Esperienza di apprendimento 10

Decidere che cosa insegnare: usare le Scritture e il manuale dell’insegnante

Quadro generale

Questa esperienza di apprendimento tratta i seguenti concetti:

• Un’introduzione al manuale dell’insegnante

• Adottare e adattare i corsi di studio

• Usare il manuale dell’insegnante e le Scritture per preparare una lezione

Concetti fondamentali

Alla sorella Murray piace tenere le lezioni di Dottrina evangelica un paio di volte al mese nel suo rione. Sebbene sia entusiasta di essere una nuova insegnante del Seminario, si chiede come riuscirà a preparare una lezione efficace ogni giorno: “Preparare ed esporre una lezione ogni giorno sembra un impegno enorme. Quali risorse ho a mia disposizione che possono aiutarmi?”.

Introduzione al manuale dell’insegnante

Preparare una lezione ogni giorno della settimana può sembrare un compito arduo e dispendioso.

Guarda il video “Introduzione al manuale dell’insegnante” (04:01), disponibile su churchofjesuschrist.org. In questo video imparerai come impiegare le Scritture e il manuale dell’insegnante per preparare le lezioni in modo efficace ed efficiente.

Nota: se non hai ricevuto una copia del manuale dell’insegnante, contatta il tuo supervisore. Inoltre, puoi trovare tutti i manuali sul sito churchofjesuschrist.org/manual/institute per i manuali dell’Istituto e su churchofjesuschrist.org/manual/seminary per quelli del Seminario.

Attività sul manuale dell’insegnante

Nota: ogni lezione nel manuale del Seminario e in quello dell’Istituto è organizzata per far si che tu ti possa preparare in modo efficace. Non tutti i manuali per l’insegnante sono organizzati o contrassegnati allo stesso modo, tuttavia il materiale a disposizione è simile. Le attività di questa esperienza di apprendimento sono basate sui manuali del Seminario più recenti.

Seleziona una qualsiasi lezione del manuale dell’insegnante oppure usa il modulo intitolato “Esempio di lezione – 3 Nefi 11:1–17” che è incluso nell’appendice di questo manuale.

Leggi tutta la lezione e individua i seguenti elementi. Una volta individuato ciascun elemento, spuntalo dall’elenco seguente:

• Titolo della lezione

  Il titolo della lezione indica i capitoli delle Scritture trattati nella lezione stessa.

• Introduzione al blocco scritturale

  L’introduzione al blocco scritturale offre una panoramica del contesto e del contenuto del blocco scritturale.

• Gruppi di versetti e dichiarazioni riassuntive contestuali

  I gruppi di versetti specificano una gamma determinata di versetti incentrata su un argomento o un’azione particolare. Le dichiarazioni riassuntive contestuali riepilogano gli eventi o gli insegnamenti trattati in un gruppo di versetti.

• Corpo della lezione

• Formulazioni di dottrina o di principio

  Le formulazioni di dottrina o di principio sono brevi dichiarazioni di verità scritturali.

• Commenti, informazioni generali e idee supplementari per l’insegnamento (potrebbero non essere incluse in ogni lezione).

  I commenti e le informazioni generali forniscono ulteriori citazioni e spiegazioni del contesto storico e dei passi scritturali. Le idee supplementari per l’insegnamento offrono suggerimenti per insegnare le dottrine e i principi che non sono individuati o messi in risalto nel corpo della lezione. Queste idee possono anche offrire suggerimenti su come utilizzare i sussidi audiovisivi, come i DVD e i video che si trovano su churchofjesuschrist.org.

Principi fondamenti dell’insegnamento e dell’apprendimento del Vangelo nel manuale dell’insegnante

I manuali dell’insegnante del Seminario e dell’Istituto hanno lo scopo di aiutarti a incorporare i principi fondamentali dell’insegnamento e dell’apprendimento del Vangelo mentre tu prepari ed esponi ciascuna lezione.

Guarda il video “I principi fondamentali del corso di studio” (02:15), disponibile su churchofjesuschrist.org. Mentre lo guardi, presta attenzione a come i manuali dell’insegnante del Seminario e dell’Istituto aiutano gli insegnanti a incorporare i principi fondamentali dell’insegnamento e dell’apprendimento del Vangelo in ogni lezione.

