Belajar

Gambar

lampu bohlam-oranye

Bagaimana saya mempersiapkan kelas di luar?

Waktu:Atur timer ke 60 menit untuk bagian Belajar.

Baca:Minggu lalu, kita membahas bagaimana belajar dengan iman dan juga bagaimana belajar dengan penelaahan di kelas. Minggu ini, kita akan berfokus pada cara mempersiapkan diri di luar kelas.

Minggu 1	Minggu 2	Minggu 3	Minggu 4	Minggu 5	Minggu 6
Jenis pekerjaan apa yang akan membantu saya menjadi mandiri?	Pendidikan apa yang akan membuat saya memenuhi syarat untuk pekerjaan saya?	Bagaimana saya akan membayar biaya pendidikan saya?	Haruskah saya mengajukan permohonan untuk pinjaman Dana-tetap Pendidikan?	Bagaimana saya akan berhasil di kelas?	Bagaimana saya akan berhasil di luar kelas?

Baca:Minggu ini, kita akan menemukan jawaban terhadap pertanyaan ini dan kita akan mengambil tindakan:

Baca:PERTANYAAN MINGGU INI—Bagaimana saya akan berhasil di luar kelas?

TINDAKAN MINGGU INI—Memperkuat persiapan rohani saya dan meningkatkan keterampilan dan kebiasaan belajar saya, termasuk bekerja bersama orang lain dan menyelesaikan tugas-tugas.

Bagaimana saya mempersiapkan diri secara rohani?

Baca:Kita memiliki manfaat besar sewaktu kita mengupayakan pendidikan. Kita dapat mengikuti Roh Kudus, yang mengetahui kebenaran akan segala hal. Bahkan meskipun kita sangat sibuk, kita harus meluangkan waktu setiap hari untuk mempersiapkan diri secara rohani. Dengan demikian Roh dapat membantu kita belajar lebih cepat dan mengingat lebih banyak.

“Siap Secara Rohani” (Tidak ada video? Baca halaman 112).

Bahas:Bagaimana kita memenuhi syarat untuk memperoleh bimbingan dari Roh? Bagaimana Roh akan membantu kita belajar?

Baca:Berikut adalah beberapa kunci untuk persiapan rohani:

Berdoa di pagi hari dan malam; berdoa sebelum dan setelah kita belajar; memohon kepada Bapa Surgawi untuk memberkati pikiran dan upaya-upaya kita.
Membaca tulisan suci setiap hari.
Mematuhi perintah-perintah; memastikan diri kita bersih dan murni.
Melayani orang lain; membantu orang lain belajar dengan kita.

Latihan:Bagan di bawah mencantumkan asas-asas yang akan membantu Anda mempersiapkan diri secara rohani dan berhasil dalam penelaahan Anda.

Pikirkan tentang bagaimana kemajuan Anda di bidang-bidang berikut. Tulislah cara-cara untuk meningkatkan diri.

Saya merasakan Roh membantu saya dan bekerja melalui saya.
Hasrat saya untuk belajar, kecintaan saya untuk pembelajaran, dan kemampuan saya untuk belajar meningkat.
Saya mematuhi perintah-perintah Allah dan saya menerapkan asas-asas pembelajaran yang efektif.
Saya belajar setiap hari; saya merencanakan waktu saya dan mengikuti rencana saya; saya melakukan tugas-tugas tepat waktu.
Saya mengembangkan sikap seperti Kristus dan menolong orang lain melakukan hal yang sama.

Bahas:Komitmen-komitmen apa yang kita masing-masing dapat buat untuk meningkatkan persiapan rohani kita? Bagaimana kita akan membantu satu sama lain memenuhi komitmen-komitmen ini?

Bagaimana saya mempersiapkan diri di luar kelas?

Baca:Berikut adalah empat kunci keberhasilan sewaktu kita mempersiapkan diri di luar kelas. Kita akan mempelajari mengenai setiap kunci.

Belajar melalui pembelajaran: mempersiapkan diri di luar kelas

Merencanakan untuk pembelajaran yang efektif

Bekerja dan belajar dengan orang lain

Membaca untuk memahami dan mengingat

Menyelesaikan tugas-tugas dengan tepat waktu

Bagaimanakah saya merencanakan untuk pembelajaran yang efektif?

Bahas:Mengapa penting untuk merencanakan di mana dan kapan Anda akan belajar? Mengapa penting untuk mengelola waktu Anda dengan cermat?

