Seminar
Gennemgang af evangelisk mesterlære 10


Gennemgang af evangelisk mesterlære 10

Anvendelse af mesterlæreskriftsteder

illustration af unge voksne

Et af formålene med evangelisk mesterlære er at lære at anvende de læresætninger, der findes i mesterlæreskriftstederne, i situationer fra det virkelige liv. Denne lektion giver jer mulighed for at øve jer i at anvende nogle af de skriftsteder, I har studeret i år.

Læresætninger, der kan omsættes til det virkelige liv

Gennemgå de fire mesterlæreskriftsteder i det følgende skema. Når I læser scenarierne herunder, så beslut jer for, hvilket mesterlæreskriftsted der kan være en hjælp i hvert scenarie.

Skriftstedshenvisning

Nøglesætning

Skriftstedshenvisning

Matthæus 22:36-39

Nøglesætning

»I skal elske Herren jeres Gud … I skal elske jeres næste.«

Skriftstedshenvisning

Lukas 22:19-20

Nøglesætning

Jesus Kristus sagde: Deltag i nadveren »til ihukommelse af mig«.

Skriftstedshenvisning

Lukas 24:36-39

Nøglesætning

»En ånd har ikke kød og knogler, som I ser, jeg har.«

Skriftstedshenvisning

Johannes 17:3

Nøglesætning

»Og dette er det evige liv, at de kender dig, den eneste sande Gud, og ham, du har udsendt, Jesus Kristus.«

  1. Karl har en ven med en anden kristen tro, der udtrykker sin overbevisning om, at Jesus Kristus er en ånd, og at han ikke har et fysisk legeme.

  2. Lis anser sig selv for at være inkluderende, og hun accepterer enhver adfærd, så længe den er oprigtig. Det har fået hende til at sætte spørgsmålstegn ved vor himmelske Faders lære om ægteskab og familie. På grund af sine spørgsmål er Lis for nylig holdt op med at gå i kirke og at efterleve andre bud.

  3. Maria spekulerer på, hvordan hun kan gøre det at tage nadveren til en mere meningsfuld oplevelse.

  4. Frank er holdt op med at være opmærksom i seminarklassen og i Søndagsskolen, fordi han føler, at han allerede ved nok om vor himmelske Fader og Jesus Kristus.

Vælg et af scenarierne, og tænk på det mesterlæreskriftsted, I matchede det med.

ikon for studiebog 1. Notér det scenarie, I valgte, og det mesterlæreskriftsted, som I føler bedst afhjælper situationen. Besvar derefter følgende spørgsmål i jeres studiebog.

  • Hvordan kan det mesterlæreskriftsted, I valgte, anvendes i dette scenarie?

  • Hvad kan dette skriftsted hjælpe personen i scenariet til at vide om vor himmelske Fader og Jesus Kristus og deres ønsker for os?

  • Hvilke handlinger kan I foreslå denne person at foretage for at anvende sandhederne i det skriftsted, I valgte? Hvorfor?

Anvendelse af mesterlæreskriftsteder i personlige forhold

ikon for studiebog 2. Udfør følgende aktivitet:

Tegn i jeres studiebog en tændstikfigur af en teenager og tilføj alder, køn og familiesituation. Det kan være både en virkelig eller tænkt person. Medtag nogle få specifikke spørgsmål, problemer eller udfordringer, som denne person står over for lige nu.

Gennemgå mesterlæreskriftstederne herunder (og andre efter eget valg) og bestem, hvilke skriftsteder der kan være en hjælp i scenariet.

Skriftstedshenvisning

Nøglesætning

Skriftstedshenvisning

Lukas 2:10-12

Nøglesætning

»I dag er der født jer en frelser i Davids by; han er Kristus, Herren.«

Skriftstedshenvisning

Johannes 3:5

Nøglesætning

»Den, der ikke bliver født af vand og ånd, kan ikke komme ind i Guds rige.«

Skriftstedshenvisning

Johannes 3:16

Nøglesætning

»For således elskede Gud verden, at han gav sin enbårne Søn.«

Skriftstedshenvisning

Matthæus 5:14-16

Nøglesætning

»Således skal jeres lys skinne for mennesker.«

Skriftstedshenvisning

Matthæus 11:28-30

Nøglesætning

»Kom til mig, alle I, som slider jer trætte og bærer tunge byrder, og jeg vil give jer hvile.«

Skriftstedshenvisning

Matthæus 16:15-19

Nøglesætning

Jesus sagde: »Jeg vil give dig nøglerne til Himmeriget.«

Skriftstedshenvisning

Johannes 7:17

Nøglesætning

»Den, der vil gøre hans vilje, skal erkende … min lære.«

Skriftstedshenvisning

Matthæus 22:36-39

Nøglesætning

»Du skal elske Herren din Gud … I skal elske jeres næste.«

Skriftstedshenvisning

Lukas 22:19-20

Nøglesætning

Jesus Kristus sagde: Deltag i nadveren »til ihukommelse af mig«.

Skriftstedshenvisning

Johannes 17:3

Nøglesætning

»Og dette er det evige liv, at de kender dig, den eneste sande Gud, og ham, du har udsendt, Jesus Kristus.«

Skriftstedshenvisning

Lukas 24:36-39

Nøglesætning

»En ånd har ikke kød og knogler, som I ser, jeg har.«

Skriv en kort note til teenageren i scenariet. Medtag følgende:

  • Det mesterlæreskriftsted, I føler, vil hjælpe dem til at forstå, at vor himmelske Faders og Jesu Kristi ønsker for dem bedst, og hvorfor.

  • En personlig oplevelse, en beretning fra skriften eller et eksempel fra Frelserens liv, der relaterer til det, der undervises om i skriftstedet, og som kan opmuntre denne person.

  • Handlinger, de kan foretage for at anvende sandhederne i det mesterlæreskriftsted, I foreslog. (I kan fx for Lukas 22:19-20 medtage råd om at indbyde til Helligåndens indflydelse og ting at huske på om Frelseren under nadveren, og for Johannes 7:17 kan I foreslå taler, de kan læse for bedre at forstå vor himmelske Fader og Jesus Kristus).

  • Jeres eget vidnesbyrd om Jesus Kristus og de sandheder, der undervises om i det skriftsted, I valgte.

Hvis I skrev jeres svar om en virkelig person, kan I overveje at give den til dem eller tale med dem om jeres note.