“제182과—재정 자원을 현명하게 관리함: 재정 자립을 이루기 위해 노력함”, 『교리와 성약 세미나리 교사 교재』(2025)
“재정 자원을 현명하게 관리함”, 『교리와 성약 세미나리 교사 교재』
제182과: 자립을 이룸
재정 자원을 현명하게 관리함
재정 자립을 이루기 위해 노력함
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잔돈을 세는 사람
청소년들은 선교사로 봉사하거나 교육을 받거나 가정을 꾸리는 것과 같이 재정적인 책임이 수반되는 기회가 앞으로 많이 있을 것이다. 예수 그리스도를 바라보고 현명한 재정 원리를 따를 때, 그들은 하나님께 그들의 필요를 채워 주시도록 축복을 간구하게 된다.(교리와 성약 104:15 참조) 이 수업은 학생들이 재정적 자립을 이루어 나갈 때 하나님을 믿는 신앙을 어떻게 행사할 수 있는지 이해하는 데 도움이 될 수 있다.
가능한 학습 활동
미래를 전망함
2인 1조나 소그룹으로 학생들을 나누고, 자신이 향후 10년 또는 15년 동안 갖게 될 주요 목표들을 서로 이야기해 보라고 한다. 예를 들어, 선교사로 봉사할 계획이나 학업을 이어 나가고 싶은 곳, 또는 결혼과 가족에 대한 소망을 나눌 수 있다. 학생들이 이야기하고 나면, 반 전체가 함께 다음 질문들에 대해 토론해도 좋다.
여러분의 목표 중 재정적인 준비가 필요한 것은 무엇인가?
여러분의 미래를 위한 재정 계획을 세우기에 가장 좋은 시기는 언제라고 생각하는가? 그 이유는 무엇인가?
선교사로 봉사하거나 교육을 받거나 여러분 지역에서 생활하는 데 드는 일반적인 비용을 간략히 들려줄 준비를 해도 좋다. (이 수업의 목적은 모든 것에 얼마의 비용이 드는지를 설명하는 것이 아니라, 학생들이 예수 그리스도를 신앙의 눈으로 바라보고 재정 관리의 몇 가지 기본 원리를 접하도록 돕는 것임을 유념한다.)
학생들에게 다음 질문에 대한 답을 학습 일지에 적으라고 한다.
여러분의 미래 재정에 대해 얼마나 자신이 있는가? 그 이유는 무엇인가?
이 수업을 하는 동안, 현재와 미래에 여러분이 재정을 현명하게 관리하는 데 도움이 될 수 있는 원리들을 이해하기 위해 기도하는 마음으로 하나님 아버지의 도움을 구한다.
주님의 약속
1834년, 교회는 커틀랜드 성전 건축과 다른 의로운 노력 등으로 인해 재정적인 어려움을 겪고 있었다. 주님께서는 의로운 소망을 이루기 위한 재정적인 의무에 직면할 때 우리에게도 적용될 수 있는 권고를 주셨다.
학생들은 다음 진리를 포함하여 다양한 생각을 나눌 것이다. 충실하게 주님의 권고를 따른다면 그분께서는 우리의 필요를 채워 주실 것이다.
여러분이 미래를 위해 재정적으로 준비하려 노력할 때 이 진리가 힘이 되는 이유는 무엇이겠는가?
필요하다면, 주님께서는 재정적인 어려움이나 다른 고난으로부터의 해방을 약속하지 않으신다는 점을 학생들에게 이해시킨다. 그러나 주님은 우리에게 무엇이 필요한지 아시며, 우리가 충실하다면 그분의 뜻과 시기에 따라 우리의 필요를 채워 주실 것이다.
주님의 재정 원리
주님께서는 우리가 재정을 포함한 현세적인 축복을 현명하게 활용하도록 돕기 위해 경전과 교회 지도자들을 통해 권고를 주셨다고 설명한다. 학생들이 주님의 권고를 이해하는 데 도움이 되도록 다음 성구 중 하나를 골라 공부해 보라고 한다. 학생들이 공부를 마치면, 다른 성구를 공부한 학생들과 함께 모여 배운 것을 나눌 수 있다.
다음 구절을 읽고, 십 대 청소년들이 미래 재정을 준비하는 데 도움이 될 수 있는 주님께서 가르치신 원리들을 찾아본다.
교리와 성약 48:4(이 시기에 성도들은 토지를 매입해야 했지만, 이를 우리의 미래의 책임에 비유할 수도 있다.)
학생들이 서로 이야기 나누기를 마치면, 다음과 같은 질문을 해도 좋다.
이 성구에 나오는 원리들은 여러분이 재정적인 필요 사항을 준비하면서 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는가?
