191. lecke: Felkészülés a jövőbeni tanulásra és munkavállalásra

A tanulmányok fontossága

Az iskolai oktatás létfontosságú a fejlődésünkhöz

Mennyei Atya és Jézus Krisztus azt szeretnék, hogy egész életünkben tanuljunk. Ez létfontosságú a földi és az örökkévalóságban való fejlődésünkhöz. Ez a lecke segíthet a tanulóknak megérteni az oktatás fontosságát.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Miért fontos az oktatás?

Hogy segíts a tanulóknak elgondolkodni az oktatás fontosságán, megoszthatod a következő élethelyzetet:

Képzeld el, hogy van egy Sára nevű tanuló, aki nem szereti az iskolát. Úgy gondolja, hogy ez időpocséklás, és túl sok stresszt okoz neki. Ráadásul nem is nagyon érzi magát ösztönözve a tanulásra, mert soha nem teljesített jól az iskolában. Inkább a barátaival lógna, otthon lazítana vagy dolgozni kezdene.

Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, volt-e már olyan aggályuk, mint Sárának. Mondd el, hogy ez a lecke segíteni fog nekik megtudni, miért szeretné Mennyei Atya és Jézus Krisztus, hogy oktatásban részesüljünk.

Hasznos lehet emlékeztetni a tanulókat, hogy az oktatás magában foglalhat olyan tanulást is, amely hivatalos keretek között zajlik, például az iskolában, viszont magában foglalhat olyan tanulást is, amely nem hivatalos környezetben, például otthon vagy más napi tevékenységek során zajlik.

A tanulmányozási naplód egyik oldalának a tetejére készíts egy fejlécet a következő felirattal: Miért fontos az iskolázottság? A mai tanulmányozásod során törekedj a Mennyei Atyától érkező kinyilatkoztatásra a Szentlélek által, hogy lásd az iskolázottság értékét az életedben. Írd hozzá a meglátásaidat és a lelki benyomásaidat a naplódban lévő felsoroláshoz.

Tanulmányozd az oktatás fontosságát!

Adj időt a tanulóknak olyan szentírások és egyházi vezetőktől származó kijelentések tanulmányozására, amelyek a tanulás és az oktatás fontosságáról szólnak. A tanulók tanulmányozhatnak néhány forrást (vagy akár az összeset is) A tanulmányok fontossága című kiosztmányból. Buzdítsd őket, hogy jegyezzék fel a listájukra a tanulmányozásuk során keletkezett meglátásaikat.

A tanulókat kisebb csoportokra is oszthatod, és mindegyik csoporttagnak kijelölhetsz egy szentírást és egy kijelentést tanulmányozásra. Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el a csoportjuk többi tagjának, mit tanultak a nekik kiadott olvasmányokból.

A tanulmányozás fontossága

A következő szentírások és egyházi vezetőktől származó kijelentések segíthetnek jobban megértened az Úr iskolázottságra vonatkozó elvárásait és vágyait. Tanulmányozás közben keress igazságokat az oktatás fontosságáról.

Tanulmányozandó szentírások:

Tan és szövetségek 88:77–80, 118; 130:18–19

Üzenetek egyházi vezetőktől:

Russell M. Nelson elnök ezt tanította:

„Nektek magatoknak kell szert tennetek a tanultságra. Senki más nem tudja megtenni helyettetek. Bárhol legyetek is, alakítsatok ki magatokban mély vágyat a tanulás iránt. Számunkra, utolsó napi szentek számára a tanultság megszerzése nem csupán kiváltság, hanem vallási kötelesség is. »Isten dicsősége az intelligencia« (Tan és szövetségek 93:36). Tanulásunk valójában az örökkévalóságra szól. […]

Ez a hosszú távú szemléletmód segíteni fog jó döntéseket hoznotok a tanulást illetően.

Fivérek és nővérek, ne féljetek valóra váltani a céljaitokat – sőt, álmaitokat! Nem vezetnek rövidebb utak a kiválósághoz és a szakértelemhez. A tanultságban rejlik a különbség aközött, hogy azt kívánjátok, bárcsak segíthetnétek másokon, vagy hogy képesek is vagytok így tenni.” (Vö. Russell M. Nelson: Mit fogtok választani?  Liahóna, 2015. jan. 32.)

