Aprender — Tiempo máximo: 45 minutos

Leer:La semana pasada aprendió que la educación y la capacitación pueden constituir un puente hacia la autosuficiencia, que conduce a un empleo mejor y a mayores ingresos. Esta semana comenzará a explorar cuál es el trabajo que desea conseguir. El aprender sobre los puntos siguientes le ayudará a anticipar sus oportunidades laborales:

1. Tome decisiones.

2. Las empresas contratan a personas que aportan valor.

3. Sepa lo que puede ofrecer a los empleadores.

4. Sepa con quién debe hablar.

5. Actualice su plan de autosuficiencia.

1. Tome decisiones

Leer:El presidente Thomas S. Monson nos ha recordado con frecuencia que “las decisiones determinan el destino” (“Las decisiones determinan el destino”, Liahona, octubre de 1980, págs. 30–35). Su camino hacia la autosuficiencia le exigirá tomar decisiones. Durante las cinco próximas semanas, trabajarán juntos para tomar las decisiones siguientes:

• El empleo que desea

• Los estudios o el programa de capacitación que realizará

• Cómo costear sus estudios o su capacitación

Analizar:¿Cómo se siente al saber que tomará esas decisiones durante las próximas semanas?

Leer:Quizás le preocupe equivocarse al elegir el trabajo que debería hacer y la capacitación que debería obtener. Muchas personas piensan en sus decisiones en exceso; quizás porque quieren obtener respuestas claras antes de avanzar. Sin embargo el Señor, con frecuencia, nos da “línea por línea, precepto por precepto, un poco aquí y un poco allí” (2 Nefi 28:30).

El Padre Celestial le puede ayudar a tomar decisiones. Escuche lo que el élder David A. Bednar enseña acerca de la manera en que Dios se comunica con nosotros.

Ver:“Modelos de luz: El espíritu de revelación”, disponible en https://www.lds.org/media-library/video/2012-01-012-patterns-of-light-spirit-of-revelation?lang=spa. (¿No tiene el video? Lea las páginas 39–40).

Analizar:¿En qué forma le puede ayudar el Padre Celestial con las decisiones relativas a un trabajo o capacitación?

Leer:Es posible que ahora mismo no sepa exactamente qué trabajo debería realizar, pero dé el paso siguiente, y luego un paso más. Avance continuamente. Busque información, medite y ore, pero no se exceda en sus cavilaciones y no se quede paralizado en la indecisión. El élder Dallin H. Oaks aconsejó: “Los hijos de Dios reciben revelación cuando están en acción” (“En Su propio tiempo y a Su propia manera”, Liahona, agosto de 2013, pág. 24).

Analizar:¿Cómo podemos ayudarnos los unos a los otros a “estar en acción”, a fin de poder recibir la revelación que necesitamos para tomar decisiones?

Leer:En estos materiales conocerá a personajes ficticios que están intentando tomar decisiones mientras procuran llegar a ser autosuficientes.

Conozca a Stefano, tiene 28 años. Él es soltero y vive en casa de sus padres. Cuando era más joven, estudió durante un año en la universidad para ser ingeniero, pero abandonó los estudios. Ha pasado mucho tiempo diciendo: “Debería volver a estudiar, pero no sé qué estudios debería seguir”.

Stefano tiene que decidir en qué desea trabajar antes de decidir qué debe estudiar. Al igual que Stefano, usted también empezará decidiendo qué trabajo quiere conseguir.

2. Las empresas contratan a personas que aportan valor

Leer:No hay nada en la vida que nos dé derecho a tener éxito sin esforzarnos. El presidente Gordon B. Hinckley declaró: “El trabajo es el milagro por medio del cual sale a relucir el talento y los sueños se convierten en realidad” (“To a Man Who Has Done What This Church Expects of Each of Us”, devocional de la Universidad Brigham Young, 17 de octubre de 1995, pág. 6, speeches.byu.edu).

Las empresas contratan a personas para que les ayuden a ganar dinero o a solucionar problemas. No contratan a personas para que los empleados puedan ganar dinero. Si puede realizar bien un trabajo concreto, es posible que haya empresas dispuestas a contratarle y pagarle por ese trabajo. La educación y la capacitación le pueden ayudar a obtener técnicas y pericia que aporten valor a una empresa, de forma que usted pueda conseguir un mejor empleo.

Analizar:¿Por qué es importante que un empleado aporte valor a un empleador a cambio de un sueldo?

3. Sepa lo que puede ofrecer a los empleadores

Leer:Ya que los empleadores buscan a personas que puedan aportar valor a su empresa, es importante que usted sepa lo que puede ofrecer a los empleadores. ¿En qué es bueno? ¿En qué podría llegar a ser bueno?

