Leksjon 182: Opparbeide selvhjulpenhet

Håndtere økonomiske ressurser på en klok måte

Gjør ditt beste for å opparbeide økonomisk selvhjulpenhet

Ungdommer har mange fremtidige muligheter som bringer med seg økonomiske ansvarsoppgaver, for eksempel å reise på misjon, ta utdannelse eller stifte familie. Når de ser hen til Jesus Kristus og følger kloke økonomiske prinsipper, innbyr de Guds velsignelse til å dekke deres behov (se Lære og pakter 104:15). Denne leksjonen kan hjelpe elevene å forstå hvordan de kan utøve tro på Gud mens de utvikler økonomisk selvhjulpenhet.

Mulige læringsaktiviteter

Tenke fremover

Be elevene gå sammen to og to eller i små grupper og dele store mål de kan ha i løpet av de neste 10 eller 15 årene. De kan for eksempel fortelle om de planlegger å reise på misjon, hvor de ønsker å fortsette sin utdannelse eller sine ønsker om ekteskap og familie. Når elevene har delt tankene sine, kan dere gjerne drøfte følgende spørsmål som klasse:

• Hvilke av dine mål krever økonomisk forberedelse?

• Når tror du det er best å begynne å legge økonomiske planer for fremtiden? Hvorfor?

  Du kan gjerne være forberedt på kort å nevne vanlige utgifter for å reise på misjon, skaffe seg utdannelse eller hvor mye det koster å bo i området ditt. (Husk at hensikten med denne leksjonen ikke er å redegjøre for hvor mye alt koster, men å hjelpe elevene å se trofast hen til Jesus Kristus og bli presentert for noen grunnleggende prinsipper for økonomisk forvaltning.)

  Oppmuntre elevene til å svare på følgende spørsmål i studiedagbøkene sine:

• Hvor trygg føler jeg meg på min økonomiske fremtid? Hvorfor?

Gjennom hele denne leksjonen kan du gjennom bønn søke vår himmelske Faders hjelp til å forstå prinsipper som kan hjelpe deg nå og i fremtiden til å håndtere din økonomi på en klok måte.

Løfter fra Herren

I 1834 strevde Kirken økonomisk på grunn av byggingen av Kirtland tempel og andre rettferdige anstrengelser. Herren ga dem råd som også kan gjelde oss når vi står overfor økonomiske forpliktelser for å oppnå våre rettferdige ønsker.

Les Lære og pakter 104:13–17, 78–79. Tenk på hvordan Herrens læresetninger kan anvendes på din økonomi.

• Hva lærte du som kan anvendes på våre økonomiske behov?

• Hvilke ord eller uttrykk kan hjelpe noen til å stole på Herren når de håndterer sin økonomi?

  Elevene kan dele forskjellige tanker, blant annet følgende sannhet: Herren vil dekke våre behov hvis vi trofast følger hans råd.

• Hvorfor kan denne sannheten være oppmuntrende når du prøver å forberede deg økonomisk på fremtiden?

Om nødvendig kan du hjelpe elevene å forstå at Herren ikke lover at de vil unngå økonomiske eller andre vanskeligheter. Herren vet imidlertid hva vi trenger. Hvis vi er trofaste, vil han sørge for oss i henhold til sin vilje og tidsplan.

Herrens økonomiske prinsipper

Forklar at gjennom Skriftene og ledere i sin Kirke, har Herren gitt råd for å hjelpe oss å gjøre klok bruk av våre jordiske velsignelser, herunder vår økonomi. For å hjelpe elevene å forstå Herrens råd, kan du vurdere å be dem velge ett av følgende skriftsteder som de kan studere. Når de er ferdige, kan de komme sammen med elever som har studert andre skriftsteder og dele det de lærte.

Les følgende vers og finn prinsipper Herren underviser, som kan hjelpe en tenåring å forberede sin økonomiske fremtid.

• Malaki 3:8–10

• 1 Timoteus 6:10

• 2 Nephi 9:51

• Jakobs bok 2:18–19

• Lære og pakter 48:4 (På dette tidspunktet måtte de hellige kjøpe jord, men vi kan anvende dette på våre egne fremtidige ansvarsoppgaver.)

Når elevene er ferdige med å dele med hverandre, kan du gjerne stille spørsmål som de følgende:

• Hvordan kan prinsippene i disse skriftstedene hjelpe dere å utøve tro på Jesus Kristus når dere forbereder dere på deres økonomiske behov?

• Hvorfor tror dere det å betale tiende er en viktig del av å forvalte økonomien vår? (se Malaki 3:8–10).

• Bortsett fra å betale tiende, hvordan kan vi prioritere å søke Guds rike fremfor å søke rikdom?

