Lektion 205: Tempelforberedelse

Gør tempeltjeneste til en livslang bestræbelse

Kom i templet hele livet

Vi lever i en spændende tid med tempelbyggeri uden fortilfælde. Herren gør velsignelserne i sit hellige hus mere tilgængelige end nogensinde før. Denne lektion kan hjælpe eleverne til at føle vigtigheden af at tilbede Herren i templer livet igennem.

Mulige læringsaktiviteter

Mere tid i templet

Et praktisk eksempel bruges i hele denne lektion til at hjælpe eleverne til at se, hvordan tilbedelse i templer kan velsigne dem hele livet. Bed eleverne om at tænke over deres liv, mens de overvejer det praktiske eksempel. Tilpas det praktiske eksempel efter behov for at gøre det relaterbart for dine elever. En måde at gøre det på er ved at bede eleverne om at erstatte det, der står i parentesen, med det, der er relevant for eleverne.

(Joses) er (seksten år gammel). Han har været medlem af Kirken i (fem år). Han har haft åndelige oplevelser, men vil gerne have et stærkere vidnesbyrd om Frelseren og hans genoprettede kirke. (Joses) føler sig sommetider (overvældet af presset for at klare sig godt i skolen). Han bekymrer sig om (sin fremtid og om, hvordan man lever retfærdigt i en ugudelig verden).

• Forestil jer, at (Joses) spurgte jer til råds om en af sine bekymringer. Hvorfor kan det være et nyttigt råd at tilbede Herren i hans tempel?

Læs følgende udtalelse af præsident Russell M. Nelson, og se efter den hjælp, som Herren giver os:

Lad os aldrig tabe det af syne, som Herren gør for os nu. Han gør sine templer mere tilgængelige. Han øger det tempo, hvormed vi bygger templer. Han øger vores evne til at bidrage til at indsamle Israel. Han gør det også lettere for os at blive åndeligt forædlede. Jeg lover, at mere tid i templet vil velsigne jeres liv på måder, intet andet kan …

Mine kære brødre og søstre, må I fokusere på templet på måder, I aldrig har gjort tidligere. Jeg velsigner jer til at komme tættere på Gud og Jesus Kristus hver dag (Russell M. Nelson, »Fokus på templet«, Liahona, nov. 2022, s. 121).

• Hvad lærer I af denne udtalelse?

• Hvilket løfte gav Herren gennem sin profet?

  Hjælp eleverne til at finde frem til en sandhed som følgende: Herren lover at velsigne os på måder, vi ikke kan opleve på anden måde end ved at øge den tid, vi bruger i hans tempel.

  Hvis dine elever har begrænset adgang til et tempel, kan I tale om, hvordan de kan fokusere på templet. Eleverne kan for eksempel stræbe efter at være tempelværdige og deltage i slægtsforskning.

• Hvordan tror I, at det at bruge mere tid i Herrens tempel kan velsigne os på måder, intet andet kan?

  Følgende spørgsmål er beregnet til selvrefleksion. Eleverne kan have gavn af at skrive i deres studiebog. Villige elever kan dele deres svar med klassen.

• Hvor sandsynligt er det, at I kommer regelmæssigt i templet i løbet af jeres liv? Hvorfor?

• Hvilke forhindringer skal I måske overvinde for at kunne komme i templet hele jeres liv?

Lovede velsignelser

Tænk på, hvordan du kan hjælpe eleverne til at få et større ønske om at tilbede Herren i hans templer. Det kan gøres ved at hjælpe eleverne til at finde frem til de mange velsignelser, der kommer ved at tilbede Herren i hans templer. Eleverne kan lave en liste på tavlen over det, de finder i de følgende skriftsteder og udtalelser.