David A. Bednar elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt mondta:

„Ti és én azért vagyunk a földön, hogy felkészüljünk az örökkévalóságra, hogy megtanuljunk tanulni, hogy olyan dolgokat tanuljunk, amelyek időlegesen fontosak és örökkévalóan elengedhetetlenek, és hogy segítsünk másoknak a bölcsesség és az igazság elsajátításában (lásd Tan és szövetségek 97:1). Annak a megértése, hogy kik vagyunk, honnan jöttünk, és miért vagyunk a földön, mindegyikünkre hatalmas felelősséget helyez arra nézve, hogy megtanuljuk, miként tanuljunk, és hogy szeressük is a tanulást.” (David A. Bednar, “Learning to Love Learning,” Ensign, Feb. 2010, 27.)

Camille N. Johnson elnök, a Segítőegylet általános elnöke ezt tanította:

„Szert kell tennünk minden oktatásra és képzésre, amire csak tudunk, hogy felkészültek tudjunk lenni. Felkészültek arra, hogy szolgáljunk a világban és az egyházban. Felkészültek arra, hogy házastársaink bölcs tanácsosai és társai legyünk. Felkészültek arra, hogy eredményes tanítói legyünk a gyermekeinknek és azoknak a fiataloknak, akikre hatással vagyunk. Minél többet tanulunk, annál több jót eredményezhet a hatásunk.” (Camille N. Johnson, “Seek Learning by Study and by Faith” [BYU–Pathway Worldwide devotional, Oct. 19, 2021], byupathway.org.)

A fiatalság erősségéért: Kalauz a döntések meghozatalához leírja:

„Mennyei Atya azt szeretné, hogy a lányai és a fiai mindig tanuljanak. Mind világi, mind lelki okaid vannak arra, hogy törekedj a tanulásra, és szeresd azt. A tanulás nem csupán a keresetedről szól. Része annak az örökkévaló célodnak, hogy hasonlóbbá válj Mennyei Atyához. […]

Keresd a lehetőségeket az elméd és a készségeid gyarapítására. E lehetőségek közé tartozhat a kötött keretek közt zajló iskolai tanulás vagy szakképzés, valamint a kötetlen tanulás olyan forrásokból, amelyekben megbízol. Vond be az Urat az erőfeszítéseidbe, és Ő majd kalauzol téged. Miközben a körülötted lévő világról tanulsz, tanulj a Szabadítóról is, aki a világot teremtette. Tanulmányozd az életét és a tanításait. Illeszd be az ifjúsági és felsőfokú hitoktatási tanulást, valamint a személyes evangélium-tanulmányozást az egész életen át tartó tanulásodba.” (A fiatalság erősségéért: Kalauz a döntések meghozatalához [2022]. 31.)

Ha csoportokra bontottad a tanulókat, kérd meg őket, hogy osszák meg a válaszaikat a csoportjuk tagjaival. Mielőtt megosztanák a gondolataikat, magyarázd el, hogy egy fontos készség, amely egész életük során segíteni fog nekik, az, hogy képesek kritikusan gondolkodni. A kritikus gondolkodás az arra irányuló képesség, hogy összekapcsoljunk különféle elgondolásokat és kiértékeljük azokat. Tedd ki a következő utasításokat, hogy segíts a tanulóknak a csoportbeszélgetés során gyakorolni a kritikus gondolkodást:

1. Foglald össze, mit tanultál a tanulmányozott szentírásból és kijelentésből.

2. Miután a tanulók megosztották az összefoglalóikat, beszéljétek meg a következő kérdéseket.

3. Milyen hasonlóságokat fedezel fel azokban a kijelentésekben és szentírásokban, amelyekről tanultál?

4. Miben különböztek egymástól az általad tanulmányozott szentírások vagy kijelentések?

5. Találtál valamit egy idézetben vagy szentírásban, ami meglátásokat ad neked valamiről egy másik idézetben vagy szentírásban?

