Læringsopplevelse 10

Avgjøre hva en skal undervise: Bruk av Skriftene og lærerhåndboken

Oversikt

Denne læringsopplevelsen dekker følgende begrep:

• Introduksjon av lærerhåndboken

• Anvende og tilpasse pensumet

• Bruke lærehåndboken og Skriftene for å forberede en leksjon.

Nøkkelbegrep

Søster Murray har likt å undervise Prinsipper fra evangeliet-klassen et par ganger hver måned i sin menighet. Selv om hun er begeistret for det nye kallet som lærer i Seminar, lurer hun på hvordan hun kan forberede en virkningsfull leksjon hver dag: “Å forberede og undervise en leksjon hver dag virker som en stor forpliktelse. Hvilke ressurser har jeg tilgjengelig som kan hjelpe meg?”

Introduksjon av lærerhåndboken

Å forberede en leksjon for hver ukedag kan virke som en overveldende og tidkrevende oppgave.

Se filmen “Introduksjon av lærerhåndboken” (4:01), som er tilgjengelig på churchofjesuschrist.org. I denne filmen vil du lære hvordan du kan bruke Skriftene og lærerhåndboken for å forberede leksjoner effektivt og raskt.

Merk: Om du ennå ikke har fått en lærerhåndbok så ta kontakt med din leder. Du kan også finne alle håndbøker for Institutt på churchofjesuschrist.org/manual/instituteog for Seminar på churchofjesuschrist.org/manual/seminary.

Aktivitet fra lærerhåndboken

Merk: Hver leksjon i lærerhåndbøkene for Seminar og Institutt er organisert for å hjelpe deg til å forberede deg effektivt. Ikke alle lærerhåndbøker er organisert eller merket på samme måte, men lignende materiale er tilgjengelig i alle lærerhåndbøker. Aktivitetene i denne læringsopplevelsen bygger på de nyeste håndbøkene i Seminar.

Åpne din lærerhåndbok og slå opp en hvilken som helst leksjon eller bruk utdelingsarket som heter “Leksjonseksempel - 3 Nephi 11:1-17,” som finnes i tillegget bak i denne håndboken.

Les gjennom leksjonen og se etter følgende. Når du har identifisert hvert element så kryss det av på listen som følger:

• Leksjonstittel

  Leksjonstittelen gir deg kapitlene i Skriften som omhandles i leksjonen.

• Innledning til skriftbolken

  Innledningen til skriftbolken gir deg en oversikt over sammenhengen og innholdet i skriftbolken.

• Versgruppering og sammendrag av sammenhengen

  Vergrupperinger definerer en viss mengde vers som fokuserer på et spesifikt tema eller en spesifikk handling. Sammendrag av sammenheng oppsummerer hendelsene eller læren innenfor en versgruppering.

• Leksjonens hoveddel

• Erklæringer av læresetning eller prinsipp

  Erklæringer av læresetning eller prinsipp er korte erklæringer av sannheter fra Skriften.

• Kommentarer, bakgrunnsinformasjon og supplerende undervisningsideer (disse er ikke alltid i hver leksjon)

  Kommentarene og bakgrunninformasjonen gir flere sitater og forklaringer av historisk sammenheng eller skriftsteder. Supplerende undervisningsideer gir forslag til undervisning i læresetninger og prinsipper som ikke kan utpekes eller vektlegges i leksjonens hoveddel. De kan også gi forslag til bruk av visuelle medier, for eksempel DVD-presentasjoner eller filmer som finnes på churchofjesuschrist.org.

Grunnprinsipper for læring og undervisning i evangeliet i lærerhåndboken

Lærerhåndbøkene for Seminar og Institutt er laget for å hjelpe deg å bruke Grunnprinsippene for læring og undervisning i evangeliet mens du forbereder og underviser hver leksjon.

Se på filmen “Grunnprinsipper i pensumet” (2:15), som er tilgjengelig på churchofjesuschrist.org. Mens du ser på filmen, se etter hvordan lærerhåndbøkene i Seminar og Institutt hjelper lærere å bruke Grunnprinsippene for læring og undervisning i evangeliet i hver leksjon.

Anvende og tilpasse pensumet

Eldste Dallin H. Oaks i De tolv apostlers quorum lærte følgende angående hvordan lærere burde bruke materiellet i pensum for Seminar og Institutt:

“Vi må først følge, og så kan vi tilpasse. Hvis vi er godt forankret i den aktuelle leksjonen vi skal holde, da kan vi følge Ånden for å tilpasse den” (“En paneldiskusjon med eldste Dallin H. Oaks” [satellittsending for Seminar og Institutt, 7. aug. 2012], 6; si.churchofjesuschrist.org).

