Leren
Hoe bereid ik me buiten de lessen om voor?
-
Tijd:Zet de timer op 60 minuten voor het gedeelte Leren.
-
Lezen:Vorige week bespraken we hoe we door geloof en ook hoe we door studie tijdens de lessen kennis kunnen opdoen. Deze week bespreken we hoe we ons buiten de lessen om kunnen voorbereiden.
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Door wat voor soort werk kan ik zelfredzaam worden?
Met wat voor opleiding kan ik me voor mijn werk kwalificeren?
Hoe betaal ik mijn opleiding?
Moet ik een lening van het permanent studiefonds aanvragen?
Hoe boek ik succes tijdens de lessen?
Hoe boek ik succes buiten de lessen om?
-
Lezen:Deze week gaan we antwoord zoeken op de volgende vraag en voeren we de volgende actie uit:
-
Lezen:VRAAG VAN DE WEEK: Hoe boek ik succes buiten de lessen om?
ACTIE VAN DE WEEK: Mijn geestelijke voorbereiding kracht bijzetten en mijn studievaardigheden en -gewoonten verbeteren, onder meer door met anderen samen te werken en opdrachten uit te voeren.
Hoe bereid ik mij geestelijk voor?
-
Lezen:Een opleiding biedt ons veel voordelen. We kunnen de Heilige Geest volgen, die de waarheid van alle dingen kent! Zelfs als we het heel druk hebben, moeten we elke dag tijd aan onze geestelijke voorbereiding besteden. Dan kan de Geest ons sneller laten leren en meer laten onthouden.
-
Bekijken:āGeestelijke voorbereidingā (Geen video? Lees paginaĀ 112.)
-
Bespreken:Hoe komen we voor de leiding van de Geest in aanmerking? Hoe helpt de Geest ons iets te leren?
-
Lezen:Hier zijn enkele sleutels tot geestelijke voorbereiding:
-
Bid elke ochtend en avond; bid voor- en nadat we studeren; vraag onze hemelse Vader ons verstand en onze inspanningen te zegenen.
-
Lees dagelijks in de Schriften.
-
Onderhoud de geboden, blijf deugdzaam en rein.
-
Dien anderen; help anderen samen met ons te leren.
-
-
Oefenen:Het onderstaande schema bevat beginselen waardoor u zich geestelijk kunt voorbereiden en in uw studies succes kunt boeken.
Kijk eens hoe u het op de volgende punten doet. Noteer mogelijkheden tot verbetering.
Ik voel dat de Geest mij helpt en door mij werkt.
Mijn verlangen om te leren, mijn voorliefde om te leren en mijn vermogen om te leren nemen toe.
Ik gehoorzaam Gods geboden en ik pas de beginselen van doeltreffend leren toe.
Ik studeer elke dag; ik plan mijn tijd en volg mijn plan; ik doe opdrachten op tijd.
Ik ontwikkel Christelijke eigenschappen en help anderen dat ook te doen.
-
Bespreken:Welke toezeggingen kan ieder doen om onze geestelijke voorbereiding te verbeteren? Hoe kunnen we elkaar helpen deze toezeggingen na te komen?
Hoe bereid ik me buiten de lessen om voor?
-
Lezen:Hier zijn vier sleutels tot succes voor onze voorbereiding buiten de lessen om. We gaan er puntsgewijs op in.
Leren door studie: voorbereiding buiten de lessen om
Plannen om doeltreffend te leren
Met anderen samenwerken en leren
Lezen om te begrijpen en te onthouden
Opdrachten op tijd uitvoeren
Hoe plan ik om doeltreffend te leren?
-
Bespreken:Waarom is het belangrijk om te plannen waar en wanneer u gaat studeren? Waarom is het belangrijk om uw tijd zorgvuldig te beheren?
-
Oefenen:Werk met iemand anders uit de groep. Help elkaar bepalen wanneer en waar u gaat studeren zodra u met school begint.
-
Kunt u een opgeruimde en stille plek vinden waar u elke dag kunt studeren? Waar gaat u studeren?
