Pelajaran 207: Persiapan Bait Suci

Sejarah Keluarga dan Pelayanan Bait Suci

Kita Dapat Melaksanakan Tata Cara bagi Leluhur Kita yang Telah Meninggal di Rumah Tuhan

Dalam rencana Bapa Surgawi yang penuh belas kasihan, mereka yang mati tanpa menerima tata cara yang menyelamatkan dari Injil Yesus Kristus tidak hilang selamanya. Kita dapat menawarkan bantuan yang diperlukan kepada leluhur kita yang telah meninggal dengan melakukan pekerjaan sejarah keluarga dan pelayanan bait suci. Pelajaran ini dapat membantu siswa menemukan nama leluhur mereka yang telah meninggal dan bersiap untuk melaksanakan tata cara bagi mereka di bait suci Tuhan.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Berkat-berkat dari sejarah keluarga dan pelayanan bait suci

Bantulah siswa merenungkan berkat-berkat yang tersedia melalui pekerjaan sejarah keluarga dan bait suci. Jika siswa pernah memiliki pengalaman pribadi, Anda dapat mengajak mereka untuk berbagi berkat-berkat yang telah mereka saksikan.

Jika perlu, Anda juga dapat berbagi video “Improve Your Temple Experience; Change Your Life” (03:21), tersedia di ChurchofJesusChrist.org, dari kode waktu 01:42 hingga 03:21.

Pilihan lain adalah berbagi kesaksian berikut.

Pierre-Alban, pemuda berusia 17 tahun yang tinggal di Prancis, berbagi kesaksian berikut mengenai pengalamannya mengunjungi bait suci:

Saat pertama kali saya pergi ke Bait Suci Bern, Swiss, saya pergi bersama keluarga dan teman-teman saya. Pengalaman ini mendatangkan sukacita besar bagi saya. Kami semua merasakan Roh. Saya tahu bahwa yang saya lakukan itu baik dan bahwa Allah bangga akan pekerjaan kami. Saya tahu bahwa bait suci memberi kita banyak berkat. Ketika kita menyediakan waktu untuk melakukan pekerjaan bait suci bagi leluhur kita, Bapa Surgawi memberkati kita. Dia akan senang dengan apa yang telah kita lakukan bagi anak-anak-Nya di rumah-Nya. (Pierre-Alban C., Untuk Kekuatan Remaja, April 2022, kover depan bagian dalam)

• Apa saja berkat yang Anda tahu tersedia melalui pekerjaan sejarah keluarga dan pelayanan bait suci?

• Bagaimana Anda dapat mulai membantu seseorang yang ingin berperan serta dalam pekerjaan bait suci dan sejarah keluarga tetapi tidak tahu cara memulainya?

Melakukan tata cara bagi mereka yang telah meninggal

Pertimbangkan untuk berbagi beberapa pengalaman dari sejarah Gereja mengenai orang-orang yang belajar mengenai pembaptisan bagi yang mati ketika itu pertama kali diajarkan dalam dispensasi ini. Anda dapat mengajak siswa untuk membaca kutipan berikut dari Para Orang Suci, Vol. 1, Standar Kebenaran dan membahas apa yang mereka pelajari dengan seorang rekan.

Para Orang Suci berkumpul di Nauvoo untuk konferensi umum Oktober 1840. Joseph mengajari mereka lebih banyak tentang pembaptisan bagi yang mati, menjelaskan bahwa roh-roh orang yang telah meninggal sedang menunggu kerabat mereka yang masih hidup untuk menerima tata cara penyelamatan atas nama mereka.

Di antara sesi-sesi konferensi, para Orang Suci bergegas ke Sungai Mississippi, di mana beberapa penatua berdiri di air setinggi pinggang, memberi isyarat kepada mereka untuk dibaptiskan bagi kakek-nenek, ayah, ibu, saudara kandung, dan anak-anak mereka yang telah meninggal. Segera setelah itu, Hyrum dibaptiskan untuk saudara lelakinya, Alvin.

