Lektion 207: Tempelförberedelse

Släktforskning och tempeltjänst

Vi kan utföra förrättningar för våra avlidna förfäder i Herrens hus

I vår himmelske Faders barmhärtiga plan är de som dött utan att ha tagit emot de frälsande förrättningarna i Jesu Kristi evangelium inte förlorade för evigt. Vi kan erbjuda våra avlidna förfäder den hjälp de behöver genom att släktforska och tjäna i templet. Den här lektionen kan hjälpa eleverna att hitta namn på sina avlidna förfäder och förbereda sig för att utföra förrättningar för dem i Herrens tempel.

Möjliga lärandeaktiviteter

Välsignelser genom släktforskning och tempeltjänst

Hjälp eleverna att begrunda de välsignelser som är tillgängliga genom släktforskning och tempeltjänst. Om eleverna har haft personliga upplevelser kan du be dem berätta om de välsignelser de har bevittnat.

Om det behövs kan du också visa videon ”Förbättra din upplevelse av templet – förändra ditt liv” [Improve Your Temple Experience; Change Your Life] (3:21), som finns på ChurchofJesusChrist.org, från 1:42 till 3:21.

Improve Your Temple Experience; Change Your Life

Elder Scott speaks of youth doing family history and how the youth in Kansas City embraced and succeeded in the work.

Ett annat alternativ är att läsa följande vittnesbörd.

Pierre-Alban, en 17-åring som bor i Frankrike, bar följande vittnesbörd om sitt besök i templet:

Första gången jag besökte Berns tempel i Schweiz åkte jag med min familj och mina vänner. Den upplevelsen gav mig stor glädje. Vi kände alla Anden. Jag visste att det jag gjorde var bra och att Gud var stolt över vårt arbete. Jag vet att templet ger oss många välsignelser. När vi tar oss tid att utföra tempeltjänst för våra förfäder välsignar vår himmelske Fader oss. Han blir glad för det vi har gjort för hans barn i hans hus. (Pierre-Alban C., Vägledning för de unga, april 2022, insidan av omslagets framsida.)

• Vilka välsignelser känner ni till som är tillgängliga genom släktforskning och tempeltjänst?

• Hur kan ni börja hjälpa någon som vill delta i arbetet med tempeltjänst och släktforskning men som inte vet hur man börjar?

Utföra förrättningar för dem som har dött

Återge gärna några berättelser från kyrkans historia om människor som fick lära sig om dop för de döda när det först lärdes ut i den här tidsutdelningen. Du kan be eleverna läsa följande utdrag ur Saints, vol. 1, The Standard of Truth och diskutera vad de lär sig med en kamrat.

De heliga samlades i Nauvoo för generalkonferensen i oktober 1840. Joseph undervisade dem mer om dop för de döda och förklarade att de dödas andar väntade på att deras levande släktingar skulle ta emot den frälsande förrättningen å deras vägnar.

Mellan konferensens sessioner skyndade de heliga till Mississippifloden där flera äldster stod i det midjedjupa vattnet och vinkade till sig dem för att döpa dem för deras avlidna far- och morföräldrar, fäder, mödrar, syskon och barn. Kort därpå döptes Hyrum för sin bror Alvin.

Då Vilate Kimball iakttog äldsterna i floden längtade hon efter att få döpas för sin mor som hade dött mer än tio år tidigare. Hon önskade att Heber var hemma från England för att utföra förrättningen, men eftersom Joseph hade uppmanat de heliga att återlösa de döda så fort som möjligt bestämde hon sig för att döpas för sin mor med en gång.

Emma Smiths tankar gick också till familjen. Hennes far, Isaac Hale, hade avlidit i januari 1839 …

Emma älskade sin far och döptes för honom i floden. Han hade inte tagit emot det återställda evangeliet i det här livet, men hon hoppades att det inte skulle förbli så för evigt. (Saints, 1:423–424.)

• Vad tyckte ni var betydelsefullt med de här upplevelserna?