Igazságok a tanulmányok fontosságáról

Adj lehetőséget a tanulóknak, hogy megosszák a tanulmányozásuk és a beszélgetésük során talált igazságokat. Felírhatod a táblára a lecke korábbi felében található kérdést: Miért fontos az iskolázottság? Ezután megkérheted a tanulókat, hogy írják a kérdés köré a tanult igazságokat. A tanulók a következőkhöz hasonló igazságokat fogalmazhatnak meg:

• Az iskolázottság segít felkészülnünk az Isten királyságában végzett szolgálatra (lásd Tan és szövetségek 88:77–80).

• Az Úr megparancsolja nekünk, hogy törekedjünk a tanulásra (lásd Tan és szövetségek 88:118).

• Az ebben az életben szerzett tudás és intelligencia velünk együtt fog felemelkedni a feltámadáskor (lásd Tan és szövetségek 130:18–19).

• Az iskolázottság felkészíthet minket arra, hogy több jót eredményezzen a hatásunk a világban (lásd Camille N. Johnson, Seek Learning by Study and by Faith, [BYU–Pathway Worldwide devotional, Oct. 19, 2021], byupathway.org).

Megbeszélhettek a tanulók általmegnevezett igazságokkal kapcsolatos meglátásokat az alábbiakhoz hasonló kérdések feltevésével:

• A beazonosított igazságok közül melyik bír a legnagyobb jelentőséggel számodra? Miért?

• Szerinted milyen hatással lehet az iskolázottság a Mennyei Atyával és Jézus Krisztussal való kapcsolatodra?

• Miként láttad már az iskolázottság megszerzésének az áldásait a saját életedben vagy mások életében?

Magyarázd el a saját szavaiddal!

Emlékeztesd a tanulókat Sára élethelyzetére, amely az óra elején került megemlítésre. Miután megosztottad a következő utasításokat, adj időt a tanulóknak, hogy leírják a válaszukat a tanulmányozási naplójukba.

A ma tanultak és a kapott érzéseid alapján fogalmazz meg egy olyan választ, amelyet megoszthatsz Sárával, és amely segíthet neki jobban megérteni az iskolázottság fontosságát. A válaszodban írj le legalább egy hivatkozást egy szentírásra vagy egy egyházi vezető kijelentésére. Belefoglalhatod a bizonyságodat is, vagy leírhatod, milyen élményekben volt részed.

Lehetőséget adhatsz a tanulóknak arra, hogy megosszák a válaszaikat egy társukkal. Néhány önként jelentkező tanuló az egész osztállyal is megoszthatja a válaszait.

A lecke zárásaként kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg, mit tanultak, és érzéseik szerint mire szeretnének emlékezni. A gondolataikat és benyomásaikat feljegyezhetik a tanulmányozási naplójukba. A saját bizonyságodat is megoszthatod az iskolázottság fontosságáról.

További források

Hogyan segíthet nekem az oktatás?

David A. Bednar elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Szerintem a tanulás kulcsa az, hogy megtanuljuk, miként kell tanulni. A lényeg nem az, hogy matematikai képleteket tanuljunk meg, esetleg közgazdaságtani elméleteket vagy egyebeket magoljunk. Számomra az oktatás értéke abban áll, hogy kitaláljuk, mit tegyünk, amikor nem tudjuk, mit tegyünk. Ezt biztosítja a tanulás. Fordulhatunk könyvekhez, fordulhatunk a Google-höz, fordulhatunk mindenféle forrásanyaghoz. De mit teszünk, amikor a könyvek nem tartalmazzák a választ? Mindenki azt gondolja, hogy a Google mindent tud – de ez nem így van. Mit teszel, amikor nem tudsz valamit? Ebben segít a tanulás. Felvértez benneteket. Szórakoztató. Lebilincselő. Ez áll az evangélium középpontjában: tanulás, növekedés, fejlődés. Arra kérlek tehát mindnyájatokat, fiatalok, hogy törekedjetek a Szentlélek segítségére, hogy megtanulhassátok, miként tanuljatok, és megtanuljátok szeretni a tanulást.” (David A. Bednar, “I Have Learned for Myself” [BYU–Pathway Worldwide devotional, Oct. 23, 2018], byupathway.org.)