Læs følgende skriftsteder og udtalelser, og se efter velsignelser, som Herren lover dem, der tilbeder ham i hans hus:

• Lære og Pagter 95:8

• Lære og Pagter 109:22-26

Præsident Russell M. Nelson har sagt:

Giv jer tid til Herren i hans hellige hus. Intet vil styrke jeres åndelige fundament som tempeltjeneste og tilbedelse i templet (Russell M. Nelson, »Tag jer tid til Herren«, Liahona, nov. 2021, s. 121).

Tro mig når jeg siger, at når jeres åndelige fundament er bygget solidt på Jesus Kristus, har I ingen grund til at frygte. Når I er tro mod jeres tempelpagter, vil I blive styrket af hans kraft. Så vil I, når åndelige jordskælv kommer, være i stand til at være stærke, fordi jeres åndelige fundament er solidt og urokkeligt (Russell M. Nelson, »Templet og jeres åndelige fundament«, Liahona, nov. 2021, s. 96).

Præsident Henry B. Eyring har sagt:

Indsamling af Guds slægt

Mange unge [har] opdaget, at det har styrket deres vidnesbyrd om frelsesplanen at give af deres tid til slægtsforskning og tempeltjeneste. Det har styrket Åndens indflydelse i deres liv og formindsket modstanderens indflydelse. Det har hjulpet dem til at føle sig tættere på deres familie og tættere på Herren Jesus Kristus. De har lært, at dette arbejde ikke blot frelser de døde, men det frelser os alle (se L&P 128:18) (Henry B. Eyring, »Indsamling af Guds slægt«, Liahona, maj 2017, s. 22).

• Hvad lærer disse velsignelser jer om vor himmelske Fader og Jesus Kristus?

• Hvordan har Herren velsignet jer for at deltage i tempeltjeneste og slægtsforskning?

• Hvordan kan disse velsignelser motivere jer til at tilbede Herren i templet nu? I løbet af jeres liv?

Tempeltjeneste livet igennem

Følgende praktiske eksempel kan hjælpe eleverne til at forstå vigtigheden af at tilbede Herren i templer livet igennem. Tilskynd under det praktiske eksempel eleverne til at tænke over deres fremtid, og hvordan de kan tilbede Herren i templer hele deres liv.

Du kan bruge forskellige studiemuligheder for de forskellige dele af det praktiske eksempel. Eleverne kan studere dele af det som klasse, individuelt og i grupper.

Hold efter hvert afsnit en pause for at drøfte følgende spørgsmål:

• Hvilke undskyldninger kunne (Joses) og (Isabel) komme med for ikke at prioritere tempeltjeneste?

• Hvilke velsignelser ved at tilbede Herren i hans hus kan hjælpe (Joses) og (Isabel)?

• Hvilke ofre må (Joses) og (Isabel) yde for at blive ved med at tilbede Herren i templet?

I deres 20’ere

Da (Joses) er vendt hjem efter sin fuldtidsmission, søger han at videreuddanne sig på (en lokal handelsskole). Mens han (deltager i institut), møder han en ung kvinde ved navn (Isabel), og de gifter sig. (Joses) (starter sin egen virksomhed) efter eksamen. Han er bekymret for, om han kan (forsørge sin familie). Han og (Isabel) stifter familie og bliver velsignet med (tre) smukke børn. (Joses) og (Isabel) gør deres bedste for at planlægge deres tid sammen med deres familie, (deres virksomhed) og kirkekaldelser. I en alder af (fire år) bliver et af deres børn (alvorligt kvæstet i en ulykke).

I deres 30’ere

(Joses) og (Isabel) arbejder hårdt for at forsørge deres familie ved (at drive deres virksomhed). De står over for udfordringer med at opdrage deres børn og hjælpe dem til at (få deres eget vidnesbyrd om Jesus Kristus). (Joses) forsøger at skabe balance mellem den tid, han bruger sammen med sin familie, (på sit arbejde) og på sin kaldelse som (vejleder for lærernes kvorum). (Isabel) tjener som (primarypræsident), forsøger at hjælpe (i familievirksomheden) og forsøger at være der for sine børn.