• Hvordan kan det å utvikle vanen med å spare penger mens du er ung, velsigne deg gjennom hele livet?

Økonomiske prioriteringer

Følgende bilder viser hendelser eller beslutninger knyttet til økonomi. Å la elevene overveie rekkefølgen av disse hendelsene eller beslutningene, kan hjelpe dem å se hva de bør prioritere når de tar økonomiske beslutninger. Du kan gjerne skrive ut bildene, klippe ut hver av de fem kategoriene og feste dem til tavlen i tilfeldig rekkefølge. Be elevene drøfte rekkefølgen de mener kategoriene bør være i. Et annet alternativ er å skrive ut og klippe opp nok eksemplarer av disse bildene så små elevgrupper kan sette dem i rekkefølge og drøfte dem sammen. Det kan være nyttig å påpeke at selv om det virker åpenbart at det å ha en inntekt skulle komme først i det virkelige liv, er det mange som låner og bruker penger før de har dem. Dette kalles gjeld, og vi skulle strebe etter å unngå det.

Alternativt kan du be elevene skrive opp vanlige utgifter de har nå eller kanskje har i fremtiden, på tavlen. Som klasse eller i grupper kan elevene oppfordres til å prioritere utgiftene fra viktigst til minst viktig, ved hjelp av prinsipper de nettopp lærte i forrige skriftstedsaktivitet.

• Hvordan ville du prioritere disse økonomiske begivenhetene eller avgjørelsene? Hva lærte du av Herrens læresetninger i Skriftene som kan støtte opp om svaret ditt?

• Hvilke utfordringer kan oppstå hvis våre økonomiske prioriteter er i feil rekkefølge?

• Hva kan du si til noen som føler at deres nåværende levekostnader bør prioriteres fremfor å betale tiende?

Vurder å be elevene fortelle hvordan Herren har velsignet dem eller deres familiemedlemmer når de har prioritert tiende fremfor andre utgifter. Som et annet eksempel kan du dele opplevelsen eldste Valeri V. Cordón i De sytti delte i sin tale “Evangeliets språk” fra tidskode 6:10 til 7:40, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

Dere kan gjerne drøfte uttalelsen nedenfor fra eldste Stanley G. Ellis.

Hvis det kunne være nyttig, kan du gjerne ta deg tid til å lære elevene hvordan de kan betale tiende og offergaver med tiendesedler eller på Internett på donations.ChurchofJesusChrist.org.

Eldste Stanley G. Ellis i De sytti stile følgende spørsmål om å betale tiende:

Har vi tro til å stole på [Herrens] løfter om tiende, at vi med 90 prosent av vår inntekt pluss Herrens hjelp, får det bedre enn med 100 prosent på egenhånd? (Stanley G. Ellis, “Stoler vi på ham? Vanskelig er bra”, Liahona, nov. 2017, 114)

For å vise elevene et eksempel på personer som etterlever prinsippene i denne leksjonen, kan du vurdere å dele “Sedrick’s Journey” [Sedricks reise] (2:32), tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

Du kan gjerne hjelpe elevene å forstå at Herren har sørget for måter å hjelpe til med vår økonomiske fremtid på, som ikke er fremstilt i denne leksjonen. Han kan for eksempel inspirere oss til å finne andre måter å tjene eller spare penger på. Ungdom kan snakke med sin biskop eller sine ledere om økonomisk hjelp til en misjon eller rimelige måter å ta høyere utdannelse på.

Konklusjon

Du kan be elevene svare på følgende spørsmål i studiedagboken eller drøfte dem med en partner:

• Hvordan ville du sammenfatte det du har lært om å håndtere økonomi på en klok måte?

• Hva er én ting du føler Herren ønsket at du skulle lære i dag?

Vurder å be noen få elever om å dele sine svar. Bær vitnesbyrd om Herrens ønske om å sørge for sine hellige (se Lære og pakter 104:15). Oppfordre elevene til å se hen til Gud og involvere ham i økonomiske beslutninger gjennom hele livet.

Ytterligere ressurser

Hvor kan jeg lære mer om klok håndtering av økonomi?

• Personlig økonomi for selvhjulpenhet (2019), ChurchofJesusChrist.org

• “Økonomi”, ChurchofJesusChrist.org

• Emner og spørsmål: “Familieøkonomi”, topics.ChurchofJesusChrist.org

Forventes det at jeg betaler kostnadene ved å reise på misjon?

Økonomisk offer er en del av misjonærtjeneste (se Markus 1:17–18; Alma 15:16). Misjonærer og deres familie har hovedansvaret for å bidra økonomisk til misjonærtjeneste. De må gjøre passende forberedelser og offer. De må være økonomisk selvhjulpne i den grad det er mulig for å oppfylle bidragsforpliktelser …

De som trenger økonomisk støtte til å oppfylle forventede bidragsforpliktelser, kan motta den fra slektninger og venner.