-
Kunt u het zo plannen dat u elke dag op een bepaalde tijd studeert?
maandag dinsdag woensdag
donderdag vrijdag zaterdag
-
-
Oefenen:Maak samen met een ander groepslid een lijst met problemen die u ervan kunnen weerhouden om dagelijks te studeren. Beslis nu hoe u die problemen kunt oplossen.
WAT KAN MIJ VAN STUDEREN WEERHOUDEN?
HOE GA IK DAT PROBLEEM OPLOSSEN?
Buren maken lawaai
Vraag ze vriendelijk om tussen 15.00-17.00 op te houden.
Hoe bereid ik me buiten de lessen om voor?
-
Lezen:Sommige mensen leren goed in groepsverband. Onze zelfredzaamheidsgroep is daar een goed voorbeeld van!
-
Bespreken:Wat maakt onze zelfredzaamheidsgroep zoān goede plek om te leren? Hoe zet onze groep u tot actie en verantwoordelijkheid aan?
-
Lezen:Wanneer wij op school leren, zijn er doorgaans meer leerlingen om ons heen. Ook zij proberen te leren. Als we de juiste personen vinden, kunnen we elkaar van dienst zijn.
-
Bespreken:Bespreek deze sleutels tot doeltreffend leren in groepsverband. Geef aan wanneer u veel aan een studiegroep gehad hebt. Geef ook aan wanneer u er niet veel aan gehad hebt. Wat was het verschil?
-
Zoek de beste studenten uit om mee samen te werken, vooral degenen die net zo toegewijd zijn als u.
-
Spreek een vaste tijd af om samen te studeren.
-
Spreek voor elke studieronde een specifiek doel af.
-
Besluit elke studieronde met een toezegging: wat gaat ieder doen en wanneer moet dat gedaan zijn?
-
Heb samen plezier maar blijf wel gefocust.
-
Wees voorbereid en doe uw deel. Zet uw groepsleden tot leren aan. Leer van hen alles wat u kunt.
-
-
Oefenen:Hoe gaat u met behulp van een studiegroep doeltreffender leren? Noteer uw ideeƫn en geef er dan gevolg aan.
Hoe kan ik begrijpen en onthouden wat ik lees?
-
Lezen:We zullen op school waarschijnlijk veel moeten lezen. We kunnen veel doen om beter te begrijpen en onthouden wat we lezen.
-
Bespreken:Bespreek de volgende stappen om beter te begrijpen, te onthouden en toe te passen wat u leest.
-
Bid. Vraag om de Geest zodat u meer begrijpt en onthoudt.
-
Maak een samenvatting. Schrijf de hoofdpunten op waarover u leest. Voeg er dan ondersteunende ideeƫn, feiten en cijfers aan toe. Neem deze notities die dag, een week later en een maand later opnieuw door.
-
Is het studieboek van uzelf, onderstreep of markeer dan sleutelwoorden en nieuwe woorden; noteer definities in de kantlijn.
-
Maak notities in de kantlijn; laat verbanden en processen zien; koppel nieuwe informatie aan wat u al weet.
-
Stel uzelf vragen; zoek manieren om deze informatie te gebruiken en toe te passen.
-
-
Oefenen:Kijk als groep naar het volgende artikel. Hoe gebruikte de lezer alle bovengenoemde ideeƫn? Neem de samenvatting van de lezer op de volgende pagina door. Wat wordt u over doeltreffend lezen duidelijk?
Gebed: had deze boodschap naar mijn gevoel nodig.
āKeuzevrijheidā is het recht om te kiezen.
De verzoening kan slechte keuzes rechtzetten als ik me bekeer.
Ik moet beter luisteren wanneer ik bid.
Dat heb ik op zending geleerd.
Hoe sluit dit aan op mijn doelen?
-
Oefenen:Ga naar pagina 113 en lees voor uzelf āZoek kennis door geloofā door. Doe uw best om het te begrijpen en te onthouden. Doe de vijf stappen op pagina 104.
Beantwoord de volgende vragen over wat u gelezen hebt zonder naar het artikel terug te keren. Hebt u gelezen om het te begrijpen en te onthouden?
-
Wat moeten we doen om door geloof te leren?
