Unit 4: Conclusion

Describing Jobs and Food

Fa’ahiahia mau ! ’Ua fa’aoti ’oe i te tuha’a 4. I teienei e nehenehe ’oe e parau nō ni’a i tō ’oe iho tōro’a ’ohipa ’e e ui i te mau uira’a nō ni’a i te mau tōro’a ’ohipa o te mau ta’ata tā ’oe e fārerei atu. E ti’a ato’a ia ’oe e parau nō ni’a i te mā’a ’e e fa’ata’a i tō ’oe mana’o nō ni’a i te mā’a. E mau ’aravihira’a faufa’a roa teie. Tāmau ā i te ’imi maita’i ’e i te rohi pāpū. E ha’amaita’i mai te Fatu ia ’oe.

Evaluate

Evaluate Your Progress

’A rave i te hō’ē taime nō te feruri ’e nō te fa’ahanahana i te mau mea ato’a tā ’oe ’ohipa i rave fa’aoti.

I can:

• Talk about my job.

  E paraparau nō ni’a i tō’u tōro’a ’ohipa.

  

• Describe foods I like and dislike.

  Fa’a’ite i te mau mā’a tā’u e au ’e ’aita e au.

  

• Explain why I like or dislike foods.

  Fa’ata’a nō te aha vau e au ai ’aore rā ’aita e au i te mā’a.

  

• Order food and take someone’s order.

  Poro’i i te mā’a ’e e pāpa’i i te poro’i nō te mā’a a te hō’ē ta’ata.

  

• Apply principles of learning by study and by faith.

  E fa’a’ohipa i te mau parau tumu nō te ha’api’ira’a mai ma te ’imi-maita’i-ra’a ’e ma te fa’aro’o.

  

Nō te pe’e hau atu i tō ’oe nu’ura’a i mua, ’a haere atu i ni’a englishconnect.org/assessments ’e ’a fa’aī i te fāito fa’ahepo-’ore-hia nō teie tuha’a.

Evaluate Your Efforts

’A hi’o fa’ahou i tā ’oe mau tauto’ora’a nō teie tuha’a i roto «  Pe’e i te ’imira’a maita’i a te ta’ata hō’ē ». Tē nu’u rā ānei ’oe nō te tae atu i tā ’oe ’ōpuara’a ? E aha tā ’oe e nehenehe e rave ta’a ’ē atu nō te tāpae i tā ’oe mau fā ?

’A tāmau noa i te ha’api’ipi’i i te reo peretāne i te mau mahana ato’a, ’a fa’aineine ai ’oe nō te EnglishConnect 2.

Nō te ha’api’i rahi mai ā e nāhea EnglishConnect i te fa’arahi atu ā i tā ’oe mau rāve’a, ’a haere atu i ni’a englishconnect.org.