El Señor nunca ha dado una lista de profesiones ordenadas de más importante a menos importante. El presidente Gordon B. Hinckley enseñó: “No me preocupa lo que quieran ser en tanto que sea algo honorable. Podrían ser mecánicos de autos, albañiles, plomeros (fontaneros), electricistas, médicos, abogados o comerciantes… En la profesión que escojan, aprovechen la oportunidad de capacitarse para ello y saquen el máximo provecho de esa oportunidad.” (Enseñanzas de los Presidentes de la Iglesia: Gordon B. Hinckley, 2016, pág. 255).

Actividad _{(10 minutos)}

En grupo, hagan lo siguiente:

Paso 1: Abran seis ejemplares de este libro, de forma que cada libro presente una página distinta entre las páginas 27 y 32. En esas páginas se muestran distintos tipos de trabajos. Coloquen los libros por todo el salón.

Paso 2: A continuación, levántense todos y observen las páginas.

Paso 3: Colóquense junto a la página que tenga las imágenes que mejor representen las técnicas y habilidades que tengan en estos momentos, o que les gustaría tener. No se distraigan con las imágenes. Es posible que algunos lugares y personas sean distintos de cómo serían en su región. Si no ven sus técnicas y habilidades en las imágenes, compartan con otras personas las habilidades que tienen o que les gustaría tener.

Paso 4: Compartan por qué eligieron esa página.

Me gusta trabajar con las manos

Me gusta la investigación

Me gusta ser creativo y original

Me gusta trabajar con LA GENTE

Me gusta persuadir a los demás

Me gusta prestar atención a los detalles

Actividad _{(10 minutos)}

Por sí solo, piense en silencio sobre las preguntas siguientes. Anote sus pensamientos debajo de cada pregunta.

1. ¿Qué tipo de trabajo me resulta fácil hacer?

2. ¿Qué trabajo me interesa? Por ejemplo, ¿me gusta vender cosas, cuidar de personas o construir cosas? ¿Me gusta el trabajo detallado? ¿Prefiero que me asignen el trabajo o me gusta controlar lo que hago?

3. ¿Con qué habilidades cuento ya? Por ejemplo, ¿tengo habilidad para resolver problemas, planificar por adelantado o trabajar con las manos?

4. ¿Qué empleos me permitirían usar las habilidades que tengo o deseo aprender?

Actividad _{(5 minutos)}

Paso 1: Anote los tres trabajos que más le interesen.

Paso 2: Turnándose, pregunte al grupo:

“¿Hay alguien que sepa algo sobre esos trabajos?”.

“¿Hay alguien que conozca a alguien que esté trabajando actualmente en alguno de esos puestos en nuestra región?”.

Paso 3: Anote las ideas que compartan con usted.

4. Sepa con quién debe hablar

Leer:Muchas de las actividades de este cuaderno de ejercicios le requieren que hable con otras personas que no forman parte del grupo.

Por ejemplo, la mejor forma de obtener información sobre un empleo consiste en hablar con personas que realicen ese trabajo. Uno de sus compromisos de esta semana será explorar los tres trabajos que le interesan, hablando con personas que ocupen esos puestos. Esas conversaciones le ayudarán a tomar decisiones correctas sobre su capacitación y su futuro empleo.

Conocerá a algunas personas muy dispuestas a ayudarle e interesadas en que tenga éxito. Ellas se pueden convertir en sus “mentores”. Un mentor es alguien de confianza que puede aconsejarle, deliberar con usted o guiarle. Un mentor puede darle ideas, elevar su visión y ayudarle a desarrollar todo su potencial. Ore a fin de obtener guía para encontrar y desarrollar esas amistades tan especiales.

Hablar con la gente sobre esas cosas no es difícil. Podría decir: “Hola, Joseph. Estoy pensando ser programador de computadoras. Sé que trabaja como programador. ¿Tendría unos minutos para que le haga unas preguntas?”. La mayoría de las personas están dispuestas a ayudar y les encanta hacerlo.

Analizar:¿En qué ocasiones ha hecho una pregunta importante sobre trabajo a una persona y ha recibido una respuesta útil?

Leer:Cuando pida consejo a otras personas:

• Prepare varias preguntas específicas (asegúrese de que las preguntas sean apropiadas).

• Anote lo que le digan.

• No utilice más tiempo del que les haya pedido (sea breve).

• Sea cortés.

• No pida trabajo a la persona.

• Agradezca a la persona su tiempo.

5. Actualice su plan de autosuficiencia

Actividad _{(5 minutos)}

Actualice su plan de autosuficiencia que aparece a continuación. Durante la semana, hable con personas y lea (en internet y en otras fuentes) acerca de los tres trabajos que esté considerando. El Padre Celestial lo conoce mejor de lo que usted se conoce a sí mismo. Ore esta noche para saber cuáles son las tres opciones de trabajo más adecuadas para usted. Quizás se sienta inspirado a añadir otros trabajos a su lista o a quitar algunos.

Mi meta de autosuficiencia (capítulo 1)

Yo haré esto:

para poder .

Mi plan laboral

Compararé estos tres trabajos:

Analizar:¿Qué es lo más importante que ha aprendido en la reunión de grupo de hoy?