Latihan:Bergabunglah dengan seorang anggota kelompok. Saling membantulah dalam memutuskan kapan dan di mana Anda akan belajar setelah Anda mulai sekolah.

Dapatkah Anda menemukan tempat untuk belajar setiap hari yang bersih dan tenang? Di mana Anda akan belajar?
Dapatkah Anda membuat rencana untuk belajar pada waktu tertentu setiap hari?

Sen. Sel. Rab.

Kam. Jum. Sab.

Latihan:Bersama seorang anggota kelompok yang berbeda, buatlah daftar masalah apa pun yang dapat mencegah Anda untuk belajar setiap hari. Putuskan sekarang bagaimana Anda dapat menyelesaikan masalah ini.

APA YANG DAPAT MENCEGAH SAYA UNTUK BELAJAR?	BAGAIMANA SAYA AKAN MENYELESAIKAN MASALAH INI?
Tetangga berisik.	Meminta mereka dengan sopan untuk berhenti dari pukul 3-5 sore.

Bagaimana saya mempersiapkan diri di luar kelas?

Baca:Sebagian orang belajar dengan baik dalam kelompok. Kelompok kemandirian kita adalah contoh yang baik!

Bahas:Apa yang membuat kelompok kemandirian kita tempat yang baik untuk belajar? Bagaimana kelompok kita dapat dapat menolong Anda untuk bertindak dan bertanggung jawab?

Baca:Ketika kita belajar di sekolah, kita biasanya memiliki teman sekelas di sekeliling kita. Mereka juga berusaha untuk belajar. Jika kita menemukan orang yang tepat, mereka dapat membantu kita dan kita dapat membantu mereka.

Bahas:Bahaslah mengenai kunci-kunci untuk pembelajaran kelompok yang efektif ini. Bahaslah mengenai saat ketika Anda memperoleh banyak manfaat dari kelompok belajar. Bahaslah mengenai saat ketika Anda tidak memperoleh banyak manfaat. Apa perbedaannya?

Temukan siswa-siswa terbaik untuk bekerja sama—khususnya mereka yang memiliki komitmen seperti Anda.
Jadwalkan waktu yang tetap untuk belajar bersama.
Untuk memulai setiap sesi belajar, sepakatilah mengenai sebuah tujuan spesifik.
Akhiri setiap sesi belajar dengan membuat komitmen—apa yang setiap dari Anda akan lakukan dan kapan Anda akan menyelesaikannya?
Bersenang-senanglah bersama tetapi tetaplah fokus.
Bersiaplah dan lakukan bagian Anda. Bantulah anggota kelompok Anda belajar. Belajarlah dengan segenap kemampuan Anda dari mereka.

Latihan:Bagaimana Anda akan menggunakan kelompok belajar untuk meningkatkan keefektifan pembelajaran Anda? Tulislah gagasan Anda dan kemudian lakukanlah.

Bagaimana saya memahami dan mengingat apa yang saya baca?

Baca:Kemungkinan kita akan harus banyak membaca di sekolah. Ada banyak hal yang dapat kita lakukan untuk memahami dan mengingat apa yang kita baca.

Bahas:Bahaslah mengenai langkah-langkah ini yang akan membantu Anda memahami, mengingat, dan menerapkan apa yang Anda baca.

Berdoalah. Mintalah Roh untuk membantu Anda memahami dan mengingat.
Buatlah garis besar. Tulislah gagasan-gagasan utama yang Anda baca. Kemudian tambahkan gagasan pendukung, fakta, dan angka-angka. Tinjaulah kembali catatan ini hari itu, seminggu kemudian, dan satu bulan kemudian.
Jika Anda memiliki buku pelajaran, garisbawahi atau soroti dengan spidol warna kata-kata kunci dan kosakata baru; tulislah definisinya di bagian pinggir.
Buatlah catatan di bagian pinggir; tunjukkan koneksi dan proses-proses; hubungkan informasi baru dengan apa yang sudah Anda ketahui.
Ujilah diri Anda sendiri; temukan cara-cara untuk menggunakan dan menerapkan informasi ini.

Latihan:Sebagai kelompok, simaklah artikel ini. Bagaimana pembaca menggunakan semua gagasan di atas? Tinjaulah garis besar pembelajaran pembaca pada halaman berikutnya. Apa yang Anda pelajari mengenai membaca dengan efektif?

