Udogodnienia dla studentów niepełnosprawnych

Celem udogodnień dla studentów ze szczególnymi potrzebami, niepełnosprawnością lub problemami zdrowotnymi, wykonujących zadanie wspomagające naukę, jest umożliwienie im uczestnictwa w zadaniu na równi z innymi studentami. Nauczyciele powinni zadbać o odpowiednie udogodnienia, mając na uwadze szczególne potrzeby, niepełnosprawność lub stan zdrowia swoich studentów. Zapoznaj się z poniższymi wytycznymi, które należy rozważyć przy zapewnianiu studentom odpowiednich udogodnień:

Ustal, którzy studenci mają szczególne potrzeby lub są niepełnosprawni. Rozmawiaj z każdym studentem na osobności, aby określić jego szczególne potrzeby. Słuchaj uważnie i miej pozytywne nastawienie.
Współpracuj z rodzicami i przywódcami kościelnymi, aby stworzyć plan, który w odpowiedni sposób uwzględni szczególne potrzeby studentów. Choć można odesłać studenta z zadaniem do domu, pamiętaj, jakim może to być obciążeniem dla rodziców. Zrób wszystko, co możesz, aby wybrać najlepsze rozwiązanie dla studentów i rodziców.
Wprowadź udogodnienia. Udogodnienia dla poszczególnych studentów powinny pozostać poufne. Niemożliwe jest wyszczególnienie wszystkich ewentualnych udogodnień, niemniej jednak poniżej wymieniono kilka przykładów:
- Prezentacja: Zapewnij studentowi zadanie w wersji audio, odczytaj instrukcje zadania na głos lub przekaż mu egzemplarz wydrukowany przy użyciu dużej czcionki.
- Odpowiedź: Pozwól studentowi na udzielanie ustnych odpowiedzi związanych z jego zadaniem wspomagającym naukę lub pozwól na dyktowanie odpowiedzi innej osobie lub na nagrywanie ich.
Unikaj udogodnień, które zmieniają lub zmniejszają oczekiwania odnośnie do wiedzy studenta.
Kieruj się miłością Chrystusową wobec każdego studenta i postępuj zgodnie z podszeptami Ducha Świętego, przygotowując udogodnienia, które mają zaspokoić szczególne potrzeby studentów.
Na stronie lds.org/topics/disability, możesz zapoznać się z ogólnymi informacjami dotyczącymi pomagania osobom niepełnosprawnym.