“บทเรียนที่ 193—ค้นพบข้อดีและความสามารถของท่าน: เตรียมพร้อมสําหรับงานอาชีพและบทบาทอื่นๆ ในอนาคต” หลักคําสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี (2025)
“ค้นพบข้อดีและความสามารถของท่าน” หลักคําสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี
บทเรียนที่ 193: การเตรียมรับการศึกษาและงานอาชีพในอนาคต
ค้นพบข้อดีและความสามารถของท่าน
เตรียมพร้อมสําหรับงานอาชีพและบทบาทอื่นๆ ในอนาคต
เมื่อเยาวชนเตรียมรับหน้าที่รับผิดชอบในอนาคตและโอกาสด้านงานอาชีพ อาจเป็นประโยชน์ถ้าพวกเขาระบุข้อดีและความสามารถที่พวกเขาขาดหรือต้องพัฒนา พระบิดาในสวรรค์ของเราสามารถนําทางพวกเขาให้ค้นพบข้อดีและความอ่อนแอของพวกเขาเมื่อแสวงหาความช่วยเหลือจากพระองค์ บทเรียนนี้จะช่วยนักเรียนเตรียมรับหน้าที่รับผิดชอบในอนาคตและโอกาสด้านงานอาชีพโดยตระหนักถึงข้อดีและความสามารถในปัจจุบันที่พวกเขาต้องพัฒนา
กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้
หมายเหตุ: บทเรียนในอนาคตหัวข้อ “การพัฒนาทักษะและความสามารถ” จะมุ่งเน้นที่การช่วยนักเรียนพัฒนาทักษะและความสามารถบางอย่างที่พวกเขาระบุในบทเรียนนี้ หากตารางการสอนของท่านจําเป็นต้องรวมบทเรียนเข้าด้วยกัน การสอนสองบทนี้ด้วยกันอาจมีประสิทธิภาพ
ข้อดีและความสามารถที่จําเป็นต่อการประสบความสําเร็จ
ท่านอาจเขียนบทบาทต่างๆ ที่นักเรียนอาจมีในอนาคตไว้บนกระดาน เช่น บทบาทต่อไปนี้
-
นักศึกษา
-
เด็กฝึกงาน
-
บิดา/มารดา
-
คู่สมรส
-
เจ้าหน้าที่
แทนที่จะรวม คนงานไว้ในบทบาทหนึ่ง ท่านอาจเจาะจงมากขึ้นโดยเชื้อเชิญนักเรียนสองสามคนให้แบ่งปันงานอาชีพบางอย่างในอนาคตที่พวกเขาอาจสนใจและเขียนอาชีพเหล่านั้นไว้บนกระดาน
นักเรียนอาจสนทนาเกี่ยวกับคําถามต่อไปนี้เป็นกลุ่มเล็กๆ ท่านอาจมอบหมายความรับผิดชอบให้แต่ละกลุ่มสนทนา หรือท่านอาจให้พวกเขาสนทนาบทบาททั้งหมดด้วยกัน
-
ทักษะหรือความสามารถอะไรบ้างที่จะช่วยให้บางคนประสบความสําเร็จในบทบาทเหล่านี้?
เชิญแต่ละกลุ่มแบ่งปันสิ่งที่ตนสนทนา ท่านอาจเชื้อเชิญกลุ่มมาที่กระดานและเขียนทักษะหรือความสามารถบางอย่างที่พวกเขาระบุไว้ข้างๆ บทบาทที่เหมาะสม หากนักเรียนต้องการความช่วยเหลือ ท่านอาจเสนอทักษะบางอย่างที่ระบุไว้ในเอกสารแจกในช่วงหลังของบทเรียน
หลังจากการสนทนา ให้แบ่งปันดังนี้เพื่อช่วยเตรียมนักเรียนให้พร้อมสําหรับบทเรียนที่เหลือ:
นึกถึงความรับผิดชอบหรือโอกาสด้านงานอาชีพที่ท่านสนใจจะทําในอนาคต ขณะศึกษาวันนี้ ให้แสวงหาการนําทางจากพระบิดาบนสวรรค์ผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อช่วยให้ท่านทราบข้อดีและทักษะที่ท่านมีอยู่แล้วซึ่งจะเตรียมท่านให้พร้อมสําหรับความรับผิดชอบเหล่านี้ พยายามระบุทักษะและความสามารถที่ยังต้องพัฒนาซึ่งจะช่วยให้ท่านพร้อมมากขึ้นสําหรับอนาคต
ศักยภาพของเราผ่านพระเยซูคริสต์
อธิบายว่าบางคนรู้สึกท้อแท้เมื่อขอให้พวกเขานึกถึงทักษะและความสามารถของตนเพราะพวกเขารู้สึกว่าตนไม่มีพรสวรรค์หรือชํานาญเหมือนคนอื่นๆ มีความจริงนิรันดร์ที่สอนในพระคัมภีร์ที่สามารถช่วยเราได้เมื่อเรารู้สึกแบบนี้
ศึกษาสองสามข้อต่อไปนี้ โดยมองหาความจริงนิรันดร์ที่จะช่วยให้เรารับรู้ความสามารถของเราในการบรรลุศักยภาพของเราผ่านพระเยซูคริสต์
1 ซามูเอล 16:7; ฟีลิปปี 4:13; เจคอบ 4:7; แอลมา 26:12; หลักคําสอนและพันธสัญญา 18:10
-
ท่านพบความจริงอะไรบ้างที่จะช่วยคนที่รู้สึกว่าตนขาดทักษะหรือความสามารถที่จะประสบความสําเร็จในชีวิต?