Sewaktu Vilate Kimball menyaksikan para penatua di sungai, dia ingin dibaptiskan untuk ibunya, yang telah meninggal lebih dari satu dekade sebelumnya. Dia berharap Heber kembali dari Inggris untuk melaksanakan tata cara itu, tetapi karena Joseph telah mendesak para Orang Suci untuk menebus orang mati sesegera mungkin, dia memutuskan untuk segera dibaptiskan bagi ibunya.

Pikiran Emma Smith juga tertuju kepada keluarganya. Ayahnya, Isaac Hale, telah meninggal dunia pada bulan Januari 1839. …

Emma mengasihi ayahnya dan dibaptiskan bagi ayahnya di sungai. Ayahnya belum menerima Injil yang dipulihkan dalam kehidupannya, tetapi Emma berharap tidak akan seperti itu selamanya. (Para Orang Suci, 1:423–424)

• Apa yang Anda rasa bermakna dari pengalaman-pengalaman ini?

Selain hal-hal lain yang disebutkan, Anda dapat menandaskan bahwa pembaptisan ini dilaksanakan di Sungai Mississippi, bukan di bait suci. Pada waktu itu, tidak ada bait suci atau kolam pembaptisan di Nauvoo. Siswa mungkin juga mencermati bahwa Emma Smith dibaptiskan bagi ayahnya. Anda dapat menjelaskan bahwa belakangan, Tuhan mengungkapkan pola bahwa wanita melaksanakan tata cara bagi wanita dan pria bagi pria (lihat Para Orang Suci, 1:578–579).

Bacalah Ajaran dan Perjanjian 124:29–36, mencari apa yang Tuhan ungkapkan kepada Joseph Smith mengenai pembaptisan yang dilakukan para Orang Suci di Nauvoo bagi yang mati.

• Apa yang Tuhan ungkapkan?

• Apa yang dapat diajarkan ayat-ayat ini kepada kita tentang Dia?

  Siswa kemungkinan akan mengidentifikasi berbagai kebenaran berbeda tentang Tuhan yang menyoroti seberapa penting bait suci menurut Dia. Satu contoh adalah bahwa Tuhan menerima tata cara yang kita laksanakan bagi leluhur kita yang telah meninggal di bait suci-Nya yang kudus.

  Siswa mungkin juga menyebutkan kebenaran tentang sifat Tuhan. Mereka mungkin mengidentifikasi bahwa Yesus Kristus sabar dan adil karena Dia menjanjikan kepada para Orang Suci “waktu yang cukup” (ayat 31, 33) untuk membangun bait suci. Sementara sisa pelajaran ini berfokus pada melaksanakan tata cara di bait suci khususnya bagi leluhur kita, jika siswa menginginkannya, silakan meluangkan waktu untuk membahas atribut-atribut Yesus Kristus.

• Apa yang dapat kita pelajari dari cara Tuhan menggunakan kata-kata “baptisan bagi orang matimu”? (lihat Ajaran dan Perjanjian 124:32–33; 127:5).

Penatua Quentin L. Cook dari Kuorum Dua Belas Rasul mengatakan hal ini mengenai leluhur kita:

Tuhan dalam petunjuk kewahyuan awalnya merujuk pada “baptisan bagi orang matimu” [Ajaran dan Perjanjian 127:5; penekanan ditambahkan]. Tanggung jawab doktrinal kita adalah kepada leluhur kita sendiri. Ini karena organisasi selestial di surga didasarkan pada keluarga. (Quentin L. Cook, “Akar dan Cabang,” Liahona, Mei 2014, 45)

• Bagaimana belajar mengenai leluhur Anda telah memengaruhi Anda? Bagaimana itu mungkin memengaruhi Anda?

• Menurut Anda, bagaimana melaksanakan tata cara bait suci bagi leluhur Anda yang telah meninggal dapat berdampak terhadap hubungan Anda dengan Bapa Surgawi Anda?