Som 60-årige ældre

(Joses) og (Isabels) børn (har selv familie). (Joses) og (Isabel) elsker deres familie, men bekymrer sig stadig om (hvorvidt deres børnebørn følger Jesus Kristus, og om de træffer gode beslutninger). Med alderen (forværres Joses’ helbred).

Overvej at læse udtalelsen af præsident Russell M. Nelson i »Yderligere ressourcer«, der besvarer spørgsmålet: »Hvordan kan vi prioritere tempeltjeneste nu og i fremtiden?« Drøft, hvordan udtalelsen gælder i det praktiske eksempel og vores eget liv.

Et brev til jer selv

Overvej at bede eleverne om at skrive et opmuntrende brev til deres fremtidige jeg om vigtigheden af at tilbede Herren i hans templer. Eleverne kan eventuelt skrive en dato, for hvornår brevet skal åbnes, på en kuvert og gemme brevet i kuverten, så det kan åbnes på den dato.

De kan skrive om:

• Deres nuværende oplevelser i templet

• Hvordan beslutningen om konsekvent at komme i templet kan påvirke deres liv

• Hvordan beslutningen om konsekvent at komme i templet kan påvirke deres forhold til vor himmelske Fader og Jesus Kristus

• Måder, hvorpå de kan prioritere tempeltjeneste nu og i fremtiden.

Mind eleverne om at handle på de tilskyndelser, de har modtaget fra Helligånden, og skrive om andre tanker, de har.

Yderligere ressourcer

Hvad nu, hvis jeg ikke elsker at komme i templet?

Præsident Russell M. Nelson har sagt:

Templet og jeres åndelige fundament

Hvis I endnu ikke elsker templet, så tag derhen oftere – ikke mindre hyppigt. Lad Herren gennem sin Ånd undervise og inspirere jer. Jeg lover jer at med tiden, vil templet blive et sted I finder sikkerhed, trøst og får åbenbaring (Russell M. Nelson, »Templet og jeres åndelige fundament«, Liahona, nov. 2021, s. 95).

Hvordan kan vi prioritere tempeltjeneste nu og i fremtiden?

Præsident Russell M. Nelson har sagt:

Bliv forbilledlige sidste dages hellige

Mine kære brødre og søstre, modstanderens angreb vokser med stadig større hastighed, intensitet og variation. Vores behov for at komme regelmæssigt i templet har aldrig været større. Jeg beder jer indtrængende om bønsomt at se på, hvordan I tilbringer jeres tid. Invester tid i jeres og jeres families fremtid. Hvis I har rimelig adgang til et templet, henstiller jeg til, at I finder en udvej til regelmæssigt at lave en aftale med Herren om at være i hans hellige hus, og derefter holder den aftale til punkt og prikke og med glæde. Jeg lover jer, at Herren vil frembringe de mirakler, han ved, I har brug for, når I yder ofre for at tjene og tilbede i hans templer (Russell M. Nelson, »Bliv forbilledlige sidste dages hellige«, Liahona, nov. 2018, s. 114).

Ældste Richard G. Scott (1928-2015) fra De Tolv Apostles Kvorum har sagt:

Temple Worship: The Source of Strength and Power in Times of Need

Da jeg elsker jer, vil jeg tale til jer direkte fra hjertet, uden at lægge fingrene imellem. Jeg har set, at ofte har mennesker bragt store ofre for at rejse til fjerne templer. Men når der opføres et tempel i nærheden, går der ikke længe, før mange ikke kommer regelmæssigt. Jeg har et forslag: Når man har et tempel lige i nærheden, har små ting det med at forstyrre ens planer for tempelbesøg. Sæt bestemte mål, idet du overvejer din situation med hensyn til, hvordan du kan og vil deltage i tempelordinancerne. Og tillad så ikke noget at forpurre den plan. Det mønster garanterer, at de, der bor i skyggen af et tempel, bliver lige så velsignet som dem, der lang tid i forvejen må planlægge lange rejser til templet …

Jeg opmuntrer jer til at fastsætte jeres egne mål for, hvor tit I vil gøre brug af de ordinancer, som tilbydes i vore fungerende templer. Hvad findes der, som er vigtigere end at overvære og deltage i templets ordinancer? Hvilken aktivitet kan have større indflydelse på dig og give dig mere glæde og oprigtig lykke, end det at tilbede Gud i templet? (Richard G. Scott, »Tempeltjeneste: Kilden til styrke og kraft i svære tider«, Liahona, maj 2009, s. 43).