Adotta e adatta i corsi di studio

L’anziano Dallin H. Oaks del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato quanto segue riguardo al modo in cui gli insegnanti devono usare il materiale per i corsi di studio del Seminario e dell’Istituto:

“Prima adottiamo e poi adattiamo. Se conosciamo bene la lezione, allora poi possiamo seguire lo Spirito e adattarla” (“Una tavola rotonda con l’anziano Dallin H. Oaks” [trasmissione satellitare dei Seminari e Istituti di Religione, 7 agosto 2012], si.churchofjesuschrist.org).

Come insegnanti di Seminario e Istituto, adottiamo il materiale dei corsi di studio presente nel manuale dell’insegnante e lo adattiamo per soddisfare le esigenze dei nostri studenti.

Adotta	Adatta
Adottare il corso di studio significa leggere le Scritture e la lezione prestabilita nel manuale dell’insegnante e immergersi in esse. Il corso di studio ti aiuta a comprendere le Scritture, l’intento degli autori ispirati, i principi che portano alla conversione e la dottrina fondamentale. Fidati del contenuto e usalo in classe.	Adattare il corso di studio significa personalizzare la lezione come diretto dallo Spirito al fine di soddisfare le esigenze di ogni studente e di aiutarlo ad avere successo.

Usare le Scritture e il manuale dell’insegnante per preparare la lezione

Quando usi in modo efficace il manuale dell’insegnante, puoi preparare lezioni edificanti pur non dedicandovi ore di preparazione.

Guarda il video “Quadro generale del corso di studio” (04:45), disponibile su churchofjesuschrist.org. Questo video illustra come l’uso congiunto delle Scritture e del manuale dell’insegnante può aiutarti a preparare lezioni efficaci per i tuoi studenti.

Guarda il video “Usare le Scritture e il manuale dell’insegnante” (05:11), che si trova su churchofjesuschrist.org. In questo video la sorella Wilson offre consigli importanti su come usare congiuntamente le Scritture e il corso di studio per preparare una lezione. Mentre lo guardi, individua idee significative da ricordare mentre prepari le tue lezioni.

Attività per la preparazione di una lezione

Ora tocca a te usare le Scritture e il manuale dell’insegnante per esercitarti a preparare una lezione. Seleziona una qualsiasi lezione del manuale dell’insegnante oppure usa il modulo intitolato “Esempio di lezione – 3 Nefi 11:1–17” che è incluso nell’appendice di questo manuale.

Man mano che completi i seguenti passi, spuntali per indicare che hai completato quella parte della tua preparazione.

• Leggi il titolo della lezione e passa al blocco scritturale.

• Leggi l’introduzione del blocco scritturale.

• Immergiti nel blocco scritturale leggendo, studiando, meditando e pregando per ricevere ispirazione.

• Studia il corpo della lezione, prestando particolare attenzione alle formulazioni della dottrina e dei principi.

• Valuta le esigenze dei tuoi studenti e decidi di quali principi hanno più bisogno.

• Stabilisci quanta enfasi vuoi dare ai vari principi, in base alle esigenze dei tuoi studenti.

• Leggi qualsiasi materiale supplementare incluso nella lezione e valuta come potresti utilizzare questo materiale nella lezione.

Sii pronto a parlare di questa esperienza con il tuo dirigente o il tuo gruppo di addestramento in servizio.

Riepilogo e applicazione

Principi da ricordare

Le Scritture sono la tua fonte per il materiale didattico e il manuale dell’insegnante è la tua risorsa per preparare la lezione.

• Il corso di studio è organizzato in modo da aiutarti a preparare le lezioni in modo efficace ed efficiente.

• Puoi adottare e adattare i corsi di studio alle esigenze degli studenti.

• Quando adatti il corso di studio, valuta con attenzione le esigenze dei tuoi studenti e presta attenzione ai suggerimenti dello Spirito Santo.

• Quando prepari le lezioni usando il corso di studio in modo efficace, puoi soddisfare le necessità degli studenti.

“Coloro che sono chiamati dal profeta per accertare la correttezza della dottrina insegnata nella Chiesa controllano ogni parola, ogni immagine, ogni diagramma dei manuali che voi ricevete. Possiamo attivare il potere dei manuali semplicemente avendo fede che sono ispirati da Dio. […]

Se ci atteniamo al contenuto dei manuali e alla sua sequenza, renderemo attivo il nostro particolare dono di insegnare” (Henry B. Eyring, “The Lord Will Multiply the Harvest” [serata con l’anziano Henry B. Eyring, 6 febbraio 1998], 45; si.churchofjesuschrist.org).

“Quindi?”

Per concludere questa esperienza di apprendimento, annotati alcune cose che farai in base ai principi appresi oggi.