Robert D. Hales elder (1932–2017) a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Az iskolázottság jobb munkalehetőségekre készít fel benneteket. Sokkal jobb helyzetben lesztek majd ahhoz, hogy a körülöttetek lévőket megáldjátok és szolgáljátok. Elindít benneteket az élethosszig tartó tanulás ösvényén. Meg fog erősíteni benneteket a közönnyel és hibákkal szembeni harcotokban. Ahogy Joseph Smith is tanította: »A tudás megszabadít a sötétségtől, a bizonytalanságtól és a kételytől; mert ezek nem létezhetnek ott, ahol tudás van. […] A tudásban hatalom van« [Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Smith (2007). 278.]. […] Az iskolázottság felkészít benneteket az előttetek álló dolgokra.” (Robert D. Hales: Napjaink kihívásainak legyőzése. Liahóna, 2015. nov. 45.)

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Megtanulni szeretni a tanulást

David A. Bednar elder kijelentéseiben (a lecke anyagában lévő kiosztmányban, illetve a További források részben) említésre kerül az, hogy meg kell tanulnunk szeretni a tanulást. Ha a tanulóknak javára válna a tanulás szeretetéről szóló további tanítás, akkor megbeszélhetitek a következő kérdéseket:

• Mi az, amit szeretnünk kell a tanulásban? Miért van az, hogy időnként szem elől tévesztjük ezt?

• Kit ismersz, aki úgy tűnik, szereti a tanulást? Mivel mutatja ki a tanulás iránti szeretét?

• Mi segíthet neked növelni a tanulás iránti szeretetedet?

Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, milyen módokon fejlesztették ki a tanulás és a tanulási lehetőségek iránti megbecsülésüket vagy akár szeretetüket is. Fel is írhatod ezeket a dolgokat a táblára. Segíts a tanulóknak megérteni, hogy minél jobban értékeljük a tanulásunkat és az oktatást, annál keményebben fogunk dolgozni a tanulásért, a növekedésért és a fejlődésért.

Hogyan válhatok jobb tanulóvá már most?

A tanulók elcsüggedhetnek, amikor úgy érzik, hogy nem jók a tanulásban. Lehetnek, akik küszködnek a tanulással kötött vagy kötetlen keretek között, de az Úr segíteni fog nekik. A következő javaslatok utat mutathatnak a tanulóknak, miközben érzelmi, intellektuális és lelki tanulásra törekednek.

1. Gyakorolj hitet! Ha hiszel abban, hogy Isten képes segíteni neked elérni a felmagasztosulást, akkor könnyebb lehet elhinned, hogy Ő segíthet megtanulnod a matekot vagy bármilyen tantárgyat, amellyel küszködsz. Rendelkezz örökkévaló szemléletmóddal! A hit gyakorlása segít hálásnak lenned a visszajelzésért, még akkor is, ha az azt jelenti, hogy pontokat veszítesz, vagy újra kell csinálnod valamit.

2. Légy tudatos abban, hogy mi ösztönöz téged tanulásra! Azok a tanulók, akik kapkodva, elutasítóan vagy csak azért próbálják teljesíteni egy tárgy követelményeit és határidőit, hogy minél előbb túl legyenek rajta, tanulási lehetőségekről maradhatnak le. Ezzel szemben azokat a tanulókat, akik kapcsolatokat, lehetőségeket és céltudatosságot keresnek, átalakíthatja a tanulmányi élmény. Azért tanulnak, hogy változhassanak, fejlődhessenek és növekedhessenek.

3. Állj készen a változásra! Legyél hajlandó változni, és meghatározni, hogy a jelenlegi gondolkodásmódod és cselekedeteid miként korlátozhatják a tanulásra való képességedet. Keress lehetőségeket arra, hogy fejlődj, amikor egy dolgozaton vagy feladaton a teljesítményed alacsonyabb a vártnál. A változás új eredményeket hozhat.

4. Keresd a lehetőségeket a tanulásra és a fejlődésre! Mivel az iskolázottság fontos az Úr számára, amikor lehetőségeket keresel a tanulásra és a fejlődésre, közelebb fogsz kerülni Jézus Krisztushoz, és érzelmi, intellektuális és lelki erőre fogsz lelni.