“Урок 200 — Любити, ділитися і запрошувати: збирання інших людей до Ісуса Христа”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)
“Любити, ділитися і запрошувати”, Посібник для вчителя семінарії
Як члени Церкви Ісуса Христа Святих Останніх Днів ми маємо завітний обов’язок ділитися євангелією Спасителя “до кінців землі” (Учення і Завіти 1:23 ). Ми можемо долучатися до цієї чудової роботи, люблячи інших людей, ділячись посланням Ісуса Христа та запрошуючи їх приєднатися до нас і прийти до Спасителя. Цей урок може допомогти студентам скласти план поширення євангелії Ісуса Христа на основі принципів любові, спілкування і запрошення.
Можливі навчальні завдання
Не приховуйте свого євангельського світла
На початку уроку покажіть студентам зображення тварини, яка добре маскується. Попросіть студентів сказати, чому таке маскування є корисним для тварини.
Старійшина Квентін Л. Кук, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, поділився тим, що ми не хочемо приховувати про себе:
“Важливою складовою цих місіонерських зусиль є те, щоб окремі члени Церкви подавали приклад, подібний до світла маяка, всюди, де б ми не жили. Ми не можемо ховатися…
Господь очікує від тих, хто отримав Його євангелію, не зволікаючи старатися подавати приклад, який, подібно до світла маяка, допомагатиме іншим прийти до Бога. Це дозволить нашим братам і сестрам по всій землі отримати небесні благословення та обряди відновленої євангелії Ісуса Христа і бути безпечно зібраними додому ”. (Квентін Л. Кук, “Безпечно зібрані додому ”, Ліягона , трав. 2023, с. 23).
Щоб допомогти студентам підготувати свої серце і розум до цього уроку, ви можете попросити їх поділитися історією когось із членів сім’ї чи друзів, які приєдналися до Церкви Ісуса Христа Святих Останніх Днів. Також вони можуть поділитися історією власного навернення. Якщо своїми історіями захочуть поділитися кілька студентів, ви можете запропонувати розповісти їх напарникам або в невеликих групах.
Попросіть студентів написати у щоденниках для навчання, як вони можуть “маскуватися”, а як їхні особисті місіонерські зусилля можуть бути “прикладами, подібними до світла маяка”.
Заохочуйте студентів з молитвою запрошувати допомогу Святого Духа для набуття розуміння того, як вони можуть відкрито ділитися світлом євангелії Спасителя.
Місіонерський мандат від Спасителя
Ви можете показати наведене далі висловлювання старійшини Квентіна Л. Кука. Попросіть студентів знайти пораду про те, як ефективно ділитися євангелією Ісуса Христа.
Старійшина Кук також навчав:
“Спаситель милостиво запрошує нас бути Його голосом та Його руками. Любов Спасителя буде нашим провідним світлом. Спаситель навчав Своїх учнів: “Тож ідіть, і навчіть всі народи” [Матвій 28:19 ]…
Щоб мати мандат від Спасителя ділитися євангелією і ставати тими, ким ми маємо бути… нам потрібно любити своїх ближніх, ділитися відновленою євангелією Ісуса Христа і запрошувати всіх прийти і побачити” (Квентін Л. Кук, “Навернення через підкорення волі Бога ”, Ліягона , трав. 2022, c. 56).
Як би ви пояснили послання старійшини Кука своїми словами?
Допоможіть студентам визначити істину на зразок такої: ми допомагаємо місіонерським зусиллям Спасителя, люблячи своїх ближніх, ділячись Його євангелією та запрошуючи інших прийти до Нього.
На дошці можна накреслити таблицю на три колонки із заголовками “любити ”, “ділитися ”, “запрошувати ”. Коли студенти відповідатимуть на подані нижче запитання, попросіть їх у кожній колонці почати складати список ідей щодо того, як привести інших людей до Спасителя за допомогою любові, спілкування та запрошення.
Якими ефективними способами, за вашими спостереженнями, інші люди діляться євангелією Ісуса Христа?
Яким був ваш досвід, коли ви ділилися євангелією Спасителя з іншими?
Любити, ділитися і запрошувати
Один зі способів допомогти студентам краще зрозуміти принципи любові, спілкування і запрошення — надати примірники роздаткового матеріалу “Любити, ділитися, запрошувати”. Поділіть студентів на невеликі навчальні групи для опрацювання матеріалу під рубрикою “Любов”. Вони можуть сформувати нові групи для опрацювання матеріалу під рубрикою “Ділитися”, а після цього нові групи для опрацювання матеріалу під рубрикою “Запрошувати”.