십일조를 바치는 것이 재정 관리에서 중요한 부분인 이유는 무엇이라고 생각하는가?(말라기 3:8~10 참조)
십일조를 바치는 것 외에도, 부를 추구하기보다 하나님의 왕국을 구하는 것을 우선순위에 둘 방법에는 어떤 것이 있는가?
청소년 시기에 돈을 저축하는 습관을 기르는 것이 어떻게 평생 동안 축복이 될 수 있는가?
재정의 우선순위
다음 그림은 재정과 관련된 사건이나 결정을 나타낸다. 학생들이 이러한 사건 또는 결정의 순서를 고려한다면 재정적인 결정을 내릴 때 우선순위를 분별하는 데 도움이 될 수 있다. 그림을 인쇄하고, 다섯 가지 범주를 각각 잘라 내고, 무작위로 칠판에 붙일 수 있다. 학생들에게 각각의 범주가 들어가야 할 알맞은 순서를 토론해 보라고 한다. 또 다른 방법으로, 학생들이 소그룹으로 이 그림을 순서대로 정리하고 함께 토론할 수 있도록 충분한 양을 인쇄해서 잘라 줄 수 있다. 수입이 들어오는 것이 실제 생활에서 가장 먼저 있어야 한다는 것이 분명해 보이지만, 많은 사람이 수입이 들어오기 전에 돈을 빌리고 쓴다는 것을 지적하면 도움이 될 것이다. 이것을 빚이라고 하며, 우리는 그것을 피하기 위해 노력해야 한다.
또는 학생들에게 지금 지출하고 있거나 앞으로 지출하게 될 일반적인 비용을 칠판에 적어 보라고 할 수도 있다. 반원들과 함께 또는 그룹으로, 방금 전 경전 활동에서 배운 원리들을 활용하여 가장 중요한 것에서 가장 중요하지 않은 것까지 지출 우선순위를 정해 보라고 한다.
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자립을 위한 개인 재정 이미지
여러분은 이런 재정적 사건이나 결정의 우선순위를 어떻게 정하겠는가? 경전에 나오는 주님의 가르침에서 여러분의 대답을 뒷받침하는 어떤 것을 배웠는가?
재정의 우선순위가 잘못되면 어떤 어려움을 겪을 수 있는가?
현재의 생활비가 십일조를 내는 것보다 우선시되어야 한다고 생각하는 사람에게 어떤 말을 해주겠는가?
학생들에게 다른 비용보다 십일조를 우선했을 때 주님께서 그들 또는 그들의 가족을 어떻게 축복하셨는지 이야기해 달라고 할 수도 있다. 또 다른 예로, 칠십인 정원회의 발레리 브이 코르돈 장로의 말씀 “복음의 언어” 6:10~7:40 구간에 나오는 그의 경험을 나눌 수 있다. 이 말씀은 ChurchofJesusChrist.org에서 시청 가능하다.
칠십인 정원회의 스탠리 지 엘리스 장로는 십일조를 바치는 것에 대해 다음과 같이 질문했다.
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스탠리 지 엘리스 장로
100퍼센트를 모두 갖고 혼자 힘으로 살아나가는 것보다 수익의 90퍼센트를 갖고 주님의 도움을 받아 살아가는 것이 형편이 더 나을 것이라는 십일조와 관련된 그분의 약속을 신뢰할 만한 신앙이 우리에게 있습니까? (스탠리 지 엘리스, “우리는 그분을 신뢰합니까? 힘든 것은 좋은 것입니다”, 『리아호나』, 2017년 11월호, 113쪽)
학생들에게 이 수업에 나오는 원리에 따라 생활하는 사람들의 예를 보여 주기 위해, ChurchofJesusChrist.org에서 시청 가능한 “세드릭의 여정”(2:32)을 보여 줄 수 있다.
주님께서는 이 수업에서는 다루지 않는, 우리의 미래 재정을 도울 방법을 마련하셨다는 것을 학생들이 이해하도록 도와줄 수 있다. 예를 들어, 그분은 돈을 벌거나 저축할 다른 방법을 우리에게 영감으로 알려 주실 수 있다. 청소년들은 선교 사업을 위한 재정적인 도움이나 고등 교육을 받을 감당할 수 있는 방법에 관해 감독이나 지도자들과 이야기할 수 있다.
결론
학생들은 다음 질문들에 대해 학습 일지에 답하거나 짝과 함께 토론해 볼 수 있다.
재정을 현명하게 관리하는 것에 대해 여러분이 배운 것을 어떻게 요약하겠는가?
주님께서 오늘 여러분이 배우기를 원하셨다고 느끼는 한 가지는 무엇인가?
몇몇 학생에게 자신의 답을 이야기해 달라고 해도 좋다. 성도들을 부양하고자 하시는 주님의 소망에 대한 여러분의 간증을 나눈다.(교리와 성약 104:15 참조) 학생들이 재정적인 결정에 있어서 평생 동안 하나님께 의지하고 그분과 의논하도록 격려한다.