Seminarija
1–2 Petro

1–2 Petro

Apžvalga

Pirmajame savo laiške vyriausiasis apaštalas Petras daugiausia dėmesio skyrė būdams, kuriais šventieji galėtų būti sustiprinti per didžiulius išbandymus, kuriuos jie patyrė dėl romėnų. Jis skatino šventuosius visada būti pasirengusius liudyti tiesą ir primindavo jiems jų dieviškąjį paveldą (žr. 1 Petro 2:9; 3:15). Jis mokė, kad Jėzus Kristus po savo mirties skelbė Evangeliją dvasių pasaulyje, todėl Evangelijos palaiminimai tapo prieinami visiems Dangiškojo Tėvo vaikams.

Pasiruoškite mokyti

Toliau pateikta informacija siūlo, ką gali reikėti iš anksto paruošti kiekvienai pamokai.

1 Petro 1–5

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams geriau suprasti, kokiu tikslu Dievas leidžia jiems patirti išbandymų, ir sustiprinti jų pasiryžimą ištikimai ištverti išbandymus.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius pagalvoti, kaip jie atsakytų į šį klausimą: Kodėl gyvenime patiriame išbandymų, sunkumų ir neteisybę?

  • Paveikslėlis. Tiglio paveikslėlis

  • Vaizdo įrašas. „The Refiner’s Fire“ (liet. „Grynintojo ugnis“) (5:01)

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Parodę tiglio paveikslėlį, pakvieskite kiekvieną mokinį nupiešti tiglį ir ant jo užrašyti asmeninį išbandymą. Kitoje popieriaus lapo pusėje mokiniai galėtų parašyti, kaip jų asmeninis išbandymas išbando ir sustiprina jų tikėjimą Jėzumi Kristumi. Pakvieskite norinčius mokinius pakelti savo piešinį prieš kamerą ir pasidalyti mintimis su klase. Būtinai įspėkite mokinius, kad jie nesidalintų niekuo, kas yra per daug asmeniška.

1 Petro 2–3

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams suprasti, kaip svarbu būti ištikimu Jėzaus Kristaus pavyzdžiu, ir suteikia galimybę pamėginti atsakyti kitiems apie jų tikėjimą.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius kartu su šeima aptarti tuos atvejus, kai jų ar jų pažįstamų buvo prašoma paaiškinti savo įsitikinimus ir tikėjimą Jėzumi Kristumi. Pakvieskite juos pagalvoti, ar jie būtų atsakę kitaip, ir pasiruošti pasidalyti savo mintimis.

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Pamokos pabaigoje padalykite mokiniams klausimus arba pakvieskite juos prisiminti, kokį klausimą apie Bažnyčią ar jų tikėjimą jiems yra uždavę kiti mokiniai. Leiskite jiems pagalvoti, kaip jie atsakytų, o tada paprašykite paeiliui pasidalyti atsakymais. Jei mokiniai jaudinasi kalbėti prieš kamerą, jie gali pateikti atsakymą naudodamiesi pokalbių funkcija.

1 Petro 3:18–22; 4:1–6

Pamokos tikslas. Ši pamoka padės mokiniams išsiaiškinti būdus, kaip padėti Gelbėtojui atlikti mirusiųjų išpirkimo darbą.

  • Mokinių pasiruošimas. Norint naudotis tam tikromis FamilySearch.org arba FamilySearch Family Tree programėlės funkcijomis, mokiniai turės prisijungti su savo Bažnyčios paskyros vartotojo vardu ir slaptažodžiu, susietu su jų narystės įrašo numeriu. Jei mokiniai neturi arba nežino savo vartotojo vardo ir slaptažodžio, pakvieskite juos susikurti arba atkurti paskyrą adresu account.ChurchofJesusChrist.org arba susikurti paskyrą svetainėje FamilySearch.org. Jei reikia, kreipkitės pagalbos į apylinkės ar skyriaus šeimos istorijos specialistą arba seminarijų ir religijos institutų koordinatorių.

  • Priemonės. Jei įmanoma, kompiuteris arba mobilusis įrenginys su interneto prieiga, kad mokiniai, kurie neturi elektroninių prietaisų, galėtų praleisti šiek tiek laiko pamokoje ieškodami FamilySearch.org arba FamilySearch Tree programėlės

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Jei mokiniai gali naudotis FamilySearch.org funkcija „Ordinances Ready“, pakvieskite juos pasinaudoti ja ir surasti giminaitį, už kurį galėtų atlikti darbą šventykloje. Galite paskirti datą, kada klasė galėtų neoficialiai susirinkti šventykloje ir atlikti vikarines krikšto ir patvirtinimo apeigas žmonių, kurių vardai buvo rasti.

Doktrinos įvaldymas: 1 Petro 4:6

Pamokos tikslas. Ši pamoka padės jums įsiminti doktrinos įvaldymo nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę iš 1 Petro 4:6. Ji taip pat suteiks jiems galimybę pritaikyti toje ištraukoje dėstomą doktriną ir dvasinių žinių įgijimo principus gyvenimiškoje situacijoje.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius pamąstyti ir pasiruošti papasakoti, ką jie jautė atlikdami krikšto ir patvirtinimo apeigas šventykloje arba atlikdami kitus savo mirusių protėvių giminės istorijos darbus.

  • Mokymosi priemonės. Popieriaus lapas ir rašymo priemonė kiekvienam mokiniui

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Mokiniams galėtų būti paskirtas vienas iš dvasinių žinių įgijimo principų ir jie dirbdami poromis ar mažose grupelėse atskiruose vaizdo kambariuose galėtų aptarti, kaip pasinaudoti šiuo principu, kad padėtų Andriui. Baigę aptarti savo principus, jie gali apie tai papasakoti visai klasei.

2 Petro 1

Pamokos tikslas. Šios pamokos tikslas – padėti mokiniams žengti žingsnius, reikalingus tapti panašesniems į Jėzų Kristų.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius pamąstyti, kokia Jėzaus Kristaus savybe jie labiausiai žavisi ir kodėl.

  • Vaizdo įrašas. „Becoming like Him“ (liet. „Tapkime panašūs į Jį“) (10:21; žiūrėti nuo 2:34 iki 3:09)

  • Linijinis piešinys. Lentelė su pavaizduotu kalnu, virš kurio arba aplink kurį per pamoką bus rašomi žodžiai

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Galite naudotis lentos funkcija, kad kaip klasė sukurtumėte lentelę su kalnu ir Kristaus savybių sąrašu. Taip pat galima pakviesti mokinius kurti savo lentelę ir sąrašą studijavimo žurnaluose, o keletą mokinių pakviesti parodyti savo darbą. Naudingiausia kviesti dalytis informacija, kai mokinių prašoma paaiškinti, kaip jie lentelėje pavaizdavo stropumo sąvoką.

Spausdinti