Як варіант, студенти можуть опрацювати уривки з Писань, вказані у підрозділі “Вивчення Писань ” на с. 223 посібника “Проповідуйте Мою євангелію ” (2023).
Ви можете показати на дошці такі запитання для обговорення у групах під час опрацювання матеріалу.
Які ідеї щодо того, як ділитися євангелією, ви отримали?
Як Спаситель демонстрував цей принцип у Своїй взаємодії з іншими людьми?
Як підлітки можуть діяти за цим принципом, намагаючись ділитися євангелією Спасителя?
Іван 13:34–35 ; Мосія 18:20–22 ; Учення і Завіти 12:7–9 ; 121:41–42
Старійшина Гарі Е. Стівенсон, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:
“Завжди, коли ми виявляємо Христову любов до нашого ближнього, ми проповідуємо євангелію — навіть якщо не промовляємо жодного слова.
Виявлення любові до інших є яскравим прикладом виконання другої великої заповіді — любити нашого ближнього; це свідчить про процес очищення, який відбувається, коли Святий Дух діє в нашій душі. Коли ми виявляємо Христову любов до інших людей, це може спонукати тих, хто бачить наші добрі справи, “прославляти Отця [нашого], що на небі” [Матвій 5:16 ]” (Гарі Е. Стівенсон, “Любити, ділитися, запрошувати ”, Ліягона , трав. 2022, с. 85).
2 Нефій 2:6–8 ; Мосія 28:1–3 ; Алма 31:5 ; Учення і Завіти 60:2
Старійшина Дітер Ф. Ухтдорф, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:
“Якщо хтось запитує, як ви провели вихідні, не бійтеся розповісти про те, що відбувалося в церкві. Розкажіть про маленьких дітей, які стояли перед зібранням і співали із завзяттям, як вони намагаються бути схожими на Ісуса. Розкажіть про групу молоді, яка провела час, допомагаючи літнім людям у будинку пристарілих у записі їхніх особистих історій…
У способи, які ви вважаєте природними і прийнятними, діліться з людьми тим, чому Ісус Христос і Його Церква для вас важливі” (Дітер Ф. Ухтдорф, “Місіонерська робота: діліться тим, що в серці ”, Ліягона , трав. 2019, с. 17)
Іван 1:35–46 ; 4:28–30, 39–41 ; Алма 5:62 ; Мороній 10:3–5
Старійшина Гарі Е. Стівенсон, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:
“Існують сотні можливостей, щоб запросити інших. Можна запрошувати інших “прийти і побачити” причасні збори, захід приходу, подивитися відеофільм онлайн, в якому пояснюється євангелія Ісуса Христа. “Прийдіть і побачте” може бути запрошенням читати Книгу Мормона або відвідати новий храм під час днів відкритих дверей, які проводяться перед його освяченням. Іноді ми можемо запрошувати не лише інших людей, але й самих себе. Ми можемо запропонувати собі осягнути і побачити можливості, які є навколо нас, щоб скористатися ними” (Гарі Е. Стівенсон, “Любити, ділитися, запрошувати ”, Ліягона , трав. 2022, с. 86).
Ефективні способи любити, ділитися і запрошувати
Допоможіть студентам провести мозковий штурм для отримання додаткових ідей щодо того, як ділитися євангелією на основі принципів любові, спілкування і запрошення. Запишіть ці ідеї на дошці у відповідних колонках. У пошуку ідей можуть стати у пригоді деякі з вказаних нижче джерел.
2:46
The Savior set the example of loving, sharing, and inviting. Find ideas and inspiration for howyou can follow that example at share.churchofjesuschrist.org.
54:6
Ward and stake leaders are invited to a special worldwide broadcast focused on sharing the gospel through the principles of love, share, and invite.
Застосовуйте те, що ви вивчили
Ви можете розповісти про випадок, коли ви допомогли комусь, використовуючи принципи любові, спілкування і запрошення. Або ж ви можете розповісти про випадок, коли хтось благословив ваше життя, керуючись цими принципами.
Попросіть студентів виконувати усі підказки, які вони відчули сьогодні, щоб скласти план того, як ділитися євангелією. Плани студентів можуть передбачати втілення однієї чи кількох ідей, записаних на дошці. Щоб допомогти студентам у конкретизації їхніх планів, ви можете показати наведені далі настанови і підказки, які вони можуть доповнити у своїх щоденниках для навчання.
