第16課

家庭祈禱、家庭經文研讀與家人家庭晚會

目標

鼓勵家庭定期舉行家庭祈禱、家庭經文研讀與家人家庭晚會，並在每個這樣的場合中教導福音。

準備

想想你如何能應用「你身為教師的職責」（本手冊第ⅸ-ⅹⅰ頁）中所提的原則。
沉思粗體字標題所列出的本課教義和原則。在一週中想想要用什麼方法來教導這些教義和原則。尋求聖靈的指引來決定你應強調哪些部分以符合學員的需要。
若有下列的教材，將部分或全部的教材帶到課堂上。準備在討論家人家庭晚會時展示它們。
1. 經文。
2. 家人家庭晚會資料課本（31106　265）。
3. 家庭指導手冊（31180　265）。
4. 福音原則（31110　265）。
5. 教會雜誌。
6. 傳承：教會簡史（35448　265）。
7. 麥基洗德聖職和慈助會手冊。
8. 福音教義課程的學員研讀指南。
9. 鞏固青年（34285　265）。
10. 教會出版的經文故事書如摩爾門經的故事（35666　265）。
11. 福音圖片集（34730　265）。
你若採用第84頁上的評估活動，為每位學員準備一張紙和一隻原子筆或鉛筆。

課程發展建議

家庭祈禱與經文研讀和家人家庭晚會必須是每個後期聖徒家庭高度重視的事。

說明在1999年2月的時候，總會會長團向教會全世界所有的教會成員發函。信函中包含了下面的指示：

「我們忠告父母和孩子要將家庭祈禱、家人家庭晚會、福音研讀與教導，以及有益身心的家庭活動放在最優先的地位。其他需求或活動，無論有多值得或多合適，也絕不可被允許來取代此項神所賦予的職責，而這職責惟有父母和家庭才能充分履行」（1999年2月11日，總會會長團信函）。

為什麼這項忠告在今天尤其重要？

說明這堂課討論父母能做些什麼，來舉行每天的家庭祈禱和經文研讀，以及每週的家人家庭晚會。

家人一起祈禱就會蒙受極大的祝福。

和學員一起讀出尼腓三書18：21。然後，分享下面第十五任總會會長戈登興格萊會長所提出的忠告：

「讓教會中的每個家庭都一同祈禱。個人的祈禱相當重要，然而舉行家庭祈禱卻是件十分美好的事。以信心向你們天上的父祈禱，奉主耶穌基督的名來祈求。你們能為孩子們做的最佳之事，就是讓他們輪流作家庭祈禱，為他們所得到的祝福表達感激。如果孩子們在年幼時就這麼做，他們的心中就會培養出感恩的情操」（「受靈啟發的思想」，1997年8月，聖徒之聲，第7頁）。

家庭能如何建立每天作家庭祈禱的習慣？在每天舉行家庭祈禱一事上，你曾碰到何種挑戰，後來又如何克服？
家庭能如何使家庭祈禱成為對他們有意義的一個時光？（除了學員的回答，分享下面一些或全部的建議。）
1. 父母可以在祈禱前花時間詢問是否有任何特別的事，全家人應為之感謝天父，或是任何憂慮，他們應當在祈禱中提起。
2. 父母可以確定孩子時常有機會作家庭祈禱。
3. 家庭可以記得為教會領袖、傳教士，或家庭成員中需要特別祝福的人作祈禱。
4. 父母可以把祈禱的時間當作教導的時間。譬如，他們可以藉著表達感謝，來培養子女相同的感受。
5. 父母可以在祈禱中提及子女的名字，幫助子女感到天父以及世上父母對他們的愛。
你和你的家庭因為家庭祈禱受到何種祝福？

家庭經文研讀使家人與神更接近。

將下面的幾句話寫在黑板上，並大聲唸出來：

更加虔敬
更加尊敬和體貼
較少紛爭
能夠以更大的愛的智慧來忠告子女
對父母的忠告更有回應
更加正義
充滿信心、希望和博愛
平安、喜悅和快樂

請學員沉思下面的問題，不必出聲回答出來：

你如何能讓這些祝福更豐滿地傾注於你的家中？

說明曾任總會會長團的墨林羅慕義會長見證這些祝福能在我們研讀經文，特別是摩爾門經時，更豐沛地注入我們家庭中。：

「我確信，在我們家中，父母本身以及和孩子一起，若能經常虔誠地閱讀摩爾門經，這本偉大經典的靈將會充滿我們的家宅，以及所有居住在其中的人。虔敬的氣氛將隨之加增，每個人將更加彼此尊重和關懷。紛爭之靈將會離去，父母將以更大的愛心和智慧來教導他們的兒女。兒女將更樂於順從父母的教導。正義將會增長。信心、希望和博愛──基督純正的愛──將充滿在我們的家和生活中，帶來平安、喜樂和幸福」（見1980年11月，聖徒之聲，第90頁）。