Utöver andra saker som nämnts kan du påpeka att de här dopen utfördes i Mississippifloden och inte i templet. På den tiden fanns det varken tempel eller dopbassäng i Nauvoo. Eleverna lägger kanske också märke till att Emma Smith döptes för sin far. Du kan förklara att Herren senare uppenbarade mönstret att kvinnor ska utföra förrättningar för kvinnor och män för män (se Saints, 1:578–579).

Läs Läran och förbunden 124:29–36 och se vad Herren uppenbarade för Joseph Smith om dopen som de heliga i Nauvoo utförde för de döda.

• Vad uppenbarade Herren?

• Vad kan de här verserna också lära oss om honom?

  Eleverna kommer troligen att hitta olika sanningar om Herren som belyser den vikt han lägger vid sina tempel. Ett exempel är att Herren godkänner de förrättningar vi utför för våra avlidna förfäder i hans heliga tempel.

  Eleverna kanske också nämner sanningar om Herrens karaktär. De kanske ser att Jesus Kristus är tålmodig och rättvis eftersom han lovade de heliga ”tillräcklig tid” (v. 31, 33) till att bygga templet. Resten av lektionen handlar om att utföra förrättningar i templet för våra egna förfäder, men om eleverna så önskar kan ni ägna tid åt att prata om Jesu Kristi egenskaper.

• Vad kan vi lära oss av Herrens användning av orden ”dop för era döda”? (Se Läran och förbunden 124:32–33; 127:5.)

Äldste Quentin L. Cook i de tolv apostlarnas kvorum har sagt följande om våra förfäder:

Herren talade i sina första uppenbarade anvisningar om ”dopet för era döda” [Läran och förbunden 127:5, kursivering tillagd]. Vi har en doktrinär skyldighet mot våra egna förfäder. Det är för att himlens celestiala organisation är grundad på familjen. (Quentin L. Cook, ”Rötter och grenar” Liahona, maj 2014, s. 45.)

• Hur har ni påverkats av att lära er om era förfäder? Hur skulle det kunna påverka er?

• Hur tror ni att ert förhållande till er himmelske Fader kan påverkas av att ni utför tempelförrättningar för era avlidna förfäder?

Den roll du kan spela i Herrens frälsningsarbete

Du skulle kunna be eleverna att tänka på sina upplevelser med släktforskning och tempeltjänst genom att fundera över i vilken grad följande påståenden stämmer in på dem.

Betygsätt på en skala från 1 till 5 (1 = inte sant och 5 =helt sant) hur väl de här påståendena beskriver dig.

Jag vet hur jag kan hitta namn på mina förfäder.

Jag vet hur jag skickar in namnen på mina förfäder till templet.

Jag vill hitta namn på mina förfäder och utföra förrättningar för dem i templet.

Jag känner hur viktigt det är att utföra arbete för mina avlidna släktingar.

Uppmuntra eleverna att dela med sig av sin kunskap om och sina erfarenheter av tempeltjänst och släktforskning. Fråga dem vad de vill lära sig och vad de behöver hjälp med. Uppmana dem att lära av varandra och av den Helige Anden genom att diskutera vilka välsignelser som tempeltjänst och släktforskning kan medföra.

Om det behövs skulle du kunna visa en av följande videor:

”Fokusera på templet” [Focus on the Temple] (7:18, titta från 3:50 till 4:36)

Fokusera på templet

President Nelson undervisar om vikten av tempel och tillkännager planer på att bygga fler tempel.

”Andlig dynamit” [Spiritual Dynamite] (2:40)

Spiritual Dynamite

Family history and temple service combine to create a spiritual power that will enable you to become the person God wants you to be. You can read Elder Renlund's talk from Family Discovery Day here.Read about Alfred Nobel - Man of Peace.

”Att samla in Guds familj” [Gathering the Family of God] (4:18)

Gathering the Family of God

Family History enthusiasts share touching experiences they had while finding their ancestors’ stories.