-
Waarom is het belangrijk dat ieder van ons door geloof leert?
-
Hoe liet Joseph Smith zien dat hij door geloof wilde leren?
-
-
Bespreken:Hoe gaat u aan de hand van deze vijf studiestappen informatie beter onthouden?
Hoe kan ik opdrachten uitvoeren?
-
Lezen:Hoe kunnen we opdrachten begrijpen en op tijd uitvoeren? Hoe doen we ons best? Dat zijn vragen waar iedere student mee te maken krijgt.
-
Bespreken:Wat hebt u gedaan om opdrachten te begrijpen? Wat heeft u geholpen om opdrachten goed en op tijd uit te voeren?
-
Lezen:Een goed begin is doorgaans het halve werk. Als we een opdracht krijgen, is vroeg plannen en aan de slag gaan aan te bevelen!
-
Oefenen:Beoordeel uzelf met deze activiteit. Zet een āxā in een van de vier vakjes in elke rij om aan te geven hoe u het op dat gebied doet. Herhaal dit elke paar weken om beter te worden.
Ik stel vragen totdat ik een opdracht volledig begrijp.
Nooit
Soms
Vaak
Altijd
Als ik een opdracht of project krijg, zet ik de einddatum in de agenda en plan ik de nodige stappen.
Nooit
Soms
Vaak
Altijd
Ik zorg ervoor dat ik weet hoe de beoordeling in elkaar steekt, en ik leer en doe alles wat nodig is om succes te boeken.
Nooit
Soms
Vaak
Altijd
Ik voer mijn opdrachten zonder uitstel uit. Ik stel niet uit.
Nooit
Soms
Vaak
Altijd
Ik bespreek mijn vorderingen indien mogelijk met de leerkracht en krijg indien nodig hulp voordat de opdracht af moet zijn.
Nooit
Soms
Vaak
Altijd
Toewijding en volharding
-
Lezen:Hebben wij het vaste voornemen om ādoor studie en ook door geloofā te leren (LV 88:118)? Zetten wij door en geven we het nooit op?
Geloven wij dat de Heilige Geest ons tot meer in staat stelt als we daartoe waardig zijn? Leren wij zodat we kunnen uitgaan om te dienen?
-
Bespreken:Hoe kunnen wij elkaar helpen succes te boeken?
-
Oefenen:Evalueer thuis uw voorbereiding om succes te boeken op paginaĀ 114.
Ben ik zelfredzamer aan het worden?
-
Tijd:Zet de timer op 15 minuten voor alleen deze pagina.
-
Lezen:Ons doel is zelfredzaamheid, zowel in stoffelijk als geestelijk opzicht. Een opleiding en een baan zijn slechts een onderdeel van dat doel. Meer geloof en geestelijke groei maken daar ook deel van uit.
-
Bespreken:Bent u zelfredzamer geworden door de beginselen uit Mijn fundament toe te passen en over te brengen?
-
Oefenen:Hoe zelfredzaam zijn u en uw gezin op dit moment? Open uw boekje Mijn pad naar zelfredzaamheid bij een lege zelfredzaamheidsbeoordeling. Voer de stappen uit. Neem drie minuten de tijd om over het volgende na te denken:
AfbeeldingOmslag Mijn pad naar zelfredzaamheidHebt u nu meer zicht op uw uitgaven? Kunt u nu meer vragen met āvaakā of āaltijdā beantwoorden? Bent u zelfverzekerder wat het bedrag betreft dat u als uw inkomensdoel voor zelfredzaamheid gesteld hebt? Komt uw inkomensdoel voor zelfredzaamheid meer in zicht?
-
Lezen:Ons doel is zelfredzaamheid, zowel in stoffelijk als geestelijk opzicht. Een opleiding is slechts een onderdeel van dat doel. We worden ook zelfredzaam door de beginselen in Mijn fundament na te leven en door beter werk te vinden.
In de volgende zes bijeenkomsten blijven we beginselen uit Mijn fundament oefenen. We gaan de resterende beginselen behandelen en het eindproject afwerken.
We gaan op basis van het werkboek Mijn zoektocht naar werk oefenen met het vinden van beter werk.