Ældste Neil L. Andersen fra De Tolv Apostles Kvorum har sagt således:

Vi har nu templer, der er tættere på og mere tilgængelige end nogensinde før. Men i disse urolige tider forventer Herren, at vi tilpasser vores vaner og oftere er i hans hus (Neil L. Andersen, »A Compensatory Spiritual Power for the Righteous« [foredrag til Brigham Young University Education Week, 18. aug. 2015], speeches.byu.edu).

Ældste David A. Bednar fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret:

Inden for min stemmes rækkevidde er der mange unge kvinder, unge mænd og børn. Jeg bønfalder jer om at være værdige, være urokkelige og med stor forventning se frem til den dag, hvor I vil modtage templets ordinancer og velsignelser (David A. Bednar, »Ærefuldt have ry og anseelse«, Liahona, maj 2009, s. 100).

Supplerende læringsaktiviteter

Alternativ til det praktiske eksempel

I stedet for at bruge det praktiske eksempel kan du give eleverne små stykker papir og bede dem om at nedskrive vigtige beslutninger og forskellige udfordringer, som de tror, de vil få i fremtiden. Tal om, hvordan konsekvent tilbedelse af Herren i hans hus kan hjælpe dem til at træffe beslutninger og imødegå udfordringer. I kan også tale om de hindringer, de kan stå over for, når de konsekvent tilbeder Herren i templet, og de ofre, de må yde for at gøre det.

Jesus kom i templet hele sit liv

For at hjælpe eleverne til at lære af Frelserens eksempel kan du hjælpe dem til at få øje på, hvordan Jesus prioriterede templet. Eleverne kan studere forskellige anledninger, hvor Jesus tog til templet i Jerusalem. Du kan eventuelt nævne, at Frelseren rejste en betydelig afstand til fods (omkring 160 kilometer) fra Galilæa til Jerusalem. Overvej at bede eleverne om at læse et eller flere af følgende skriftsteder og drøfte, hvordan Frelseren tilbragte tid i templet under sin tjenestegerning. Eleverne kan derefter tale om, hvordan de kan prioritere templet i deres liv.

• Lukas 2:41-47

• Johannes 2:13-16

• Matthæus 21:12-14

• Lukas 20:1; Johannes 8:2

Video

For at hjælpe eleverne til at se et eksempel på, hvordan en ung kvinde fik styrke ved at komme i templet, kan du vise videoen »The Temple Landmark for Eternity: Karen« (3:48). Du kan vise videoen, før eleverne fortæller, hvordan de er blevet velsignet ved at komme i templet.

The Temple Landmark for Eternity: Karen

Vores prioriteter

Overvej at bruge en illustration til at hjælpe eleverne til at tænke over deres prioriteter, og hvordan de kan prioritere templet. Medbring et syltetøjsglas, sand, grus eller ris og større sten, der kan være i glasset. Stenene og sandet repræsenterer forskellige måder, vi bruger vores tid på. Hvis krukken først fyldes med sand, passer stenene ikke. Hvis stenene lægges ned i glasset først, er der plads til sandet. Drøft, hvordan tempeltjeneste er ligesom en af stenene, og hvordan eleverne kan prioritere tempeltjeneste i deres liv. Artiklen »Få mest muligt ud af jeres tid« (Liahona, juli 2020, s. 60-61) forklarer, hvordan I kan gøre det.