« Leçon 2 : Greetings and Introductions », EnglishConnect 1 pour les élèves, 2022
« Leçon 2 », EnglishConnect 1 pour les élèves
Lesson 2
Greetings and Introductions
Objectif : Apprendre à saluer quelqu’un et à dire d’où il vient.
Personal Study
Préparez-vous à votre groupe de conversation en accomplissant les activités A à E.
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ
Faire preuve de foi en Jésus-Christ
Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.
Jésus-Christ peut m’aider à tout faire si je fais preuve de foi en lui.
Jésus-Christ est le fils de Dieu. Dieu a envoyé Jésus pour nous instruire et nous aider. Jésus nous enseigne comment vivre de manière fidèle à notre potentiel en tant qu’enfants de Dieu. Jésus a le pouvoir de nous aider à surmonter nos faiblesses et nos difficultés. Il nous a enseigné :
« Si vous aviez de la foi comme un grain de sénevé, vous diriez à cette montagne : transporte-toi d’ici là, et elle se transporterait ; rien ne vous serait impossible » (Matthieu 17:20).
Vous ressentez peut-être qu’apprendre l’anglais est une énorme montagne, une tâche impossible. Mais si vous faites preuve de ne serait-ce qu’un peu de foi en Jésus-Christ, elle grandira. Votre foi croissante en lui vous aidera à surmonter vos difficultés.
Ponder
-
Quelles difficultés pouvez-vous rencontrer en apprenant l’anglais ?
-
Comment développer votre foi en Jésus-Christ ?
Memorize Vocabulary
Découvrez le sens et la prononciation de chaque mot avant de participer à votre groupe de conversation. Dieu vous aidera à vous souvenir de ce que vous apprenez si vous faites de votre mieux pour étudier.
I |
je |
you |
tu |
we |
nous |
they |
ils/elles |
he |
il |
she |
elle |
I am/I’m |
je suis |
you are |
tu es |
we are |
nous sommes |
they are |
ils/elles sont |
he is |
il est |
she is |
elle est |
How are you? |
Comment vas-tu ? |
Nice to meet you. |
Enchanté(e). |
country |
pays |
what |
quoi |
where |
où |
Adjectives
fine |
bien |
OK |
OK |
Nouns
Japan |
Japon |
Kenya |
Kenya |
Mexico |
Mexique |
Practice Pattern 1
L’anglais a de nombreuses constructions grammaticales. Avec un modèle et quelques mots de vocabulaire, vous pouvez créer des dizaines de phrases ! Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Vous pouvez remplacer les mots soulignés par des mots dans la section « Memorize Vocabulary ».
Q: How are you?A: I’m (adjective), thanks.
Examples
Q: How are you?A: I’m fine, thanks.
Q: Hi, how are you?A: I’m OK, thanks.
Practice Pattern 2
Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Si quelque chose n’est pas clair, priez pour obtenir de l’aide et continuez d’y travailler. Dieu vous aidera.
Q: Where are you from?A: I’m from (noun).
Examples
Q: Where are you from?A: I’m from Mexico.
Q: Where are they from?A: They are from Japan.
Q: Where is she from?A: She is from Kenya.
Use the Patterns
Écrivez quatre questions que vous pouvez poser à quelqu’un. Écrivez une réponse à chaque question. Lisez-les à haute voix.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Passez en revue la liste de vocabulaire avec un partenaire.
Modèle de pratique n° 1 avec un partenaire :
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entraînez-vous à poser des questions ;
-
entraînez-vous à répondre aux questions ;
-
entraînez-vous à avoir une conversation à l’aide des modèles.
Répétez les étapes pour le modèle n° 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Part 1
Présentez-vous à un partenaire, à tour de rôle. Changez de partenaire et entraînez-vous de nouveau.
Example
-
A: Hi! How are you?
-
B: I’m OK, thanks.
-
A: My name is . I’m from . What’s your name?
-
B: My name is . I’m from .
Part 2
Regardez ces photos. Posez des questions sur chaque personne et répondez-y à tour de rôle.
Example: Talia, Samoa
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A: What’s her name?
-
B: Her name is Talia.
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A: Where is she from?
-
B: She is from Samoa.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Jeu de rôle. Le partenaire A choisit d’être une personne de la liste. Le partenaire B pose des questions pour apprendre à connaître le partenaire A. Inversez les rôles.
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Greta, Germany
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Louis, France
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Ji Hoon, Korea
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Li Min, China
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Luna, Peru
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Pia, Chile
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Dima, Russia
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Avi, India
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Kisi, Ghana
Example
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A: Hi! How are you?
-
B: I’m fine, thanks.
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A: My name is Avi. What’s your name?
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B: My name is Kisi. I’m from Ghana. Where are you from?
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A: I’m from India. Nice to meet you, Kisi.