Урок 196: Постигане на успехи в училище

Почтеност в нашето образование

„Вярваме в това да сме честни“

В стремежа си да ставаме способни и доверени ученици на Исус Христос, е важно да имаме честни и почтени сърца. Този урок може да помогне на учениците да действат по-добре, с честност и почтеност в своето образование.

Предложения за дейности за изучаване

Да избираме честността и почтеността

Поканете учениците да споделят примерни ситуации или ситуации от училище, в които нечия почтеност може да бъде подложена на изпитание. Споделете следните примери, ако е необходимо.

1. Наближава важен изпит. Съученик забелязва копие на отговорите за изпита на бюрото на учителя и го снима с телефона си. Той изпраща на вас и на още няколко ученици копие от снимката.

2. Трябва да напишете есе за часа, но не сте отделили време да го направите. Приятел ви предлага да използвате онлайн софтуер, който да напише есето вместо вас. Или можете да поставите откъси от различни статии в интернет и да включите няколко собствени изречения, за да звучи като нещо, написано от вас. Приятелят ви споменава, че е правил тези неща преди и учителят никога не е забелязал.

   • Какво може да накара някого да мисли, че тези постъпки са добра идея?

   • Какво може да ви помогне да разберете как да постъпвате в подобни ситуации?

Обяснете, че този урок ще се съсредоточи върху важността на честността и почтеността в нашето образование. Поканете учениците да споделят какво знаят за почтеността. Следното изказване на старейшина Джозеф Б. Уъртлин може да бъде полезен източник.

Старейшина Джозеф Б. Уъртлин (1917 – 2008) от Кворума на дванадесетте апостоли определя почтеността по следния начин:

Почтеност означава винаги да вършим това, което е правилно и добро, независимо от непосредствените последствия. Означава да сме праведни до дъното на душата си, не само на дела, но по-важното, и в мислите и в сърцата си. Личната почтеност предполага такова достойнство и неподатливост към злото, че да нямаме способността да се отметнем от обещание или завет (…)

Светът отчаяно се нуждае от почтени мъже и жени. Почти всеки ден чуваме за измама, неправилно използване на средства, фалшива реклама или други сделки, предназначени да извлекат печалба чрез мошеничество или заблуда. Господ ненавижда подобни практики. (Джозеф Б. Уъртлин, „Personal Integrity“, Ensign, май 1990 г., с. 30, 32)

• По какви начини сте забелязвали необходимостта от почтеност в днешния свят?

Следното предложение може да помогне на учениците да оценят собствените си мисли относно важността на това да действат почтено в образованието си: Поканете ги да намерят празна страница в дневника си за изучаване на Писанията и да я озаглавят „Защо почтеността в образованието е важна за мен“. Помолете учениците да изброят всички причини, поради които почтеността е важна за тях. Когато приключат, няколко желаещи биха могли да споделят някои от причините си с класа.

Насърчете учениците да продължават да добавят идеи, истини и стихове към списъка си по време на целия урок.

Небесният Отец и Исус Христос искат да постъпваме почтено

Обяснете, че разбирането на характера и ученията на Небесния Отец и Исус Христос може да ни мотивира да постъпваме почтено. Бихте могли да поканите учениците да направят следната дейност с партньор или в малка група.

Прочетете следните стихове и потърсете учения, които могат да ни помагат да изпитваме по-силно желание да постъпваме почтено: 3 Нефи 27:18; Етер 3:11–12; Учение и завети 3:2, 51:9, 124:15, 20; Символът на вярата 1:13.

• Какви истини научихте от тези стихове за важността на честността и почтеността в живота ни?

  Поканете учениците да споделят няколко истини, които са научили. Те биха могли да открият истини, подобни на следните: Небесният Отец и Исус Христос са съвършено честни. Когато постъпваме честно и почтено, ние ставаме по-подобни на Тях.

• Какво може да ни затрудни да постъпваме честно и почтено в нашето образование?

