Lekce 182: Práce na dosažení soběstačnosti

Moudré hospodaření s finančními zdroji

Usilujme o dosažení finanční soběstačnosti

Na mladé lidi čeká v budoucnu mnoho příležitostí, které jsou spojeny s finančními zodpovědnostmi, jako je například služba na misii, získání vzdělání nebo založení rodiny. Když hledí k Ježíši Kristu a řídí se moudrými finančními zásadami, přivolávají tím Boží požehnání k zajištění jejich potřeb (viz Nauka a smlouvy 104:15). Tato lekce může studentům pomoci porozumět tomu, jak uplatňovat víru v Boha, zatímco usilují o dosažení finanční soběstačnosti.

Možné výukové činnosti

Pohlížejme do budoucnosti

Vyzvěte studenty, aby si ve dvojicích nebo ve skupinkách řekli o významných cílech, kterých by chtěli v příštích 10 nebo 15 letech dosáhnout. Mohou se například podělit o to, zda se chystají sloužit na misii, kde by rádi pokračovali ve studiu, nebo o svá přání ohledně manželství a rodiny. Poté, co se o to studenti podělí, zvažte možnost diskutovat s celou třídou o těchto otázkách:

• Které z vašich cílů vyžadují finanční přípravu?

• Kdy je podle vás nejlepší začít si vytvářet finanční plány do budoucna? Proč?

  Možná by bylo vhodné, abyste byli připraveni uvést, jaké jsou běžné náklady na službu na misii, na získání vzdělání nebo na bydlení ve vaší oblasti. (Mějte na paměti, že účelem této lekce není vysvětlit, kolik vše stojí, ale pomoci studentům s vírou hledět k Ježíši Kristu a seznámit se s některými základními zásadami týkajícími se spravování finančních prostředků.)

  Vybídněte studenty, aby si do studijního deníku napsali odpovědi na následující otázky:

• Jak moc jste si jisti svou finanční budoucností? Proč?

V průběhu této lekce s modlitbou usilujte o pomoc Nebeského Otce, abyste porozuměli zásadám, které vám mohou nyní i v budoucnu pomoci s vašimi finančními prostředky moudře hospodařit.

Pánova zaslíbení

V roce 1834 se Církev potýkala s finančními problémy, zčásti kvůli stavbě chrámu Kirtland a dalšímu spravedlivému úsilí. Pán členům Církve poskytl rady, které se mohou vztahovat i na nás, když se snažíme plnit své finanční závazky vyplývající z úsilí o dosažení spravedlivých přání.

Přečtěte si Nauku a smlouvy 104:13–17, 78–79. Zamyslete se nad tím, jak se Pánova slova mohou týkat vašich financí.

• Co z toho, co jste se dozvěděli, by bylo možné vztáhnout na naše potřeby ve finanční oblasti?

• Která slova nebo pasáže by mohly člověku pomoci důvěřovat Pánu při hospodaření s financemi?

  Studenti se mohou podělit o různé myšlenky, včetně této pravdy: Pán se postará o naše potřeby, budeme-li se věrně řídit Jeho radami.

• Proč by pro vás mohla být tato pravda povzbuzením, když se snažíte připravit na budoucnost po finanční stránce?

Je-li to nutné, pomozte studentům porozumět tomu, že Pán neslibuje osvobození od finančních či jiných těžkostí. Ví však, co potřebujeme, a když budeme věrní, postará se o nás podle své vůle a svého načasování.

Pánovy finanční zásady

Vysvětlete, že Pán nám prostřednictvím písem a vedoucích své Církve poskytuje rady, které nám pomáhají moudře využívat naše pozemská požehnání, včetně našich financí. Abyste studentům pomohli těmto Pánovým radám porozumět, mohli byste je vyzvat, aby si ke studiu vybrali jednu z následujících pasáží. Až budou hotovi, mohli by se připojit ke studentům, kteří studovali jiné pasáže, a podělit se o to, čemu se naučili.

Přečtěte si následující verše a vyhledejte zásady, kterým Pán učí a které by mohly dospívajícímu pomoci připravit se na finanční budoucnost.

• Malachiáš 3:8–10

• 1. Timoteovi 6:10

• 2. Nefi 9:51

• Jákob 2:18–19

• Nauka a smlouvy 48:4 (V té době potřebovali Svatí koupit pozemky, ale tuto radu bychom mohli vztáhnout i na své budoucí zodpovědnosti.)

Až se studenti navzájem podělí o své poznatky, mohli byste jim položit například takovéto otázky:

• Jak vám zásady uvedené v těchto verších z písem mohou pomoci uplatňovat víru v Ježíše Krista, zatímco se připravujete na zajištění svých finančních potřeb?

• Proč je podle vás placení desátku důležitou součástí hospodaření s finančními prostředky? (Viz Malachiáš 3:8–10.)

• V jakých ohledech, kromě placení desátku, můžeme upřednostňovat hledání Božího království před hledáním bohatství?

• Když si v mládí osvojíte zvyk spořit peníze, jak vám to může žehnat během celého života?