Steg du kan ta

Visa följande steg som kan hjälpa eleverna att engagera sig i släktforskning och tempeltjänst. Uppmuntra de elever som tidigare har tagit de här stegen att hjälpa andra elever så mycket som möjligt.

• Steg 1. Skapa ett kyrkkonto.

• Steg 2: Utforska häftet Min släkt: Berättelser som för oss samman, FamilySearch eller appen Släktträdet.

• Steg 3: Använd funktionen ”Förrättningar redo”.

• Steg 4. Boka en tid och besök templet.

Be en elev visa hur man använder funktionen Förrättningar redo. Uppmuntra eleverna att ladda ner och lära sig använda appen Släktträdet. I appen kan de klicka på tempelikonen och länken Förrättningar redo för att hitta namn på släktingar som de kan utföra förrättningar för. Hjälp eleverna att lära sig hur man begär och skriver ut namnkort att ta med till templet. När eleverna har hittat namnen på några förfäder uppmuntrar du dem att ta reda på hur de är släkt och vad det finns för personlig information om dessa förfäder. Uppmana de elever som har en tempelrekommendation att boka en tid för att besöka templet.

Vid behov kan följande information ge ytterligare vägledning.

• ”Hur skapar jag ett kyrkkonto via ChurchofJesusChrist.org?”

• ”Hur vill du börja?”

• ”Hur du påbörjar ett släktträd på FamilySearch: Lägg till de första fyra generationerna”

• Min släkt: Berättelser som för oss samman

• ”Förrättningar redo”

När eleverna har hjälpt varandra att hitta namn att ta till templet kan du be dem berätta vilka insikter och lärdomar de fått. Uppmuntra dem att tänka på Frälsaren och hans önskan att vi ska hjälpa våra förfäder. Du kan fråga:

• Hur tror ni att ert deltagande i tempeltjänst och släktforskning nu kan förbereda er för att ingå och hålla förbund med Gud i hans tempel?

• Hur kan släktforskning och tempeltjänst fördjupa er kärlek till Frälsaren?

Övriga resurser

Varför behöver mina förfäder mig?

Äldste Gerrit W. Gong i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Vi hyllar våra förfäder genom att öppna himlen med tempeltjänst och släktforskning och genom att bli en sammansvetsande länk i kedjan av våra släktled …

Osjälvisk tempeltjänst för våra nära och kära gör vår Frälsares återlösning verklig för dem och oss. Helgade kan vi återvända hem till Guds närhet som evigt förenade familjer. (Gerrit W. Gong, ”Vi har alla en historia”, Liahona, maj 2022, s. 44, 45.)

Vilka välsignelser kommer av att göra tempeltjänst och släktforskning?

Äldste Quentin L. Cook i de tolv apostlarnas kvorum har lovat:

Jag lovar att kärleksfullt utförande av förrättningarna för era förfäder stärker och skyddar era ungdomar och familjer i en värld som blir alltmer ond. (Quentin L. Cook, ”Stor kärlek till vår Faders barn”, Liahona, maj 2019, s. 79.)

Äldste Dale G. Renlund i de tolv apostlarnas kvorum har lärt:

Det är enastående förunderligt att vi genom släktforskning och tempeltjänst kan hjälpa till att återlösa de döda.

Men när vi deltar i släktforskning och tempeltjänst i dag gör vi också anspråk på ”helande” välsignelser som profeter och apostlar har utlovat. På den långa listan över välsignelser finns dessa:

• större kunskap om Frälsaren och hans försoningsoffer

• ökat inflytande från den Helige Anden för att ge oss styrka och vägledning i våra liv

• större tro, så att omvändelsen till Frälsaren blir djup och bestående

• ökad förmåga och motivation att lära och omvända oss på grund av att vi förstår vilka vi är, var vi kommer ifrån och har en tydligare vision av vart vi är på väg

• större förädling, helgande och mildrande inflytande i våra hjärtan

• större glädje genom en ökad förmåga att känna Herrens kärlek

• fler familjevälsignelser, oavsett vår nuvarande, tidigare eller framtida familjesituation eller hur ofullkomligt vårt släktträd är

• större kärlek till och uppskattning för förfäder och levande släktingar, så att vi inte längre känner oss ensamma

• större förmåga att urskilja vad som behöver helas, och därför, med Herrens hjälp, att tjäna andra

• ökat skydd mot frestelser och motståndarens allt intensivare inflytande

• ökad hjälp med att hela bekymrade, förkrossade eller oroliga hjärtan och reparera det som är skadat.