Старейшина Нийл Л. Андерсън от Кворума на дванадесетте апостоли учи за ефекта, който почтеността може да има върху нашето духовно израстване:

Има огромна духовна сила в това да останете верни и честни, когато изглежда, че последствията на вашата честност може да не са във ваша полза. На всеки от вас предстоят такива решения. Тези определящи моменти ще изпитат вашата почтеност. Когато избирате честност и истина – независимо дали ситуацията сработи във ваша полза или не – ще осъзнавате, че тези важни решения стават колони от сила във вашия духовен растеж. (Нийл Л. Андерсън, „The Divine Standard of Honesty“, Ensign, авг. 2017 г., с. 40)

• Какви са ползите и благословиите от това да си честен и почтен на работа и в училище?

Поканете учениците да споделят преживявания, които са имали, виждайки Господните благословии за това, че проявяват почтеност в образованието си. Бихте могли да покажете видеоклипа „Honesty: You Better Believe It!“ („Честност: по-добре повярвайте!“) (4:46 мин), достъпен на ChurchofJesusChrist.org, за да помогнете на учениците да видят примери за почтеност.

Прилагайте наученото

Напомнете на учениците за тяхната божествена същност като чеда на любящи Небесни родители. Тя е част от това, което са, включително и в училище. Когато следват Исус Христос и постъпват честно и почтено, тези качества ще ги отличават от останалия свят.

Президент Ръсел М. Нелсън учи:

Вашата скъпоценна същност заслужава вашата скъпоценна почтеност! Пазете я като безценната награда, която е. (Ръсел М. Нелсън, „Integrity of Heart“, духовно послание в Университета Бригъм Йънг, 23 февр. 1993 г., с. 7, speeches.byu.edu)

За да помогнете на учениците да обмислят как ще защитават или задълбочават своята честност и почтеност, ги помолете да отговорят в дневниците си за изучаване на Писанията на някои или на всички въпроси, посочени по-долу.

• Какво почувствахте днес относно почтеността в образованието, което искате да запомните?

• Какво от това, което научихте за Небесния Отец и Исус Христос, ще ви помага, когато сте изкушавани да постъпвате нечестно?

• Кои са едно или две действия, които ще предприемете, за да задълбочите своята честност и почтеност в училище?

Бихте могли да поканите няколко от желаещите ученици да споделят своите отговори. Свидетелствайте за истините, които обсъдихте, и насърчете учениците да действат според своите планове.

Допълнителни източници

По какъв начин честността е свързана с обучението?

Небесният Отец иска Неговите дъщери и синове да се учат непрекъснато. Вие имате както материални, така и духовни причини да обичате знанията и да се стремите към тях. Образованието не е само за печелене на пари. То е част от вечната ви цел да ставате по-подобни на Небесния Отец.

Да живеете почтено означава, че обичате истината с цялото си сърце – повече, отколкото обичате личния комфорт, популярността или удобството. Означава да вършите правилното просто защото е правилно. (За укрепването на младежите: напътствия за правене на избори, 2022 г., с. 31.)

Как мога да продължа да развивам лична почтеност?

Президент Ръсел М. Нелсън учи:

Подходящо време за самоанализ е личната молитва. Сутрин тя може да включва молитва за честност, целомъдрие, добродетел или просто да можем да служим на другите. Вечерта може да се направи още една бърза проверка на всички тези качества. Първо се молете за опазването на вашата духовна почтеност, а след това полагайте усилия в тази насока. Ако бъде открит някакъв недостатък, ще искате да започнете процес на бърз ремонт, който ще предпази тази застрашена нишка от по-нататъшното разпадане. (Ръсел М. Нелсън, „Integrity of Heart“, духовно послание в Университета Бригъм Йънг, 23 февр. 1993 г., с. 4, speeches.byu.edu)

Защо трябва да постъпвам честно и почтено в училище?

Старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли учи как академичната нечестност може да ни влияе:

Измамата в академичната работа е безпринципна, нечестна и представлява форма на самозаблуда и предателство. Никой ученик не може да се надява наистина да успява в кариерата или професията, ако я е изградил на основата на измама. (Дейвид A. Беднар, „Be Honest“, New Era, окт. 2005 г., с. 6)

Президент Джеймс Е. Фауст (1920 – 2007) от Първото президентство обяснява:

Ние всички трябва да знаем какво означава да си честен. Честността е повече от това да не лъжем. Тя е казване на истина, говорене на истина, живот в истина и любов към истината. (…)

Бих желал да ви говоря откровено за честността. Честността е морален компас, който ни напътства в живота. (…) Въпреки това, огромният тласък за напредък в светското обучение понякога изкушава хората да правят компромиси по отношение на (…) своята честност и почтеност.

Преписването в училище е форма на самоизмама. Ходим на училище, за да се учим. Мамим себе си, когато напредваме благодарение на усилията и труда на някого другиго. (Джеймз E. Фауст, „Honesty – a Moral Compass“, Ensign, ноем. 1996 г., с. 41, 42)

Допълнителни дейности за изучаване

Да живеем почтено

За да помогнете на учениците да разберат важността на почтения живот, бихте могли да покажете следното.

Старейшина Роналд А. Расбанд от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Къде се намирате днес? Може ли Господ да разчита на вас и вашата почтеност като истински член на Неговата Църква? (…)

Виждайки, че стандартите на света се сриват във всички посоки, от нас често се изисква да бъдем силни, да защитаваме вярата си и да поддържаме почтеността на Евангелието. Помнете предупреждението в Еламан, че когато сте съградени „върху канарата на нашия Изкупител, Който е Христос, Синът Божий“, наближаващите „мощни бури (…) няма(т) сила над вас да ви завле(кат) долу (…) поради канарата, върху която сте изградени (Еламан 5:12). (Роналд А. Расбанд,„Integrity of Heart“, духовно послание в Университета Бригъм Йънг, 13 март 2018 г., с. 4, speeches.byu.edu)

Включете учениците в обсъждане за начините, по които могат да живеят почтено в днешния свят.

Нарисувайте човече или поставете картина на ученик на дъската, или помолете ученик, който желае да сподели артистичния си талант, да я нарисува. Обяснете, че тази фигура може да символизира учениците.

Попитайте учениците:

• Кои са някои от стандартите, които се сриват в света днес и така ви влияят? (Напишете отговорите им навсякъде около рисунката на ученика, със стрелки, сочещи към човечето, за да покажете многото влияния, на които са подложени днес учениците.)

• Кои качества на Исус Христос могат да ви помагат да живеете почтено? (Напишете отговорите им в краката или под ученическата фигурка на дъската.)

Насърчете учениците да следват примера на Исус Христос в ситуации, които подлагат на изпитание тяхната почтеност.

Какво означава плагиатство?

Ако учениците се нуждаят от помощ, за да разберат какво представлява плагиатството и как то е свързано с почтеността в образованието, може да споделите следното обяснение и схема.

Използването на думите на някой друг като свои собствени, без да посочите източника или да споменете автора, се нарича плагиатство. Плагиатството е непочтено и е форма на измама. Някои ученици са получавали слаби оценки или дори са били изключвани от училище, защото са плагиатствали. Хора са губили и работа заради плагиатство.

Направете две колони на дъската. Обозначете едната с Плагиатството е, а другата с Плагиатството не е. Бихте могли да отпечатате следната таблица и да изрежете всяка от ситуациите в квадратчета. Поканете учениците да поставят квадратчетата в съответните колони.

Плагиатството е	Плагиатството не е
Плагиатството е Да се копира нещо, намерено в интернет или от задача на някой друг, и да се каже, че е написано от вас.	Плагиатството не е Да се използват чужди думи и да се включи бележка кой ги е казал.
Плагиатството е Да се копират нечии думи и да се променят една или две думи в абзаца.	Плагиатството не е Да се чете по дадена тема и да се записва наученото със собствени думи, като се посочи автора.
Плагиатството е Да се включват конкретни факти или статистически данни, намерени от други източници, без да се посочват тези източници.	Плагиатството не е Общи твърдения, които не са конкретни думи, казани от някой, като например: Небето е синьо. Бог ви обича.
Плагиатството е Да се използват само идеите и мислите на другите в написаното.	Плагиатството не е Да се използват предимно собствени мисли или идеи.