Lernmodul 6
Kontext und Inhalt verstehen
Überblick
In diesem Lernmodul werden diese Konzepte behandelt:
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Die Bedeutung von Kontext und Inhalt verstehen
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Die Wichtigkeit von Kontext und Inhalt verstehen
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Inhalt und Kontext in den heiligen Schriften verstehen
Grundlegende Konzepte
In den folgenden Lernmodulen betrachten wir die einzelnen Bestandteile des Lernmusters etwas eingehender. Das Lernmuster umfasst einige grundlegende Elemente, mithilfe derer wir das Evangelium in Herz und Verstand verinnerlichen können. In diesem Lernmodul lernen wir mehr über das Verständnis von Kontext und Inhalt.
Hier wird nur eine kurze Einführung zu bestimmten Aspekten des Lernmusters gegeben. Bei Ihrer Arbeit als Seminar- oder Institutslehrer werden Sie noch oft Gelegenheit haben, diese Fertigkeiten zu verinnerlichen und zu üben.
Aus den heiligen Schriften lernen: Kontext und Inhalt verstehen
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Im Gleichnis von den Juwelen träumt ein junges Mädchen davon, im Sand nach Juwelen zu suchen. Ihre Suche ist ein Sinnbild für einen Lernenden, der in den heiligen Schriften nach ewigen Wahrheiten sucht. Der Sand steht für den Kontext und Inhalt der heiligen Schriften – die Handelnden, den Schauplatz, die Ereignisse, die Handlung, die Lehren und so weiter – in denen die Wahrheiten des Evangeliums zu finden sind.
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Wenn wir die heiligen Schriften nach ewigen Wahrheiten durchforschen, müssen wir als Erstes versuchen, den Hintergrund und die wichtigsten Einzelheiten der Schriftstelle, die wir lesen, zu verstehen. Wenn wir uns bemühen, den Kontext und Inhalt der heiligen Schriften zu verstehen, fällt es uns leichter, wichtige Lehren des Evangeliums herauszufinden.
Die Bedeutung und Wichtigkeit von Kontext und Inhalt verstehen
Sehen Sie sich diese Übersicht an, um mehr über Kontext und Inhalt zu erfahren:
Hintergrund |
Inhalt |
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Was ist der Kontext? Zum Kontext gehören die Umstände oder der Hintergrund einer Schriftstelle, einer Begebenheit oder einer Geschichte. Der Kontext umfasst den historischen, kulturellen und geographischen Hintergrund, Fragen, die Anlass für eine Begebenheit in den Schriften waren, und so weiter. |
Was ist der Inhalt? Beim Inhalt geht es um Handlung, Menschen, Begebenheiten, Predigten und inspirierte Erklärungen – eben all das, was die Schriftstelle ausmacht. Will man den Inhalt verstehen, gehört dazu, dass man ergründet, was schwierige Wörter oder Redewendungen bedeuten, wie Gleichnisse auszulegen und Symbole zu deuten sind und dergleichen mehr. |
Warum ist der Kontext wichtig? Der Kontext verschafft Klarheit und erweitert das Verständnis in Bezug auf Ereignisse, Lehren und Grundsätze im Schriftblock. |
Warum ist der Inhalt wichtig? Der Inhalt erweckt die Lehren und Grundsätze, die Gegenstand einer Passage sind, erst zum Leben und schenkt ihnen Bedeutung. |
Fragen stellen
Erschließen Sie den Kontext und Inhalt der heiligen Schriften, indem Sie sich zunächst mit den grundlegenden Einzelheiten der Schriftstelle vertraut machen. Untersuchen Sie diese Einzelheiten dann näher, um ein tieferes Verständnis zu entwickeln. Eine gute Vorgehensweise besteht etwa darin, sich Fragen zu den Personen, dem Ort, den Ereignissen usw. in der Schriftstelle, mit der Sie sich gerade befassen, zu stellen und dann mithilfe von geeigneten und zuverlässigen Quellen nach Antworten darauf zu suchen.
Hier sind ein paar Fragen, die Sie sich beispielsweise stellen können, um den Kontext und Inhalt der Passage, mit der Sie sich befassen, besser zu verstehen:
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Welche Hintergrundinformationen gibt es zu diesem Abschnitt?
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Was ist der historische, kulturelle und geographische Hintergrund?
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Wer ist der Verfasser?
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Wer sind die Personen in dieser Schriftstelle? Was tun oder sagen sie? Warum tun sie das?
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Was ereignet sich? Worum geht es?
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Was bedeuten unbekannte Wörter, Formulierungen oder Ausdrücke?
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Was bedeuten die beschriebenen Sitten und Bräuche?
Nach Antworten suchen
Hier sind einige der besten und zuverlässigsten Quellen, auf die Sie zurückgreifen können, um Antworten auf Ihre Fragen zu finden:
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Studienhilfen wie die Überschrift zu Kapiteln und Abschnitten, Fußnoten, der Schriftenführer, Landkarten und so weiter
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Schriftstellen zum Thema
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die Worte lebender Propheten und Apostel (insbesondere Ansprachen von der Generalkonferenz)
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das genehmigte Lehrmaterial für Seminar und Institut (unter anderem Leitfäden für Lehrer und Schüler/Teilnehmer)
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Wörterbücher
Wenn Sie mit dem Kontext und Inhalt einer Schriftstelle vertraut werden, können sie sich die Menschen, Orte, Begebenheiten und Lehren, von denen Sie lesen, lebhafter vorstellen und sie so sehen wie der Verfasser. Auf diese Weise werden sich Ihnen wichtige Grundsätze des Evangeliums erschließen.
Nehmen Sie beim Evangeliumsunterricht göttliche Hilfe in Anspruch
Sehen Sie sich das Video „Kontext und Inhalt verstehen“ (7:39) an. Es ist auf churchofjesuschrist.org zu finden. In diesem Video unterhalten sich drei Lehrer darüber, was man tun kann, um den Kontext und Inhalt zu verstehen.
Halten Sie zwei oder drei Ideen, die Sie in dem Video aufgegriffen haben, in Ihrem Studientagebuch oder anderswo fest, damit Sie darauf zurückgreifen und mit Ihrem Lehrerfortbildungsleiter oder mit der Gruppe darüber sprechen können.
Zusammenfassung und Anwendung
Denken Sie an diese Grundsätze:
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Der Kontext verschafft Klarheit und erweitert unser Verständnis in Bezug auf Ereignisse, Lehren und Grundsätze im Schriftblock.
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Der Inhalt erweckt die Lehren und Grundsätze in den heiligen Schriften zum Leben und schenkt ihnen Bedeutung.
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Wenn wir den Kontext und Inhalt der heiligen Schriften verstehen, erschließen sich uns viele wichtige Lehren des Evangeliums.
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Um mit dem Kontext und Inhalt einer Schriftstelle vertraut zu werden, muss man Fragen stellen und in verlässlichen Quellen nach Antworten darauf suchen.
„Machen Sie sich mit den Lektionen vertraut, die aus den heiligen Schriften hervorgehen. Finden Sie heraus, vor welchem Hintergrund und in welchem Rahmen der Meister Gleichnisse aufstellt und die Propheten Ermahnungen aussprechen. Studieren Sie die heiligen Schriften, als ob sie zu Ihnen sprächen, denn so ist es tatsächlich.“ (Thomas S. Monson, „Seien Sie Ihr bestes Ich“, Liahona, Mai 2009, Seite 68.)
„Was folgt daraus?“
Schreiben Sie zum Abschluss dieses Lernmoduls auf, was Sie tun werden, um die Grundsätze, die Sie heute gelernt haben, umzusetzen.