Виберіть одну або кілька з наведених нижче підказок, запишіть їх у своєму щоденнику для навчання і завершіть їх, доповнюючи своїми ідеями.
Я виявлятиму любов до когось через .
Я ділитимуся тим, що я знаю про євангелію Спасителя чи відчуваю до неї , роблячи таке: .
Я запрошу (ім’я певної людини) .
Для підказки(ок), яку(і) ви вибрали, завершіть у щоденнику для навчання такі речення:
Наступний крок, який я зроблю, виконуючи мій план , буде .
Я спробую це зробити до (дата).
Деякі студенти можуть відчувати розчарування, якщо їхні щирі зусилля ділитися євангелією не сприймаються добре. Допоможіть студентам зрозуміти, що Господь любить зусилля, яких вони докладають, навіть якщо зараз вони не видаються успішними. Попросіть студентів діяти з вірою, незалежно від безпосередніх результатів.
Старійшина Дейл Г. Ренлунд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, нагадував нам:
“Ви можете бути серед тих, хто любить людей, ділиться посланням про Ісуса Христа і Його Церкву і запрошує інших більше дізнаватися про євангелію. Бог виконає Свою роботу; Він пришвидшить цю роботу у Свій власний час, і Він зробить це за допомогою всіх, хто готовий її здійснити, навіть — і особливо — вас” (Дейл Г. Ренлунд, “Ділитися головним даром Різдва ”, Заради зміцнення молоді , груд. 2021, с. 11).
Старійшина Тіеррі К. Мутомбо, сімдесятник, навчав:
“Коли ви ділитеся доброю новиною — євангелією Ісуса Христа — робіть це з любов’ю й терпінням. Ми не маємо взаємодіяти з людьми, очікуючи тільки того, що незабаром вони вберуться у білі шати, щоб охриститися. Деякі з тих, хто приходить побачити, можливо, ніколи не приєднається до Церкви; дехто приєднається пізніше. Це — їхній вибір. Але це не впливає на нашу любов до них. І це не впливає на наше завзяття в тому, щоб продовжувати запрошувати окремих людей і сім’ї прийти і побачити, прийти і допомогти, а також прийти і належати. Важливим є те, щоб ви не здавалися; знову й знову намагайтеся зробити правильно. Я обіцяю вам, що ви станете щасливішими і радіснішими завдяки щоденному бажанню ділитися з іншими тим, що знаєте як істину” (Thierry K. Mutombo, “Share the Gospel ”, Liahona , Feb. 2022).
Ви можете скористатися таким варіантом початку уроку: запропонуйте студентам уявити, що вони отримали запрошення на якийсь популярний захід (наприклад, спортивне змагання, концерт тощо). Запропонуйте їм оцінити за шкалою від одного (малоймовірно) до п’яти (дуже ймовірно), наскільки вони готові відвідати захід у кожній з наведених далі ситуацій:
Подія відбувається далеко від вас, і ви маєте тільки один квиток.
Цю подію порекомендували учитель чи провідник у школі.
Ваш близький друг чи подруга каже вам, що дуже радіє цій події і відвідає її. Цей друг чи ця подруга запитує, чи не бажаєте ви піти разом.
Попросіть студентів сказати, чому кожна з цих ситуацій посилює чи послаблює їхнє бажання відвідати подію. Коли студенти відповідатимуть на наведене нижче запитання, ви чи хтось зі студентів можете записувати відповіді на дошці.
Представляючи принципи любові, спілкування і запрошення, ви можете показати, як старійшини Майкл Т. Рінгвуд і Маркус Б. Неш, сімдесятники, навчають цих принципів у відео “Principles Love, Share, Invite Discussed ” (Обговорення принципів любові, спілкування, запрошення) [2:32].
2:33
Старійшина Маркус Б. Неш і Майкл Т. Рінгвуд пояснюють три керівні принципи місіонерської роботи: любити Бога і ближнього, ділитися часом та інтересами і запрошувати прийти й відчути радість.
Щоб допомогти студентам дізнатися про різні способи, якими вони можуть ділитися євангелією у цифровому форматі, ви можете показати відео “Ділитися своїми віруваннями ” (2:02).
2:3
Використовуйте блоги, текстові повідомлення та інші форми спілкування, щоб ділитися вашим свідченням стосовно євангелії усьому світу.
Щоб допомогти студентам зрозуміти, як вони можуть ділитися євангелією у повсякденному житті, покажіть їм відео “Sharing the Gospel ” (Ділитися євангелією) [3:49].
3:49
What we call “member missionary work” is not a program but an attitude of love and outreach to help those around us.