„195 pamoka. Viešpaties įtraukimas mokantis. „Aš būsiu su tavimi“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2025)
„Viešpaties įtraukimas mokantis“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis
195 pamoka. Sėkmingas mokymasis
Viešpaties įtraukimas mokantis
„Aš būsiu su tavimi“
Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus nori mums padėti visose mūsų gyvenimo srityse, įskaitant mūsų pastangas mokytis ir įgyti formalųjį išsilavinimą. Ši pamoka gali padėti mokiniams įtraukti Viešpatį į kiekvieną savo išsilavinimo įgijimo sritį, kai jie siekia mokytis studijuodami ir vadovaudamiesi tikėjimu.
Galimos mokymosi užduotys
Sunkios situacijos
Galite pradėti pamoką pasidalydami toliau pateiktomis situacijomis ir aptardami jas kartu su visa klase. Jei reikia, pakoreguokite situacijas, kad jos geriau atitiktų jūsų mokinių poreikius.
Įsivaizduokite save vienoje ar keliose iš toliau nurodytų situacijų.
-
Jums nesiseka kuris nors mokomasis dalykas mokykloje ir norite pasiduoti.
-
Būdami jauni suaugusieji, turite klausimų dėl tolesnio savo išsilavinimo. Nežinote, kur turėtumėte toliau mokytis arba net ar iš viso turėtumėte mokytis.
-
Tai jūsų pirmoji savaitė naujame darbe, ir jūs nesijaučiate tinkami darbui ar užduotims atlikti.
Ką darytumėte, jei būtumėte vienoje iš šių situacijų? Į ką kreiptumėtės pagalbos?
Galite paklausti mokinių, ar jie arba jų pažįstami žmonės yra atsidūrę panašiose situacijose. Galite paprašyti jų papasakoti, ką jie ar kiti padarė, kad gautų pagalbos.
Paaiškinkite, kad šioje pamokoje mokiniai sužinos, kaip svarbu įtraukti Viešpatį į kiekvieną savo gyvenimo sritį, įskaitant išsilavinimą. Norėdami padėti jiems pasiruošti studijuoti šią temą, parodykite toliau pateiktus klausimus ir paraginkite mokinius atsakyti į juos savo studijavimo žurnaluose.
Skirkite laiko apmąstyti toliau pateiktus teiginius naudodamiesi skale nuo 1 (niekada) iki 5 (labai dažnai).
-
Meldžiu Dangiškojo Tėvo pagalbos prieš studijuodamas (-a) ar pradėdamas (-a) mokyklinį projektą.
-
Asmeninėse maldose savo Dangiškajam Tėvui išreiškiu troškimą, kad Dvasia būtų su manimi, kai mokausi mokykloje.
-
Nuolat stengiuosi tobulinti savo pastangas mokytis padedant Jėzui Kristui.
-
Pasikliauju Dvasios pagalba ir ją atpažįstu mokydamasis (-i) ir siekdamas (-a) išsilavinimo.
Paprašykite mokinių paieškoti mokymų, kurie galėtų padėti jiems labiau įtraukti Viešpatį į jų mokymąsi ir išsilavinimo įgijimą.
Mokymasis iš besimokančiųjų Raštuose
Paaiškinkite, kad Raštuose yra daug pavyzdžių žmonių, kurie įtraukė Viešpatį, kad lengviau suvoktų ir įveiktų sunkumus. Galite suskirstyti mokinius į grupes, kad jie atliktų toliau pateiktą studijavimo užduotį. Kiekvienai grupei paskirkite studijuoti vieną iš toliau pateiktų pavyzdžių, o tada aptarkite du tolesnius klausimus.
Išstudijuokite toliau pateiktas Raštų ištraukas apie žmones, kurie susidūrė su sudėtingomis ir neaiškiomis situacijomis. Paieškokite pavyzdžių, kaip šie asmenys įtraukė Viešpatį, siekdami supratimo.
-
Džozefas Smitas (Džozefo Smito – Istorijos 1:10–18)
-
Nefis (1 Nefio 11:1–9)
-
Jaredo brolis (Etero 1:38–42; 2:22–25; 3:1–6)
-
Kaip šie žmonės įtraukė Viešpatį į savo mokymąsi?
