Seminarija
191 pamoka. Lavinimosi svarba. Lavinimasis būtinas mūsų pažangai


„191 pamoka. Lavinimosi svarba. Lavinimasis būtinas mūsų pažangai“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2025)

„Lavinimosi svarba“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis

191 pamoka. Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją

Lavinimosi svarba

Lavinimasis būtinas mūsų pažangai

paaugliai rengia projektą

Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus nori, kad mes visą gyvenimą mokytumės ir įgytume išsilavinimą. Lavintis būtina, jei norime tobulėti žemėje ir visą amžinybę. Ši pamoka gali padėti mokiniams suprasti lavinimosi svarbą.

Galimos mokymosi užduotys

Kodėl lavintis svarbu?

Kad padėtumėte mokiniams pradėti galvoti apie tai, kodėl svarbu lavintis, galbūt vertėtų aptarti toliau pateiktą pavyzdį.

Įsivaizduokite mokinę vardu Sara, kuriai nepatinka mokykla. Ji mano, kad tai tik laiko švaistymas ir sukelia per daug įtampos. Be to, ji neturi daug motyvacijos mokytis, nes mokslai jai niekada nesisekė. Ji mieliau leistų laiką su draugais, ilsėtųsi namuose ar eitų dirbti.

Pasiūlykite mokiniams pagalvoti, ar jiems kada nors buvo kilę tokių minčių kaip Sarai. Paaiškinkite, kad ši pamoka padės jiems sužinoti, kodėl Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus nori, kad įgytume išsilavinimą.

Gali būti naudinga mokiniams priminti, kad lavintis galime mokydamiesi formalioje aplinkoje, pvz., mokykloje. Tačiau lavintis taip pat galime ir mokydamiesi neformalioje aplinkoje, pvz., namuose ar per kasdienius užsiėmimus.

Studijavimo žurnalo puslapio viršuje užrašykite pavadinimą „Kodėl svarbu lavintis?“. Šiandien studijuodami siekite apreiškimo iš Dangiškojo Tėvo per Šventąją Dvasią, kad pamatytumėte lavinimosi vertę savo gyvenime. Savo įžvalgas ir dvasinius raginimus įtraukite į sąrašą savo žurnale.

Išstudijuokite, kodėl lavintis svarbu

Suteikite mokiniams laiko išnagrinėti Raštų ištraukas ir Bažnyčios vadovų teiginius, kuriuose mokoma apie mokymosi ir lavinimosi svarbą. dalijamosios medžiagos piktogramaMokiniai galėtų išnagrinėti kai kuriuos arba visus dalijamojoje medžiagoje „Lavinimosi svarba“ pateiktus šaltinius. Paskatinkite juos į tą sąrašą studijavimo žurnale užrašyti visas įgytas įžvalgas.

Galbūt vertėtų suskirstyti mokinius nedidelėmis grupėmis ir kiekvienam grupės nariui paskirti išnagrinėti vieną Raštų ištrauką ar teiginį. Paprašykite mokinių kitiems savo grupės nariams paaiškinti, ko išmoko iš jiems paskirto skaitinio.

Lavinimosi svarba

Toliau pateiktos Raštų ištraukos ir Bažnyčios vadovų teiginiai gali padėti jums geriau suprasti, kodėl Viešpats tikisi ir nori, kad įgytumėte išsilavinimą. Studijuodami ieškokite tiesų apie lavinimosi svarbą.

Raštų ištraukos studijavimui:

Doktrinos ir Sandorų 88:77–80, 118; 130:18–19

Bažnyčios vadovų mokymai:

Prezidentas Raselas M. Nelsonas mokė:

Prezidentas Raselas M. Nelsonas

Išsilavinimą įgysite dėdami pastangas. Niekas už jus to nepadarys. Kur bebūtumėte, išsiugdykite didelį norą mokytis. Mums, pastarųjų dienų šventiesiems, įgyti išsilavinimą yra ne tik privilegija, bet ir religinė pareiga. „Dievo šlovė yra sąmonė“ (Doktrinos ir Sandorų 93:36). Iš tiesų mūsų lavinimasis yra amžinybei. […]

Toks perspektyvinis požiūris padės jums priimti gerus sprendimus, susijusius su mokymusi.

Nebijokite siekti savo tikslų – net ir svajonių! Bet žinokite, kad nėra trumpesnio kelio į tobulumą ir kompetenciją. Išsilavinimas yra tai, kas norą padėti kitiems žmonėms skiria nuo gebėjimo jiems padėti. (Russell M. Nelson, “What Will You Choose?Ensign, Jan. 2015, 32)

Vyresnysis Deividas A. Bednaris iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo sakė:

Vyresnysis Deividas A. Bednaris

Jūs ir aš esame čia, žemėje, kad pasiruoštume amžinybei, kad išmoktume mokytis, kad sužinotume tai, kas laikinai svarbu bei amžinai būtina, ir kad padėtume kitiems mokytis išminties ir tiesos (žr. Doktrinos ir Sandorų 97:1). Supratimas, kas esame, iš kur atėjome ir kodėl esame žemėje, visiems mums uždeda didelę atsakomybę tiek išmokti, kaip mokytis, tiek išmokti mėgti mokytis. (David A. Bednar, “Learning to Love Learning,” Ensign, Feb. 2010, 27)

