiet Tam Kungam apstiprinājumu un tad uzrotiet piedurknes, un dodieties strādāt. (Dīters F. Uhtdorfs, „Palīdzēt Tā Kunga veidā”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2011. g. nov., 54. lpp.)

Elders Hugo E. Martiness no Septiņdesmitajiem deva padomu:

Mēs kļūstam pašpaļāvīgi, visas savas dzīves laikā attīstot sevī garīgo spēku, rūpējoties par savu fizisko un emocionālo veselību, iegūstot izglītību un darbu, kā arī sagatavojoties laicīgajiem izaicinājumiem. Vai šis uzdevums mūsu dzīves laikā kādudien noslēgsies? Nē, tas ir mācīšanās, izaugsmes un darba process visa mūža garumā. Tas nekad nebeidzas; tas ir nepārtraukts ikdienas process. …

[S]ekosim mūsu Glābējam, Jēzum Kristum, un Viņa evaņģēlijam, kļūstot pašpaļāvīgi visas savas dzīves garumā. (Hugo E. Martinezs, „Mācīšana par pašpaļāvību bērniem un jauniešiem”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2022. g. maijs, 96. lpp.)

Kā mēs varētu pielietot ticību Jēzum Kristum?

Esejā no sadaļas „Tēmas un jautājumi” par ticību ir teikts:

Ticēt Jēzum Kristum nozīmē pilnībā uz Viņu paļauties — uzticēties Viņa bezgalīgajam spēkam, saprātam un mīlestībai. Tas ietver ticību Viņa mācībām. Tas nozīmē ticēt arī tad, ja mēs nesaprotam pilnīgi visu, jo Viņš to saprot. Tādēļ, ka Viņš piedzīvojis visas mūsu sāpes, ciešanas un vājības, Viņš zina, kā mums palīdzēt pacelties pāri ikdienas grūtībām (skat. Almas 7:11–12; Mācības un Derību 122:8). Viņš ir „uzvarējis pasauli” (skat. Jāņa 16:33) un sagatavojis ceļu, lai mēs iegūtu mūžīgo dzīvi. Viņš vienmēr ir gatavs mums palīdzēt, ja mēs atceramies Viņa lūgumu: „Griezieties pie Manis katrā domā, nešaubieties, nebaidieties” (Mācības un Derību 6:36).

… Mēs izpaužam savu ticību rīcībā — savā dzīvesveidā. (Tēmas un jautājumi, „Ticība Jēzum Kristum”, ChurchofJesusChrist.org)

Papilduzdevumi

Ticība kā darbības princips

Lai palīdzētu audzēkņiem labāk izprast darbību, kas izriet no ticības Jēzum Kristum, jūs varētu parādīt videomateriālu angļu valodā „Exercise Faith in Christ” (Izrādiet ticību Kristum). Videomateriālā elders Deivids A. Bednārs no Divpadsmit apustuļu kvoruma māca par to, kā ticība vedina uz rīcību. Aiciniet audzēkņus padomāt par to, kādas darbības izriet no ticības Jēzum Kristum.

Pēc videomateriāla noskatīšanās jūs varētu aicināt audzēkņus padomāt par savām laicīgajām grūtībām. Jūs varat uzdot tālāk sniegtos jautājumus:

• Kādas darbības cilvēks varētu veikt, lai mēģinātu pārvarēt šāda veida grūtības?

• Kā šāda rīcība parāda ticību Jēzum Kristum?

Ko darīt, ja šķiet, ka jūsu ticība neuzlabo jūsu situāciju?

Audzēkņi varētu izjust bažas par to: lai gan viņiem ir ticība Jēzum Kristum, viņi joprojām saskaras ar pārbaudījumiem. Lai palīdzētu audzēkņiem sajust cerību turpināt pielietot ticību Jēzum Kristum, jūs varētu parādīt videomateriālu angļu valodā „Daily Bread: Experience” (Dienišķā maize: pieredzes stāsts; 3:12). Elders D. Tods Kristofersons dalījās pieredzē par savu laicīgo pārbaudījumu, ko viņš gadiem ilgi nevarēja pārvarēt. Jūs varētu lūgt audzēkņus uzmeklēt, kāda eldera Kristofersona rīcība parāda viņa pastāvīgo ticību šajā grūtajā laikā. Pēc videomateriāla noskatīšanās jūs varat lūgt viņus pastāstīt, kādēļ, viņuprāt, elders Kristofersons šajā laikā nezaudēja ticību Jēzum Kristum.