„10. nodarbība: Ierastā dienas kārtība”, EnglishConnect 1 audzēkņiem (2022. g.)
„10. nodarbība”, EnglishConnect 1 audzēkņiem
Lesson 10
Daily Routines
Mērķis: Es iemācīšos runāt par savu un citu cilvēku ierasto dienas kārtību.
Personal Study
Sagatavojies tikšanās reizei ar savu sarunu grupu, izpildot uzdevumus no A līdz E.
Study the Principle of Learning: You Are a Child of God
Tu esi Dieva bērns
I am a child of God with eternal potential and purpose.
Es esmu Dieva bērns ar mūžīgu potenciālu un sūtību.
Tu esi Dieva dēls vai meita. Viņš vēlas palīdzēt tev iemācīties ļoti daudz. Viņš vēlas palīdzēt tev īstenot savu mūžīgo potenciālu. Dažkārt tas var šķist neiespējami. Bībelē mēs lasām par kādu jaunu sievieti, vārdā Marija. Viņai parādījās eņģelis, kurš pateica, ka viņa kļūs par Jēzus Kristus — visu cilvēku Glābēja — māti. Viņai būs jāaudzina Dieva Dēls uz Zemes kā savs dēls. Iespējams, Marijai šķita, ka tas, ko Debesu Tēvs vēlas, lai viņa darītu un par ko kļūtu, ir pārāk nospiedošs uzdevums, taču eņģelis viņai teica:
„Dievam nekas nav neiespējams.” (Lūkas 1:37)
Kopā ar Dievu neiespējamais kļūst iespējams. Marija kļuva par Dieva Dēla māti. Dievs vēlas palīdzēt tev, līdzīgi kā Marijai, īstenot savu potenciālu un piepildīt savas dzīves mērķi. Lūdz Viņu un jautā Viņam, ko Viņš vēlas, lai tu darītu. Seko tām domām un izjūtām, ko esi guvis caur Viņa Garu. Viņš tevi vadīs. Varbūt tev ir jāapgūst angļu valoda, lai tu varētu iegūt izglītību un apgādāt savu ģimeni. Paturi prātā, ka „Dievam nekas nav neiespējams”. Kopā ar Dievu tu vari apgūt angļu valodu. Kopā ar Dievu tu vari īstenot savu mūžīgo potenciālu.
Ponder
-
Kā tev šķiet, ko Dievs grib, lai tu darītu?
-
Kā tu vari izvēlēties rīkoties ticībā, kad Dievs aicina tevi paveikt to, kas tev šķiet neiespējami?
Memorize Vocabulary
Apgūsti katra vārda nozīmi un izrunu, pirms tikties ar savu sarunu grupu. Mēģini izmantot vārdus no sadaļas „Memorize Vocabulary” savā ikdienas vingrināšanās pieredzē.
daily routine |
dienas kārtība |
Nouns
morning |
rīts |
afternoon |
pēcpusdiena |
evening |
vakars |
Verbs
brush my teeth/brushes his teeth |
tīru zobus/tīra zobus |
clean the house/cleans the house |
tīru māju/tīra māju |
do my hair/does her hair |
veidoju matus/veido matus |
exercise/exercises |
vingrot/vingro |
get dressed/gets dressed |
apģērbties/apģērbjas |
get ready/gets ready |
gatavoties/gatavojas |
go to bed/goes to bed |
iet gulēt |
go to school/goes to school |
iet uz skolu |
go to the store/goes to the store |
iet uz veikalu |
go to work/goes to work |
iet uz darbu |
make breakfast/makes breakfast |
gatavot brokastis/gatavo brokastis |
make the bed/makes the bed |
saklāt gultu/saklāj gultu |
shave/shaves |
skūties/skujas |
take a shower/takes a shower |
mazgāties dušā/mazgājas dušā |
wake up/wakes up |
pamosties/pamostas |
Practice Pattern 1
Vingrinies doto paraugu izmantošanā, līdz varēsi pārliecinoši uzdot jautājumus un atbildēt uz tiem. Tu vari aizstāt pasvītrotos vārdus ar citiem no sadaļas „Memorize Vocabulary”.
Q: Do you (verb) in the (noun)?A: Yes, I (verb) in the (noun).
Examples
Q: Do you exercise in the morning?A: Yes, I exercise in the morning.
Q: Does he make breakfast in the morning?A: No, he makes the bed in the morning.
Q: Does she brush her teeth in the evening?A: Yes, she brushes her teeth in the evening.
Q: Do you go to the store in the morning?A: No, I go to the store in the afternoon.
Practice Pattern 2
Vingrinies doto paraugu izmantošanā, līdz varēsi pārliecinoši uzdot jautājumus un atbildēt uz tiem. Mēģini pamanīt šos paraugus savā ikdienas vingrināšanās pieredzē.
Q: What do you do before you (verb)?A: Before I (verb), I (verb).
Examples
Q: What do you do before you make breakfast?A: Before I make breakfast, I exercise.
Q: What does he do after he gets ready?A: After he gets ready, he goes to the store.
Q: What does she do after she makes breakfast?A: She goes to work.
Use the Patterns
Uzraksti četrus jautājumus, ko tu varētu kādam uzdot. Uzraksti atbildi uz katru no jautājumiem. Nolasi to visu skaļi.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Kopā ar partneri pārskatiet apgūstamo vārdu sarakstu.
Kopā ar partneri vingrinieties 1. parauga piemērošanā.
-
Vingrinieties jautājumu uzdošanā.
-
Vingrinieties atbildēšanā uz jautājumiem.
-
Vingrinieties sarunas uzturēšanā, izmantojot dotos paraugus.
Atkārtojiet to pašu ar 2. paraugu.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Aplūko attēlus. Uzdodiet jautājumus par katrā attēlā redzamo aktivitāti un atbildiet uz tiem. Darbojieties pa kārtai.
Example
-
A: Do you brush your teeth in the morning?
-
B: Yes, I brush my teeth in the morning.
-
A: What do you do after you brush your teeth?
-
B: After I brush my teeth, I get dressed.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Part 1
Partneris A ir slavenība. Partneris B intervē slavenību, vaicājot par viņa/viņas ierasto dienas kārtību. Pasakiet tik daudz, cik vien varat. Mainieties lomām.
Example
-
A: Do you make your bed in the morning?
-
B: No, I don’t make my bed in the morning.
Part 2
Izvēlieties trīs no saviem ģimenes locekļiem. Uzdodiet jautājumus par katra cilvēka ierasto dienas kārtību un atbildiet uz tiem. Pasakiet tik daudz, cik vien varat. Darbojieties pa kārtai. Maini studiju partnerus un vingrinies atkārtoti.
Example
-
A: What does your sister do before she goes to work?
-
B: Before she goes to work, she does her hair.