Visuotinė Paramos bendrijos prezidentė Kamilė N. Džonson mokė:

Sesuo Kamilė N. Džonson

Turėtume įgyti tiek išsilavinimo ir tiek mokytis, kiek tik įmanoma, kad galėtume būti pasiruošę. Pasiruošę tarnauti pasaulyje ir Bažnyčioje. Pasiruošę būti išmintingi patarėjai ir porininkai savo sutuoktiniams. Pasiruošę būti veiksmingi mokytojai savo vaikams ir tiems jaunuoliams, kuriems turime įtakos. Kuo daugiau išmokstame, tuo didesnę įtaką į gera galime daryti.“ (Camille N. Johnson, “Seek Learning by Study and by Faith” [BYU–Pathway Worldwide devotional, Oct. 19, 2021], byupathway.org).

Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimų vadovo:

Dangiškasis Tėvas nori, kad Jo dukterys ir sūnūs visada mokytųsi. Turite ir laikinų, ir dvasinių priežasčių siekti mokytumo ir pamėgti mokymąsi. Išsilavinimas skirtas ne vien pinigams uždirbti. Jūsų amžinojo tikslo dalis yra tapti panašiems į Dangiškąjį Tėvą. […]

Ieškokite galimybių lavinti savo protą ir įgūdžius. Šios galimybės gali apimti formalųjį išsilavinimą mokykloje, profesinį mokymą ir neformalų mokymąsi iš šaltinių, kuriais pasitikite. Į savo pastangas įtraukite Viešpatį, ir Jis jus ves. Mokydamiesi apie jus supantį pasaulį, taip pat mokykitės apie jį sukūrusį Gelbėtoją. Studijuokite Jo gyvenimą ir mokymus. Paverskite seminariją, institutą ir asmenines Evangelijos studijas savo mokymosi visą gyvenimą dalimi. (Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimų vadovas [2022], p. 31)

Jei mokinius suskirstėte į grupes, pasiūlykite jiems pasakyti, ką sužinojo, savo grupės nariams. Prieš pradedant jiems dalytis, paaiškinkite, kad vienas svarbus įgūdis, kuris padės jiems visą gyvenimą, yra kritinis mąstymas. Kritinis mąstymas yra gebėjimas rasti ryšius tarp idėjų ir jas įvertinti. Parodykite toliau pateiktus nurodymus, kad padėtumėte mokiniams pasimokyti mąstyti kritiškai per grupių diskusijas.

  1. Apibendrinkite, ką sužinojote iš išstudijuotų Raštų ištraukų ir teiginių.

  2. Kai mokiniai pasidalys apibendrinimais, aptarkite šiuos klausimus:

  3. Kokių randate panašumų perskaitytuose teiginiuose ir Raštų ištraukose?

  4. Kuo jūsų išstudijuoti teiginiai ir Raštų ištraukos skiriasi vieni nuo kitų?

  5. Ar kurioje nors citatoje ar Raštų ištraukoje yra tai, kas suteikia jums įžvalgų apie tai, kas sakoma kitoje citatoje ar Raštų ištraukoje?

Tiesos apie lavinimosi svarbą

Suteikite mokiniams galimybę pasakyti tiesas, kurias išsiaiškino studijuodami ir diskutuodami. Lentoje galėtumėte užrašyti klausimą „Kodėl svarbu lavintis?“ iš ankstesnės pamokos ir pasiūlyti mokiniams sužinotas tiesas užrašyti lentoje aplink tą klausimą. Mokiniai galėtų pasakyti maždaug tokias tiesas:

Galbūt vertėtų aptarti mokinių įžvalgas apie nustatytas tiesas užduodant mokiniams toliau pateiktus ar panašius klausimus.

  • Kuri iš nustatytų tiesų jums buvo pati reikšmingiausia? Kodėl?

  • Kaip, jūsų manymu, išsilavinimas gali paveikti jūsų ryšį su Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi?

  • Kokias išsilavinimo įgijimo palaimas matėte savo ar kitų žmonių gyvenimuose?

Paaiškinkite tai savais žodžiais

Priminkite mokiniams pamokos pradžioje pateiktą pavyzdį apie Sarą. Pateikę toliau išdėstytus nurodymus skirkite mokiniams laiko užrašyti atsakymą savo studijavimo žurnale.

Remdamiesi tuo, ką šiandien sužinojote ir pajutote, sukurkite atsakymą, kurį galėtumėte pasakyti Sarai ir kuris padėtų jai geriau suprasti išsilavinimo svarbą. Į tą atsakymą įtraukite bent vieną Raštų ištrauką ar Bažnyčios vadovo teiginį. Taip pat galėtumėte įtraukti savo liudijimą ar pasakojimą apie tai, ką patyrėte.

Galbūt vertėtų suteikti mokiniams galimybę pasakyti savo atsakymą bendraklasiui. Taip pat keli savanoriai galėtų perskaityti savo atsakymus visai klasei.

Pamokos pabaigoje paprašykite mokinių pasidalyti tuo, ką sužinojo ir pajuto, ką norėtų atminti. Savo mintis ar pojūčius jie galėtų aprašyti studijavimo žurnaluose. Galbūt jums vertėtų paliudyti apie lavinimosi svarbą.