Om ni har bett om några av de här välsignelserna, engagera er då i släktforskning och tempeltjänst. När ni gör det besvaras era böner. (Dale G. Renlund, ”Släktforskning och tempeltjänst: Besegling och helande”, Liahona, maj 2018, s. 47.)

Vad kan jag göra om jag bor långt ifrån ett tempel?

Äldste Gary E. Stevenson i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Templen kommer närmare och närmare er. Men ni som bor på platser där avstånd och omständigheter inte tillåter regelbundna tempelbesök bör alltid hålla er värdiga att besöka dem. Ni kan utföra viktigt arbete utanför templet genom att söka efter och skicka in era egna släktnamn. (Gary E. Stevenson, ”Var är prästadömets nycklar och myndighet?” Liahona, maj 2016, s. 31.)

Vad gör jag om jag inte vet hur jag ska hitta mina förfäder?

Äldste Benjamín De Hoyos i de sjuttios kvorum har sagt:

De av er som känner att ni inte förmår utföra detta verk ska veta att ni inte är ensamma. Vi kan alla vända oss till de verktyg som kyrkan har förberett och som finns i våra FamilySearch-center, som tidigare kallades släktforskningscenter. De här FamilySearch-centren har utformats så att nästan alla, med lite hjälp, kan hitta sina förfäders information och organisera den på rätt sätt så att man kan ta den till Herrens hus. Ta kontakt med släktforskningshandledarna i din församling eller gren och de kommer att hjälpa dig med varje steg på vägen. (Benjamín De Hoyos, ”Tempeltjänst och släktforskning – ett och samma arbete”, Liahona, maj 2023, s. 53–54.)

Kompletterande lärandeaktiviteter

Att knyta an till våra förfäder

Be gärna eleverna berätta vad de vet om sina förfäder. Uppmuntra eleverna att berätta detaljer som hjälper dem att känna ett band till de här släktingarna. Du skulle kunna visa ett förrättningskort och be eleverna berätta hur de här korten hjälper oss att utföra förrättningar för våra förfäder i templet. Förklara vid behov att tempelförrättningskorten hjälper oss att följa tempelarbetet när förrättningar utförs för våra förfäder.

Artikeln ”Preparing Your Child for Temple Baptisms and Confirmations” [Så förbereder du ditt barn för tempeldop och konfirmationer] kan hjälpa dina elever att förbereda sig för templet genom att hitta en förfaders namn.

”Bud om en stor glädje: Bakgrundshistorien till dop för de döda”

Eleverna kan ha nytta av att lära sig historien bakom dop för de döda i den här tidsutdelningen. Du kan använda följande video och pausa vid olika tillfällen så att eleverna kan ställa frågor eller ge sina insikter.

”Bud om en stor glädje: Bakgrundshistorien till dop för de döda” [Glad Tidings: The History of Baptisms for the Dead] (6:55)

Glad Tidings: The History of Baptisms for the Dead

Joseph Smith's struggle with his brother Alvin's death led eventually to the introduction of baptisms for the dead. This new ordinance was embraced by saints in Nauvoo who did the first genealogical and family history research in Church history.

Utlovade välsignelser av att samla våra familjer

Om eleverna vill fokusera på välsignelserna av att utföra förrättningar för avlidna förfäder i templet kan du visa en av följande videor. Uppmuntra eleverna att skriva ner de välsignelser som Herren har utlovat och kanske välja en eller två att söka efter.