Peran yang dapat Anda mainkan dalam pekerjaan keselamatan Tuhan

Anda dapat mengajak siswa untuk memikirkan pengalaman mereka dengan pekerjaan sejarah keluarga dan bait suci dengan merenungkan seberapa baik pernyataan-pernyataan berikut berlaku bagi mereka.

Dari skala 1 hingga 5 (1 = tidak benar dan 5 = sangat benar), nilailah seberapa baik pernyataan-pernyataan ini menggambarkan diri Anda.

Saya tahu cara menemukan nama-nama leluhur saya.

Saya tahu cara mengirimkan nama-nama leluhur saya ke bait suci.

Saya ingin menemukan nama-nama leluhur saya dan melaksanakan tata cara-tata cara bagi mereka di bait suci.

Saya merasakan pentingnya melakukan pekerjaan bagi sanak saudara saya yang telah meninggal.

Imbaulah siswa untuk berbagi pemahaman dan pengalaman mereka dengan pekerjaan bait suci dan sejarah keluarga. Tanyakan kepada mereka apa yang ingin mereka pelajari dan bantuan apa yang mereka perlukan. Ajaklah mereka untuk belajar dari satu sama lain dan dari Roh Kudus dengan membahas berkat-berkat yang dapat didatangkan oleh pekerjaan bait suci dan sejarah keluarga.

Jika dibutuhkan, pertimbangkan untuk menayangkan salah satu dari video berikut:

“Fokus pada Bait Suci” (07:18; saksikan dari kode waktu 03:50 hingga 04:36)

“Spiritual Dynamite” (02:40)

“Mengumpulkan Keluarga Allah” (04:18)

Langkah-langkah yang dapat Anda ambil

Perlihatkan langkah-langkah berikut yang dapat membantu siswa terlibat dalam pekerjaan sejarah keluarga dan bait suci. Imbaulah siswa yang sebelumnya telah mengambil langkah-langkah ini untuk membantu siswa lainnya sebanyak mungkin.

• Langkah 1. Buatlah akun Gereja.

• Langkah 2. Jelajahi buklet My Family: Stories That Bring Us Together, FamilySearch, atau aplikasi Pohon Keluarga.

• Langkah 3. Gunakan fitur Siap untuk Tata Cara.

• Langkah 4. Jadwalkan janji temu dan hadirlah di bait suci.

Ajaklah seorang siswa untuk memperagakan cara menggunakan fitur Siap untuk Tata Cara. Imbaulah siswa untuk mengunduh dan belajar menggunakan aplikasi Pohon Keluarga. Di aplikasi tersebut, mereka dapat mengeklik ikon bait suci dan tautan Siap untuk Tata Cara untuk menemukan nama-nama anggota keluarga yang baginya mereka dapat melaksanakan tata cara. Bantulah siswa belajar cara meminta dan mencetak kartu nama untuk dibawa ke bait suci. Setelah siswa menemukan nama beberapa leluhur, imbaulah mereka untuk mempelajari hubungan keluarga nama-nama tersebut dengan mereka dan semua informasi pribadi yang tersedia mengenai leluhur tersebut. Ajaklah siswa yang memiliki rekomendasi bait suci untuk menjadwalkan janji untuk menghadiri bait suci.

Jika diperlukan, informasi berikut dapat memberikan panduan tambahan.

• “Bagaimana saya membuat akun Gereja menggunakan ChurchofJesusChrist.org?”

• “How do you want to get started?”

• “Cara Memulai Pohon Keluarga di FamilySearch: Menambahkan Empat Generasi Pertama”

• Keluarga Saya: Kisah-Kisah yang Mempersatukan Kami

• “Ordinances Ready”

Setelah siswa saling membantu menemukan nama untuk dibawa ke bait suci, Anda dapat mengajak mereka untuk berbagi wawasan dan pelajaran yang dipelajari. Imbaulah mereka untuk memikirkan Juruselamat dan hasrat-Nya bagi kita untuk membantu leluhur kita. Anda dapat bertanya:

• Menurut Anda, bagaimana berperan serta dalam pekerjaan bait suci dan sejarah keluarga sekarang dapat membantu mempersiapkan Anda untuk membuat dan menepati perjanjian dengan Allah di bait suci-Nya?