Finanční priority

Následující obrázky znázorňují události nebo rozhodnutí související s financemi. Když studentům umožníte zamyslet se nad sledem těchto událostí nebo rozhodnutí, může jim to pomoci rozlišit priority při rozhodování o financích. Zvažte možnost obrázky vytisknout, každou z pěti kategorií vystřihnout a v náhodném pořadí je umístit na tabuli. Vyzvěte studenty, aby diskutovali o tom, v jakém pořadí by podle nich měly být jednotlivé kategorie seřazeny. Další možností je vytisknout a vystřihnout dostatečné množství těchto obrázků, aby je mohli studenti seřadit do správného pořadí ve skupinkách a společně o nich diskutovat. Mohlo by být užitečné poukázat na to, že ačkoli se zdá samozřejmé, že příjem by měl být v reálném životě na prvním místě, mnoho lidí si půjčuje a utrácí peníze dříve, než je získá. Tomuto se říká dluh a my se dluhu máme snažit vyhýbat.

Případně byste mohli studenty vyzvat, aby na tabuli napsali běžné výdaje, které mají nyní nebo které by jim mohly vzniknout v budoucnu. Mohli byste studenty vyzvat, aby si jako třída nebo ve skupinkách seřadili výdaje od nejdůležitějšího po nejméně důležitý, a to na základě zásad, kterým se právě naučili při předcházející činnosti zaměřené na studium písem.

• Jak byste tyto finanční události nebo rozhodnutí uspořádali podle jejich důležitosti? Co z toho, co jste se dozvěděli z Pánova učení v písmech, podporuje vaši odpověď?

• Jaké těžkosti by mohly vyplynout z toho, když nemáme správně srovnané finanční priority?

• Co byste mohli říci někomu, kdo má pocit, že jeho současné výdaje na živobytí mají mít přednost před placením desátku?

Zvažte možnost požádat studenty, aby řekli, jak Pán požehnal jim nebo členům jejich rodiny, když dali přednost desátku před ostatními výdaji. Jako další příklad byste se mohli podělit o zážitek staršího Valeriho V. Cordóna ze Sedmdesáti v jeho proslovu „Jazyk evangelia“ od časového kódu 6:10 do 7:40, který je dostupný na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

Zvažte možnost diskutovat o níže uvedeném citátu staršího Stanleyho G. Ellise.

Bude-li to užitečné, mohli byste věnovat chvíli tomu, abyste studentům vysvětlili, jak platit desátky a oběti pomocí poukázky desátku nebo on-line na stránce donations.ChurchofJesusChrist.org.

Starší Stanley G. Ellis ze Sedmdesáti položil ohledně placení desátku tuto otázku:

Máme víru důvěřovat [Pánovým] zaslíbením ohledně desátku, že s 90 procenty svého příjmu a s Pánovou pomocí na tom budeme lépe než se 100 procenty a jen s vlastními silami? (Stanley G. Ellis, „Důvěřujeme Mu? Co je těžké, je dobré“, Liahona, listopad 2017, 114)

Abyste studentům ukázali příklad lidí, kteří se řídí zásadami uvedenými v této lekci, zvažte možnost pustit jim video „Sedrick’s Journey“ (2:32), které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

Mohli byste studentům vysvětlit, že Pán nám poskytuje různé možnosti, které nám mohou pomoci s naší finanční budoucností, které nejsou uvedeny v této lekci. Může nás například inspirovat ohledně toho, jakými dalšími způsoby si vydělat peníze nebo je uspořit. Mladí lidé si mohou promluvit se svým biskupem nebo vedoucími o finanční pomoci pro službu na misii nebo o dostupných možnostech získání vyššího vzdělání.

Závěr

Mohli byste studenty vyzvat, aby si do studijního deníku napsali odpovědi na následující otázky nebo o nich diskutovali ve dvojicích:

• Jak byste shrnuli to, co jste se dozvěděli o moudrém hospodaření s financemi?

• Jaké jedné zásadě by si podle vás Pán přál, abyste se dnes naučili?

Zvažte možnost několik studentů požádat, aby se o své odpovědi podělili. Vydejte svědectví o tom, že Pán si přeje postarat se o své Svaté (viz Nauka a smlouvy 104:15). Povzbuďte studenty, aby během celého života hleděli k Bohu a zapojovali Ho do svého finančního rozhodování.

Další materiály a zdroje

Kde se mohu více dozvědět o moudrém hospodaření s financemi?

• Osobní finance pro dosažení soběstačnosti (2016), ChurchofJesusChrist.org

• „Finances“, ChurchofJesusChrist.org

• Témata a otázky, „Rodinné finance“, topics.ChurchofJesusChrist.org

Očekává se ode mne, že při službě na misii mimo svůj domov budu muset hradit náklady spojené s touto službou?

Součástí misionářské služby je i finanční oběť (viz Marek 1:17–18; Alma 15:16). Odpovědnost za finanční přispívání k hrazení nákladů na misionářskou službu nesou v prvé řadě misionáři a jejich rodina. Ti mají podniknout náležité přípravy a přinést přiměřené oběti. Misionáři mají být finančně soběstační v co možná největší míře, pokud jde o placení příspěvků, k nimž se zavázali. …

Ti, kteří potřebují finanční pomoc, aby byli schopni plnit své závazky, pokud jde o očekávané příspěvky, ji mohou obdržet od širší rodiny a přátel.