Om nødvendig kan biskopen eller stavspresidenten be medlemmer i menigheten eller staven om å bidra til menighetens misjonærfond. (General Handbook: Serving in The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 24.3.4, 24.3.4.1, ChurchofJesusChrist.org)

Hvordan kan jeg bruke mine penger på en klokere måte?

Eldste Robert D. Hales (1932–2017) i De tolv apostlers quorum underviste:

Hver gang vi ønsker å oppleve eller eie noe som vil påvirke oss og våre ressurser, kan vi spørre oss selv: “Er nytten timelig, eller vil den ha evig verdi og betydning?” Ved å besvare disse spørsmålene oppriktig kan vi få hjelp til å unngå overdrevent stor gjeld og annen avhengighet. (Robert D. Hales, “Fremtidsrettede forsørgere, timelig og åndelig,” Liahona, mai 2009, 10)

President Gordon B. Hinckley (1910–2008) underviste:

Se nærmere på hvordan det står til med deres økonomi. Jeg ber dere inntrengende om å være forsiktig med å bruke penger, vær disiplinert når dere gjør innkjøp for å unngå gjeld så langt som mulig. Betal gjelden så fort dere kan, og befri dere fra trelldom. (Gordon B. Hinckley, “Til guttene og mennene”, Liahona, jan. 1999, 66)

Finnes det omstendigheter der jeg bør vurdere å pådra meg gjeld?

Avhengig av omstendighetene kan gjeld være akseptabelt til følgende utgifter:

• En beskjeden og overkommelig bolig

• Rimelige utdannelseskostnader som vil føre til bedre arbeid

• Et moderat, enkelt transportmiddel (bare om nødvendig)

Du bør sannsynligvis unngå å ta opp gjeld til andre ting enn disse. Spar i stedet opp til utgifter. (Personlig økonomi for selvhjulpenhet [2016], 114)

Videre læringsaktiviteter

Forstå gjeld

Be elevene dele detaljene omkring den første utgivelsen av Mormons bok. Minn dem om nødvendig på at Martin Harris lånte penger for å betale for trykkingen av Mormons bok.

Be elevene lese Lære og pakter 19:35, og se etter instruksjonene Herren ga Martin Harris på dette tidspunktet.

• Hvordan tror du gjeld setter oss i fangenskap?

Om nødvendig kan du hjelpe elevene å forstå at gjeld er å låne penger som ikke er dine egne. Den har som regel en kostnad, kjent som renter. Renter er en prosentandel av beløpet du skylder. Med gjeld forventes det at du betaler avdrag, og en generell forventning om at du betaler tilbake alt du lånte, pluss renter. Du ender opp med å betale mer for det du lånte, noen ganger mye mer. Når gjelden har blitt nedbetalt, har vi frihet til å velge hvordan vi vil bruke pengene våre og er bedre stilt til å hjelpe oss selv, vår familie eller andre i nød.

Del gjerne følgende uttalelse av eldste David Ulisses Soares i De tolv apostlers quorum:

I løpet av de første månedene av vårt ekteskap uttrykte min kjære hustru sitt ønske om å studere musikk. I den hensikt å behage henne, bestemte jeg meg for å iscenesette en stor, hjertelig overraskelse til min kjæreste. Jeg dro til en musikkforretning og kjøpte et piano til henne som gave. Jeg la ivrig kjøpskvitteringen i en eske med en vakker sløyfe og ga den til henne, og forventet en entusiastisk reaksjon i form av takknemlighet for hennes ekstremt kjærlige og oppmerksomme ektemann.

Da hun åpnet den lille esken og så innholdet, så hun kjærlig på meg og sa: “Å, kjære, du er fantastisk! Men la meg stille deg et spørsmål: Er dette en gave eller en gjeld?” Etter å ha rådført oss med hverandre om overraskelsen, bestemte vi oss for å avbestille kjøpet. Vi levde på et studentbudsjett, slik tilfellet er for mange unge nygifte. (Ulisses Soares: “I partnerskap med Herren”, Liahona, nov. 2022, 42)

• Hvilke valg kan ungdom gjøre nå for å hjelpe dem å unngå unødvendig gjeld i fremtiden?

Herren vil berede en vei

Hvis elevene føler seg usikre på sin økonomiske fremtid, kan du vurdere å be dem lese 1 Nephi 3:7.

• Hvordan kan læresetningene i dette verset anvendes på økonomien som trengs for å oppnå det Herren har befalt oss?

Vurder å bære vitnesbyrd eller dele en historie for å illustrere Herrens evne til å berede en vei for oss, slik at vi kan ivareta vårt økonomiske ansvar.