• Bagaimana melakukan pekerjaan sejarah keluarga dan bait suci dapat memperdalam kasih Anda untuk Juruselamat?

Sumber Daya Tambahan

Mengapa leluhur saya membutuhkan saya?

Penatua Gerrit W. Gong dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

Kita menghormati leluhur kita dengan membuka surga melalui pekerjaan bait suci dan sejarah keluarga dan dengan menjadi mata rantai penggabung dalam rantai generasi kita. …

Pelayanan bait suci tanpa pamrih bagi orang-orang terkasih menjadikan Pendamaian Juruselamat nyata bagi mereka dan kita. Dikuduskan, kita dapat pulang ke hadirat Allah sebagai keluarga yang bersatu selamanya. (Gerrit W. Gong, “Kita Masing-Masing Memiliki Cerita,” Liahona, Mei 2022, 44–45)

Berkat apa saja yang berasal dari pekerjaan bait suci dan sejarah keluarga?

Penatua Quentin L. Cook dari Kuorum Dua Belas Rasul berjanji:

Saya berjanji bahwa dengan penuh kasih melaksanakan tata cara bagi leluhur akan memperkuat dan melindungi para remaja serta keluarga kita di dunia yang menjadi semakin jahat. (Quentin L. Cook, “Kasih yang Besar bagi Anak-Anak Bapa Kita,” Liahona, Mei 2019, 79)

Penatua Dale G. Renlund dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

Sungguh luar biasa mendebarkan bahwa, melalui pekerjaan sejarah keluarga dan bait suci, kita dapat menolong menebus yang mati.

Sewaktu kita berpartisipasi dalam pekerjaan sejarah keluarga dan bait suci hari ini, kita juga mengajukan klaim terhadap berkat-berkat “penyembuhan” yang dijanjikan oleh para nabi dan rasul. … Daftar panjang ini meliputi berkat-berkat berikut:

• Meningkatnya pemahaman terhadap Juruselamat dan kurban Pendamaian-Nya;

• Meningkatnya pengaruh Roh Kudus untuk merasakan kekuatan dan arahan bagi kehidupan kita sendiri;

• Meningkatnya iman, sehingga keinsafan kepada Juruselamat menjadi dalam dan abadi;

• Meningkatnya kemampuan dan motivasi untuk belajar dan bertobat karena pemahaman mengenai siapa diri kita, dari mana kita berasal, dan visi yang lebih jelas mengenai ke mana kita akan pergi;

• Meningkatnya pengaruh yang memurnikan, menguduskan, dan menenangkan di dalam hati kita;

• Meningkatnya sukacita melalui peningkatan kemampuan untuk merasakan kasih Tuhan;

• Meningkatnya berkat-berkat keluarga, terlepas dari situasi keluarga kita saat ini, masa lalu, atau masa depan atau betapa pun tidak sempurnanya pohon keluarga kita;

• Meningkatnya kasih dan penghargaan terhadap leluhur dan kerabat yang masih hidup, sehingga kita tidak lagi merasa sendirian;

• Meningkatnya kuasa untuk membedakan apa yang memerlukan penyembuhan sehingga, dengan pertolongan Tuhan, melayani orang lain;

• Meningkatnya perlindungan dari godaan dan pengaruh kuat musuh; dan

• Meningkatnya bantuan untuk memperbaiki hati yang bermasalah, patah, atau cemas dan menyembuhkan luka itu.

Jika Anda telah berdoa untuk yang mana pun dari berkat-berkat ini, berperansertalah dalam pekerjaan sejarah keluarga dan bait suci. Sewaktu Anda melakukannya, doa Anda akan dijawab. (Dale G. Renlund, “Pekerjaan Sejarah Keluarga dan Bait Suci: Pemeteraian dan Penyembuhan,” Liahona, Mei 2018, 47)

Apa yang dapat saya lakukan jika saya tinggal jauh dari bait suci mana pun?