Som lærere i Seminar og Institutt anvender vi pensumet i lærerhåndboken og tilpasser det for å møte våre elevers behov.

Anvend	Tilpass
Å anvende pensumet betyr at du leser og fordyper deg i Skriftene og den gjeldende leksjonen i lærerhåndboken. Pensumet hjelper deg å forstå Skriftene, hensikten til de inspirerte forfatterene av Skriften, omvendelsens prinsipper og grunnleggende læresetninger. Stol på innholdet og bruk det i ditt klasserom.	Å tilpasse pensumet betyr at du skreddersyr leksjonen ifølge Åndens anvisninger for å dekke behovene til individuelle elever og hjelpe dem å lykkes.

Bruke Skriftene og lærerhåndboken til å forberede en leksjon

Når du bruker lærerhåndboken effektivt kan du forberede oppbyggende leksjoner som ikke krever flere timer forberedelse.

Se filmen “Pensumoversikt” (4:45), som er tilgjengelig på churchofjesuschrist.org. Denne filmen oppsummerer hvordan bruk av Skriftene og lærerhåndboken sammen kan hjelpe deg til å forberede effektive leksjoner for dine elever.

Se filmen “Bruke Skriftene og lærerhåndboken” (5:11), som er tilgjengelig på churchofjesuschrist.org. I denne filmen deler Søster Wilson viktige råd om å bruke Skriftene og pensum sammen for å forberede leksjoner. Mens du ser på filmen, se etter ideer det er viktig å huske når du forbereder dine leksjoner.

Aktivitet for leksjonsforberedelse

Nå er det din tur til å bruke dine Skrifter og din lærerhåndbok for å øve å forberede en leksjon. Åpne din lærerhåndbok og slå opp en hvilken som helst leksjon eller bruk utdelingsarket som heter “Leksjonseksempel - 3 Nephi 11:1-17,” som finnes i tillegget bak i denne håndboken.

Mens du fullfører følgende steg, kryss dem av for å vise at du har fullført den delen av din forberedelse.

• Les først leksjonstittelen og slå opp skriftbolken i dine Skrifter.

• Les innledningen til skriftbolken.

• Fordyp deg i skriftbolken ved å lese, studere, overveie og be om inspirasjon.

• Studer leksjonens hoveddel og se nøye etter erklæringer av læresetninger og prinsipper.

• Vurder dine elevers behov og bestem deg for hvilke prinsipper de trenger mest.

• Avgjør hvor mye du vil vektlegge de forskjellige prinsippene basert på dine elevers behov.

• Les supplerende materialer som finnes for din leksjon og vurder hvordan du kanskje kan bruke dette materialet i din leksjon.

Vær forberedt på å diskutere denne opplevelsen med din etterutdanningslærer eller -gruppe.

Oppsummering og anvendelse

Viktige prinsipper

Skriftene er din kilde for undervisningsmateriell og lærerhåndboken er din ressurs for å forberede leksjonen.

• Pensumet er organisert på en måte som hjelper deg å forberede leksjoner raskt og effektivt.

• Du kan anvende og tilpasse pensumet for å dekke behovene dine elever har.

• Når du tilpasser pensumet, vurder nøye dine elevers behov og Den hellige ånds tilskyndelser.

• Du kan dekke dine elevers behov når du forbereder leksjoner ved effektivt bruk av pensumet.

“De som er kalt av profeten for å sikre at det som undervises i Kirken, er korrekt, ser gjennom hvert ord, hvert bilde, hvert diagram i læreplanen dere mottar. Vi kan utløse den kraft som ligger i læreplanen ganske enkelt ved å sørge for at vi handler i henhold til vår tro, som er inspirert av Gud …

Å holde seg til innholdet i undervisningsmateriellet samt dets sekvens vil åpne våre unike pedagogiske gaver, ikke kvele dem” (Henry B. Eyring, “The Lord Will Multiply the Harvest” [en aften med Eldste Henry B. Eyring, 6. feb. 1998], 4, 5, si.churchofjesuschrist.org).

“Derfor, hva?”

For å fullføre denne læringsopplevelsen, skriv ned noen av tingene du vil gjøre på grunn av de prinsippene du har lært i dag.