提到羅慕義會長的應許，第十三任總會會長泰福彭蓀會長說：「這些應許──家中的愛與和諧的增添、父母子女間彼此更加尊敬、靈性與正義的增添──不會落空，卻會如約瑟斯密先知論及摩爾門經時所說的，幫助我們更加接近神」（見1987年1月，聖徒之聲，第5頁）。

邀請學員分享經由家庭經文研讀，而為家庭帶來的祝福。

你做了些什麼事來讓家庭經文研讀成功？你曾遇到什麼挑戰，又如何解決了它們？（除了學員的回答，分享下面部分或全部的建。）
1. 一起設下全家人每天研讀經文的時間。這通常是家庭經文研讀中最難的部分。然而，家庭能尋求靈的指引，決定什麼時間對他們的情況最為適用。
2. 考慮規定每天固定研讀一段多長的時間，幾節、幾章或幾頁經文。
3. 若有可能，確定每個家庭成員都有一套經文。即使孩子還看不懂，也會因為有自己的經文而獲益。父母可以在他們子女洗禮、生日，或其他特別的場合中送經文給他們。子女也能賺錢買自己的經文。
4. 輪流讀經文，如有需要，幫助年幼的孩子唸經文。在唸完一段章節後，復習唸過的部分，並以年幼的孩子能理解的方式再陳述一遍。
5. 讓年幼的孩子畫經文故事的圖片。例如，全家人可以製作一張李海生命樹異象的壁畫。
6. 一起記下最喜愛的經文。
7. 閱讀和特殊場合有關的經文，譬如復活節、聖誕節、洗禮會、某項聖職教儀，或奉獻聖殿。
8. 利用經文索引一起研究某個特別的福音主題。
9. 保留一份家庭記事本，記錄和經文閱讀有關的問題、目標或印象。

指出當召集家庭同共研讀經文變得困難時，父母應謹記他們的努力將會留下無法想像的長遠影響。蘇珊瓦納姊妹在擔任總會初級會會長團第二副會長時說：

「在我們的家庭中，曾嘗試在清晨一起研讀經文。但讓我們感到挫折的是有個兒子會抱怨他又得早起了。他總是把頭趴在桌子上。多年之後，他在傳教時寫了一封信回家告訴我們：『謝謝你們教導我經文。我希望你們知道，以前我看起來好像在睡覺的時候，其實都是閉著眼睛在聽。』」（1996年7月，聖徒之聲，第88頁）。

家人家庭晚會有助於鞏固家庭，抗拒俗世的影響。

說明在1915年，總會會長團約瑟F.斯密會長和他的副會長指示父母要開始定期舉行「家庭晚會」。這段時間原先是為了讓父母教導他們家人福音原則而定的。總會會長團寫道：「聖徒若聽從此項忠告，我們應許，將會帶來偉大的祝福。家中的愛心並對父母的服從將會增加。以色列青年的心中會培養出信心。他們必獲得力量去克服那困擾著他們的邪惡影響力及誘惑」（in James R. Clark, comp., Messages of the First Presidency of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 6 vols. [1965-75], 4:339）。

戈登興格萊會長敘述他的雙親如何遵循斯密會長的忠告：

「1915年，約瑟F.斯密會長要教會成員舉行家人家庭晚會時，我的父親就說我們要照做。我們要把母親放大鋼琴的那個房間弄得很暖和，做教會的總會會長要我們做的事。

「當時我們幾個小孩都不會表演。我們一起玩的時候，什麼都做得很好，但要我們自己一個人在大家面前獨唱，就像是要冰淇淋在廚房的火爐上不要融化一樣困難。一開始，我們咯咯地發笑，互相挖苦其他人的表演，但我們的父母堅持要我們一起唱歌、一起祈禱、一起安靜地聽母親讀聖經和摩爾門經裡的故事，父親也講故事給我們聽……

「那些在老家客廳所舉行的簡單晚會，使我們感受到美好得無以形容的事物。我們更愛父母，兄弟姊妹間的感情更深厚，對神的愛增加了，我們的心也都開始喜歡做簡單的善行。這些美好的事之所以發生，都是因為我們的父母聽從教會總會會長的忠告。」（見1993年7月，聖徒之聲，第52頁）。