Penatua Gary E. Stevenson dari Kuorum Dua Belas Rasul berkata:

Bait suci datang semakin dekat kepada Anda. Namun, bagi Anda yang tinggal di mana jarak atau keadaan tidak memperkenankan kehadiran bait suci yang rutin, Anda hendaknya selalu menjaga diri Anda layak untuk hadir. Anda dapat melakukan pekerjaan penting di luar bait suci sewaktu Anda menyelidiki dan mengirimkan nama-nama keluarga Anda. (Gary E. Stevenson, “Di Mana Kunci-Kunci dan Wewenang Keimamatan?,” Liahona, Mei 2016, 31)

Bagaimana jika saya tidak tahu cara menemukan leluhur saya?

Penatua Benjamín De Hoyos dari Tujuh Puluh mengatakan:

Bagi Anda yang tidak merasa mampu melakukan pekerjaan ini, Anda hendaknya tahu bahwa Anda tidak seorang diri. Kita semua dapat pergi ke alat bantu yang telah Gereja persiapkan dan yang terdapat dalam pusat-pusat FamilySearch, yang dahulu kita kenal sebagai pusat sejarah keluarga. Pusat FamilySearch ini telah dirancang agar hampir semua orang, dengan sedikit bantuan, dapat menemukan informasi leluhur mereka dan menatanya dengan tepat agar mereka dapat membawanya ke rumah Tuhan. Silakan hubungi konsultan sejarah keluarga di lingkungan atau cabang Anda yang akan membimbing Anda di setiap langkahnya. (Benjamín De Hoyos, “Pekerjaan Bait Suci dan Sejarah Keluarga—Satu Pekerjaan yang Sama,” Liahona, Mei 2023, 53–54)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Terhubung dengan leluhur kita

Pertimbangkan untuk mengajak beberapa siswa untuk berbagi apa yang mereka ketahui tentang leluhur mereka. Imbaulah siswa untuk berbagi perincian yang membantu mereka merasakan hubungan dengan para anggota keluarga ini. Anda dapat memperlihatkan kartu tata cara dan meminta siswa berbagi bagaimana kartu-kartu ini membantu kita melaksanakan tata cara bagi leluhur kita di bait suci. Jika perlu, jelaskan bahwa kartu-kartu tata cara bait suci membantu melacak pekerjaan bait suci sewaktu tata cara-tata cara dilaksanakan bagi leluhur kita.

Artikel “Preparing Your Child for Temple Baptisms and Confirmations” dapat membantu siswa Anda bersiap bagi bait suci dengan menemukan nama seorang leluhur.

“Glad Tidings: The History of Baptisms for the Dead”

Siswa dapat memperoleh manfaat dari belajar mengenai sejarah pembaptisan bagi yang mati dalam dispensasi ini. Pertimbangkan untuk menggunakan video berikut dan berhenti sejenak pada beberapa momen berbeda untuk memperkenankan para siswa mengajukan pertanyaan atau berbagi wawasan.

“Glad Tidings: The History of Baptisms for the Dead” (06:55)

Berkat-berkat yang dijanjikan dari pengumpulan keluarga kita

Jika siswa ingin berfokus pada berkat-berkat dari melaksanakan tata cara bagi leluhur yang telah meninggal di bait suci, Anda dapat menayangkan salah satu video berikut. Imbaulah siswa untuk mencatat berkat-berkat yang telah Tuhan janjikan dan mungkin memilih satu atau dua berkat untuk diupayakan.

• “Mengumpulkan Keluarga Allah” (02:10)

• “The Promised Blessings of Temple and Family History Work” (03:26)

• “The Promised Blessings of Temple and Family History Work 2” (4:04)

Banyak orang yang telah meninggal berhasrat untuk dimeteraikan kepada keluarga mereka

Bantulah siswa mengenali bahwa banyak dari leluhur mereka yang ingin agar tata cara bait suci mereka dilaksanakan. Anda dapat berbagi kisah-kisah yang telah diberikan para pemimpin Gereja dalam konferensi umum.