-
Kokiais būdais Viešpats jiems padėjo?
Suteikę mokiniams pakankamai laiko studijuoti ir aptarti, paprašykite, kad kiekvienos grupės nariai papasakotų, ką jie aptarė, pasidalydami savo atsakymais į ankstesnius klausimus.
-
Kaip, remdamiesi tuo, ką sužinojote, užbaigtumėte toliau pateiktą teiginį? Kai įtraukiame Viešpatį į savo mokymąsi, Jis gali …
Mokiniai galėtų užbaigti šį teiginį maždaug taip: Kai įtraukiame Viešpatį į savo mokymąsi, Jis gali suteikti mums supratimą, kurio nebūtume galėję pasiekti vieni patys.
-
Ką žinote apie Viešpatį, kas suteikia jums pasitikėjimo, kad Jis padės jums mokytis?
Būdai, kaip įtraukti Viešpatį į savo mokymąsi
-
Kalbant apie jūsų mokyklinius darbus, kada būtų naudinga įtraukti Viešpatį?
Jei reikia, padėkite mokiniams sugalvoti atsakymus į ankstesnį klausimą. Pavyzdžiai galėtų būti šie: atliekant namų darbus, laikant testus, mokantis klasėje ir atliekant klasės užduotis ar projektus. Galite užrašyti mokinių idėjas lentoje.
Tada duokite mokiniams toliau pateiktus nurodymus, kurie padėtų jiems sugalvoti būdus, kaip jie galėtų įtraukti Viešpatį į savo sugalvotus pavyzdžius. Mokiniai galėtų tai padaryti savarankiškai, su porininku arba mažomis grupėmis.
Parašykite frazę Galiu įtraukti Viešpatį į savo mokymąsi šiuo būdu: … savo studijavimo žurnalo puslapyje. Išvardykite kuo daugiau idėjų, kaip įtraukti Viešpatį į su mokykla susijusią veiklą, kurią sugalvojote.
Mokiniams sudarius savo sąrašus, paraginkite juos pasidalyti savo idėjomis su klase. Sąrašą galite surašyti lentoje ir įtraukti į jį mokinių idėjas.
Prireikus galėtumėte pasiūlyti keletą idėjų pavyzdžių: pasimelsti dėl pagalbos prisimenant tai, ką studijavote prieš testus, projektus ar užduotis; išreikšti dėkingumą už Dievo pagalbą ir galimybes mokytis, kurias Jis jums suteikė; užrašyti patirtį, kurią turėjote įtraukdami Viešpatį į savo mokymąsi; pasninkauti ir melstis dėl didesnio noro mokytis; pirmiausia skirti laiko kasdienei maldai ir Raštų studijavimui.
-
Ką patyrėte, kai įtraukėte Viešpatį į savo lavinimąsi?
Diskusijos metu galite parodyti „Becoming More in Christ: The Parable of the Slope“ nuo 0:00 iki 1:05. Šį vaizdo įrašą galima rasti ChurchofJesusChrist.org. Vaizdo įraše vyresnysis Klarkas G. Gilbertas iš Septyniasdešimties apibūdina savo patirtį įtraukiant Viešpatį į savo mokymąsi.
Apmąstykite ir vadovaukitės tiesomis
Galite paraginti mokinius apmąstyti būdus, kaip jie gali pritaikyti tai, ko išmoko apie Viešpaties įtraukimo į savo mokymąsi būdus. Savo studijavimo žurnaluose jie gali atsakyti į toliau pateiktus klausimus.
-
Ką apie Viešpatį sužinojote arba ką Jam pajutote, dėl ko norite įtraukti Jį į savo mokymąsi?
-
Kokio vieno ar dviejų veiksmų galėtumėte imtis, kad įtrauktumėte Viešpatį į savo mokymąsi?
Paprašykite mokinių papasakoti, ką jie pajuto ir sužinojo. Paliudykite tiesas, kurias aptarėte, ir paraginkite mokinius dirbti prie savo planų ir veikti pagal raginimus, kuriuos jie gauna iš Dvasios.