說明自從約瑟F.斯密會長之後，歷任的總會會長都強調家人家庭晚會的重要。今天，總會會長團已忠告家庭要在每週一晚上舉行家人家庭晚會。

指出家人家庭晚會應包括家庭祈禱和課程，不論是由任何一位父母或子女來教課。父母可以幫助年幼的子女準備教導課程。

說明教會已出版能夠幫助家庭成功地舉行家人家庭晚會的教材。將你帶到課堂上的教會出版教材展示出來（見「準備」，第3項）。特別強調家人家庭晚會資料課本對父母而言是極有價值的工具書。這本書是教會幫助家庭計畫和主持家人家庭晚會的主要資源。它包含活動的課程和點子。

除了祈禱和課程，哪些其他的活動可以包含在家人家庭晚會中？（答案可能包括玩遊戲、閱讀經文、唱詩歌或唱歌、舉行家庭議會，和吃點心。）
父母如何能利用家人家庭晚會來幫助他們滿足家庭所需？（除了詢問學員的意見，分享下面的例子。）

有位父親藉著單獨和孩子面談設計了家人家庭晚會的課程。當他和孩子談時，他通常會針對某些特定的憂慮提出問題，譬如：「學校裡男孩們都怎麼談論女孩們？」或「有人曾提過非法藥物嗎？」孩子的回答幫助他辨認他們需要學習和討論哪些事。他和他妻子接著和孩子一起坐下，根據他們的需要計畫課程。孩子們喜歡這樣分享他們的點子，也同時準備好面對現實生活中的挑戰。
父母能如何鼓勵家人參與家人家庭晚會？
舉行家人家庭晚會為你的家庭帶來祝福？

結論

強調每天的家庭祈禱和經文研讀和每週的家人家庭晚會能鞏固家庭關係，增加家庭成員的見證，並使家庭成員準備好面對生活中的挑戰。

按照靈的提示，表達你對你家庭的愛，並見證課程中所討論過的真理。

提出婚姻與家庭關係學員研讀指南第68-72頁。鼓勵學員藉著下列方法復習本課程的教義和原則：（1）採納「運用建議」中至少一項建議並（2）閱讀戈登興格萊會長的文章：「家庭祈禱的祝福」，和多馬貝利長老的文章：「所以……都曾教了我」。指出夫妻可以藉著一起閱讀和討論研讀指南中的文章而獲益良多。

額外參考教材

全家一起參與有益身心的休閒活動

說明除了家庭祈禱、家庭經文研讀與家人家庭晚會之外，有益身心的休閒活動可以鞏固家庭中愛與合一的連繫。父母應安排全家一同參加這類的活動。泰福彭蓀會長提出忠告：「建立家庭假期、旅遊或野外活動的傳統。這些回憶將讓你的子女永難忘懷」（見1988年1月，聖徒之聲，第45頁）。

一家人共同參與休閒活動有什麼好處？

考慮分享下面或是你自己的建議來帶動討論：
1. 一起享受活動樂趣的家庭成員，能發展出更多更大的愛和和諧。
2. 他們會一同玩樂，並建立維繫終生的關係
3. 孩子會樂享和父母同在的時間，也會更樂意傾聽並遵從父母的忠告。
你記得當你還是孩子的時候，有什麼樣的家庭活動？這些活動如何影響你的生活？

邀請學員分享好玩、有趣，又令人懷念卻不必花太多錢或不用花錢的家庭活動。

復習婚姻與家庭關係課程中B部分的課程

本課程為婚姻與家庭關係課程B部分的最後一課。你若已教導完整個課程，考慮採用下面的活動：

給每位學員一張紙和一枝原子筆或鉛筆。請學員花三分鐘的時間列下他們記憶中，從本課程第9到16課所學到的教義和原則。要他們將對自己意義最重大的教義和原則標記起來。鼓勵他們準備談談一些他們所標記的項目。他們若需要幫助，就使用本手冊第ⅴ-ⅶ的目錄，或是在婚姻與家庭關係學員研讀指南中第ⅶ-ⅷ頁上的概覽。

三分鐘之後，請每個學員從他或她所列的項目中讀出其中一項，並說明為什麼該項意義特別深遠。將他們的想法總結在黑板上，肯定每個想法的重要性。然後，分享自己的看法。若時間許可，重覆這項活動。

表達你對參與此課程的人的感謝，也鼓勵他們繼續按照他們在課程中所討論的教義和原則生活。鼓勵他們定期和他們的家庭一起閱讀「家庭：致全世界文告」，並在家中遵從其忠告。