TIGA R PILIHAN

Presiden Thomas S. Monson

Saya telah memikirkan baru-baru ini mengenai pilihan-pilihan dan konsekuensinya. … Sewaktu saya memikirkan berbagai aspek pilihan, saya mengelompokkannya menjadi tiga kategori: pertama, hak (right) memilih; kedua, tanggung jawab (responsibility) memilih; dan ketiga, hasil (result) pilihan. …

Saya menyebut hak pilihan pertama. Saya sangat bersyukur kepada Bapa Surgawi yang penuh kasih untuk karunia hak pilihan-Nya, atau hak untuk memilih. … Kita tahu bahwa kita memiliki hak pilihan sebelum dunia ini diciptakan dan bahwa Lusifer berupaya untuk merampasnya dari kita. … Kita yang memilih rencana Juruselamat tahu bahwa kita akan memulai suatu perjalanan yang sulit dan berbahaya, karena kita berjalan di jalan-jalan dunia dan dosa serta tersandung, yang memisahkan kita dari Bapa. Tetapi Yang Sulung dalam Roh menawarkan Diri-Nya sebagai sebuah kurban untuk menebus dosa-dosa semua orang. …Dalam keterbatasan keadaan apa pun yang kita hadapi, kita akan senantiasa memiliki hak untuk memilih.

Doa: Merasa bahwa saya membutuhkan pesan ini.

“Hak pilihan” adalah hak untuk memilih.

Pendamaian dapat memperbaiki pilihan-pilihan yang buruk jika saya bertobat.

TIGA R PILIHAN (LANJUTAN)

Berikutnya, dengan hak pilihan datanglah tanggung jawab untuk memilih. … Bapa Surgawi kita tidak melepaskan kita pada perjalanan kekal kita tanpa menyediakan sarana yang melaluinya kita dapat menerima dari bimbingan-Nya untuk memastikan kepulangan kita dengan selamat. Saya berbicara tentang doa. Saya berbicara, juga, tentang bisikan-bisikan dari suara yang tenang, yang lembu yang ada dalam diri kita masing-masing, dan saya juga berbicara tentang tulisan suci, yang ditulis oleh para pelaut yang dengan berhasil mengarungi samudra yang juga harus kita arungi. … Keputusan memang menentukan takdir. …

Akhirnya… saya berbicara tentang hasil pilihan. Semua pilihan kita memiliki konsekuensi. … Anda memiliki hak kesulungan yang agung. Kehidupan kekal dalam kerajaan Bapa kita adalah gol Anda. Gol itu tidak diraih dalam satu upaya yang agung, melainkan adalah hasil dari kebajikan seumur hidup, akumulasi dari pilihan-pilihan yang bijaksana. …

semoga kita dipenuhi dengan rasa syukur untuk hak pilihan, menerima tanggung jawab pilihan, dan senantiasa sadar akan hasil pilihan itu. … Kita terlibat dalam pekerjaan Tuhan Yesus Kristus. Kita, seperti mereka di zaman dahulu, telah menjawab panggilan-Nya. Kita sedang melakukan tugas suruhan-Nya. (Ensign atau Liahona, November 2010, 67-70)

Saya perlu mendengarkan dengan lebih baik ketika saya berdoa.

Saya mempelajari ini di misi saya.

Bagaimana ini ini berhubungan dengan gol-gol saya?

Latihan:Secara sendiri-sendiri, bukalah halaman 113 dan baca “Mengupayakan Pembelajaran dengan Iman.” Bekerja keras untuk memahami dan mengingat. Lakukan semua lima langkah pada halaman 104.

Tanpa kembali ke artikel, ambillah kuis mengenai apa yang telah Anda baca. Apakah Anda membaca untuk memahami dan mengingat?

Apa yang perlu kita lakukan untuk mengupayakan pembelajaran dengan iman?
Mengapa penting bahwa kita masing-masing mengupayakan pembelajaran dengan iman?
Bagaimana Joseph Smith menunjukkan bahwa dia ingin belajar dengan iman?

Bahas:Bagaimana Anda akan menggunakan kelima langkah belajar ini untuk membantu Anda mengingat informasi dengan lebih baik?

Bagaimana saya menyelesaikan tugas-tugas?

Baca:Bagaimana saya memahami dan menyelesaikan tugas-tugas dengan tepat waktu? Bagaimana kita melakukan yang terbaik? Ini adalah pertanyaan-pertanyaan yang dihadapi oleh setiap siswa.