• ”Att samla in Guds familj” [Gathering the Family of God] (2:10)

  Gathering the Family of God

  President Henry B. Eyring describes how we can grow closer to our ancestors through family history and temple work.

• ”Tempeltjänstens och släktforskningens utlovade välsignelser” [The Promised Blessings of Temple and Family History Work] (3:26)

  Tempeltjänstens och släktforskningens utlovade välsignelser

  Modern apostles, including David A. Bednar, Quentin L. Cook, Neil L. Andersen and Dale G. Renlund have promised many powerful blessings to those who participate in Family History and Temple Service.

• ”Tempeltjänstens och släktforskningens utlovade välsignelser 2” [The Promised Blessings of Temple and Family History Work 2] (4:04)

  The Promised Blessings of Temple and Family History Work 2

  Temple and family history work can provide you with purpose and strength as you selflessly engage in it. It can also help you understand that you are precious in the eyes of God.

Många som har dött önskar bli beseglade till sina familjer

Hjälp eleverna inse att många av deras förfäder vill att deras tempelförrättningar ska utföras. Du kan återge berättelser som kyrkans ledare har berättat på generalkonferensen.

President Russell M. Nelson berättade följande i april 2016:

Under mitt förra konferenstal berättade jag om min förkrossande upplevelse för många år sedan, när jag som hjärtkirurg inte kunde rädda två små systrars liv …

Tre av Ruth och Jimmy Hatfields barn hade ett medfött hjärtfel. Deras förste son Jimmy jr dog utan fastställd diagnos. Jag kom in i bilden när föräldrarna sökte hjälp för sina två döttrar Laural Ann och hennes yngre syster Gay Lynn. Jag blev förkrossad när båda flickorna dog strax efter sina operationer. Förståeligt nog blev Ruth och Jimmy andligt nedbrutna …

Sedan, en kväll i maj förra året, väcktes jag av dessa två små flickor på andra sidan slöjan. Även om jag inte kunde se eller höra dem med mina fysiska sinnen kände jag deras närvaro. I anden hörde jag deras vädjan. Budskapet var kort och tydligt: ”Broder Nelson, vi är inte beseglade till någon! Kan du hjälpa oss?” …

I juni knäföll jag bokstavligen framför Jimmy, nu 88 år gammal, och hade ett förtroligt samtal med honom. Jag berättade om hans döttrars vädjan och sa att det skulle vara en ära att få utföra de beseglande förrättningarna för hans familj …

Och sedan, för inte så länge sedan, hade jag den oerhörda förmånen att få besegla Ruth till Jimmy, och deras fyra barn till dem. Wendy och jag grät när vi fick dela den sublima upplevelsen. Många hjärtan läkte den dagen! (Russell M. Nelson, ”Betala priset för prästadömets kraft”, Liahona, maj 2016, s. 66–67.)

Äldste Gary E. Stevenson berättade om den här upplevelsen i april 2016:

Var är prästadömets nycklar och myndighet?

Elder Stevenson teaches about how priesthood keys and authority were restored and how they can bless young men and young women.

Jag hörde nyligen talas om en mamma som regelbundet följde sina barn till templet för att utföra ställföreträdande dop. Just den här dagen när familjen var klar med sina dop och skulle lämna templet, kom en man in i doprummet med en stor bunt egna släktnamn. När han insåg att ingen fanns kvar i doprummet som kunde hjälpa till med släktnamnen, fick en tempeltjänare tag på familjen och frågade barnen om de kunde tänka sig att gå in igen, byta om och hjälpa till med de här dopen. De följde gärna med in igen. Medan barnen döptes började mamman, som lyssnade, att känna igen namnen. Hon insåg till allas förvåning att mannens bunt med släktnamn också var avlidna förfäder i hennes släkt. Det var en härlig välsignelse de fick uppleva. (Gary E. Stevenson, ”Var är prästadömets nycklar och myndighet?” Liahona, maj 2016, s. 31.)