Pokud potřeba získat další finanční prostředky přetrvává, může biskup nebo president kůlu požádat členy sboru nebo kůlu, aby přispívali do misionářského fondu sboru. (Všeobecná příručka: Služba v Církvi Ježíše Krista Svatých posledních dnů, oddíly 24.3.4, 24.3.4.1, ChurchofJesusChrist.org)

Jak mohu utrácet peníze moudřeji?

Starší Robert D. Hales (1932–2017) z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Kdykoli chceme zažít nebo vlastnit něco, co ovlivní nás a naše zdroje, možná bychom se měli sami sebe zeptat: „Je ten užitek dočasný, nebo bude mít věčnou hodnotu a význam?“ Pravdivé zodpovězení těchto otázek nám může pomoci vyvarovat se přílišnému dluhu a jinému závislému chování. (Robert D. Hales, „Staňte se prozíravým zaopatřovatelem – časně i duchovně“, Liahona, květen 2009, 10)

President Gordon B. Hinckley (1910–2008) učil:

Podívejte se na stav svých financí. Naléhavě vás vyzývám, abyste byli skromní ve svých výdajích, ukázněte se při svých nákupech, abyste se co možná nejvíce vyvarovali dluhu. Dluhy splaťte tak rychle, jak můžete, a osvoboďte se z tohoto područí. (Gordon B. Hinckley, „To the Boys and to the Men“, Ensign, Nov. 1998, 54)

Existují situace, kdy máme uvažovat o tom, že bychom se zadlužili?

V závislosti na okolnostech může být dluh přijatelný v případě těchto výdajů:

• skromné a dostupné bydlení;

• přiměřené výdaje na vzdělání, jež povede k získání lepší práce;

• skromná a základní doprava (pouze pokud je nezbytná).

Dluhům kvůli jiným potřebám, než jsou tyto, byste se měli vyvarovat. Namísto zadlužení si na výdaje šetřete. (Osobní finance pro dosažení soběstačnosti [2016],114)

Doplňkové výukové činnosti

Porozumění dluhu

Požádejte studenty, aby převyprávěli událost týkající se prvního vydání Knihy Mormonovy. Bude-li to zapotřebí, připomeňte jim, že Martin Harris si půjčil peníze, aby pomohl zaplatit vytištění Knihy Mormonovy.

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 19:35 a zjistili, jaké pokyny dal tehdy Martinu Harrisovi Pán.

• Jak nás podle vás dluh uvádí do poroby?

Bude-li to zapotřebí, pomozte studentům pochopit, že dluh znamená vypůjčit si peníze, které nejsou vaše. Půjčka s sebou obvykle přináší náklady označované jako úrok. Úrok představuje procento z dlužné částky. Dluhy se sjednávají s plánovanými splátkami a obecným předpokladem, že zpět zaplatíte celou částku, kterou jste si vypůjčili, plus úrok. Nakonec zaplatíte více, než jaká byla vypůjčená částka – někdy i mnohem více. Když máme dluhy splaceny, máme svobodu se rozhodnout, jak své peníze utratit, a jsme v lepším postavení pomoci sobě, své rodině či jiným potřebným lidem.

Zvažte možnost podělit se o následující příběh od staršího Ulissese Soaresa z Kvora Dvanácti apoštolů:

Moje drahá manželka vyjádřila během několika prvních měsíců našeho manželství přání studovat hudbu. Chtěl jsem svou lásku potěšit, a tak jsem se rozhodl připravit jí velké a láskyplné překvapení. Šel jsem do obchodu s hudebními nástroji a koupil jsem jí jako dar klavír. Nadšeně jsem vložil účtenku do krabičky s nádhernou stuhou a předal jí ji v očekávání toho, že se začne rozplývat vděčností za svého nesmírně milujícího a pozorného muže.

Když krabičku otevřela a spatřila její obsah, s láskou se na mě podívala a řekla: „Miláčku, jsi skvělý! Ale řekni mi prosím: Je to dárek, nebo dluh?“ Poté, co jsme se o tomto překvapení spolu poradili, jsme se rozhodli nákup zrušit. Žili jsme ze studentského příjmu, jak to bývá u mnoha mladých novomanželů. (Ulisses Soares, „V partnerství s Pánem“, Liahona, listopad 2022, 42)

• Jaká rozhodnutí mohou mladí lidé učinit již nyní, aby jim to pomohlo vyhnout se zbytečným dluhům v budoucnosti?

Pán připraví cestu

Pokud se studenti ohledně své finanční budoucnosti cítí nejistě, mohli byste je vybídnout, aby si přečetli 1. Nefiho 3:7.

• Jak lze zásadu z tohoto verše uplatnit na finance potřebné k uskutečnění toho, co nám Pán přikazuje?

Zvažte možnost vydat studentům svědectví nebo jim povyprávět nějaký příběh, jímž byste ilustrovali Pánovu schopnost připravit pro nás cestu, abychom dokázali splnit své finanční zodpovědnosti.