นักเรียนอาจชี้ให้เห็นความจริงทํานองนี้: พระเจ้าไม่ทอดพระเนตรรูปลักษณ์ภายนอก แต่ทอดพระเนตรจิตใจ (ดู 1 ซามูเอล 16:7); เราสามารถทําทุกสิ่งผ่านพระเยซูคริสต์ผู้ทรงสามารถเสริมกําลังเรา (ดู ฟีลิปปี 4:13; แอลมา 26:12); ค่าของจิตวิญญาณเรายิ่งใหญ่ในสายพระเนตรของพระผู้เป็นเจ้า (ดู หลักคําสอนและพันธสัญญา 18:10)
-
ความจริงเหล่านี้จะช่วยเราได้อย่างไรเมื่อเรารู้สึกท้อแท้กับความสามารถของเรา?
ค้นพบข้อดีและความสามารถของท่าน
เตือนนักเรียนว่าในฐานะบุตรธิดาของพระผู้เป็นเจ้าผู้ได้รับการสร้างตามรูปลักษณ์ของพระองค์ เราแต่ละคนได้รับพรด้วยข้อดีและความสามารถที่แตกต่างกัน อาจมีนักเรียนที่มีปัญหาในการรับรู้ถึงข้อดีและความสามารถที่พระผู้เป็นเจ้าประทานแก่พวกเขา
เอ็ลเดอร์โรนัลด์ เอ. ราสแบนด์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองแบ่งปันบางวิธีที่เราสามารถรับรู้พรสวรรค์ ข้อดี และความสามารถที่พระบิดาบนสวรรค์ประทานแก่เรา:
พรสวรรค์ที่พระผู้เป็นเจ้าประทานแก่เราเห็นชัดในความสนใจที่เราแสวงหา หากท่านสงสัยเกี่ยวกับพรสวรรค์ของท่าน ให้เขียนรายการสิ่งที่ท่านชอบทํา รวมกิจกรรมทั้งหมดที่ท่านชอบจากด้านต่างๆ ของชีวิตท่านไว้ด้วย—ด้านวิญญาณ ดนตรี การละคร วิชาการ กีฬา และอื่นๆ ศึกษาและไตร่ตรองปิตุพรของท่านเพื่อให้ได้ข้อคิดและการดลใจ ปรึกษาสมาชิกในครอบครัว เพื่อน ครู และผู้นําที่ไว้ใจได้ คนอื่นมักจะเห็นในเราในสิ่งที่เราพบว่ามองเห็นได้ยากในตัวเรา (Ronald A. Rasband, “Parables of Jesus: The Parable of the Talents ,” Ensign, Aug. 2003, 34)
-
การรู้พรสวรรค์ ข้อดี หรือความสามารถในปัจจุบันจะช่วยท่านได้อย่างไรเมื่อนึกถึงความรับผิดชอบหรือโอกาสด้านงานอาชีพในอนาคต?