Presiden Russell M. Nelson berbagi yang berikut pada bulan April 2016:

Dalam pesan konferensi terakhir saya, saya menceritakan mengenai pengalaman yang menimbulkan kesedihan bertahun-tahun yang lalu ketika, sebagai ahli bedah jantung, saya tidak mampu menyelamatkan nyawa dua perempuan kecil bersaudara. …

Penyakit jantung bawaan telah menyerang tiga anak yang dilahirkan dari pasangan Ruth dan Jimmy Hatfield. Putra pertama mereka, Jimmy Jr., meninggal tanpa diagnosis yang pasti. Saya menjadi terlibat dalam situasi ini ketika orang tuanya meminta bantuan bagi kedua putri mereka, Laural Ann dan adiknya, Gay Lynn. Saya sangat sedih ketika kedua anak perempuan ini meninggal setelah operasi mereka. Dapat dimaklumi, Ruth dan Jimmy hancur secara rohani. …

Lalu, suatu malam di bulan Mei yang lalu, saya dibangunkan oleh dua gadis kecil itu dari balik tabir. Walaupun saya tidak melihat atau mendengar mereka dengan indra fisik saya, saya merasakan kehadiran mereka. Secara rohani, saya mendengar permohonan mereka. Pesan mereka singkat dan jelas: “Brother Nelson, kami belum dimeteraikan kepada siapa pun! Bisakah Anda membantu kami?” …

Di bulan Juni, saya benar-benar berlutut di hadapan Jimmy, sekarang berusia 88 tahun, dan berbicara dengan tulus dengannya. Saya berbicara mengenai permohonan kedua putrinya dan mengatakan kepadanya bahwa saya merasa terhormat untuk melakukan tata cara pemeteraian bagi keluarganya. …

Lalu, tbelum lama ini, di Bait Suci Payson Utah, saya memiliki kesempatan istimewa yang luar biasa untuk memeteraikan Ruth dengan Jimmy dan keempat anak mereka kepada mereka. Wendy dan saya menangis sewaktu kami berperan serta dalam pengalaman yang mulia itu. Banyak hati yang disembuhkan pada hari itu! (Russell M. Nelson, “Persyaratan untuk Layak Menerima Kuasa Imamat,” Liahona, Mei 2016, 66–67).

Penatua Gary E. Stevenson berbagi pengalaman ini di bulan April 2016:

Saya baru-baru ini mengetahui mengenai seorang ibu yang secara teratur mendampingi anak-anaknya ke bait suci untuk melakukan pembaptisan perwakilan. Pada hari khusus ini, sewaktu keluarga ini menyelesaikan pembaptisan mereka dan meninggalkan bait suci, seorang pria memasuki tempat ruang pembaptisan dengan banyak nama keluarganya sendiri. Menyadari bahwa tidak ada lagi orang di tempat pembaptisan untuk membantu dengan nama-nama keluarga ini, seorang pekerja bait suci menghentikan keluarga yang mau pulang tadi dan bertanya kepada anak-anak tersebut apakah mereka mau mempertimbangkan untuk masuk dan berganti baju sekali lagi untuk membantu melaksanakan pembaptisan-pembaptisan ini. Mereka secara sukarela menyanggupi dan masuk kembali. Sewaktu anak-anak melakukan pembaptisan, ibu mereka, mendengarkan, mulai mengenali nama-nama tersebut dan segera, yang membuat semuanya takjub, menyadari bahwa kumpulan nama keluarga pria tersebut juga merupakan leluhur keluarganya yang telah meninggal. Suatu bentuk belas kasihan yang manis dan lembut bagi mereka. (Gary E. Stevenson, “Di Mana Kunci-Kunci dan Wewenang Keimamatan?,” Liahona, Mei 2016, 31)