Bahas:Apa yang telah Anda lakukan untuk memahami tugas-tugas? Apa yang telah menolong Anda menyelesaikan tugas-tugas dengan baik dan tepat waktu?

Baca:Adalah membantu untuk mengingat bahwa awal yang baik biasanya menuntun pada akhir yang baik. Ketika kita menerima sebuah tugas, hal paling baik untuk dilakukan adalah merencanakan dan memulai lebih awal!

Latihan:Ujilah diri Anda sendiri dengan kegiatan ini. Tandai dengan “x” dalam salah satu dari empat kotak di setiap baris untuk menunjukkan bagaimana kemajuan Anda dalam bidang-bidang ini. Ulangi ini setiap beberapa minggu untuk meningkatkan diri.

Saya mengajukan pertanyaan-pertanyaan sampai saya memahami sepenuhnya suatu tugas.	Tidak pernah	Terkadang	Sering	Selalu
Ketika saya menerima sebuah tugas atau proyek, saya mencatat tanggal jatuh tempo di kalender dan saya merencanakan langkah-langkah untuk menyelesaikannya.	Tidak pernah	Terkadang	Sering	Selalu
Saya memastikan bahwa saya tahu bagaimana saya akan dinilai, dan saya mempelajari dan melakukan semua yang diperlukan untuk berhasil.	Tidak pernah	Terkadang	Sering	Selalu
Saya berusaha menyelesaikan tugas-tugas saya tanpa menundanya. Saya tidak menunda-nunda.	Tidak pernah	Terkadang	Sering	Selalu
Jika memungkinkan, saya membagikan kemajuan saya kepada guru dan mendapatkan bantuan bila diperlukan sebelum tugas jatuh tempo.	Tidak pernah	Terkadang	Sering	Selalu

Komitmen dan keteguhan

Baca:Apakah kita berkomitmen untuk belajar “melalui penelaahan dan juga melalui iman” (A&P 88:118)? Apakah kita berkomitmen untuk terus berusaha dan tidak pernah menyerah?

Apakah kita percaya bahwa Roh Kudus dapat mengembangkan kita jika kita layak? Apakah kita belajar agar kita dapat pergi untuk melayani?

Bahas:Bagaimana kita dapat saling membantu untuk berhasil?

Latihan:Di rumah, periksalah persiapan Anda untuk berhasil pada halaman 114.

Apakah saya menjadi semakin mandiri?

Waktu:Atur timer ke 15 menit untuk halaman ini saja.

Baca:Gol kita adalah kemandirian, baik dalam hal-hal jasmani maupun rohani. Mendapatkan pendidikan dan pekerjaan hanya sebagian dari gol itu. Meningkatkan iman kita dan tumbuh secara rohani adalah bagian yang lain.

Bahas:Sudahkah Anda menjadi lebih mandiri sewaktu Anda melatih dan mengajarkan asas-asas Landasan Saya?

Latihan:Seberapa mandirikah Anda dan keluarga Anda sekarang? Buka buklet Jalan Saya Menuju Kemandirian Anda ke Penilaian yang kosong. Lakukan langkah-langkah berikut. Luangkanlah waktu tiga menit untuk merenungkan yang berikut:

Gambar

Sampul Jalan Saya Menuju Kemandirian

Apakah Anda sekarang lebih sadar akan pengeluaran Anda? Dapatkah Anda sekarang menjawab lebih banyak “sering” atau “selalu” dari pertanyaan-pertanyaan itu? Apakah Anda lebih yakin mengenai jumlah uang yang telah Anda tetapkan sebagai penghasilan yang akan membuat Anda mandiri? Apakah Anda hampir mencapai penghasilan mandiri Anda?

Baca:Gol kita adalah kemandirian, baik dalam hal-hal jasmani maupun rohani. Mendapatkan pendidikan hanya sebagian dari gol itu. Kita juga menjadi mandiri dengan menjalankan asas-asas dalam Landasan Saya dan dengan mendapatkan pekerjaan yang lebih baik.

Untuk enam pertemuan berikutnya, kita akan melanjutkan melatih asas-asas Landasan Saya. Kita akan menyelesaikan asas-asas selebihnya dan menyelesaikan proyek akhir.

Kita akan melatih cara mendapatkan pekerjaan yang lebih baik dengan menggunakan buku kerja Pencarian Pekerjaan Saya.