ให้เวลานักเรียนในชั้นเรียนค้นพบข้อดีและความสามารถที่พวกเขามีและต้องพัฒนาเพื่อจะพร้อมมากขึ้นสําหรับความรับผิดชอบในอนาคตหรือโอกาสด้านงานอาชีพ ต่อไปนี้เป็นแนวคิดบางประการว่าท่านจะช่วยให้นักเรียนทําสิ่งนี้ได้อย่างไร ขณะพวกเขาทํากิจกรรมเหล่านี้ เชื้อเชิญให้พวกเขาแสวงหาการดลใจจากพระบิดาบนสวรรค์เพื่อจะสามารถมองเห็นตนเองดังที่พระองค์ทรงเห็น
-
เชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนความสนใจปัจจุบันของพวกเขา เชื้อเชิญให้พวกเขานึกถึงโอกาสได้งานอาชีพที่พวกเขาจะทําซึ่งเกี่ยวข้องกับความสนใจเหล่านั้น ท่านอาจเสนอความช่วยเหลือโดยเสนอโอกาสให้ทํางานบางอย่างที่จะตรงกับความสนใจของนักเรียน
-
เชื้อเชิญให้นักเรียนที่ได้รับปิตุพรแล้วที่จะอ่าน โดยมองหาสิ่งที่ปิตุพรช่วยให้พวกเขาเข้าใจเกี่ยวกับตนเอง
-
เชื้อเชิญให้นักเรียนกลุ่มเล็กสนทนาถึงข้อดีและความสามารถที่พวกเขาสังเกตเห็นในกันและกัน ท่านอาจติดต่อบิดามารดาหรือผู้นําฐานะปุโรหิตก่อนชั้นเรียนด้วยและขอให้พวกเขาเขียนอธิบายความสามารถบางอย่างที่พวกเขาเห็นในนักเรียน
-
แจกเอกสาร “การประเมินตนเองด้านทักษะและความสามารถ” และให้เวลานักเรียนทําแบบประเมินให้เสร็จ อธิบายว่าการประเมินนี้ประกอบด้วยรายการทักษะที่นายจ้างโดยทั่วไปมองหาในตัวลูกจ้างของตน
การประเมินตนเองด้านทักษะและความสามารถ
สําหรับแต่ละข้อความต่อไปนี้ ให้ประเมินระดับความมั่นใจของท่านโดยใช้ระดับคะแนน 1 (ไม่มั่นใจ) ถึง 5 (มั่นใจมาก)
-
ฉันสามารถสื่อสารกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
-
ฉันมีแรงจูงใจในตนเอง
-
ฉันเป็นคนขยันขันแข็ง
-
ฉันสามารถคิดผ่านสถานการณ์ยากๆ และหาทางแก้ปัญหาได้
-
ฉันเต็มใจเรียนรู้และลองสิ่งใหม่ๆ
-
ฉันซื่อสัตย์และไว้ใจได้
-
ฉันทํางานกับผู้อื่นได้ดี
-
ผู้คนสามารถพึ่งพาฉันให้ทํางานที่ได้รับมอบหมาย
-
ฉันสามารถจัดระเบียบและใช้เวลาอย่างมีประสิทธิภาพ
-
ฉันมาถึงตรงเวลา
หลังจากนักเรียนมีเวลาพอที่จะทํากิจกรรมใคร่ครวญก่อนหน้านี้แล้ว เชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันข้อคิดบางอย่างโดยถามคําถามต่อไปนี้
-
ท่านได้ข้อคิดอะไรบ้างเกี่ยวกับตนเอง?
-
สิ่งที่ท่านเรียนรู้จะช่วยท่านเตรียมรับอนาคตได้ดีขึ้นอย่างไร?
หากต้องการช่วยให้นักเรียนสรุปและจดจําสิ่งที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับตนเองวันนี้ ท่านอาจแสดงข้อความกระตุ้นเตือนต่อไปนี้และเชื้อเชิญให้นักเรียนบันทึกคําตอบลงในสมุดบันทึกการศึกษา:
-
ข้อดีหรือความสามารถอย่างหนึ่งที่ฉันมีซึ่งจะช่วยฉันในความรับผิดชอบที่จะมีในอนาคตคือ …
-
ทักษะหรือความสามารถอย่างหนึ่งที่ฉันต้องการพัฒนาเพื่อช่วยให้ฉันพร้อมมากขึ้นสําหรับความรับผิดชอบในอนาคตคือ …
อธิบายว่าในบทเรียนที่จะมาถึง (“การพัฒนาทักษะและความสามารถ”) นักเรียนจะได้รับโอกาสให้คิดว่าพวกเขาจะพัฒนาทักษะและความสามารถที่พวกเขาระบุไว้ในข้อความการกระตุ้นเตือนข้อที่สองได้อย่างไร ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาเริ่มคิดหาวิธีที่พวกเขาจะพัฒนาทักษะหรือความสามารถเหล่านี้ตอนนี้ เป็นพยานถึงพระปรีชาสามารถและความเต็มพระทัยของพระเจ้าที่จะช่วยให้พวกเขาเติบโตและก้าวหน้า